在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的感谢那个为我提灯的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢那个为我提灯的人作文1
很多时候，我们会想，我们是否没有自己的知己？大部分人会说“没有”。可那个人，却一直在你身边，可能默默无闻，却一直在帮助着你。
在小学的时候，我很内向。其实我也想做一个外向的人，可心里有一个阴影，我一直走不出来。
那时我不大受人欢迎，一上台，下面的人就认为我弄不好，一搞错，下面的人就笑声一片。
而那些我曾经的朋友，却一个个远离我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。这让我很自卑，只能与书为友，也不愿与别人说话。
老师上课时，我也经常发呆，想别的事，以至于老师都渐渐开始远离我，认为我不行。
当那些“好友”一个个远去的时候，一个我早以为他已经离开我的朋友重新回到了我的身边。
当时，我由于上课没怎么听课，在写作业时经常有题不会做，正绞尽脑汁地在想。这时，他走了进来，对我说了句，“你这道题不会吗？”这简短的一句话证明他没有忘了我。
在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在运动会上鼓励我，在学习困难时帮助我，在我考试不利时安慰我。而这一切，都因为我只关注我“最好的朋友”而忽略了他。
后来，我和他说话的次数越来越多，我们开始嬉戏打闹，互相安慰，考差之后的鼓励、考好后的“再接再厉”都让人感到无比温暖……我的性格也慢慢在改变。在五年级的时候，我终于在一次考试中取得了好成绩，老师也重新开始注视我，而他，又默默地退到这些人的身后。什么话也没有说，什么也没有做。
那一天我很开心，放学的时候，他又走到了我的身边，对我说：“加油……”
这么几年下来，我觉得我一直欠他一声“谢谢”。
他是为我提灯的人，而如今我和他已经分开去了不同的中学，我并不知道他去了哪一所。可是，他带给我的那份温暖一直在我心中，永不曾散去。
感谢那个为我提灯的人作文2
人生中总会有那么一位，为你拨开迷雾带你继续提灯前行的人。也许那颗蜡烛的微光，只是一个小小的火苗或者零星的火光，但是对于处在困境中的人却如海上的灯塔那般明亮而美丽。
炽热的沙风中夹杂着粗粗的沙粒，又犹如刀锋一般，凛冽的吹在我的脸庞。向前去一片黄沙满布的天际，一座座的沙丘犹如古代的城堡，等待着我去探索。在探索前，我的爸爸告诉我：不要小看着一座沙丘，翻越过来可不是一件容易事。但是对于我这样一位对任何事物都抱有美好期待的人来说，我的内心已经燃烧起来。
可惜好景不长，一脚迈开，炽热的细沙流入鞋中，让人迈不开腿，但是在我心中这还不算什么，于是就飞速疾奔，大步大步的向着胜利走去。沙漠中，天的湛蓝似乎早已被黄沙涂抹出旧照片一般，微微泛黄。太阳炽烤着我，考验着我心中那根燃烧的小火苗。随着时间的流去，衣衬早已被汗水打湿。我双腿发软索性就坐在了沙堆中，看见瓶中的水已经所剩不多，我心中的小火苗似乎也在减小一般。我望向爸爸，爸爸的脸上也挂着黄豆大小的汗珠，黝黑的脸上泛着汗光，爸爸看着一脸不振的我，走过来轻声寻问道：“走吧，还有一半路程你就越过它了。”我看着这一座金黄的小山，我点了点头继续前行。已经接近日落，沙漠中仿佛被血色晕染开来，天际的泛黄早已被什么牵住了一样。这时的我早已筋疲力尽，迈不开这最后的几步，心中的小火苗也已经熄灭，似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我，脸上露出了一个微笑，爸爸指了指脚下，我往下看去，我已经攀过了无数座沙丘，胜利就在眼前。这一双手就犹如希望的灯塔，让我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如画，让人看到尽收眼底的是胜利。
这一次翻越不仅仅是成功。更让我懂得的是，在别人需要时，一双手就是希望，迷雾一旦拨开，点灯人和你就是希望。
感谢那个为我提灯的人作文3
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的教师--郑教师。
上课的时候，郑教师是一本"少儿百科全书"。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也能够大声问，谁都不会笑，因为郑教师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑教师，一个我最感激的人。
记得那是我上三年级的时候，我被教师选去参加钢笔书法比赛。郑教师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当教师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。教师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等教师写完我惊奇地发现教师在纸上写着"加油"两个字。我抬头望着教师，教师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!教师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着教师一笔一笔地写着，而教师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见教师拿着两个剥好的桔子亲切地说："梦婷，辛苦了!"此时无声胜有声，我感激万分，教师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。教师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
"你们的提高，就是送给教师的礼物。"这是郑教师经常说的一句话，我将更加努力，把这的礼物送给郑教师。感激您，教师!感激您鼓励的目光，感激您慈母般的爱!
