六年级作文:感谢

2018-07-19 感谢

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的六年级作文:感谢,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文:感谢1

  如果没有父母,我就没有生命;如果没有大地,我就无法生存;如果没有书,我就陷入愚蠢的沼泽……世界上的万物都要用我们感恩的心去感谢!

  感谢是人类美好心灵的升华,感谢是心底泛过的阵阵绿意。感谢父母给予我生命,感谢万物,因为你们才造就了我。

  我感谢脚下这片黄土地,她用自己的身躯创造出一个又一个奇迹。无论我们在她身上多么用力地跳跃,她始终微笑着与我们嬉戏,就算玩捉迷藏,她也决不会告密:我的伙伴在哪里?我们在她身躯上学习,她就像个熟睡的娃娃,多么安静。啊!大地,你给了我快乐,给了我静谧。谢谢你:大地。

  我感谢我的父母,是你们对生命美好的愿望才使我降临到这个奇妙的世界。你们用爱教导我,让欢笑充满我,让我体会到了世界的多彩、花的芳香。可爱的小伙伴与我玩耍,美丽的小鸟同我歌唱。啊!爸爸妈妈,你们给了我生存的机会。谢谢你们,爸爸妈妈。

  我感谢书籍,是它刻满智慧的身躯授予了我无穷无尽的智慧,让我在知识的天空中翱翔。我在它的怀抱中尽情吮吸知识的雨露,在不知不觉中,提高了我的写作水平。书中精彩的描写,总把我引入曲折的情节中去,让我随着主人公的情感变化而变化。啊!书,你给了我智慧,不让我陷入愚蠢的沼泽。谢谢你,书籍。

  我要怀着一颗感恩的心,去感谢全世界。

六年级作文:感谢2

  “老师,您就是我们心田的春雨,我将永远感谢您。”我认为这句话说的非常好,老师教会了我们知识,不是我们的亲人却胜似亲人,老师无微不至的关心着我们,这样的老师怎么会不是我们心田的春雨呢?

  我们总是抱怨老师严厉、布置作业太多、占课太多等等。但老师不是为了我们好吗?老师在黑板上写着、站着,辛苦的为我们讲课,我们却舒舒服服的坐在椅子上,焦急的等待下课。老师给我们布置作业多,是为了让我们把知识掌握的更牢固。

  没有一位老师是不关心自己的学生的。就像我们认为最严厉的英语老师,别的班学生抬早餐时摔倒了,英语老师还专门说了这件事。她说:“你们以后一定要注意,如果是热的早餐,把你们烫伤了怎么办?”语文老师总是默默的关心着我们,有一次我们忘记去领早饭,语文老师帮我们领来了,那天,下着雨,老师提着早餐,打不了伞,雨水淋湿了他的头发,衣服。老师关心我们的事情如星星,在夜空闪耀,却怎么也数不清。

  老师不仅仅是春雨滋润着我们,还是太阳,照耀着我们。也是大树,用自己的养分滋养我们成长。我想对天下所有的老师说一句:“老师,你们辛苦了,我们一定好好学习,用优异的成绩报答你们。”

六年级作文:感谢3

  是谁,在我们牙牙学语时教会我们学会“a,o,e”?是谁,在我们步入知识的殿堂时,作为我们的领路人?是谁,当我们在阴森的夜晚迷路时,成为一位点灯人?也许你猜到了,“谁”,就是孜孜不倦地为我们播撒着知识的园丁——老师。

  如今教我们的老师是卢老师。一张近乎圆形的脸,一颗小小的痣不偏不倚地“贴”在嘴角,很是和蔼可亲。卢老师讲课十分生动,不是还穿插着一些名人趣事、亲身经历等等事情来让我们更好地理解课文,使整个课堂的气氛让人感到非常愉快。

