在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的生命感悟作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命感悟作文 篇1
从事护理这个职业到今天巳经有十七年了，我面对了太多生老病死的过程，看过了太多生离死别的场面，习惯了太多悲欢离合的情景。这么多年以来，我感到日复一日的疲惫和压抑，还有说不出的困惑与倦怠，感觉自己的心态在日渐灰暗。我也曾经用自己的努力，为那些灰暗的生命带去一抹光亮，但在科学和自然规律面前，我的力量显得那么微弱而绵薄。在这样的工作环境里，我感觉我的心一天比一天冷漠，对生命的意义也开始怀疑，对一切都是那么淡漠，生活毫无激情可言。
如花，是我上一个晚班时急诊入院的一个病人，肝癌晚期，和我同年，34岁，也有一个十岁的女儿。如果不是因为病痛将她折磨得如此消瘦憔悴，她应该是一个如同她名字一样漂亮的女人，大大的眼睛，却已暗淡无神。在她的眼神里，我看到的除痛苦以外，还有一种东西叫绝望，这样的眼神背后有着太多求生的欲望，这种眼神里透出的忧悒让我的心感觉快要窒息。待用了镇痛剂缓解了其疼痛之后，我作为她的责任护士与其进行心理沟通，她告诉我，对于这个世界，她有太多的不舍，也有太多的无奈。她可怜自己，可怜人世间的所有不幸都在她身上降临；她恨自己，恨自己不能与爱人相伴到老，不能给父母承尽孝道，最不能原谅的是自己不能将女儿抚养成人，不能给女儿完整的母爱。她说她想过自杀，但在实施的时候，她突然又会觉得生命于她是那样美好，哪怕只有一分钟，对她来说都是那么珍贵。
休息两天后再来上班时，如花巳经进入肝昏迷期，几乎没做什么抢救，她的生命就如花一般凋零了。那一刻，我突然无法自控，积蓄已久的泪水刹那间落下，心很痛，是那种实实在在的心痛，感觉有什么东西在揪着心脏一般，又有一种莫名的空，感觉心像一个无底洞，摸不着边，踏不着地。回过神来，我才意识到，这就是生命，来去都由不得自己选择，唯一能选择的就是过程。仔细想想，生活其实也一样。我总是在想，我的一生，到底在追求什么？自己一直不明白自己想要的是一种什么样的生活。此刻，我突然觉悟，其实享受生命，珍惜你拥有的，把握现在就是幸福。对于未来，一切都是未知数，与其每天被一些无法实现的思想禁锢着，还不如踏踏实实地过好每一天，学会放弃生命中那些遥不可及、镜花水月的念头。
其实，人最大的敌人就是自己，做人，没必要和自己过不去。如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下，生命就会被抑郁套牢。因为放不下，我们就无法解开人生层层缠绕的环扣，无法解脱。其实，能解套与否，全在人们的一念之间。有句话说得好：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。人，因为不懂得舍弃才会有许多痛苦。懂得放弃，就会用心去感受生活；懂得放弃，天地才能释放出新的空间让心豁然开朗；懂得放弃，适时地去除心灵的杂念，就会心净而空灵。原来，放弃也是一种收获，收获心灵的舒畅、惬意与空旷！放弃，才是完美人生的大智慧！
享受生命，珍惜你拥有的！活着一天，吃得下饭，睡得着觉，笑得出声，就是幸福，就应该珍惜。当你因为没有鞋穿而哭泣的时候，却往往会发现有人连脚都没有。
生命感悟作文 篇2
霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家;一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐在轮椅上，挑战命运的勇士。
他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入了宇宙的“几何之舞”。
一次，霍金坐在轮椅上回柏林公寓。过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针。大约48小时之后，他又回到了办公室投入了工作。
又有这样一个故事。在几年前的公开赛中，有一个热爱生命的故事。最后一个关键球，甲方发球，乙方接住，双方成平局。就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地身亡，那位运动员不再关心比赛的输赢。他没有去接球，而是当真观众的面，虔诚的跪倒在那只小鸟面前，为自己的过失表示忏悔。这个故事告诉我们：如果我们有什么对别人不好的行为，应该及时改正。
生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物。而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
生命感悟作文 篇3
我常常想：生命在于什么?生命的意义是什么?也许你会想这么简单的问题还用问吗?可是你错了，这个问题并不是那么简单。
我是个“小书迷”，虽然我才读小学四年级，可是我读过的书，连六年级的同学可能也没有读过，因此我知道很多故事和道理。生命在于心态。我曾经看过这样一个故事：有两个身患残疾的人和两个健全的人要过悬崖大桥，最终两个残疾人和其中一个健全的人过去了，另一个健全的人却死了。走过去的三个人当时只有一个想法，那便是：我过我的桥，怕什么呢?而那个掉下悬崖大桥的人心中想的是快速通过大桥，走到一半，心急如焚，一个不注意，便向上帝报到去了。
生命的意义在于付出，只因为有付出才有收获和回报。我曾遇到过一位老师，她之前得过绝症，但是她每年都坚持献血，后来她以乐观的心态博得了上天的眷顾，病渐渐好转起来，我相信等以后这位老师需要血的时候，一定会有很多人献血。
