感谢的作文

2021-02-26 感谢

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的感谢的作文9篇,希望对大家有所帮助。

感谢的作文 篇1

  人家说母爱是温柔而又亲切的,父爱则是冷漠无情的,气势逼人的,我的父亲向来十分“自私”,哪怕是他的爱,同样是“自私”的。

  一个周末的夜晚,父亲走过来对我说:“我这个双休日有事要到杭州出差,你自己呆在家里吧!”“那我到哪里去吃饭呢?”我用诧异的目光看着父亲,“你长那么大了,应该学会自己照顾自己。”“可妈妈又出差,我……我……,要不等妈妈回来,你再走吧!”我近乎哀求地对父亲说,“男子汉大丈夫,这有什么可怕的?你伯父十五岁下乡,离家十年不也是平安无事吗?”丢下这句话,父亲头也不回地出门了,看着父亲远去的背影,我只能赌气地奔回了房间,把电视里播放的音量开到最大,然而偏偏电视也跟我作对,演绎着一家乐融融的温馨场面,就在这样一个静谧的夜晚,看着自己形单影只的“悲惨”遭遇,泪水开始模糊了我的双眼。这晚,我就在埋怨、哭闹的睡梦中,不知不觉地过去了。

  早上,饥饿的肚子强迫我进入了厨房,面对熟悉而又陌生的这片天地,我决定化悲愤为力量,“自己动手,丰衣足食”,我打开了橱窗的大门,忽然一张纸条飘然落在了我的手上,展开纸条,父亲熟悉的笔迹印入了我的眼帘:“男儿有泪不轻弹,我想你会打开这扇门,孩子,你没让我失望。”难道父亲有意在考验我,我准备拿火柴,忽然又发现一张父亲的留言“必须学会生活,孩子,不要怕,勇敢地去尝试吧!”原来父亲不是不管我,原来狠心的父亲是那么用心良苦。于是我开始寻找父亲的留言,冰箱里,橱窗上……一句句鼓励的语言,一句句让人深思富有哲理的语句,凝结着父亲深深的爱,接连不断向我袭来,把我彻底淹没了。父爱是独特的,而这种爱是任何力量都无法比拟的,哪怕是《一千零一夜》里的阿拉丁神灯,哪怕是上帝手上的金戒指……其实父爱与母爱是一样的,都会流露出了人间最幸福的亲情之美。让我们感谢父爱,感谢亲情吧!

感谢的作文 篇2

  我最感谢人就是我妈妈。

  我的妈妈处处关心我,照顾我,爱护着我,对我的爱无微不至,有一件小事但是让我至今记忆犹新。在我3岁的时候,有一天上午我顽皮的在椅子上爬上爬下的玩耍,突然,我一不小心从椅子上摔了下来,疼得我哇哇大哭。妈妈听到了我的哭声,急忙从厨房里跑出来,看见我腿上擦出了一大片伤还流了不少的血,着急地问我:“宝宝,疼不疼啊,还摔到哪里了没有?”我一直哭闹个不停,妈妈着急的用毛巾包住了我的伤口,立即开车带我去家附近的医院。

  到了医院,医生检查完伤口,说是要到处置室处理伤口并上药,妈妈抱着我心疼地落下了眼泪。在护士阿姨给我清理伤口的时候,妈妈不停地抚摸着我,并轻声对我说:“宝宝最勇敢了,马上就好了啊!”

  最后,医生用纱布给我包好了伤口,在接下来的几天里,妈妈无时无刻的在照顾着我,妈妈在给我洗澡的时候也在问我:“还疼么?注意别让伤口碰到水!”虽然那时我还小,但这个事情我一直都记得。

  妈妈对孩子的爱是最伟大的,最无私的。妈妈给了我生命,哺育我长大,教会我道理,我最想感谢的人就是为的妈妈。

感谢的作文 篇3

  “一日为师,终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小,没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡,但他们的职业却是神圣的、无私的。

  两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽,我会觉得老师的天职就是整人,或许那时我还小……

  我有一个严厉的班主任,她是一个典型的女强人,我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威,一开始,她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人,有人说她大公无私,但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告,更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

  但是三年的时间过去了,我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了,也可能是她的教育方法有所改变了,我们觉得她顿时变得平易近人,和蔼可亲,像一个大朋友,不!更像一个妈妈!一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难,对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说,一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服,回家时叮嘱我们注意安全,甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话,好像听到我们回家的消息她才会放心。

