痕高一作文

2021-04-14 高一作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的痕高一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

痕高一作文1

　　什么是快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑…

　　我是个有点神经质的女孩，总是莫名其妙的发呆，然后难过，然后伤感，然后一坐就是几个小时…。我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却每天笑个不停，身边的每个人都说我的生活的好轻松，总是无忧无虑的，笑的那么的开心，他们问我为什么你每天都可以那么的快乐？是么？我笑给每个人看，然而却没有谁能看见我难过的样子，因为我总是一个人难过…慢慢的我学会了伪装，假装自己很快乐，笑的很开心，似乎从来都没有烦恼，于是，我习惯带着面具生活…。为什么我要假装自己很快乐？明明不开心，为什么还可以笑的那么灿烂？无奈。。

　　我是个悲伤的傻瓜，却可以将一切掩饰的很好，喜欢写悲伤的文字来抚慰自己受伤的心，这个躯壳，这个灵魂全部都已经麻木了…

　　喜欢面具，可以藏住铺天盖地的悲伤，散落一地的是那些耗尽的青春和深夜里喉咙里的哽咽…

　　喜欢跟小黑用弱智的语言交谈，竭力的模仿小孩子说话，然后我似乎觉得自己就是小孩子，因为小孩子从来都是无忧无虑，很快乐的，可以没有烦恼，可以想干什么就干什么，而又不用担心会挨骂。。

　　用那种很弱智的语言说话，我似乎真的就是小孩子了，可以什么都不想，什么都不做，只是很快乐很快了的享受这每一分每一秒…

　　其实我真的过的一点都不开心，在我的脑海里，似乎没有一件事是快乐的，我每天都笑，但是在没人的时候，我的泪就会决提…

　　爸爸总是打我，说实话，皮肉之苦对我来说已经算不了什么，我都已经麻木了，甚至都感觉不到疼了，我只是一直想不通，为什么爸爸总喜欢用皮带抽我，我是他的亲生女儿，他怎么下的了手？！！，，莫非这就是他的教育方式么？

　　一直以来，我都怀疑自己的心理有问题。我总是喜欢用小刀划伤手臂，看到殷红的血一滴一滴的流下来，我就有一种报复的快感…

痕高一作文2

　　我的似水年华在校园中的朝阳晚霞与风霜雨雪中缓缓流逝，把人生中最青涩、最璀璨的时光都交纳于这个母校。思念曾被十七岁的雨季所沾湿的花瓣随风飘散。蓦然回首，三年的热血青春书写着少年的轻狂和初涉人生的沧桑。笙箫徐徐，白鸽翱翔。刚迈入初中那童心未泯的我，对各种建筑物都缅怀着憧憬的心。如今，轻燕醉写音符天,野花酣谱旋律地。恍惚自己已经不属于这里。花季的细雨湿透心，我不由得开始茫然，又陷入少年无限的愁闷思绪里……

　　是你吗？打着补丁的黑板，那道长长的疤痕是你与空中抛出美丽弧线的足球亲吻的结果。老师屡次在你身上遗留知识的痕迹，续写的全都是真理，擦去的是功名。或许老师对我们的爱似飘飘撒撒的粉笔灰，爱的轻柔。不易夺人眼球。纷纷扬扬但又无孔不入。如令人心情酣畅的微风萦绕耳畔。当你再追寻它时，早已积淀层层美好。

　　是你吗？早已千疮百孔的课桌椅，我轻抚着你们。这里仿佛有残留着老师为你们遍遍擦拭的痕迹。同学们鲜活的气息，老师们为人教子。几千个日子，我们并肩作战，步步先前。苦读时，勤奋耕耘，播撒成功。为渺小天地描绘道道彩迹。依然乘风破浪，雄姿英发，雄壮遒劲。一代枭雄即将在火热六月打响凯歌。困倦时，我们的梦又在那里错落。

