在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的感恩节作文5篇，希望对大家有所帮助。
感恩节作文 篇1
想一想感觉时间过的真快，才来实习的时候还是秋天，转眼间，就进入到了冬天，今天是感恩节，我需要感恩的人有很多，脑海中浮想联翩。
首先我想感谢我的父母，是他们含辛茹苦的把我抚养长大，不图回报，父母对子女的爱是天地下子伟大的爱，我打心眼里特别要感谢我的妈 妈。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是妈 妈一个人在忙，我上学，能帮忙的时候只能是寒暑假，妈 妈既要工作又要照顾家里，自己一个人扛起了整个家。一个女人，想想会有多么的不容易，有的时候会看到妈 妈一个人在哭泣，我知道她心里的苦，但她从来不像我和爸爸抱怨什么，在外人看来她是那么的坚强。妈 妈常常教育我，要学会感恩，感谢那些曾经帮助过你的人，一个学会感恩的人，才会在社会上立足，无论生活馈赠给你什么，都要坚强的去面对，天底下没有过不去的坎。妈 妈教会我太多，我最想和妈 妈说的就是&ldqu;妈，你以后可以不用那么辛苦了，咱们家还有我，我已经长大了，我会为您撑起一片天&rdqu;，感恩节，感谢父母，把我们带到这个世界上来，让我们品尝世间的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世间百态，然我们在阳光下健康成长。
感恩节，我想感谢我的老师。自从实习当了老师之后，知道了老师这个职业真的是太不容易了。每天起早贪黑的，目的就是教书育人，做老师是一个良心活，需要用心起做，对每一个孩子负责。每一个课，都要经过精心的备课，考虑这样那样的情况，每天都的想怎么样教知识，学生才更好的接受。一个老师往往要教好几个班级，那么多学生，每一个学生都的用心去管理，不仅要把知识教会他们，还要教会他们如何做人。想想教自己的每一个老师没有一个不对自己关怀备至的，想想就觉得感动。想想自己以前也有不懂事的时候，老师管自己总以为老师是找自己的事，不知道老师那是关心自己。感恩节，感谢老师，是他们教会我们如何做人，陪伴我我们成长。
感恩节，我们需要感谢的还有很多。感谢同学、感谢舍友、感谢朋友、感谢亲人，感谢那些曾经给予我们温暖和希望的人。
我始终相信一个会感恩的人，一定是一个充满爱的人，因为有爱才会有希望，有爱才会有一个宽阔的胸怀的人，才会包容别人。有爱的人，才是一个善良的人。
感恩节作文 篇2
秋天，它不像春天那样妩媚；也不像夏天那样炎热；更不像冬天那样寒冷。在秋到来的时刻，每个人都怀着一颗感恩之心去拥抱秋姑娘，每个人都怀着一片感恩之情来迎接习习的秋风。
十一月第四个星期四便是感恩节，这秋色的感恩节，总是让人回味无穷。
有人说，感恩是彩线，编织出五光十色的世界；有人说，感恩是阳光，照的人心里亮堂堂的；还有人说，感恩是喜鹊，到处传递着美好的讯息·····
“丁零零——”闹钟又唱起了歌，我睁开朦胧的睡眼，外面明朗的太阳高高的挂在天空，凉爽的秋风习习的吹着，把树叶给染黄了，小鸟在枝头唱歌，新的一天又开始了。
忽然，不知从哪传出阵阵声音。我转动着门把，一看，哦，原来是妈妈在厨房拿着锅碗瓢盆的乐器演奏着好听的音乐呢。
我来到餐厅，妈妈把饭端到我面前，一个劲的让我多吃些，我对妈妈的关心视而不闻，反而责怪妈妈：“你今天怎么做饭做的那么慢，你看现在都几点了，我上学都要迟到了。”妈妈看了看钟，连忙向我道歉，我没好气地说：“你下次能不能做快点，别老磨磨蹭蹭。”我只图自己高兴，不顾妈妈的感受。可我哪里知道，妈妈为了我能营养充分，每顿饭都做的一丝不苟，做好了还不住地向我碗里送菜，自己却没吃多少。
吃好了饭，我正要去上学，妈妈在后面叮嘱我：“宝贝，骑车要慢点，别慌，时间够用，骑车靠右骑……”我当时真像一个炸药包，一旦听到妈妈关爱的声音就着火，我朝妈妈喊道：“这些你都说过几百遍了，我又不是三岁小孩了。烦不烦啊。”我摔门离去，留下妈妈一个人站在原处发愣，这时妈妈的心好像被什么东西给扎了一下。
光阴似箭，现在，我和妈妈天隔一方，她只能在周末回来看我，不知为什么，每次上学前，我总是好怀念妈妈的那些唠叨，它们是那么亲切，那么慈祥，饱含了妈妈对我浓浓的爱。妈妈每次回来见到我，脸上总挂满了开心的笑容。可我却看到，妈妈的白发越来越多了，脸上也布满了皱纹，这都是为我操心而导致的。是啊，天底下那个妈妈不爱自己的女儿呢？不愿意见到自己的女儿呢？
父母把他们所有的爱与关怀都给予了我们，那我们呢？是不是也应该像父母爱我们那样爱父母呢？无私奉献给自己的孩子，不求回报，只望看到自己的孩子好好成长，这便是每个父母真实的写照。
俗话说，在家靠父母，在外靠朋友，在学校还是要靠老师。每个老师都兢兢业业，培养出一个又一个人才。谭千秋老师在生死关头，把生的希望留给了学生；人民教师严蓉在危急时刻，挺身而出去就学生，一岁多的女儿失去了妈妈；失明的冯志远老师一心为了学生，做出了“不离开学校，不离开学生”的决定……
滴水之恩当涌泉相报，可在老师心中，他们唯一的心愿就是盼着学生们好，他们无私奉献，却不图回报，难道我们不应该感恩领着我们走向文学殿堂的老师吗？
感恩无处不在，感谢大自然给予我们的阳光和雨露，感谢困难炼造出了成功，甚至感谢对手让你更进一步……