  让我记忆犹新的是卢老师刚来到我们班那时的情景。从那之前,我们班可谓是“全校闻名”的差班。有老师说,我们班是“疯班”,下课“疯”,上课也“疯”。卢老师来到我们班时,说了一段让人振聋发聩的话:“不管以前我们班是如何的差,如何的‘疯’,那些都已成为过去。迎接我们的是崭新的,也是美好的未来。”这段话让全班极其的兴奋,我们决计要“金盆洗手”,不再干坏事,把我们班变成一个“优秀班级”。老师的话果然有了许多成效,班级违纪次数直线下降,“两操”也做得很认真,护绿工作也决不“三天打鱼,两天晒网”,老师的威信也逐渐地建立起来了。前几周由于气温骤降,卢老师不幸得了感冒,但她还是坚持来为我们上课,这使得一些表现不好的同学以为他们的“咸鱼翻身”日已经到了。殊不知,“咸鱼翻身还是咸鱼”,那些想“造反”的同学也吃到了苦头——“抄课文”。我想这应该归功于老师的威信吧。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是古往今来的人们赞美老师的诗句,我觉得一点也不为过。老师是园丁,我们是花朵,园丁以她的辛勤劳动培育花朵,花朵就要用那沁人心脾的芳香去报答她。

六年级作文:感谢4

  我感谢老师那敦敦的教诲,我感谢同学们对我的帮助,我感谢父母给我的关爱,我感谢失败给了我成功的勇气!但是,我要郑重感谢的还是那位有着高尚品质的,与我素不相识的阿姨。

  记得那是去年夏天。一天,我写完作业,便到附近的空地上玩。谁知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”,我正玩在兴头上时,一不小心,脚下一块石头一绊,我倒在了玻璃渣上。情急之中我用手一撑,手又立刻被玻璃渣划了一道口子。我用尽全身的力气硬生生地起来了,抬起手一看,左右手的手心里,鲜血淋漓,血流不止。我疼得“哇哇……”地哭了起来。这时,在小路上有一个骑着一辆破自行车的阿姨经过。听到我的哭声,快速地放下车子,三步并两步地跑了过来,看了看我的手。紧接着她丢下车子,一把抱起我,直奔医院。当时,我疼得厉害,泪眼中只看见那位阿姨瘦瘦的脸。

  到了医院,阿姨上楼、下楼、挂号、买药、交钱……我很快得到了医生治疗,医生给我处理了伤口,止了血,包扎好了。这时我才看见阿姨满头大汗。那位医生说:“幸好送得及时,流血不多。要是留血多了,那治疗起来可麻烦多了!”阿姨长长地松了一口气,又关切地问我疼不疼啊。回家的路上阿姨像慈母般地关心我。此时,我又发现阿姨的手上长了老茧,脸上被太阳晒得黑黑的,一看就知道是常年劳作的结果。不知不觉到了家,阿姨安顿好我,并且嘱咐我不要乱动,要等妈妈回来,这才急匆匆地走了。望着阿姨远去的背影,我在心里感激地说:“阿姨,谢谢您!”

  阿姨,我感谢您。是您在我最需要帮助时,给了我帮助;我感谢您,为了让我尽快地得到治疗,您跑上跑下,为我拿药;我感谢您,是您教会了我要无私地关爱他人。

六年级作文:感谢5

  前几日,连着都是阴雨天气。无时不听到滴滴答答的响声。

  曾经的我,并不喜欢阴雨天。到处都是湿漉漉的,没有一丝光,听不到一点儿鸟虫的声音。一切都是混沌的黑压压的,压得人胸口闷。但,经过这几日,我对雨天有了新的认识。下雨时,心情仍是极其郁闷,任何事物都是死气沉沉的,唯有疲劳相伴。

  不过雨后的空气却格外清新,有树叶和泥土的味道。清凉的空气从身体的每一寸肌肤渗入心灵的深处,几经的疲劳被驱散,让人神清气爽。秋天的叶子虽不像夏天那样发光出彩,却也保留着自己的一份朴实无华。鸟的腔喉仿佛也被雨水洗干净了一般比平时更加清脆灵动。雨后的阳光更是妙极了,没有夏日那么火辣却依旧柔和,没有冬日那么单调却依然纯净。万物经历了一次漫长的考验,他们并没有退缩,他们做的只是坚强的面对,静静的努力。果真,最后他们不仅等来了阳光,也等来了一个崭新的自己。他们之所以成长,是因为他们经历了磨难。我一直有对阳光的饥渴——我渴求阳光的愿望是极其强烈的。不过,我也感谢风雨,因为在风雨后,我们便可成长,遇到灿烂的阳光。一路走来,如果只有阳光,那也是一件可悲的事情。