感激，那个为我提灯的人郑教师!
感谢那个为我提灯的人作文4
那一盏灯，在我的心中愈来愈强烈——题记
期待的眼神如一盏灯
一张试卷，一份成绩单，面对他人的鄙夷，面对科任老师的声声叹息以及无奈的摇头。我感到脸上火辣辣的，豆大的泪珠从我脸上飞快地划落，打在成绩单上。泪水模糊了我的双眼。这时，您走了过来，那一双白皙的手，如有魔力一般，拂去了我心头的焦虑。
“孩子，不怕，这一次失败并不算什么！”您那肯定的语气打动了我。我疑惑的看着您。您那如水般的眼神使我的心受到了触动“真的吗？”“是的，只不过是没有发挥好罢了！老师相信你啊！加油哦！”
泪水再次模糊了我的双眼，您的眼神仿佛是一盏明灯，那一盏明灯在我的心中愈来愈强烈。我从“明灯”之中读出了期待……
老师，感谢您期待的眼神！
鼓励的眼神如一盏灯
“谁来和老师分享一下你们的文章啊？”班里又是一股莫名的尴尬，你拿书挡住了嘴，“咯咯咯”地笑了起来。您又问了一次，我有点心动，想试一试，但是有点害怕，“如果讲的不好怎么办？”“如果老师不满意怎么办？”我的手似举非举的竖立着。您的眼神落到了我的身上，我却有些犹豫，您的目光鼓励了我，我开始了诵读。
我时时抬起眼睛进来看您，您总是微笑着，点点头，那时的您，简直是我心中的不老女神啊！是您鼓励了我，培养了我的品格。
那一盏灯，是那样强烈。照亮了我前进的路。感谢您那鼓励的眼神！
信任的眼神如一盏灯
“老师了解你啊！己欲立而立人，己欲达而达人。你是一个责任心极强的孩子。老师相信你能把班级管理好的！”“可是我总认为是我的失职啊！是我没有能力去管理这个班级！”
您拍了拍我的肩膀，那信任的眼神与我交汇。
那一盏的灯，已是明亮无比。感谢您信任的眼神！
老师，你知道吗？是您在我迷茫之时，给我以指引；是您在我伤心之时，给我以安慰；是您在我犹豫之时，给我以肯定……
老师，您就是我人生路上的提灯人！
感谢那个为我提灯的人作文5
在殊途的末路上摸爬滚打难以不碰壁，在黑暗中走路难以不摔跤，但总有您默默为我照亮前方。——题记
时光荏苒，白驹过隙，转眼初中生活已过去二年余。回忆中最沁人心脾的一抹清香，便是那浓浓的师生情。
犹记初一，那是一个酷热的午后，蝉鸣聒聒，人也变的烦闷，我无精打采的趴在桌子上……
“嘿，听说了吗？咱新的英文老师已经到了耶！”一听这话，我打了一个机灵，人也瞬间变得清醒起来，正巧，踏着上课铃声，刘丹老师走了进来，翠绿的碎花裙，优雅恬静的气质，嘴角总是挂着一抹淡淡的.微笑，给人以春风和煦的舒适感。
课后，老师给我们留了一张卷子当作为作业。但当时抱着完成至上的态度刷刷刷几分钟就写完了。第二天一早，英文课代表要收作业，“平常这些卷子都是老师上课讲评啊，今天怎么突然要收了？”我不由地紧张起来。
怀着忐忑的心情，一直熬到第二节英文课，整整一节课，老师都没提作业，我心里稍稍松了一口气。下课铃响时，老师喊我课间去一趟办公室，我暗道一句不妙，只能硬着头皮去了办公室。
一到办公室，刘老师并没有直接说明作业情况，而是和我问起平常英语学习中的学习情况，我心里稍稍放松了一些。这时，您抽出了我的作业试卷，我的心扑通扑通跳了起来，手不自觉的握紧，下意识低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进臂弯，刘老师仿佛是看出我的窘迫，轻轻地把试卷递到我的眼前，我仔细地注视着那份布满红色标记的试卷，一处一处的修改非常仔细，把每一处错误的语法都帮我订正好。我缓缓抬起头，游离不安的目光碰上了老师那期待的眼神，那眼神中透出的一股力量，就如黑暗中的一盏明灯，为迷茫的我指引了方向，让我第一次明白了“认真”的力量。
刘丹老师，衷心地谢谢您，您的提醒像春雨，为我荡涤开弥漫在心头的尘埃。
从此我再也没有敷衍作业，其他科的作业都认真地完成。随之而来的是：我的学习成绩飞一般地进步。
