雕琢心中的天使高二作文

2021-02-22 高二作文

  爱是一种美德,更是一种“力量”。正因为有了这种力量,才有了我们民族的复兴和繁荣,才有了我们美好的明天。

  倘若今天我要离去,那么我把什么留给你——明天?

  在5.12地震发生之后,那些死去的灵魂将留下什么。是那一串串动人的故事,一个个鲜活的英雄,与一簌簌美丽的梦。

  一

  “求求你让我再去救一个,我还能再救一个。”一个战士跪在地上苦苦哀求。几分钟前,那座明亮的教学楼轰然倒塌,100多个孩子被埋在废墟中,消防战士竭尽全力抢救着。当刚刚抱出一个女孩时,地又颤抖了一下,在最关键的时刻,面对突如其来的余震,大家都不知所措。“下面还有孩子!”一名消防队员强行冲了进去,当被战友死死拽住后。他哭了,那晶莹的泪水化为透明的蝴蝶去安抚一个个纯净的灵魂。

  二

  当救援人员发现她时,她已经死了,是被跨塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙,救援人员看见她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,有些象古人在行跪拜礼。只是身体被压的'变形了,有些怪异。因为有更多的人等着救援,所以,正当救援人员准备离开时,隐隐约约听到了她身下传来了婴儿的哭声,接着他们在她的身下抱出了一个用被子包裹好的女婴。婴儿毫发无伤,当医生准备给婴儿作检查时发现有部手机塞在被子里,屏幕上是一条未发出去的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”

  爱仅仅只需要一句“我爱你”,母亲对孩子死的保护同样是一首动人的歌。

  三

  冷风凄厉,悲声四起,呼啸而过的救护车最能给人带来慰籍,那意味着又有一个生命在奔向希望。

  在地震发生的一瞬间,老师潭千秋张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,潭老师却不幸遇难。那个趴着的身影被定格在历史的一瞬。

  双臂之下捍卫着的幼小灵魂,将挥动着翅膀飞向黎明的曙光。

  四

  “叔叔,我在。”在一座小学的废墟中一个微弱的童声传入救援人员的耳中。“快,这边有小孩的声音!”当阳光撒进漆黑的洞中时,队员发现一个男孩浑身是血,躺在几个孩子的尸体上。就当大家把手伸向他时,孩子却坚决拒绝:“叔叔,我不慌,你先救他们吧。”这句话深深地震撼了大家的心,犹如一把利剑划破了黑暗,让短暂的光照亮了人间。在救援人员救出了其余十几个孩子后,男孩才最后一个钻出了废墟。

  生命,是一个从荒芜到芳草萋萋的过程。在这个过程里,我们最不能忽视和最无法忽视的是爱。让我们敞开心扉去爱众人。

  明天,我留给你诸多离开前的问号,但我不会担心爱会随夕阳西逝而不再腾升,生命会袒露黑暗的虚空。明天,你将永远是新的,你充满希望和睿智,你将是那我从未见过的太阳。因为,那是用爱谱写的时间乐曲。

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