　　何曾记得，教师办公室窗台上那朵雏菊早已花开艳丽，向阳光盛开如霞。老师逢夜都会披星戴月，傫高的讲义册把一张张年轻的脸碾压出履痕。这是人民教师的伟大精神：任劳任怨毫无怨言。一心把精力全都投于莘莘学子的培养上，宁愿把自己的美好裹藏进书海去。丝丝白发在微光照耀下刺痛我的双眸，我的心隐隐作痛。敬爱的教师您用永恒生命去环抱这些孩子们。即使他们有些时候让你无法容忍。是您让我看到浅薄与安坦。也掸掉心间的尘土，知识汇聚成的海洋它啊！永不停息地浇朵朵花苞，陌上花开可缓缓归兮。情感的波澜再次又冲撞我的坻岸。仰望窗边蓝天，靠近教室的那朵更加富丽动人。

　　以往厌倦老师的絮语唠叨，但如今我又想俯身聆听。趁现在母校校门的晚霞倾吐、凉风习习，趁现在朦胧月光如积水空明洒满遍地，趁现在可调侃果园里嬉戏的蝴蝶群。望白鹭掠天，开始遐想未来。这雨季总会有泪滴雨滴打湿衣角，总会有人在你身后默默撑伞而他们肩膀全是湿漉漉。归于平静的无数爱意氤氲让我感触。佝偻的脊梁路尽的那头依然闪烁的光芒。哪怕身高显得羸弱而又坚强。

　　年轻的火焰被分数排名击退得再也没有蹿升的力气时，你又把希望烛光给同学们点亮。失落在心头欲欲萌生时，你用温暖的手掌去擦拭脸庞的泪珠，将每一滴都慢慢收拢。老师，母校，是生命帆船起航的码头，抵达成功唯一的方向，即将开始重新踏上征途的我们要去迎接更加激烈的挑战。而您还是笑容依旧，年轻依旧。

　　我又看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净、透明。

　　这条路不单单有我辙下的痕迹......

痕高一作文3

　　每一个人都经历了一段风风雨雨，在那些风雨的日子里，让我们明白了许多，成长了许多，他永远激励着我们，时刻提醒我们自己，不要忘记记忆的伤痕。

　　人们常说过一句话“伤口上撒盐”听起来是一件痛苦的事，伤口已经裂开，流出了鲜血就够痛了。再在伤口上撒一把盐忍痛难耐。

　　在我记忆中，有件事让我最难忘，在我心中烙下了深深的印章，想记忆的年轮，一圈又一圈的成长，却怎么怎么也摸不去。那天，我们学校举行一次摸拟考，在班主任的带领下，我们纷纷进入了考场，安心考试，老师那天格外关心我，叫我要加油，因为前几次都不太理想。这天，分数下来了，看着同学们纷纷去办公室知道自己的分数，心里直想去，在办公室门口徘徊，嘴里数着：“去！”“不去！”“去！”“不去！”最终耐不住性子去了。班主任看到我来，就说“太忙了，正准备叫你来的，正好你来了’听了这句话，大事不秒，肯定又没有考好，只见班主任从抽屉里拿出一张纸，用指尖在纸上划过，说了一句“在这”“这次考得不太好呦”我看了一下分数，吃惊了，呆在那。他突然一笑，说“没关系，还有下次，只要不是最后一次考试，就还有努力的机会”“哦”我低声地回答了一声。他端起杯子喝了一口茶，对我说“有没有想过放弃学习？”他的一句话，我傻在那，老师怎么这么问，也难怪，几次都没考好，正常人是放弃了。“放弃？”我惊讶地问了一句，话脱口而出，“以前想过，现在不想放弃，为了园大学梦，拼了”我的回答，他露出了会心的一笑，说“那我就放心了，我以为你会放弃，好好好，纸要你有这种精神，以后就算学习不好，将来某个方面肯定会很出色的，一定要把保存好这种不放弃的精神”“恩”我点了点头，老师还怕我在最后冲刺阶段放弃，我默默地走出了办公室。

　　和班主任的一番谈话，我似乎明白了许多，想一道彩虹，被白云遮盖之后，更加清晰；像记忆划过的伤痛，永远刻在心中，让我永远记住了老师鼓励我的斗志，正因为这句话，带来前所未有的动力，让我更加相信自己。

