十八岁的感悟作文

2021-03-11 感悟

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的十八岁的感悟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

十八岁的感悟作文1

  风有风的自由,走过了就不再拥有;云有云的缥缈,吹散了就只有梦幻残留。人生可能有许多十八年,但每个人一生只有一个十八岁。不要因为害怕,而错过机会。

  在成长的门外,我曾经徘徊,推让着不敢进入,我不确定自己是否真的长大,仿佛童年的笑声还一直牵扯着我,不让我前行,仿佛又看见自己光着脚丫和小伙伴们在烈日下玩耍,仿佛看见自己躺在床上津津有味的看着电视剧,仿佛……但是当我看见父母饱经风霜的面容,我知道那些将成为脑海里美好的回忆。

  从蹒跚学步到上学读书,每一个过程,每一天,每一个点滴,都有父母陪伴的痕迹,这期间是父母为我们撑起幸福的蓝天;是父母为我们插上理想的翅膀;是父母乐此不疲的细心照顾我们;是他们给予我们无微不至的关爱。十八岁是一个特殊的标志,它标志着我们不能再像小孩子那样每每遇到困难就躲到父母的怀抱,同时它也送给了我们一份特别的礼物,那就是责任,责任不是你想做才去做,而是你必须得做的事。对于父母,我们有责任好好照顾自己,少让他们为我们操心,我们也应该学会独自去面对人生的风雨与彩虹。当你驾着青春之船,在浩瀚无垠的人生之海行进时,你是否会畏惧汹涌的巨廊,你是否会随波逐流?那就请拾起身边的“责任”,让它陪伴同行。

  雨儿说:“十八岁是奋斗的年龄。当新的生命旅程奏响出征的号角时,我们整装待发。”

  风儿说:“十八岁是飞翔的年龄。曾经的记忆将幻化成轻盈的双翅,向着最初的梦想飞去。”

  云儿说:“十八岁是做梦的年龄。我曾不止一次梦到自己将会舍弃一切独自远行,即使危机四伏,我也决不放弃,因为我相信美好的未来就在不远处。”

  对,十八岁,一个多么美好而又令人向往的字眼,它是热情的、张狂的。作为学生,十八岁的我们应该学习“三更灯火五更鸡,正是男儿发偾时”的精神;十八岁的我们应该怀有乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志;十八岁的我们应该追求“泱泱海阔凭鱼跃,朗朗天高任鸟飞”的自由;十八岁的我们应该具备“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”的心态。

  生命之舟,既然已经扬帆远航,水手就不必再询问归期;人生之路,既然已经认定了战场,士兵不必害怕马革裹尸还;既然我们选择了十八岁,那就准备风雨兼程,无怨无悔的走完青春这一程,谱写出人生华美的乐章。

十八岁的感悟作文2

  人近十八岁,自认为对这个世界已相当重要,而世界才刚刚准备原谅你的幼稚。遥想当年怎样,才发现我们依然长大,也有了所谓的曾经,也有了故事可讲。

  人近十八的我们,也算接触了形形色色的人,又会和一些人聚聚散散,如云来云去,云聚云散,马叛说:这些相遇都是久别重逢,行走的路上,叛逆的青春。想来也是,曾经的我们,会为各种各样的题型而郁闷,为无尽无休的作业而恼恨:会为竞选班长失利而郁郁寡欢,为同桌借而不还的一块橡皮耿耿于怀;你会为朋友的一个误解而蹙眉,为亲人的一个迟到而嘟嘴,而现在回头想想,那些不值一提的琐事有什么值得你如此感慨万千?

  人近十八,历经了大到中考小到周练不计其数的考试,却也少了些当初的大喜大悲,面对再怎样不堪的成绩似乎都能一笑而过装作无所谓,岁月练就下的坚强外表像是给你安上了重重铠甲,让你在无数期待徒为空后也能而来两手一摊任之所趋。

  人近十八,才明白小学初中写作时提笔就写的“时光飞逝,岁月如梭”的真谛,才理解张口就来的那段“佛说”——前世五百次的回眸才有今生的擦肩而过的内在含义,才感受到上帝对自己是多么疼爱有加,以至于安排在你身边的朋友都是于你而言第一无二的存在,让你在枯燥无味的生活里找到了些许慰藉。