这都是您的功劳，是您赐予了我认真的力量，亲爱的刘老师，您就是前行的路上为我提灯的人。我会永远感谢您！
感谢那个为我提灯的人作文6
十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一齐来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感激你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了那里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一齐静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感激你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感激你，为我提灯，帮我拨开了依靠的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感激你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不明白会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。
感谢那个为我提灯的人作文7
在生活中，夜晚时我们会感激灯存在，不使我们迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得环境下我们也会感激那些为为我们提灯的人。
记得儿时，我也是一个野孩子，整天与一群狐朋狗友在一齐玩耍。最终有一次我在一次“探险”中不慎跌到，还划到了树枝，只听“咔嚓”一声，在我稚嫩得手臂上出现了一道很大的口子。我哇的一声就哭了出来，手臂上的鲜血顺着胳膊点到了地上，转眼间，那个口子就被鲜血所染红。我躺在地上狼狈不堪，有几个人看到那里便飞快地跑了。仅有一个人将我扶了起来，用衣服裹住了我的手臂，那血正如樱花之树一般见证着我们的友谊。(抽象化，淡化炼化描述，加上修辞)
那个提灯的人便是朋友，在我危机的时刻站了出来，为我撑起一片温暖的保护伞。
回到了家，母亲看到了我受着伤回来便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一边骂着我这个“坏孩子”，一边给我的手臂上着酒精。酒精疼在我的身体上，但母亲的爱却暖在我心间，她四十几岁的身体却老化的如同五十岁一般。一想到母亲为我起早贪黑的这几年，眼泪就又止不住的从眼眶中滑落了出来。也许母亲觉得自我骂重了，便收起了严肃的脸，停止了说骂，好言说了几句便继续去干活了。望着她四处忙里忙外的身影，那一刻便感到一层层阴暗被照亮。那个提灯的人也是父母，为了你的生活在外四处打拼，也能在家为你抚慰伤口，心疼你所有的疼。
在奶奶家时，她看到我的手臂，一脸心疼地说：“不要紧吧”一边给我弄一些我最爱出的东西。吃饭时，她一向给我夹喜欢吃的菜。大虾，也是她弄完了给我吃的，她年老的手染上虾汁，不细心点到了衣服上却毫不在意，只是看我吃的香便开心地笑着。
那个提灯的人也可能是老长辈，他们用着自我年老粗糙却有力的手努力栽培下一代。为了下一代，能够倾其所有。
在人世的阴暗中会有许多财富，感激那些为我们提灯的人。用他们的灯光去激励我们，使我们去找到人生的财富。
感谢那个为我提灯的人作文8
在前行的路上，我们头顶的天空不可能永远都是白天，还有黑夜。而在黑夜之中，我感谢那个为我提灯的人。
心情·烦闷
在一段时间里，我的心情特别烦闷，每天都是满面愁容，不见笑意，就连早餐有时也吃不下去。但记得有一次，我碰巧出门，看见一个小摊，面前挤满了人，一时也起了好奇心，打算去一探究竟。于是我也在人群中排队等候起来。
葱油饼·温暖