　　这点伤痛在别人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成为了我力量的来源。成为未来学习的动力。

痕高一作文4

　　人生如戏，恍然间又过去了好几载。再回首，才发现什么是拥有。

　　回忆过去的那惨目忍睹的往事，竟发现自己是多么的无聊、多么的幼稚。曾经做过的哪些错事，直到如今都还依然的悔恨。多么希望时光能够倒流，让一切不该做错的事永不重蹈覆辙。可是，可是又有谁能够如此呢？突然我明白一个道理；过去的永远过去，未来的只有不断的努力。

　　回忆起那一年前的夜晚。那时晚自习刚结束，班级里的几个小混蛋来找我。当时我就闷了，什么情况啊打架也用不到我吧？我可是无辜的啊。后来到操场了才知道，谈恋爱了，那几个不好意思开口，让我去和一边的那几个女生说一下，表达一下他们几个人的意思。我就觉得很奇怪，为什么成群的几个小混混会喜欢上几个成群的小女生呢？这也太巧合了吧、终于我明白了他们的意思。这是多么的幼稚啊，多么的不现实啊。至于后来啊，真还有点不可思议。就这样班里的恋爱群体诞生了。当时我还很高兴，我做了件好事情。可后来我才知道我做了件不该做的错事。直到现在我都很后悔，因为他们谈恋爱了，整天就是在一起聊天啊什么的，花钱也很凶的。至于后来在高中就不见了他们一群人的'身影了。之后我就问了一下同学，才知道他们有的打工，有的念中专了。关于他们之间的恋爱也早就灰飞烟灭了。哎，好可惜啊。

　　我都有点感觉是罪人了。多么希望他们能有好的未来啊，即使给不了他们什么，但我也还是愿意在背后默默地祝愿。

　　戏如人生啊，生活他总是在不停的欺骗你。但你也不要却步，只有经历过的人才知道怎样去经历。

痕高一作文5

　　那是一个观光三轮车的右踏板，原本的花纹悉数磨尽，其右上部分在阳光下凹陷得有点发光。

　　嘎吱——嘎吱——，随着三轮车不停摩擦打磨，一圈圈在火热的夏天放大的声音嘈杂而令人生烦。还有4分钟不到了怎么办啊，我焦急地看着前方的人群，以及骑车的老大爷，它穿着灰蓝的汗衫，咖啡泛黄的大中裤，当然有着一顶符合他的草帽，黑黝黝的皮肤有点干枯，可能是由于瘦小还是因为什么原因，他在三轮车上的骑车姿势有点不对劲。他总是喜欢向右倾斜，似乎右脚才是力量的源泉，不过这样使得他动作十分地滑稽且可笑，再稍有些颠时，这些动作在我的眼里犹越发的具有小丑性质。

　　“快点啊，我急着呢！”妈妈在一旁边扇着手中的纸，一边焦急的催促着。

　　“行嘞，您坐好咯！”他似乎有些为难，但还是很爽快的答应了。

　　一个上坡，有稍许的陡，他用力太大了右脚踩空了，在他很快再次将右脚覆上板上刹那，我看到他的右踏板，到此我都不解他是怎样磨才能将厚厚的踏板踩踏成右上那么的薄，呈现出滑坡式，他可能怕我们对他生气，回头讪讪地干笑两声，黑亮朴实的眼神，这时我才注意他的左腿其实是小腿萎缩，所以他才能骑三轮车时本能地向右倾斜，那么火热地天里，那样的一个踏板，那样一个虽浅但深的痕迹，让我想到了早上路边的一个乞丐，他跪坐在嘈杂的多人流的路边，身上褴褛补丁破旧杂乱，眼神空洞迷离，他向每一个路人展示他残疾的右腿，以及身上的破败，他想得到别人的同情，他刻意安排的每一处痕迹都是那么令人心疼，我当时好像见他可怜，施舍了他一块钱，随后他便向讨好主人的小狗冲我说谢谢，我厌恶地看了看他扬长而去。

