在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我想握住你的手高考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想握住你的手高考满分作文1
我想抓住你的手，但我做不到，所以我就选择跟随你的灵魂——题记
昨天晚上，偶感失眠，一个人坐在寂静的黑暗之中，任漂浮的思绪游弋不定的灵魂。在一片混沌之中，我仿佛进入了睡眠。说自己的状态是睡眠，是因为自己做了一个梦，一个美丽的梦：夏日的阳光下，一只美丽的蝴蝶悠然舞于万花丛中。我想把它看仔细，它却在我的心灵上颤抖了一下，便飘然而去。
我喜欢蝴蝶，是因为它蜕变后的美丽，是因为它能如此自由的遨游各处，但更是因为喜欢你。我常常习惯一个人藏匿在一个有花有草而没有人的地方，默默地看着它们欣然飞舞，像风一样而来，又像风一样而去。好几次我都想触摸它们，但每次都会把忍不住伸出去的手缩回。我知道它们不属于这尘世中的每一个人，每一朵花，唯一可以让它们驻足的就是自由，就像我好几次在梦中想抓住庄周的手，但抓住的总是一阵空灵，再回头看时你已洒脱而去。
不晓得自己上什么时候开始喜欢上甚至膜拜这位追求自由的道家逍遥子，也许是第一次欣赏《逍遥子》后的震撼，也许是第一次拜读《齐物论》时的折服。一直以来，我都是一个平凡的有点健忘的人，在世俗的枷锁中去扮演自己的角色，偶尔对着广袤的天地思索着生命的真谛，却总会在无奈的伤感中感慨人生苦短。虽然也经常在心情的更换中交替着不同的阅读，但总觉得无法寻找到自己心灵的归宿。我也不知道自己想要寻找什么，该如何寻找，但一直在尝试。遇到你的那一天，我终于知道自己想要找的是什么，在你富有诗意的语言中我发现思考后灵魂的魅力，在你意出尘外、怪笔生端的想象和虚构中我找到超越世俗后的宁静和淡然，在你形象诡谲的辩论中我体会着你的智慧和灵魂。
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云”。如此诡谲的想象力，相信先秦诸子中也只有你可为之。也许在许多人看来，《庄子》一文，无非“谬悠之说，荒唐之言，无端之辞”，然而又有多少人可以理解你背后滚烫的心灵和孤独的灵魂？鄙弃荣华富贵、权势名利，独钓于濮水，悠然而自得。
黑夜总是赐予人们思索的魅力。徜徉于无边的黑暗，就可以聆听自己的心跳，真实的心跳。也只有这个时候，我才能感觉到你的灵魂，一个面黄肌瘦的伟大灵魂。我知道自己抓不住你的手，即使你穿越时空来到我们的面前，我们也无法走进你的内心，去感悟你的灵魂。我只奢望能够在梦中和你一起看美丽蝴蝶翩翩起舞，跟随着你的脚步去追求逍遥的精神自由，哪怕是与你孤独困顿独钓濮水，濠梁观鱼，如此虔诚直到永远。
我想握住你的手高考满分作文2
20xx年的上海高考作文题，是在上海推行“二期课改”的背景下命制的。重点在对考生的成长经历和思想情感方面的考查。
握手，是一种礼节。自古以来，我国传统的礼节没有握手，只有作揖打拱。这就不难看出，“我想握住你的手”，是一个比喻，一个象征；是文章命题立意的指向；是写作者思想的认识、感情的表现、价值的取向。文章叙事抒情的主体是“我”，叙事抒情的客体是“你”，题目的重心和关键在“想”和“握”，而“手”则是一个喻体、一个象征体，它比喻或者象征叙事抒情的客体，叙事抒情主人公的思想认识、感情好恶等。因此，我们要注意审题，把握好立意的指向、选材的范围、感情的倾向。构思时，我们必须思考清楚题目所隐含的几个信息，即“我”和“你”分别指谁？为什么“我想握住你的手”？这中间有什么感人的故事、情感的纠葛、动人的情愫？“你”是一个、两个抑或多个？既然想握手，就一定有话要说，有情要抒，有理要讲，或者是有思想感情要交流。因此，你可以选定一个角度来飞扬你的情思，展示你的文采。
“我想握住你的手”，这个“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的；可以是现实生活中的，也可以是臆想中的；可以是今人，也可以是古人。我们都知道，写人离不开事，写事离不开人，写事写人都离不开情理，人、事、情是相随相伴的。因此，你可以将题材锁定在亲情、友情、爱情、人情上，从正面立意，写古今中外的风云人物、黎民百姓，表达自己的景仰敬意、歌颂赞美；也可以从反面着笔，写历史现实中的败类小丑，表达自己的憎恶仇恨或鞭挞愤怒。因此，文章选材的范围、立意的角度、主题的挖掘空间都是非常宽广的。要写好这道作文题，选材立意的'关键在于选取恰当的角度，把想握手的原因写清楚，而出彩的关键则在于表达方式的运用和突出主题的技巧。