终于轮到我了，我看着小摊前的工具，一下子就明白这是做什么的了——葱油饼。我抬头看向这个站在我面前的老奶奶，她已经是花甲之年了，但那一双眼睛却不似其他老人的眼睛般浑浊，反而闪着异样的光芒。我礼貌地道出：“一句奶奶，麻烦您替我做几个葱油饼。”听到我开口，老奶奶也忙活起来。只见他将她那双灵巧的手放在洁白的面团上，轻轻的揉着。接着，老奶奶又用手拉了起来，一团面团变成了白色的精灵，灵活的舞动着。最后一大团，洁白的面团变成了一个个规规矩矩的小圆球。老奶奶并没有因此便停下来，反而用手把那小圆球一拍，再放进油锅里，撒满绿色的葱花“滋滋”的炸了起来……我看着老奶奶的动作一时竟进入了迷。最后，老奶奶将葱油饼递给我，还微笑着对我说了声：“小心，烫手！”那一刻，我的心暖暖的，不知是因为她那温和的笑，还是那句暖心的提醒。
散步·乐观
到了晚上，我走在小路上散步。走着走着竟走到了那个摊子前，我看见那个卖葱油饼的老奶奶在收摊便过去帮忙。想不到老奶奶还记得我，还跟我聊了起来。在与她聊天的过程中，我的事了，老奶奶的经历：老奶奶是一个人住在这里的，他的老伴几个星期前刚离开人世，儿女又在外面工作，她只好在这摆个小摊，自己凑合着生活。最后老奶奶要走时，她突然对我说了句：“小姑娘，你笑起来的样子很好看，多笑笑吧。”
我走在回家的路上心里在沉思：是啊，人家一个老人，面对这么大的挫折尚且有一颗乐观的心，而我不就面对一个小挫折吗，怎么就没有颗乐观的心呢？不行，我要像老奶奶一样保持乐观的心态。
我感谢那个为我提灯的人，谢谢您让我有了一颗乐观的心，让我有了前进的方向，但我的黑夜不再孤独与漫长。
感谢那个为我提灯的人作文9
人的一生，总会遇到许多要感谢的人，他们或许是乐于助人，或许是无私奉献。然而我要感谢的人，却是一个阴险狡诈的人，一个阴险狡诈的骗子。
我家附近有一个菜市场，每次我都会去那儿买点东西。在集市上，正当我闲散地逛街时，突然，一个小姑娘映入帘中。这小姑娘卖的是鞋子，哇，一双拖鞋25块，这么贵，有谁会买啊!不过还好她的鞋子样品多样，又新颖，许多人才在她旁边砍价。可小姑娘好像认定一口价似的，少一分都不卖!
这时，一个穿着不得体的小伙子从人群里钻出来，看着那昂贵的鞋子，不屑地说：“你这些鞋子，就是白送我我也不要!”话音刚落，那小姑娘便瞪起她那大眼睛，怒视着小伙子，说：“瞧你这模样，能掏出200块，这些鞋子就200块卖给你!”顿时，小伙子陷入一阵无地自容的场面。“拿不出就别在这影响我生意!”“谁说我拿不出的!”那小伙子也急了，从口袋里掏出整整200块，放在桌上，喝道：“200块1分也不少!”那小姑娘十分吃惊，把钱拿在手里数了又数，200块，没错。那小姑娘也信守承诺，目光黯然地走了。
这时，小伙子转过身，尴尬地说：其实那些钱是用来买菜地，可刚刚一赌气，就全没了。这样吧，这一双鞋我就8块卖给大家，也就是帮我一个忙，谢谢。”许多人都上去抢着买，我也买了一双蓝色的，上面还有图案。
从菜市场回来的路上，忽然有两个人影出现在我的视线中——这不是早上的那个小姑娘和那个小伙子吗?哦!原来他们是一伙儿的!他们演了一场双簧，骗过了所有人。我后悔莫及，但也没办法。
此后，我也遇到过许多类似的情况，但我没有上当，因为有他们两个灯，在我被感动时想冲动去做某事时，总会想起他们。
感谢那个为我提灯的人，她不是好人，但却让我看懂了人生的险恶。
感谢那个为我提灯的人作文10
小时候，我的数学成绩一直很好，但是在小学六年级时，我的数学却慢慢退步了。
我上课还是像以前那样听讲，作业的错误率却增加了许多，我真是搞不明白为什么，会不会是我变笨了，以前这样听讲，学习成绩一直还不错呀。
回家后我问妈妈，为什么我的成绩会突然下降？是不是我变笨了？妈妈说：“不是你变笨了，也不是你的学习成绩下降，而是别人的学习成绩提升了。”我当时好像明白了，又好像没有听明白。