秋风还在不停的吹着，但当你怀着感恩之心去面对世界，就会发现世界是如此美好。秋色的感恩节，在我们的心中定位永格。
感恩节作文 篇3
人间真爱无处不在。父母的爱，叫亲情。这种情是世间最温馨的情。当你遇到挫折而眉头紧锁时，鼓励你是是父亲;当你被病魔所纠缠而痛苦流涕时，嘘寒问暖的是母亲。一句“精彩极了”能使你充满信心，一句“糟糕透了”使你避开骄傲的陷井。
老师的爱，叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使你万分开心;一句温暖的问候，使你感受到第二种亲情。
朋友的爱，叫做参友情。这种情是世间最纯洁的情。当你不小心跌倒再也爬不起来时，伸出一双充满力量的手的是朋友;当你买东西却忘记带钱，正处于尴尬时，为你付钱解围的是朋友。一个小小的谦让，使你感到友情的宽容;一个小小的帮助，使你体会到朋友的可贵。
山只有感恩地，方成其高峻;海只有感恩溪，方成其博大;天只有感恩鸟，方成其壮阔。一个人只有知道感恩，才会有知足，才会珍惜，才会前进。
拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得美好，变得温馨。
感恩节作文 篇4
感恩节是美国人的一个重要节日。每年11月的第四个星期四，美国家庭都要举行丰盛的感恩宴。最常见的传统食品有火鸡、南瓜馅饼和玉米面做的印第安布丁。一些美国人在这一天或举家出游，或探亲访友，尽情享受天伦之乐。感恩节期间，美国城乡都要举行化装游行、戏剧表演和射击、打靶等体育比赛。一些美国家庭、宗教组织及慈善机构还为穷人、孤儿及流浪者们提供免费的火鸡宴，让那些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。
中式感恩节火鸡
用家里的烤箱就能烤出香美的火鸡。20磅以下的火鸡解冻后用酱油、盐、糖及一些自己喜欢的大料类在常温下腌制一天，如果放在冰箱则要两天;先将烤箱预热475华氏度，烤30分钟之后取出给火鸡翻个身，并将烤盘内的油倒出，再放入烤箱烤30分钟。这时，将已经炒得半熟的糯米饭加上凤梨、火腿、虾干等制成的填料放入火鸡肚子，将烤箱温度调到450华氏度，并给火鸡外表抹上一点蜜糖与腌料的汁，放回烤箱内约30分钟后再翻身抹汁，烤约30分钟即可。给火鸡翻身是不容易的，但是只有这样火鸡才会热得均匀，外酥里嫩，并且肉里有汁，还有隐约的凤梨的香甜。
传统感恩节火鸡
美国人吃火鸡时多数是焖烤，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后用烧烤袋包好，整只烤出。
传统的感恩节大餐包括了烤火鸡，有些家庭是以烤鹅来替代火鸡;还有塞在火鸡内部的填充佐料Stuffing，是用撕成碎片的玉米面包(CornBread)、白面包和芹菜等等做成的;除此之外还有用火鸡内脏煮成的浓稠淋汁(Gravy)。另外还有一样特别的酱汁-小红莓调味酱汁(CranberrySauce)，用的就是每年九月和十月时盛产的小红莓。其它的配菜还包括烤洋芋泥、烤红薯泥、青豆和比司吉等等。最后的`甜点当然有应景的南瓜派，也可以准备核桃派或苹果派。
火鸡的吃法
吃火鸡也有一定讲究，端上桌后，由男主人用刀切成薄片分给大家，然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道十分鲜美。感恩节的食物除火鸡外，还有红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、沙拉自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。这些东西都是感恩节的传统食品。
感恩节作文 篇5
这个感恩的世界，人们心中充满了像刘宏娟和宛云所说的那样的感激：
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。
回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界；回报母校之恩，是各位师长培育我们成长；回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬；回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没有陷于懒散和放任的泥潭；回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来；回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台；回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱；回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就；美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对；在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
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