从文体上说，我们可以选取情真意切的记叙文、情文并茂的散文、辩证思辨的议论文、波澜起伏的小说，或者人物鲜活的剧本等等。但是，不管怎么说，形式只是思想感情的载体。如果考生对自己写作的主题和题材缺乏真实的体验和感悟，就只会搬弄套话空话，无病呻吟，无论如何也写不出考场美文来。只要我们有真情实感，有对成长经历、人际关系和思想感情的深入思考，再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫，就一定能够写出满堂喝彩的佳作。
20xx年的上海高考作文题比起20xx年来，更贴近学生生活，更贴近学生思想实际，也更能燃烧起考生的写作热情，激发起他们的写作冲动。题目的区分度也很大，大部分考生都应该有话可说，而又因为考生的认知水平、知识素养、文化积淀的不同，而写出档次不同的文章来。但是，毋庸讳言，由于题目的过于宽泛，审题的难度也就大大降低了。考生几乎什么都可以写，而且还容易出现套写的文章。这就不利于提高学生的思辨能力，不利于选拔优秀的人才，也会使高考作文的导向性作用大打折扣。
我想握住你的手高考满分作文3
我最怀念的，是我掌中你手心的温度，我想握住你的手。不过一只手的回忆，小小的，没有重量。却握得住我全部的世界。——题记
当我们坐处携手，行处联肩的时候，我能感觉到那是一种多么真实的幸福。当我徘徊在留与不留的路口，我知道爱与不爱都需要勇气，而我们携手同行，更需要一份勇气。
我从不敢期盼太多的真情寄予我身，我只想守候着一份孤寂的心灵，也不敢欣赏身边那一些细小细小的美丽景色，所以，也总是匆匆忙忙的放开自己的脚步。是的，我是在逃避，逃避现实。然而，就算我闭上眼睛不去看，尽了力去抵挡，也难以减少幻想，磨灭爱的牵挂，你总是让我放不下，总是在夜深人静的时候，一种相思，万种愁苦随烟雾淼淼上升。盼望能和你每天相厮相守，只是太多的现实问题，我们不得不面临，于是，只好让那俩颗相思的心随风一起飘散。
很多人总说看我的文章后心里很难过，其实伤感文字并不足以代表一颗包含寂苦的心，我总是在不知不觉中陷入伤感的情怀深处。岁月无声的流逝，有着同龄人一样的还算可爱的小脸蛋，可是，心灵的深处，却老了许多，重叠在心里的，不再是往事，而是另一种更沉重的牵挂和相思，更多的是无奈与无助。曾以为自己是一粒尘埃随风飘，曾怨叹生命之中一些不平事，然而，却不得不去经受一些所谓的大风大浪，饱含创伤却期望那份永恒爱情的心。
风起的时候，静静的细数落叶一片片，深藏在心中的梦，也只能在梦中实现，爱上你，不需要太多的语言，或许，文字也变得苍白无力，只能用一颗心去感觉。借一把生命中灵魂的力量，让自己刻骨铭心的去想着你，让自己在想念你时，不再是因为寂寞，而是心灵那种最深的人间之感悟，也许，恋爱中人，都觉得一切事物都是那么的美好。曾感触那枯滕依然缠绊着一棵苍天大树那一幕，曾感触草儿依然守候在一株花儿的脚下，那些动人的一面，不知道那些匆忙行走的人们会感觉到否?ゼ堑糜姓庋一句话“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。是啊，虽然，话是这样说，可是，我依然想每一天都能见上你一面，牵着你的手，和你一起携手同行，看潮起潮落，吟晓月寒风，一起感受着你我的每一个喜怒哀乐。
爱情最害怕犹豫，再回头只能是怀念，寂寞每每因你而强烈，相思熬不过漫长午夜。不是寂寞的时候才会想起你，而是因为想着你而感到寂寞。不怕承受太多的痛苦和伤害，只怕失去这份深情纠缠的思念。
很多时候，我都这样无助的怨恨着人生的无情，我知道现实生活中有太多的风风雨雨，我们都必须去面临，也必须去面对，我不能只是感叹命运，怨恨命运。因为，我知道，还有一个你会同我风雨兼程，一起行走在人生之旅程中，一起共风雨，对不?グ你，只想握住你的手，静静地走……
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