  我们好像建立起深厚的师生情感,我甚至会为以前带给老师的麻烦而感到愧疚,很想对她说一声老师谢谢你,而她却老是面无表情的样子,让我不知道怎么开口,老师,其实我们理解你,老师的威严永远不能丢!其实您的内心很脆弱,而您却伪装的那么坚强。我们懂您,三年来您对我们的好,我们都看在眼里,记在心上,我为遇到您这样的好老师而感到欣慰,也许我们这个年龄段就应该用您这样的老师,您在我们心中扮演着多种角色,既有父亲的威严,又有母亲的柔和,其实您真的很不了不起。

  我对您的感激之情用语言是没有办法表达的,但愿您能够知道我们的这份情谊,我们不会让您失望,更不会再让您伤心。

  我会好好珍惜这仅有一年的相处时间。或许这便是我们对您四年来谆谆教诲的`最好报答,除此而外,我不知道该怎么感谢您!

感谢的作文 篇4

  我出生在一个普通的家庭,我从小跟姥姥生活在一起,姥姥和姥爷辛辛苦苦的把我拉扯大,用他们的劳动换来了我的健康,我很感谢他们。

  小时候,我跟着姥姥住在农村,农村的河水非常干净。记得有一次,我跟着姥姥去河边洗衣服,姥姥洗衣服,而我却扮演着捣乱的角色,一不小心把我的鞋掉进河里冲走了,姥姥放下衣服赶紧去给我捡鞋,因为河水冲的太快,鞋没捡到,姥姥却不停地喘,我看见姥姥不停地喘,高兴地笑了。

  还有一次,我坐在沙发上边吃薯条边看电视,姥爷忽然说:“一个四边形的桌子,割掉一个角,还剩几个角?”我毫不犹豫的说:“3个”姥爷生气了,把电视关掉给我讲解起来,边讲边比划,我是人在曹营心在汉,姥爷看出来了我的心思,说:你学会了这道题我就让你看电视。我兴奋地让姥爷快点讲,讲完了。我也懂了,是五个角。

  我的童年生活有欢笑,但也有不开心的时候。每当我开怀大笑的时候,你们脸上总挂着笑容;而我忧伤难过的时候,你们的脸上也是面无表情;,每当我痛哭流涕的时候,你们的眼眶里都闪着泪花。每当我因为一点点成功而高兴时,你们总不忘给我大摆筵席庆祝,虽然每次都是鸡块;每当我因为一点点成绩而骄傲时,你们总不忘叮嘱:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理;每当我因为一点点挫折而放弃时,你们总不忘告诉我:不经历风雨,怎么见彩虹。我谢谢你们,我最最亲爱的姥姥,姥爷,是你们教会了我人生的道理。我会用我的成绩来回报你们,我爱你们。

感谢的作文 篇5

  自由与放肆的分别,如同狗与狼的分别。外形固然仿佛,性质早大不相似。一个是有拘束,守范围的。一个是不受拘束不守范围的。

  ——题记

  真正的自由者哪怕在流浪的时候也是清醒的。他并没有像着了魔似地被他的自由所支配,而是牢牢地控制着它。因为他明白,过度的自由,便成了放肆。因此,只有限制着自由,才能更自由。无数人为自由而奋斗,却在追逐自由的路上渐渐失去了自由,最终只能朝九晚五,忘记了自由的滋味。那是可悲的。

  或许是天生的,自由之于我,是不同的。那崇尚自由的灵魂,早已深入脑海,刻入骨子里去了。我不爱高楼大厦,偏爱广阔平原;不爱这灰白天空;偏爱淡蓝苍穹;不爱朝九晚五,偏爱浪迹天涯。为此,我曾受过许多不同言语,有不喜的,说着什么“太疯。”“性子野”,而对于这些人,我常常是懒得反驳的,毕竟即使你能说服一个人,但却仍会有千千万万个人与你意见相驳。而那些认同我,与我一样崇尚着自由的的人们,他们有的与我一样,有的却是心向自由又由于种种原因,不停的忙碌忙碌,无法停歇。或许是在企图着安稳的生活吧,也或许是人的思维生来不同吧。但鲁迅也曾说过:

  “贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。”