　　嘎吱——嘎吱——，那个老大爷仍在努力地踏着，汗衫完全粘在了他瘦小的身体上，还是向右倾斜，还是那么令人想笑。但此时我打心眼里钦佩他，他用自己的自尊掩饰着自己的不足，却折射出他刚强不息的强烈自尊，如同阳光下那个凹得发光的光滑的右踏板。

　　我轻轻地拍了拍他的肩“大爷，你慢点蹬，我们不急。”

痕高一作文6

　　上次回乡，一到村口便觉得空荡荡的。走了几步，突然被白光晃了眼，凝神细看，才发现一个惨白的木桩。

　　我飞也似的奔回老屋，树呢？被砍了。被谁砍的？不知道。什么时候砍的？昨儿半夜。

　　我木然无语，慢慢踱回村口，俯身轻抚木桩，木头般僵硬地瘫坐在一旁的野草上。

　　散在地上的树枝树叶仍有翠意，儿时的我便是在层层叠叠的绿叶下乘凉的。那是，一片西瓜，我就可以在老树下呆一整天。一大块西瓜，一半进了肚子，一半糊在了嘴上漏到了地上。老树不会介意我弄脏它的地盘，自有蚂蚁清理。阳光从树缝中钻出，我便饶有兴致地看蚂蚁在摇曳的光斑下奔忙，然后在叶片间的沙沙声中沉沉睡去。

　　如今，零星的残枝残叶并不足以支持我的回忆。伐树人带走了大部分的枝叶，何尝不是带走了我的回忆？每一枝，每一叶都是我童年的痕啊。

　　我还记得那老树树干仰望而不可及的高耸，两人合抱的粗壮。我曾热衷于抓知了，用自制的黏胶，随手拾的木棒，却从未成功，黏胶都粘在了老树上。老树每每只是晃晃叶子，“沙沙”地同我嬉笑一番。我也会在树干上刻下身高，当上一个切口发黄时，我又会迫不及待地刻下新的一痕，刀子划下，雪白一条。老树会疼吗？我不知道，起码它从未抱怨过，只是抖抖叶子，陪我一起咯咯地笑。

　　眼前矮胖的木桩白得刺目。知了在哪里？小刀印在哪里？或许已经随了树干，做了别人家的木椅。

　　那样高大的老树，那样和气的老树，一枝，一叶，一树干，都是我童年的见证。每一次树下的小睡，每一次树上的冒险，都会在它高大的身躯上留下或多或少的痕迹。每一痕都值得追忆，每一痕都值得纪念，为什么一定要夺走我的童年呢？

　　我紧握着从前可望不可即如今却近在咫尺的细枝，我注视着从前只能倾听如今却一览无余的树心。我无奈，我遗憾，我愤恨，我叹息。我知道它现在不仅仅是我童年的痕了。见证过刀斧之锋利的老树，注定不再平凡。

　　那是人类亵渎自然的痕迹。

痕高一作文7

　　深呼吸，一阵浓浓的桂花香萦绕鼻息：这不正是我初进初中校园时闻到的第一缕香味吗？转眼间，已花开几度。

　　还在小学状态的七年级，是玩耍的季节。初识时的简短交心是短暂的腼腆，大家一熟识，班里便再不见安宁。下课铃一响，教室里顿时欢呼一片，挤作一团。男生追逐打闹，占领楼道不亦乐乎；女生浩浩荡荡地朝厕所进发，她们聚在厕所门口大谈特谈明星、小说、动漫，指着楼下经过的帅哥尖叫不已。老师呢，下课铃一响便飞速收拾东西夺门而出教室，生恐被满天飞的作业本、黑板檫砸到。班主任总是摇头叹息：“你们哪里像初中生的样子，根本是幼儿园的状态嘛。”此时必有人喊：不在状态？来瓶动脉！

　　过渡期的八年级，我们一同成长。运动场上我们挥洒汗水，互相加油鼓劲；五星红旗下我们仰望天空，心生敬畏；历史课上，我们为中国曾签订丧权辱国的条约而义愤填膺。犹记一次体育课，一个女生被“飞来横球”砸中下巴，眼泪在眼眶里打转。肇事者立马跑上前来，不停地道歉，同学们也都围过来，关切地安慰她。最后，我们一群人在那个女生的一声“没关系”中散去后，她却转过头对我说：“我知道下节作文课写什么了，就写这个。”

