感恩节的作文

2022-03-06 感恩节

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感恩节的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩节的作文篇1

　　在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。

　　老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节！”“没错！”老师回答，开始放映第一张幻灯片。

　　首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩！老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢？”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”；有的说“感恩同学对我们的帮助”；有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

　　这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊？”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢？古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

　　两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字

　　，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

　　学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。

　　我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。

感恩节的作文篇2

　　明天就要感恩节，感恩节这个节日来源于美国。当时美国人为了感恩赐予了好收成的上帝，而创立了这个节日，感恩节的起源对于误认为感恩节源于人与人之间感情的人来说，会让之深感诧异，我也是如此。第一次听到有这个节日，我也习惯性的认为感恩节是前人为了纪念父亲、母亲、或者妻儿的恩情而设立的。

　　在朝拜者到达普利茅斯时，如果当时没有丰收，朝拜者就意味着要死去，他们生存下来后，就真诚的感恩赐予了再一次生命的上帝，这个节日因此诞生。其实，赐予了我们生命的除了上帝，还有，比如我们深爱的父母。所以随着岁月的变迁，感恩节不仅仅局限于感恩上帝，而更多的，人们想借此表达对身边之人的感恩之情。我有时候经常也会发自内心的去感恩生活，感恩身边的亲友，感恩遇到过的一些人。这种感恩，尽管在别人眼里也许会被说成是虚假，或被说成是感性，我都满不在乎，满不计较。好好关心身边的每一个人，从他们身上感受到自身存在着的痕迹，我想这才是活着的最大乐趣了。

　　我时常期待这样的一天能早日来临，这样，我就可以借此机会，来表达对周围人的感激之情了。毋庸置疑，首先要说的是当然是我亲爱的妈妈，自从上大学一来一直未能在她身边好好尽孝，我除了无限的愧疚和发自肺腑的感动之外，也曾暗自发誓要好好的待她，这种情感从父亲去世时候的“冲动”，到现在镇定沉着时的理性，已深深的支持着我不断努力奋进。在感恩节的今天，想借此机会，感谢妈妈支持我六年的学业生涯，尽管在最艰苦的时候，妈妈也毫不犹豫的坚定的支持着我，“就算全世界背叛你，父母永远都不会。”，女友会分手，但是母子之爱坚定持续。父母为了子女愿意舍弃一切，我们做子女的为何不能好好疼爱她们呢！古人说，“百善孝为先”，所以做好人是从爱自己的妈妈开始的。

　　我现在能有机会读研，离不开之前所受的教育，还清晰的记得初三的时候由于学骑自行车，不小心摔坏胳膊，记忆里的那天下午全班打扫卫生，恩师蔡老师特批我早日回家，还给我免费买了一套数学AB卷，至今也记忆犹新，我现在能这样，全是因为遇到了很多好人，为此我深存感激之情。初三那时，数学老师给我买了竞赛书，还替我报名了数学竞赛，结果我一无所获，大失老师所望，现在想起来，除了感激老师的信任之外，也恨自己当时不够争气，尽管联系不上她，也在心底尚存着对她发自真心的感恩。我的数学是孔老师、相老师给我补的，要不然，也许连上大学的机会都不会有，至今还清晰的记得他上课时一丝不苟的样子。还要感谢我的硕士生导师，我有同学认为他做人圆滑，现在深深的感觉到，他的真诚和善意是被别人误解，跟着这样一位老师，在做人方面绝对不能不那么不靠谱。人的修养达不到高的道德高度，他就不会理解到别人的善良和有情有义，我敬重我的导师。

感恩节的作文篇3

　　我们的妈妈为了我们付出了那么多，每天帮我们忙这忙那处处都尽量帮我们做到最好，可是她们对自己总是随随便便、马马虎虎。早晨，妈妈啃几口馒头便匆匆离家；夜晚，我都睡觉了，妈妈还在洗衣、拖地爱美之心人皆有之，可我的妈妈却因为太忙碌，每天只用一根黑皮筋在头上扎个小辫。每当看到妈妈素面的样子，我心里就有一个想法：我要送妈妈一个漂亮的发夹，让她每天都带在头上，让我的妈妈变成世界上最美的妈妈。