  人近十八,改过了许多梦想,那么多人问过我们长大想做什么,我们的答案也千变万化:从老师到医生,从工程师到翻译,从设计师到签约作家…却无一让自己满意。未来如何,正行走在这条路上的我们又如何知道呢?可是人近十八,逐渐抛开了那些浮夸和不切实际,若是再问我同样的问题,我想我的答案会很简单:不过是想活成自己渴望的模样,让未来的我不会成为现在的自己讨厌的人,不会在垂垂老矣之际,带着年少时的遗憾和悔恨,只留一句“听过很多道理,依然过不好这一生”。

  人近十八,行于人生的十字路口,会面对或多或少的抉择,我只希望我可以完全忠于自己,一切由我说了算,一切由我自己来承担,不为所谓的理想微笑着受虐,也不会觉得的过往的路口是失误后的落难逃生,只希望我可以再抉择前选我所爱,在抉择后爱我所选。

  人说,人到十八岁,就意味着质疑和反抗,就意味着从心灵鸡汤的勺子里跳出来,从描绘的细腻未来中跳出来,跳到这个五毒俱全却又清澈见底的世界里。

  人近十八,当未来遥远的尚未成形,我们就这样继续深一脚浅一脚地赶路,只是有时啊,我是说有时,我会低头分辨泥潭里的足印,从逐渐陷下去的数码里,猜中了这个世界随手赠与的一点深意。

十八岁的感悟作文3

  十八岁,一个花样年华;十八岁,一个奋斗的岁月;十八岁,一个激情的岁月;十八岁……

  十八年来,我们走过幼稚,走过青涩,在走过的路途中我们摒弃了幻想,摒弃了躁动,我们变得更加成熟。十八岁,对它是那般的陌生,同时却又是一种莫名的兴奋,还未做好准备去迎接它,它已悄然而至。

  十八岁,它的份量很重很重,忽然觉得双肩的压力重了许多,它不仅仅是年轮又多了一圈,它的意义已经超过了年龄的本身。十八岁,我们应该懂得更多,明白更多,我们肩上挑起的担子也会更多、更重。我们要迎难而上,我们要去迎接挑战。

  十八岁,我们多出了那股血气男儿的拼劲,我们要奋斗。十八岁以前的岁月已经成为往昔,我们要珍藏那些记忆,它不再属于我们,我们要走出那个世界来开始我们崭新的未来。我们要抵制诱惑,我们要摒弃杂念,我们要不断前进、前进、再前进。十八岁,免不了挫折,免不了失误,免不了前进中受阻,但我们要坚定信念不要彷徨,我们要奋斗。为了目标,为了理想,为了自我,奋斗中我们必然会失去很多很多,也会得到很多很多,正所谓有失才有得!我们不能再坐享父母的劳动成果了,我们不能再要求别人为我们再多做点什么,而要为父母为别人多做点什么。我们要奋斗,去实现我们的人生,去构建属于我们自己的未来。

  十八岁,我们多了一份责任!我们已经由青涩的青少年步入成年人的殿堂,我们将肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。在这个成人的殿堂中我们还很小,还没有办法用更多的行动去完成这个责任。我们会成长,正如我们步入十八岁一样。我们终究会成为这个殿堂的中流砥柱,那些无忧无虑的日子已经远离我们了,它已经不再适合我们,它已经成为我们的记忆,为了责任我们别无选择。只有向前,为了我们自己依然别无选择,只有向前。

  十八岁,我们告别了花季告别了雨季,十八岁,我们告别了金庸笔下的刀光剑影,告别了琼瑶笔下的爱恨离愁,十八岁,我们告别了冲动与愤怒,告别了躁动与不安,十八岁,我们正在努力地读“社会”这本书。

  十八岁,年轮多了一圈,十八岁,也将离去,十八岁,让我们铭记这一岁!