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”西汉史学家司马迁也说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”因此生命是不可重来的，但是你可以让生命活得更光彩，死得更有价值。在某一个国家里，人死后，亲人会将他们火化，经过加工做成戒指，长久地戴在身边，可是这样的死有意义吗?与其成为一枚戒指，不如让他的“身体”付出、贡献，成为人们心中的英雄。
生命是悬崖上的崖柏，坚韧而立;是新生的宝宝，焕发灵动;是我们的成长，阶梯而上;还是朝气蓬勃的祖国花朵，绽放青春。生命之花能否绽放，常开不败，只在你一念而生，一念而陨。
生命感悟作文 篇4
早晨，睁开惺忪的睡眼，打开窗帘，呼吸一口新鲜的空气，真好！
卡耐基说：“今天就是生命——是惟一能确知的生命。”现在，能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命，感悟生命，谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教学思考，真好！
这一单元课文的主题思想是热爱生命，感受生命的美好……生命是宝贵的，也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静；琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐献角膜；在“我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗；冷风冷雨中拔地而起的小花，这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。
课堂教学中，我一方面引导孩子们认真读懂课文内容，感悟文中蕴含的`哲理，另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言，他们的经历少之又少，只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中，如何引导孩子们进行思考，这就需要老师的精心设计。为了达到目的，我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们周围的，有我从书上看到的，也有听别人讲的。例如：《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。
孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课，孩子们便积极地抢着说自己的感悟：“生命可贵，我要从现在开始爱惜它。”“我不让生命白白流失，从现在开始做好每一件事，这才是珍惜生命的最好方法！”“花儿都这么勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此热爱生命，我们有什么理由不珍爱生命呢！”孩子们各种充满智慧的回答让我深感欣慰，正如老师们说的：134班的孩子充满正气，非常活泼，非常善良！情感的延伸，是对课文学习的更高要求，孩子们自己思考后获得了精神上的成长，这就是最大的收获。
对于生命的价值，我没有过多的去引导，相信孩子们在以后的人生中会有更多体会与感悟。我想对于小学生而言，他们知道了生命的可贵与美好，就会更加珍惜生命，敬畏生命。从而将生命中最美好的东西留下来，丰富自己，润泽他人。
学完了这个单元，我们进行了一次课堂作文练习，孩子们用短短的四十分钟写出了自己对生命的感悟。如邓宇涵在作文中写道：“我懂了，生命的意义是无私奉献、为他人着想！我要做一个助人为乐的好孩子，让生命焕发光彩！”李木子的作文是这样结尾的：同学们，我们要珍惜生命，我们要好好使用生命，我们要让自己的生命焕发出无限光彩！钟浩鹏的感悟更为深刻：我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！……看着这一篇篇虽稚嫩但发自内心的文章，我觉得此时已不要用言语来形容了，因为你的目标已达到！
生命感悟作文 篇5
奔跑，是每个健康人都能做到的，不论你是贫穷还是富有。然而奔跑不仅仅是肢体运动，也可以是心灵的超越。
从前，我奔跑在田野里。我认为只有用腿才能奔跑，才能在田野里嬉戏。可是，我错了。一个人的心也是可以飞奔的，它甚至可以飞得更快、更远。有一位残疾运动员，他从小就是一个悲剧。出生时如矿泉水瓶大小，两腿畸形，医生说他活不过当天，可是顽强的他活到了今天，依然好好地活着。他虽然身体有残缺，但是他很坚强，很乐观。他坚信只要自己努力，定能创出一片天。他从来不为自己的缺陷而自卑，他为了目标而奋斗，他在比赛中“奔跑”，并且跑得快乐，跑得有尊严。他就是约翰·库缇斯。
我们生活在这个美丽的地球上，我们享受自由，追求梦想。残疾人和我们一样，他们自尊自爱，积极进取。他们追求梦想的过程比我们艰辛得多！然而，这种心灵的飞跃，因为非常人所能及，显得更珍贵！
在我的身边，也有这样一个残疾人。他是个长不大的小孩，曾经我嘲笑过他。现在，我很后悔，我心里难过，为我对他的不友善。书籍让我明白了很多道理，在阅读了一个个身残志坚的名人故事后，我不得不重新审视残疾人。他那么可怜，他那么无助，应该得到我们的尊重和爱护。他们也需要沐浴在阳光里，和我们一样，享受到阳光的温暖。我们应该鼓励和支持他们，为了实现自己的理想而不断追求，不断奋进。
浙江省首次举办全国残疾人运动会，我们倍感兴奋！加油，同胞们！相信你们一定能在运动场上努力拼搏，让心灵在跑道上畅快地飞跃吧！
生命感悟作文 篇6
生命,你明白什么是真正的生命吗?今天我才恍然大悟,生命是一种不计成本的投资。那么生命的价值是什么?又一个大大问号在我脑海徘徊，然而得到的答案却各不相同,有人认为生命的价值在于拥有无数的金钱,有人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准,有人认为长寿是生命的价值......生命的价值到底是什么呢?我说:"生命的价值在于奉献!"