　　我们就是这样一同成长，长成团结、勇敢、坚强的一家人。八年级的成长，我们四十个人互相帮助，互相陪伴。

　　终于来到九年级，却是即将分离的时刻。先是分了AB班，在我前面坐了一年的“八戒”吸着鼻子不情愿地拖着桌子：“师父啊，分班了八戒怎么办啊？我问谁题目啊？上课向谁吐槽啊？给谁吃的啊？”我摸着她的头，故作严肃地说：“别担心，师父跨班也会来找你要吃的。”于是她笑了，眼睛里却亮闪闪的，有什么东西在流动。她扭过头，急匆匆地走了。后来，B班的一个同学告诉我，她搬到那边后偷偷地抹着眼泪。

　　九年级，意味着中考、毕业，然后分道扬镳。分离，是多么困难的一件事。想到要离开生活了这么久的校园，离开食堂里美味的土豆炒肉，离开陪伴了两年多的同学们，我的心里就忍不住地感伤：下一次花开，我会在哪里？

　　以前不懂得好好珍惜，现在我要把每一个人的样子和声音深深地、深深地铭刻在脑子里，经年以后取出，可还清晰否？

　　一阵桂花香袭来，这次却更加浓郁，更加热烈。一同成长了三年的同学们啊，愿时光留下我们一同走过的痕迹。

痕高一作文8

　　不知从哪说起母亲对我的爱，也不知一篇文章能否述说完母亲对我的爱。但有一点我是明白的，墙上由低到高，深深浅浅的划痕就是我的成长足迹，也记录了母亲对我的爱。

　　从我有一米四时，妈妈便开始记录我的身高，随着年龄的增长，我也越长越高了，从一米四一下子窜到了一米六几。她高兴了好久，也更爱给我量身高了。

　　上了初中，我也有些不耐烦了，总觉得妈妈是多此一举。

　　一天中午，我回到家，一打开门便是妈妈的笑脸，他站在门口迎接我回家。她说：“现在你看起来怎么又长高了？来来来，过来量量身高！”妈妈理理我的衣领，扯扯我的衣角，拍拍我身上的灰，正要捋捋我倔强的短发时，我将头微微一偏，不留痕迹的推开她的手，她果然没有发现，兴奋得象个孩子一般把我推到墙边，我不高兴的扭开，皱着眉头不耐烦地说：“有什么好量的，管它有多高。”妈妈假装生气：“把腰直起来，别弓得像个虾米！”我直直身板，不爽地走到客厅坐下…。

　　“过来！我看你也没多高，比你爸差一截呢！怎么，不敢量啊？”妈妈用激将法激我，我中招了，虽然不情愿，但她拿老爸比我，我不服地“哼”了一声，窜到老量我身高的墙角，双脚一蹬，挺直腰板，抬头平视前方…。她又笑了，用一把三角尺比着我的头顶，形成一个直角，只见妈妈昂着头，慢慢踮起脚尖，咬着嘴唇，眯着眼睛瞄了瞄，找准了参照点。“嗯，又高了一厘米！”她满意地在墙上划上一道深深的划痕。妈妈的脚后跟放心的慢慢着地，拍拍我，说：“长大了，原来才到我肩膀，现在高了我半个头了！”我稍稍低头看了看妈妈，她脸上的笑浓了不少。