  我们需从阴雨走到艳阳,路过泥泞,路过风霜。生命内部同样会有太阳升起,但想遇见更完美的太阳,就要先面对更残酷的风雨。只有在大风大雨中坚持不懈,才能遇见理想中的太阳。

六年级作文:感谢6

  今天奶奶出院,她的身体还很虚弱,但却执意要回自己的家。爸妈拗不过奶奶,只得先送她回家,担心老人家受不了,于是一路缓缓地行驶。我瞄了一下奶奶,看见她垂着头,半闭着眼睛,好像很不舒服的样子。我的心揪成了一团,因为奶奶是为了我才累病的,现在她也是为了不给我们增加负担,才决定不再和我们一起住了。

  一个月以前,我突患急性胃炎,几乎每时每刻都在拉肚子,连晚上睡觉时都在昏昏沉沉地拉。为了照顾我喝水吃药,帮我更换衣裤、床单,奶奶每天晚上都要起来几十次,有时甚至整个晚上都不能入睡。时间一长,由于缺少睡眠加上过度劳累,奶奶生了重病,最后竟然住进了医院。就在奶奶病情恶化,差点动手术的时候,她也没想到自己,还在问妈妈:“如峰的胃炎好一点没有?拉肚子的次数减少了吗?”

  汽车在我的沉思中驶到了奶奶家门口,爸爸刚停车熄火,还没来得及拉手闸,奶奶自己就打开车门,颤颤巍巍地挪下了车,我赶紧跟了下去,扶住奶奶进了屋。爸妈还在劝奶奶回去和我们一起住,可奶奶依然坚决地说:“我不去了,我在这边挺好的。”我急了,附在奶奶耳边说:“您不和我们回去,我就不走了!”好说歹说,奶奶觉得已经说不过我了,只好俯在我身边慢慢地说:“我的身体我知道,最近总是觉得不对劲,我是老人家了,这身病好不了…”一时间,四周围静静的,我突然间有些心酸,眼眶一下子红了起来,眼泪顺势滑了下来,后面的话我已经听不进去了。我就这样面对面地看着奶奶,从来都没有这样仔细地看着奶奶,她老人家两眼深陷,两鬓花白,发一丝有些凌乱,那双已经浑浊的眼睛流露出的是对我一如既往的关爱。我侧过身悄悄地擦掉眼泪,往日的点点滴滴在心里涌了上来。

  奶奶,记得我的幼年一直和您一起度过,我最喜欢的就是您慈祥的笑脸。您不仅无微不至地照顾我的饮食起居,在我顽皮惹您生气时,您也一直都是轻声细语、语重心长地教育我。您给我的只有爱,只有奉献,却从未要求过什么,抱怨过什么。

  忘不了您的笑容,忘不了您那忙碌的身影,也忘不了您对我的关爱。奶奶,我好想说声“谢谢您!”,愿天佑我的奶奶。

六年级作文:感谢7

  什么叫生活?生活,就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说,就是生存。然而,在生活中,没有永远的快乐,也没有永远的痛苦,在快乐中我们要感谢生活,在痛苦中我们也要感谢生活,因为生活原本是美丽的。

  生活总会为我们留点什么,痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠,而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中,有许许多多的人,为你的坎坷伸一把援手,为你的困惑牵一缕阳光,为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情,让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀,于是在环顾四周时,感觉需要感谢的东西太多、太多了。

  我们知道,生活不常是美丽如画的春天。远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色;昨日的月亮圆不了今夜的梦。看大仲马的书,读到过这样的文字:他终于从枪林弹雨中站了起来,抚摸着流血的身体仰天大笑:“感谢上帝,让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我,我还活着,还拥有生命和希望。”是啊,能体验到身心的痛苦,这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们,活着,就有快乐,就有痛苦,就有希望。

  有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是这样,在给了你失望、苦痛、坎坷之时,也给了你快乐和幸福,给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲伤去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不欺骗,不做作也不世故,不论你是贫民还是高官一律一视同仁。