　　感恩节到了，家委会的妈妈们为我们准备了许多材料，来和我们一起制作送给妈妈的发夹。经过一阵忙碌的准备，我们开始选择制作发夹的`丝带了。我的眼前是各种色彩斑斓、图案各异的丝带，弄得我眼花缭乱。正在我一筹莫展时，一根绿色的丝带映入我眼帘，我心想：我妈妈最喜欢的绿色啦！她一看到绿色的东西，就感觉自己进入了生机盎然的大自然，心里的烦恼一下就会消失得无影无踪。格子的图案有条不紊，不像有的图案密密麻麻。我赶紧凑上前，一把抓住了它，小心翼翼地揣在胸前。

　　现在开始制作了。我先把丝带卷成一个空心的圆，用胶水把两头黏住，再把中间部分对折一分为二，最后把对折的两份再对折。接着，我拿出事前准备好的线把它缠绕起来困住。你看！一个漂亮的蝴蝶结就完成了。这时的我心里美滋滋的，因为我想：妈妈最喜欢蝴蝶结了，哪怕她再没时间打扮自己，可还是在她身上能找到蝴蝶结的影子，妈妈拿到蝴蝶结发夹肯定会爱不释手的。只剩下最后一道工序了，家长义工帮我用胶枪固定蝴蝶结，我选了一个亮闪闪的珍珠花做装饰。我拿起自己动手制作的发夹，看着它在阳光下耀眼夺目，中间的花朵仿佛抖动着花瓣散发出淡淡的清香。

　　回到家，我神秘兮兮地蒙上妈妈的眼睛，把她带到镜子前，然后摘下黑皮筋，换上我做的新发夹。这时，我对妈妈说：妈妈，睁开眼睛看看，好看吗？妈妈，你是我最美的妈妈。妈妈把头扭过来扭过去，对着镜子照了又照。她转过身来，摸摸我的头，一下把我搂进怀里，两行热泪顺着脸颊往下淌。

　　一个小小的发夹，表达了我们对妈妈无尽的感激。我要更加努力的学习，长大以后用更多更好的东西来报答我的妈妈。

感恩节的作文篇4

　　每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常。城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上稀奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。当天教堂里的人也格外多，按习俗人们在这里都要做感恩祈祷。而在感恩节，每家的家庭成员总是力争从天南海北归来，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，畅谈往事，这怎不使人感到分外亲切、温暖。

　　吃火鸡：

　　感恩节的食品极富传统色彩。每逢感恩节，美国和加拿大人必有肥嫩的火鸡可吃。火鸡是感恩节的传统主菜。欧洲移民到美洲后，觉得火鸡的外观与土耳其“身黑头红”的服装特色很相像，于是叫它们为“Turkey”（土耳其）。1947年杜鲁门总统当政时期增加了一项总统放生火鸡的仪式。实际上这个传统仪式可以追溯到林肯总统当政时期。1863年的一天，林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议厅，请求赦免一只名叫杰克的宠物火鸡。因为这只被送进白宫的火鸡，即将成为人们的感恩节大餐。20xx年11月20日，布什总统在一年一度放生火鸡的仪式上，放生的两只火鸡分别叫“May”和“Flower”。它们的名字连在一起就是当年清教徒来到新大陆所搭乘的“五月花号”的意思。

　　送食物：

　　从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。

　　置餐桌：

　　感恩节餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人让到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽。

　　做游戏：

　　感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏，跳舞、比赛等。其中有些一直流传至今。

　　蔓越桔竞赛：

　　是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来。3分钟一到，谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

感恩节的作文篇5

　　我是家中的“小皇帝”，什么事情家长都得依着我。

　　今天我向爸爸要了十元钱，就要去超市去“感受”家长对我的这份爱了。

　　“夫人求求你给我点钱吧?我已经三天没吃东西了!”不远处传来一个小乞丐衰弱的乞讨声，只见这个贵妇人身穿名牌大衣，连她牵的卷毛狗也有一件厚厚的宠物绵袄穿，再回过头来看看那个可怜的小乞丐，身上只有一件脏破的衬衣，全身脏兮兮的，远远看上去只有牙齿是白的，小乞丐看看贵妇人没能给的意思，又向贵妇人伸出了脏脏的小手，贵妇人好像认为甩不掉他，就大声骂道：“滚!”。贵妇人说完便走开了，小乞丐这时看见了我，就三步并作两步向我跑来，说：“行行好吧，只给一元也可以!”。我便从口袋中掏出了一元钱给了他，小乞丐顿时眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速给我躬了一下身子，跑开了。