成绩又在下降，我心里难受极了，那些成绩比我差的同学都超过我了。我的数学老师——韩老师，她像往常一样，细心教导我们每一个人，每次看见我的成绩都会叹气，是啊，我退步了太多，韩老师从二年级开始就教我们数学，也一直很喜欢我，可我就在这和韩老师相处的最后一年让她失望，我太不争气了！
一天，韩老师叫我去她办公室，她说：“卓尔，你的成绩为什么会下降，是有原因的，班里所有人都天天在刷题，你却只还像低年级时只听听课，现在六年级和小学二三年级是没有办法比的，你是很聪明的，在班里女生中也算是数一数二的，你就是缺少了练习，加油！”我对自己快没有信心的时候，韩老师还不断地给予我各种的鼓励，让我对数学又有了信心，韩老师的话让我明白，其实我并不笨，只是我上课听讲还不够认真，练习做的还太少。
我听取了韩老师的建议，再次爱上了数学，那几天每天都做一张卷子，我发现了自己的进步，韩老师也笑了……
模拟考试考完了，当同学们在一起讨论考卷难度时，我无意说了一句“今天的试卷很简单”，有个男同学却嘲笑我，“以她这种智商，肯定错了很多，还简单？”我当时心里难受极了，同学们这么说我，我真的觉得自己很失败。
试卷发下来了，班里有一个一百分，是我，我开心极了，也算是给那个男同学一个有力的回击吧，韩老师好像比我更开心，对我说了声“你行”！
感谢在数学上遇到困难时有了韩老师，感谢这个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人作文11
她姓戴，是我们二年级时的语文老师。她刚教我们的时候，几乎所有人都觉得这绝对是最严厉的老师了。戴老师那时看上去已不年轻了，估计五六十岁了。也不知道是谁说的，说戴老师再过个几年就退休了。直到现在我也不知道这究竟是真是假。
分到一个严厉的老师，大家自然都叫苦连天，包括我。那时的我对语文课基本没什么兴趣，上第一篇课文时看第五篇课文的事，我也不是没干过。直到那一天，我又对语文，尤其是作文，有了兴趣。
记得那好像是一篇来自试卷上的作文，提示要求我们写与雪有关的内容。问题是，我们那一年没有下雪啊，这该怎么写呢？对了，去年好像下过雪！可是那个时候，还没有老师告诉过我作文可以写好几年以前的事，我也不知道这么写会不会被老师骂。可不这么写又该怎么办呢？我咬咬牙，写下了去年下雪的场景。
上语文课的时候，戴老师讲起了该如何写好《雪》。她说：“要注意描写雪的颜色，万物被雪覆盖的场景。不仅可以写雪的样子，你还可以写写下雪了，你的心情是怎样的，你的活动……有些同学说，今年没下雪，该写什么呢？可是同学们，去年不是下了场大雪吗？为什么不可以写呢？”
戴老师的这番话，让我感触颇深。说实话，在这之前，我对作文并没有多注意，甚至谈不上喜欢。但是戴老师给我们讲的《雪》却让我开始喜欢上作文。那天，戴老师给我们讲了许多作文技巧，有些是我在《雪》里用过的；有些是我听都没听过的。讲到最后，她表扬了我，并让其他同学重新写这篇作文，她希望这次同学们都可以写得更好。
后来，我又写过许多作文。写得好了，戴老师会表扬我；写不好了，戴老师会让我重新写。我也不会太失落，而是会仔细思考，我哪里写不对了，哪里写不好了，然后重整旗鼓，努力写出让老师眼前一新的作文——或许这就是写《雪》之后，老师那番话给我的影响吧。
到二年级下册的时候，戴老师因为身体原因，提前退休了。后来，我就再也没看到过她，但她带给我写作上的引领却一直让我铭记。
感谢那个为我提灯的人作文12
在人生的道路上，难免会有一些挫折，我总能以乐观，豁达的心态对待，时刻保持阳光般的心态，是因为那个为我提灯的人。
夕阳西下，天色阴沉，萧瑟的秋风带来了抵挡不住的寒冷，卷落一树的枯叶，飘落一地的愁思。我拖着沉重的脚步，孤寂的感觉在心间肆意弥漫，让我支撑不起丝毫的坚强。我就像驶里了平静港湾的小船，飘荡无依，内心恐惧。想着满是红叉的试卷，我心中满是阴霾没有一丝阳光。