  感谢生活,因为我知道,我是如此地平凡,却也如此地幸运。生活的历程告诉我,什么是幸运?不是钱,也不是官,是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命,给我们以存活的权利,拥有这个美好的世界;感谢选择生活的权利握在自己手中,我们可以用生命的激情尽心打造自己的天地;感谢世间千万种美丽的`感情可以由我们尽情地诠释:养育之恩,手足之情,知己交心,桃李报春;感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛;感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵;感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……

六年级作文:感谢8

  昨天和同事聊天,同事说:“又看到你班同学的文章上报了。”说罢对我称赞一番。我想这学期我班三篇文章发表在濮阳日报·教育周刊上。我也有6篇文章被校讯通推荐。其中儿子的两篇文章也校讯通推荐,儿子的一篇《把春天带回家》也发表在濮阳日报·教育周刊上。虽然和别人相比这些成绩微不足道,但对我来说已是很大的进步了。

  总结一下,这是什么原因呢?

  现在想想,妙招没有,我想这都是归功于校讯通的功劳。我自这个春天又重回到校讯通这个“党组织”的怀抱后,我每天在这里浏览众博友的佳作,自己也不时记下心灵的感受。我也让学生继续坚持写日记,并把学生写得较好的日记打印出来,我也粘贴在校讯通博客里,看到博友们的评价与鼓励,于是又有投稿的想法,于是试试,果然一投中的。第一篇文章发表之后,我班全体同学都很高兴,于是学生记日记的积极性更高了,接着较好的日记习作又出炉了。所以日积月累坚持写自己的见闻感受,是写好文章的关键之一!

  我儿子的一则日记《春的线索》,记叙了阳春三月的一个周末我带他去街上为一盆花挖土的事。由于儿子亲自挖土,又把土带回家放在花盆里。这样的亲身体验让他很有感而发。所以,当天他就记下这个事件的过程。他的语文老师给他很高的评价,称赞写得比较生动。于是我就帮他打在校讯通博客里了,当时感觉题目没有神,就改成“春的脚印”。我告诉儿子,“春的脚印”比“春的线索”要形象一些吧?“春的脚印”用拟人的手法形象地写出了春天到来的痕迹,而“春的线索”比较生硬,不够生动。儿子也连连点头称是。

  《春的脚印》在校讯通里发表后,一位名叫析析的小学生给了两则评价:“说的是,虽然这几天有点冷,但春天确实来了,确实已经留下了脚印。”“把春天带回家”,这句话意味深长。我在想,以它为题目,能写许多好文章呢。”看了析析的评价,我们受到启发:看来文章里的一句话“把春天带回家”用作题目还要好,它比“春的脚印”更胜一筹。“把春天带回家”展示了春天里的小作者一家面对生活一种积极向上,向前奔跑的心情,写出了拥抱新生活的愿望,给人的感觉是乐观的,积极的,春天给人的是希望,这样就把“春的脚印”的主题升华了。虽然“春的脚印”比较生动,但是与“把春天带回家”相比略显通俗,一般,不够新颖。

  于是儿子就把题目换作“把春天带回家”。把这篇文章给报社投了去,所以这篇文章发表后,受到不少熟人的称赞,有的说到“仅看这个题目就吸引人”。我则告诉儿子“你应该多谢谢析析,是他的评价点醒梦中人 ”。儿子回头谢了析析。

  感谢校讯通,让我们在这个天地里愉快地成长。那么让我们用心生活,用手描绘吧!记下自己的生活经历和真情实感,让我们在校讯通这个广袤的天地里相约,共同牵手,辛勤地耕耘吧!用笔描绘出我们生活的喜怒哀乐,酸甜苦辣。这是我们的财富,让我们享用一生。

六年级作文:感谢9

  如果说孩子是大树上的一片绿叶,母亲就是大树;如果说孩子是黑夜海上的航船,母亲就是高挂在天上指引方向的月亮;如果孩子是美丽的花朵,母亲就是花托。我们能够得到世间的各种爱,关心与鼓励,都源在于母亲。母亲,就是这世间最尊贵的物种之一。