20xx年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来.一场没有硝烟的战斗打响了,非典肆意侵入我们中国的土地,吞噬了无数宝贵的生命.那段时间人们谈"非"色变,惶恐不安,叫苦不迭.这是生命与疾病的抗争.然而,"白衣战士'不怕危险,筑成了一道道铜墙铁壁.履行了他们神圣的职责：不降病魔,誓不罢休!他们也同样热爱生命,但是在生与死的之间，却义无反顾地选择了与病魔抗争,与死神博斗,用自己的生命换来千百个病人的康复.是什么给了他们力量,勇气?我想是"奉献"二字让他们读懂并感悟了生命，他们用生命创造了一个个人生的奇迹，也使自己的生命充满光彩。
生命是顽强的：树,砍断了枝条还能再生；草,烧了还能再长；一粒种子,可以掀翻压它的石块,顽强地向上生长......而人的生命只有一次，生命又是脆弱的，所以生命对于每个人来说都是无比宝贵!
人的一生是漫长而短暂的，生命是值得敬畏的,它不像别的事物失去了可以重新得到,毁坏了还可以重新修复.那么 首先应该从我做起-------力争做一个勇于奉献的自己.
感悟生命吧!它能使不理解生命的人有一个新的认识，感悟生命吧!它能使理解生命的人对生命有更深的理解.
我，感谢母亲把我带到这个世界；感谢老师对我的循循教导；感谢社会给予我良好的环境......我现在一定要好好学习,长大后也要勇于奉献.雷峰的话又索绕在我耳边:"人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。"
生命感悟作文 篇7
生命是什么？是一个梦吗？对于小时候的我，的确如此。小时候，我对生命的感悟很少、很少，只记得，那时候为了在伙伴面前显摆显摆，用手指捅插座，用打火机烧纸片，和伙伴一起搞恶作剧，去危险地带玩游戏，哪样没干过？为此外公外婆没少训我，可我只把它当耳旁风——才几句话，不疼不痒的，甭理它。长大了，见识广了，懂事了，也知道珍爱生命的重要了。你瞧瞧人家海伦·凯勒，正是年少气壮之时，却患上眼疾，从而导致终生不见光明。可是，她绝望了吗？没有。她放弃了吗？也没有。她因此更加孜孜不倦地学习，终于成为一代著名的作家。再看看晚年的保尔·柯察金，尽管双眼先后失明，双腿瘫疾，可不照样活下来了吗？不照样把革命思想传播四方了吗？尤其激发我对生命热爱的，还是残奥会上运动员们矫健的身影！下肢残疾的人玩跳水，上肢残疾的人学游泳，聋哑人练乒乓球，等等。他们都得挑战自我，为自己的生命书上完美的一页。他们难道是钢铁铸成的吗？他们难道是不知痛苦的人吗？但他们没叫过半声苦，喊过半声累。
他们正在竞争的激流中知难而上！再看5·12汶川事件之中，一个小男孩本可逃生，但他瞧见一堵快塌下来的墙下有一小孩正踱步而行。他叫了声“危险”便扑了上去，想推开孩子，可晚了，小孩被压在废墟下，男孩也折了一条腿，可他毫不懊悔。地震中，一些人家破人亡，又承担着失去一条腿的痛苦，却还劝想不开的人对生活不必绝望。这种自己活着只为别人更好活着的人，生活才有意义。对于我来说，他们能否成功是另一码事，主要在于他们对生活充满希望才最重要。猛然间，我心中的疑问得到解答——生命是一个短暂而又完美的过程。这时间虽短，却足够让我们干无数有意义之事，好让生活变得更加充实，更加愉悦，更加灿烂！
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