“叮当叮当！”身后一声声响亮刺耳的声音使我扭过了头，是一辆出租三轮车。“小朋友，要不要坐车呀？”车上的老人笑着说，虽是沧桑的声音，但也让人觉出一丝暖意。
我坐上了车。“坐稳了，我要开了”我没有言语。随着车身的颠簸，我不经开始打量起这辆车：破旧的零件裸露在风中红绣斑毫无掩饰的显现出来，骑起来吱吱呀呀的声音让人无处躲避。身下的座位上整整齐齐的铺着一块细碎花布，更值得注意的是，车把的铁管里稳稳的插着一面红旗，阳光般红艳，下坡时呼呼的随风飘荡，车夫因用力而涨红的脸被小红旗映衬着，格外红亮。
“呵呵。”我轻声笑着，为这小红旗的夺目，也为着老人的生活态度。
“哎，小朋友，你刚刚好像有些不开心啊，其实没什么，人这一辈子总会吃些苦的，愁眉苦脸的解决不了什么问题，不如开心面对！”老人转过脸来微笑着，饱经沧桑的脸上布满皱纹，但老人脸上的那抹微笑像是一盏明灯，让我就像行走在严寒的雪地中的行人遇到篝火一样，收获浓浓的暖意。此时夕阳以淡出了云层，洒下的余晖淌过老人的皱纹，也淌过我的心中。
“恩，谢谢。”我使劲的点点头，嘴角轻轻上扬。是啊人生还长，不能因一次挫折而悲伤。
感谢这位老人，使我从挫折中重新站起来，找到回到正途的路。感谢那个为我提灯的老人，为我指明方向，正确面对未来。
感谢那个为我提灯的人作文13
我离家出走了!因为爸妈不让我参加夏令营。
看，谁说发烧感冒就不能出门我不知疲倦地从家走到站前，再走到得胜街道，再到老边街道......豪情和得意被沉重的脚步一点点碾碎，疲惫与饥渴一丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔干裂的嘴唇，我感觉自我快撑不住了，便找个石凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗出来还不到四小时呢，我犹豫着。我原先预想的他们发疯地找、苦苦地哀求，然后答应我的要求......都没有出现。"孩子，怎样不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎样办"一个陌生的声音让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎样不回家父母在做什么他们在到处找我吗对，此刻不能回去，此刻还不是回家的时候。于是起身又开始了漫无目的地游走。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，街上的人流也渐渐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚子里开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅一般。看来再不回家我就要走不动了。我开始向家的方向走去，边走边想象家里的情形：妈妈必须急得坐立不安，爸爸必须气得用假寐等我回家，然后是一顿急风暴雨般的怒吼......
我远远地向家的方向望去。夜幕中整幢楼如一个沉默的巨人，沉着黑漆漆的脸。仅有一个窗口，亮着橘红色的灯，散发着温馨。我的心立刻狂跳起来，那是我的灯呀!当万籁俱寂之时，当一个不听话的儿子惹父母生气时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这儿我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家......
记得一则公益广告。夜色中，一个女孩蹬着脚踏车回家，走过一个水果摊，老爷爷拉着电灯为女孩照亮，嘴里说着"回家喽，都回家喽"。女孩为这意外的灯光感动，回应道："多谢您!"我不禁想到，路人偶尔送来的一束灯光就让人如此感动，而我们的父母却是我们一路上的提灯人，每一刻都给我们温暖和光明!