十八岁的感悟作文4

  这个剧我是看过很多遍了,挺喜欢的,现在又重温。

  这些老师里面我觉得最真实的应该是那个主任,严厉并且时时关注学生的动向,一有风吹草动就找学生谈话,跟现实中某些老师很像。她也有不真的一面,就是感觉把家长的话当圣旨,有点过,现实中还好吧,大多数家长把老师的话当圣旨还差不多。其他老师都是有些美化了,都对学生很宽容,很善解人意,真实的老师对头疼的学生也有耐性没那么好的。说实话,很羡慕有古越涛这样的老师,有个性又帅能让学生自由发挥,最后跟学生打成一片。我的高中班主任在学校也属于帅哥,有些方面还是让我们有自由空间的,这点跟古老师有相似的地方。但他又有严厉的地方,急了说话还是有些刺的,不像古老师那样一直心很宽。但剧就是生活的精华浓缩,生活中的有些老师的优点聚焦到了剧中这些老师的身上,可能觉得不真实。但电视剧就是现实和想象的结合吧。

  里面的学生各种各样,真亦有真。我们的学生生涯有学习倒数的差生,有早恋的,有家庭问题导致性格有些不寻常的学生,等等。里面学生恶作剧对付老师挺搞笑的,老师也很有手段啊,看剧不免也轻松一笑。但这点确实有点脱离现实,特别是在十八岁这个年纪,还是高三生。不是小学生,也不是正入青春期的初中生,给新来的老师下套是有点夸张大胆。记得我们高一时对英语老师不满也只是上课稍微吵点,几个比较刁的学生呛几声,老师是在读研究生那时来实习可能承受不了压力最后就哭着出去了,最后全班被班主任教育后来就没再发生了。

  但这些我觉得不足挂齿,电视剧来源于生活,又高于生活。这部剧其实算比较正能量的'了,不管学生还是老师都是。现在很多青春剧有些堕胎情节,让我挺无语的。这个剧播的时代挺符合我们那时候的形态,有早恋,但堕胎真的凤毛麟角。也很适合现在的学生看,很有意义。他们的十八岁是跟我们不一样,有些美化。但青春有梦,有正能量,就是好的。况且里面有这么帅的老师同学,有美美的班花,挺赏心悦目的,这样的校园剧兼顾颜值和正能量了。

十八岁的感悟作文5

  从昨天下午到今天早上八点半,我一鼓作气将电视连续剧《十八岁的天空》共22集看完了。

  这已经是一部家喻户晓的连续剧了,几个月前就从我们单位一名老同志那里听说了这部电视剧好看。其实,我对电视连续剧没多大兴趣,觉得太吊胃口,又浪费时间,所以我宁愿看电影,几个小时就搞定了。不过,在这之前,我还用这种方式看过《三国演义》、《东京爱情故事》和《围城》。

  终于看完了,当时晕晕乎乎的我有三件事情是记得确切的:特别想睡觉;一家人的早餐被我一人全部吃光了;写观后感的愿望特别强。真正提起笔时,又不知道从何开始谈起,就谈谈里面的人物吧。

  我觉得作者把几个主要人物塑造得非常成功,可能是因为我本身也是一名教师吧,对里面塑造的人物感到特别的亲切,熟悉而又觉得新颖,真实而又充满艺术。对主角的评价应该很多了,估计都英雄所见略同,我想先说说配角。

  那位最先吸引住我的魏琳老师,她作为古老师(男一号古越涛)的梦中情人出现,作者用了很少的笔墨,很好地树立了一个“望着落叶发愁”的多愁善感的现代林黛玉形象。但是她比林黛玉孤单,没人宠着她,只有古越涛时而想起来了送罐可乐去,不过她比林黛玉坚强,也没那么柔弱。魏琳总是静静地望着天空,默默地看着落叶,孤单地呆在画室,她可能有不平常的过去,可能有更远的志向,显然她的心不属于这个中学,她是这个环境里某些人的一个虚幻空间,但也代表着一种魅力,一种绝对优势的魅力。可能有人会说她是冷艳,也许吧,不过怎么也不能否认这种魅力的杀伤力,连倍受女孩子欢迎的古越涛也对她望尘莫及。这时让我想起了“沉默是金”、“惜字如金”之类的词语,一言不发而剥夺你的“芳心”,你说强不强。当然,不仅仅是因为杨童舒有着“大众情人”的形象,最主要的是这种形象散发出的神秘而不可捉摸的魅力,高贵而不可亲近的气质,让你充满幻想,让你可望而不可及,使你窒息,使你疯狂。常有人说,人都很贱,得不到的总认为好,得到了又不懂得珍惜。或许吧,这正是爱情充满矛盾和荆棘的理论根源。可能我对这个人物形象有些偏好,不过还是要说点这种人物所存在的潜在危险,那就是,这种性格孤僻的女孩患心理疾病的机率很高,“不在沉默中爆发就在沉默中消失”,不怕把自己也弄成神经病的勇士们不妨试一试。

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