  感谢自由能够莅临我的青春,在我正值青春年少,意气风发而身无负累,懵懂的打探着外界的世界,感受着外界的五彩缤纷时,让我体会良多。自由也就已算是我额外的启蒙老师了。

  青春时的自己,一无所有。所以不会畏惧任何东西,而正是因为一无所有,所以不怕失去,若不在这个时候享受自由,那还要等到什么时候?但追逐自由得有思维的思考,明白自己想要的是什么,哪些是对的,而哪些又是错误的。并付诸于行动,跟随着自己内心最深处而动,不受外界感染。这或许便是自由吧。且自由要的是有思维,若是认为自由者是想干什么就干什么,那个是错误的,那并不是真正的自由,而是胡作非为的放肆。

  感谢自由,跟随着自由,我感受过风吹过耳际带来的呼呼声;感受过浪迹天涯的酣畅淋漓,感受过屹立山巅的高处不胜寒,感受过无数陌生却暖心的微笑…我曾感受过那么多,又怎会舍得让自由渐渐从我身际抽离?又怎会舍得,在未来的日子放弃自由?那不会是我真正的归宿。

感谢的作文 篇6

  “谢谢你,老师傅!您路上小心些。”欢快地走在回家的路上,我的脑海里不由得浮现出那天的场景……

  每周一次的古筝课都是由妈妈陪我去上的,而我们的“坐骑”,就是三轮车。

  “到知音琴行多少钱?”“10元!”“我们以前都是8元的。”“我这儿就是10元!”“那我们……”“……”原本以为可以顺顺利利的上了车,可是身边愈来愈大的争吵声却令我不容忽视。

  “那我们不坐了!”妈妈拉着我的手顺势要走向下一辆车。“别别,8元就8元!”老师傅不愿将到手的生意拒之门外,拉住了我们。

  似乎是带着丝丝怨气,一路上,老师傅的车开得很快,我们坐在车上“摇摇晃晃”,一点也不舒服。遇到红灯还一个急刹,把我和妈妈都吓了一跳。这不满的行为像是在对我们倾诉着他心中的种种不满。可能是为自己得不到应有的报酬而生气,好像是为自己遇到了我们而抱怨,也许是为自己今天挣钱很少而唉声叹气。

  到了龙翔商业城,本应该送我们进去的,可老师傅却又一个急刹,把我们从门口就“抛弃”了下来。妈妈没有说什么,只是把8元钱给了老师傅,同时笑容满面地说了一声“谢谢您,老师傅。”

  老师傅一怔,一双布满老茧的手正要接过钱,却一下子愣住了,接过钱,他又一次拉住我们,“我送你们进去把!”我也是一愣,随即便上了车。

  在车上,我不解地问妈妈:“妈妈,为什么他对我们那样,我们还要对他说谢谢呢?我们不是已经付过钱了吗?”“傻孩子,”妈妈慈爱的眼神里满是溺爱:“因为这是别人应得的,别人付出了劳动,你就应该给别人相应的报酬,这个报酬,不仅仅是金钱的多少,而是一声发自肺腑的感谢。”

  下了车,我也甜甜的对老师傅说了一声“谢谢啦,老爷爷您路上小心!”老师傅喜滋滋地应了,我总觉得眼睛笑了,笑得合不拢嘴,春风也醉人,花儿对我笑,心在飞,阳光拨开你的笑脸,心里轻轻地唱了起来,脚步也轻巧起来。

  我想这一句感谢,比再多的金钱都珍贵,因为它温暖了彼此的心!

感谢的作文 篇7

  在这个世界上我要感谢的人非常多,不过我首先要感谢我的父母,因为他们不但给了我生命,而且给了我一个健康的身体,让我有勇气去面对这个美丽的世界,不过我更要感谢父母的那份勇气。我听说过这样一个故事:有一个很穷的开旅馆的女士,她有两个孩子,有一次,他们正在门口嬉戏玩耍时,一个手戴珍珠手链的富女士,和身边跟着的几个仆人提着箱子进来了,这时旅馆人的两个儿子说:“如果我们的妈妈也能戴上这种手链就好了,”那位女士听了说:“别痴心妄想了,你们家这么穷,怎么能买得起?”说完还展示了她得白珍珠、红珍珠等等。旅馆人这时发话了:“我有比你贵重一千倍一万倍的珍宝。”富女士睁大了眼睛,十分的惊讶。旅馆人把自己的两个儿子抱在两边,说:“这就是我的珠宝难道他们不贵重吗?”从这则故事中我懂得了,有可能我们的父母不是很富裕,但是他们依然把我们当成“掌上明珠”“龙太子”去疼爱。所以我们要感谢我的父母。