感谢那个为我提灯的人作文14
在黑夜里，总有一排排路灯，伴随着你，为你照亮前方的路;在汪洋大海之中，一块块礁石，阻挡了船只的去路，使它迷失了方向，但总有一个个灯塔伫立前方，为你指明正确的方向;在人生道路上，我们都曾失败过，都曾受过伤，在每次遇到困难的时候，总有一个人走出来，不断鼓励我，为我指点迷津……
感谢那个为我提灯的人——妈妈。
在我呱呱落地的那天开始，就代表，她将付出她所有剩余的青春在我的身上!小时候，我就像一只又胖又矮的丑小鸭，家里奶奶和姑姑都是重男轻女的思想，让我无可奈何，但是妈妈告诉我不要在意别人的眼光，走自己的路，让别人说去吧!她教给我做人的原则!
妈妈是村里土生土长的人，到初中毕业就没有读书了，会的只有流利的闽南话，“zi”“ci”不分的普通话。妈妈怕教坏了我，花了很多钱为我买了许多碟片，有英语的，有古诗的，有算数的……让我在许多孩子们中脱颍而出：四岁就会写1000多个汉字，会讲一口流利的英语，会计算十位数的加减……
本来家里人都想让我就近读书，可妈妈执着地为我到处找学校，在二小为我报名，交了好几万的学费，只为让我在更好的氛围里读书。上学了，我也变得更自觉，因为我知道这是多么来之不易。妈妈还是继续为我付出了她的一切，继续在黑暗的夜里，默默照亮前方的路……
现在我长大了，已成为一个初中生了，也应该变得懂事了。我主动帮妈妈做家务，而她却一而再再而三地拒绝我，让我专心学习，虽然她的学历不高，但她总是耐心地学习，就是为了帮我巩固。
大多数家长都说：“你看看别人家的孩子，语数英考那么高，你再看看你自己，真不知道怎么生出你这个败家子……”可是妈妈不但不会这样，还会鼓励我。别人报了一礼拜的补习班，满满都是，但是妈妈总是遵从我的意愿，想报什么，就报什么。
妈妈为我做了那么多，别人不知道但是我心里明白，如果说每个人的生命中都有一个提灯的人，那么那个为我提灯的人就是我的妈妈，在我人生的路途中付出了很多，感谢那个为我提灯的人!
感谢那个为我提灯的人作文15
黑夜降临，我的心再次在暗夜中迷失，只有找到“提灯人”，我们才能重见天日。
——题记
生活中，我们总会迷失自我。所以，我们要找到一位“提灯人”，让他为我们指引航向，如此，才能见到天日，感受生活的美好。
在我的生活中，就有这样一位“提灯人”。她就是我最尊敬的人—吴老师。小学六年，没有见她笑过几次。所以，大家都怕她，都不敢接近她。在我心中，她只是一位老师，一位严厉的老师。但有一件事，改变了我对她的看法。
也许是那几天的心不在焉，导致重要的期中考试给卡砸了。家长的呵斥，同学的白眼，老师的冷落，让我如在风雨交加的夜晚中的小草一样。一连几天，我都十分颓丧。吴老师发现了我的反常，把我叫到办公室里谈心。
来到办公室，我心里升起强烈的不安感，心想：“老师把我叫过来不会是想骂我吗？”直到看到老师慈祥的面容，我悬着的心才松了一口气。老师对我说：“你这次成绩不理想啊，有没有分析自己到底错在哪里？”这次考试后我根本就没正眼看过试卷，也许我早就该把它扔了。没等我说话，老师又说：“如果你没分析，回去必须要好好分析。‘失败乃成功之母’只有分析失败的原因，才能找到成功的方法。”听完老师的一番话，我豁然开朗：是啊！如果止步于一次失败，那还谈什么成功？老师见我的眼晴重新焕发了生机，便语重心长地对我说：“孩子，好好努力，不要被一次的挫折给束缚。希望你以后可以像雄鹰一样征服，不畏任何困难。好了，你可以回去了。”
回到教室后，我把那张令我身心受伤的试卷翻出来。我把上面的错题全部改正过来，才发现：自己开始的做法就是错的。我应该振作起来，这样，才能取得最终的成功。
在下一次考试中，我终于收获了属于自己的甘甜。在甜蜜之后，我心里第一个感谢的人就是吴老师。因为只有她，在我迷茫时点起一盏明灯。
吴老师，谢谢您，在我沮丧时给予我鼓励，在我迷茫时为我点上一盏灯。
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