  记得我5岁的时候,您有一天不在家,爸爸便带我去叔叔家玩,中午吃饭的时候,爸爸把我喂饱后,便让我去看电视,他便与叔叔喝酒、吃饭,突然,爸爸把空酒瓶扔在我脚附近,电视里正在演一个人徒手劈砖,我想我也可以,手不行,可以用脚呀,我第一次对那个酒瓶感兴趣,我一脚踏了上去,“啪,啊,呜呜呜,妈妈,我要找妈妈,呜呜……“爸爸一把把我抱过来,说:冰冰不哭,冰冰勇敢,爸爸给你糖糖吃,好不好?”在糖果的诱惑下,我停止了哭泣,我第一次觉得,妈妈不在,我真的好无助。

  回到家,爸爸倒头就睡,我的脚一走路就疼,我告诉爸爸,爸爸草草潦潦的应付我几句,他让我去睡觉,我便乖乖的在沙发上睡觉,或许这样就能减少疼痛吧,我不一会儿睡着了,可能是太打盹了吧,连鞋、衣服都没有脱。

  “妈妈,你回来了”,“喂,小懒猪,”连鞋子都不脱,妈妈今天有得忙了,“嘻嘻嘻”,啊!这是什么?冰冰,你的脚怎么了?,桌子上横放了我的一只鞋子,一片玻璃片嵌在其中,露出一个锋利的玻璃尖,周围早已补血浸透。紧接着便函看到了您那被泪水覆盖的脸庞,泪水就像断了线的珠子,一滴一滴的落下,那一刻,仿佛全世界都停止了,只有您的泪水不停地掉下落。我把上午的事告诉了您,您二话不说,就抱我去了医院。

  到了医院,医生说,要打麻药,把脚里的玻璃碎渣取出来,可是我晕针,一个半小时都不会醒来,可这次,我没有选择,医生便准备手术,医生拿出针的那一刻,我如期所望的晕了过去。

  当我醒来时,您一个劲的问我,还疼吗?哪里不舒服?想不想吃点东西?我说不用了。出院时,一个护士姐姐告诉我,我手术时,您一个劲的对医生说,轻一点,会疼,后来我问您,做手术的是我,您为什么会疼?你说,孩子都是母亲身上掉下来的一块肉,母女连心……

  是啊,母女连心,母亲,我谢谢您,如果没有您,就不会有我,妈妈谢谢您。

六年级作文:感谢10

  我最想感谢的人是我的钢琴老师。因为她在我面临困难的时候给予了我关心和帮助。

  在钢琴六级考试即将来临时,我突然有一个曲子怎么也弹不好了。这个问题可把钢琴老师急坏了:她眉头紧锁,苦思冥想,不停地在房间里渡步,嘴里咕哝着:“该补课了,不补有可能过不去。”最终,她决定牺牲自己的时间给我补课:每周两节课;每次一个半小时。终于有一天,她累得病倒了,发起了高烧,连笔也拿不起来。但她还是顾不上休息,忙着给我做笔记、辅导、查资料……爸爸妈妈多次劝她歇一歇,可她却说:“没关系,我不觉得累,教学生是教师的本分。”一节课下来,她累得满头大汗,走路东倒西歪。但她还强行笑笑,说:“回家好好练,考过了就轻松了……”听了老师的话,我感到一股暖流涌上心头。我下决心要通过考试,让老师开心。

  终于要考试了,老师把我送到考场门前,拍拍我的头说:“别害怕,你都练了这么长时间了,肯定没问题。去吧!好好发挥你的水平!”“嗯。”我胆子立刻大起来了,轻松的走进考场,顺利完成了考试。

  公布成绩了,我果然通过了考试。我的心里既是高兴,又是感谢。我最要感谢的就是我的老师了。是她的帮助,给了我信心。在此,我要说一声:“谢谢您,老师!

【六年级作文:感谢】相关文章:

1.感谢六年级作文

2.感谢老师六年级作文

3.感谢相遇六年级作文

4.感谢小树六年级作文

5.感谢老爸六年级作文

6.六年级感谢母校作文

7.感谢母校六年级作文

8.六年级作文感谢妈妈

上一篇:写感谢老师的作文 下一篇:写给妈妈的一封感谢信作文500字