感谢的作文 篇8

  在人生的旅途中,我们会经历不计其数的事,这些事总会让我们明白一些东西,感谢一些东西,让我们无比留恋那些东西——

  在我的印象中,他曾经给我留下了一些美好的东西,给我留下了一段难以忘怀的时光,给我留下了一些珍贵的记忆,给我留下了许多值得我去珍惜去回忆的事。

  他,把快乐的童年带给我,让我体会童年的甜;他,把深刻的事带给我让我体会人生的酸;他,把失败带给我让我体会失败的苦;他,把困难带给我让我体困难时的辣。是他把许多东西带给我,让我体会人生的酸甜苦辣。

  他,从不偏心,把他平等地分给每一个人,让那些人自由自在地使用他,用不恰当的人必的坏报;他,十分无情,那些想留住他的人,无论用什么也留不住,那些想让他离开的人,他却十分坚定地留在那里;他,变化多端,有时让人觉得他很长,有时又让人觉得他很短。

  他拥有至高无上的能力,连上帝也不能耐何他,他可以让一切生机勃勃,也可以让一切毫无生气;他可以让人死,也可以让人活得很久;他可以让人明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,也可以让人明白,“光阴似箭,日月如梭”。

  我感谢他,是因为他让我明白,“世无难事,只怕有心人”,他让我明白了“坚持就是胜利”,他让我明白了:“失败乃成功之母”,他让我明白了“岁月是无情的”……

  我感谢他,敬佩他,他匆匆逝去,一去不复返,他就是“时间”。

感谢的作文 篇9

  我站在校门口,铃声响起,我不情不愿地走进教室。走到门口回头看向妈妈,她站在离我十几米远的地方,冲我笑着挥挥手。我转过头去,去面对一群素未谋面的人——这是我上小学的第一天。

  我和妈妈说好了,她会一直在教室外面,一放学,就带我回家。于是,我总是透过窗户,向教室外张望,看到妈妈还在,我才安下心来。下课铃好不容易响了,然而老师还站在讲台上,不愿下来。似乎等了挺久,我急得都想直接站起来,在老师的瞩目下走出去,只是我还没有那个胆子,于是只好忍着,眼睛东张西望。好不容易老师下课了,我跳起来往教室外走去,可是没几步,上课铃又响了。看着往教室里挤的同学,我“哇”的一声,哭了。

  老师走进教室,这是数学课。数学老师一下就注意到了我,可无论她问我什么,我都不说,她只得从同学那里了解情况。听完了同学们的七嘴八舌,她摸着我的头,对我说:“妈妈一定还在这里的,你们说好了呀,对吧?”顿了一下,接着说:“乖女孩,不哭了,我们上课,好吗?”我抬起头,老师的脸在我的泪眼朦胧中模糊清楚。我连忙擦干眼泪,看着她,点点头。老师笑了。

  我初一了,由于我性格内向,不爱表现自己,上什么课都不愿意举手,除了数学。因为小学受数学老师影响,加上现在的数学课也气氛轻松,还是会偶尔举手。但我举手的同时,心里却一直在说:看不到我看不到我,不要叫我不要叫我……挺管用的,加上我举手又少,两个星期,我都没有当众回答过问题。

  不过,这一天,我走神了,举着的手没有放下来,老师眼尖,朝我挥手:“上来讲。”我顿时回过神来,心里一紧,但还好,我天生就有那个打肿脸充胖子的本事,硬是装得一脸“从容不迫”地走上讲台,用平静到没有起伏的声音讲完了题目,然后“从容不迫”地走下讲台。

  老师开始点评了,出乎我的意料,我这次看似随意,实则略微慌张的答题,居然得到了老师的表扬。估计只是一个参与奖,但我还是很兴奋,慢慢也就愿意举手了,变得真正的“从容不迫”了。

  类似的人,类似的事,还有许多。

  真心感谢那些给予我鼓励的人,因为他们,我才勇于一路向前。

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