　　此时天空落下了一滴滴的雨点，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看个究竟。

　　小乞丐转个弯眨眼间便进了一家花店。“请给我一束万寿菊”。这时服务员小姐不相信地打量着这个小乞丐，好像怀疑这句话是否从他的嘴里发出的。服务员确认后，便说：“十块钱”。小乞丐便悉悉嗦嗦地从脏脏地衬衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬币数了数，交给了服务员阿姨，拿着花便走出了店。

　　雨渐渐大起来了，小乞丐在这漫漫雨中自豪地Y步来到了一片墓地，只见他拿着花走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顾天在下雨，雨水顺着他的脸颊流下来，不知是雨还是泪，此时我的心像有什么东西在深深地撞击着。我想此刻他的心情一定很复杂，既怀念他的母亲，又感谢母亲给了他生命

感恩节的作文篇6

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。

　　“谁言寸草心，报得三春晕”，无论生活还是对待父母，我们需要感恩。

　　父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至。当那份爱实实在在环绕着我们，当那两颗心时时刻刻牵挂着我们，不要忘记趁早回报父母的养育之恩，给父母多一些理解，多一些关心，多一些问候，多一些照顾。

　　“感恩”是尊重的基础，是一种对恩惠心存感激的表示。现在有一些受资助的贫困孩子长大成人了！他们却不愿意对一位默默无闻资助他的人说一声“谢谢！”是因为他没有学会感恩，没有人为他擦去心灵中阴暗的麻木，他没有学会感恩，是因为无以回报而不能永铭于心，学会感恩是社会的呼声！

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一道人生美丽的风景线。这次汶川5。12地震，掀起了全国人民献爱心的活动，无论你是何等的尊贵，或是怎样的卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好品格的人生定位。

感恩节的作文篇7

　　我觉得我非常幸运，小学阶段所接触的老师有几十位（包括综合科）：有“千金难买一笑”的体育老师——h老师；有穿着时尚，话语诙谐的语文老师——g老师；有朴素严厉，兢兢业业的数学老师——y老师；有高挑美丽，一丝不苟的英语老师——x老师……他们都给我留下了很深的印象，记得有一位教授说过，一个好的老师，对你的人生是一个转折点，而一个不好的老师，对于你的人生，是一场噩梦。我想，我遇到的每一位老师，都是我人生的一个转折点，他们教会了我许多许多。

　　每一次参加演讲比赛时，语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时，她都不停地给我鼓劲儿，驱散萦绕在我心头的紧张；演讲台下，她总是面带微笑，一副很陶醉的样子，给台上的我力量。每当公布分数时，我觉得，老师比我还紧张，直到听完我的分数，得知我取得了好成绩的时候，老师才放下心来。训练期间，老师同样不断地鼓励我，哪儿需要改进，她总会以探讨的口吻与我交流，营造了一个很轻松的氛围，让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻，训练时，倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”，休息期间，她还会询问：“喝水了吗？”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象：“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中，g老师确实给了我很多的关怀，教会了我们许多技能，乃至今后的为人处世。现在回想起来，心中总激荡着一丝感动。

　　毕学式上，g老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的散文集，还用我最喜欢的hellokitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀，前不久，我去书店，正看中了这本书，只是因为心有余而小金库里的money不足，久久没有买下来。而今天，老师却送给我，我最想要的一本书，再次对老师说声：“谢谢！”

　　当然，其他老师同样给了我很多的帮助，同样感谢他们！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和实际行动，祝老师们身体健康，工作顺利，永远年轻！

感恩节的作文篇8

　　在下午第三节课时，老师先发下了一张纸，然后开始上课。

　　老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”

　　“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。

　　首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字“学会感恩”，老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”......同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

　　这首古诗刚读完，另一首古诗又映入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。

　　这时，门外传来的敲门声引起了大家的注意。我望向窗外，原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思。

　　古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

　　两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读......这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

　　我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。

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