　　一刹那，我的心猛的一颤，我差一点扭掉妈妈的快乐，心中涌起一股不舒服的滋味。我已经比妈妈高了那么多，可是，我发现自己并没有长大啊！

　　我现在有一米六五了，比妈妈高了一个头，她总是那么骄傲、那么欣慰地关注着我的身高。

　　妈妈常说：“你长那么高，是我一生第一个成功！”那一刻，妈妈是那么高大，她在我心中又树起来一个新的高度！

痕高一作文9

　　一把剃刀留下的痕迹能有多深？

　　拿得起一把剃刀的人，恐怕只有老平头儿一个人吧，何况他用惯了剃刀给别人剃头了。

　　街角处，是老平头儿的店，这是一家和他一样老的店。店面只有一间，玻璃移门边的水泥墙上用红漆漆上了“理发店”三个字，许是漆的时候潦草了些，有漆沿着墙壁滑落，张牙舞爪的。店里只有两张理发椅，黑色的脊皮星星点点地脱落，弹出黄色海绵芯子。另外的便只有一个洗发池子和几面镜子，那镜子倒很是明亮，几乎不曾落了灰。

　　起初，老平头儿生意挺好，这把剃刀给人们头上留下的痕迹样式虽然不多，但却让街坊四邻都爱光顾。可近几年，各种美发沙龙开遍大街小巷，大家都渐渐淡忘了那把剃刀，那个老平头儿了，剃刀在人们心中的痕迹越来越淡。

　　可老平头儿舍不得他的剃刀，舍不得剃头这项老技术，这把剃刀带给他的不仅仅是收入，更是把他从小平头儿剃成了老平头儿，一剃刀一剃刀地刻深了他脸上的皱纹，花白了他的头发。所以，更多数时候，常能看见老平头儿搬着个小凳，坐在已经褪了色的红漆前面，闷头抽着烟，用布擦拭着他的剃刀。烟雾缭绕之中，那忽明忽现的火星子烫平了日子里波澜的苦楚，那布擦净了日子里的阴霾。

　　其实，并非老平头儿的手艺因年纪大而不好，相反，他的手艺让邻居们但凡是有了新生儿要剃头的都来找他，夸说：“老平头儿的手艺我们放心呐！”这时候老平头儿就会咧着他泛黄的老牙，憨憨地笑着，麻利地剃起了头。不多时，手将衣罩子一解开，在空中一扬，便是完工。不过，这时候又只剩下了老平头儿和他的剃刀了。

　　现如今，再次经过老平头儿的理发店，竟意外发现，原本已经褪色的红漆重又刷上了一遍，在阳光下闪着别样的光彩。玻璃移门上贴上了红底黑字的招学徒工的告示。老平头儿至今都没有放弃这门手艺，这把剃刀应该被传承下去。只是不知道是否会有一个像老平头儿一样的“小平头儿”出现？

　　一把剃刀留下的痕迹，于顾客，很浅很浅，浅到只是一种打理头发的方式或是一个发型，会被时间所淡忘。于老平头儿呢？很深很深吧，深到他一把剃刀一拿就是一辈子。可是，这样的痕迹，随着时代的潮流冲刷，慢慢淡去，剃刀在越来越少的人手中握着，不禁怅然。

　　一把剃刀的痕迹啊，深深浅浅。

痕高一作文10

　　韶光暂留。爷爷的脸在日光灯下，不满的情绪透过那浑浊的镜片：“你搬走桌子就不能多添一步，把台玻璃底下的纸片花儿都留下？”爸爸甚是不耐烦，换张餐桌，把原来的弃掷，再简单不过的事，拘泥于不明原因的繁琐，实在浪费时间。

　　“唉，那些好东西，都是想给孩子多看看的，能一天，是一天……”我摊开掌心，看那漏网之鱼——许久前本该垫于桌下的。如此，便成了一去不返，留下的唯一痕迹。

　　将记忆从过往中翻出，同这张纸片一起，敝帚自珍地数过。

　　爷爷爱读报，每每叫他不应，定是入了迷。从小看他，一样的姿势，纱窗下，光晕支离破碎，尘埃轻舞，举着报一动不动，隐约闪烁在镜片后的情绪。

　　只是，不知从何时起，他多了一项工作。变戏法似的，塞给我一张纸片，定睛，原是从报纸上裁剪下的，嗅那表面的味儿，报纸独有的，古老，富有生机，仿若一位从民国翩然而来的故人，用浅浅的语调，念过寥寥，念过婉转。总是敷衍道：“爷爷我回去有空再看。”语罢欲塞入兜中的手被他止住：“好文章啊好文章，不行，你得看，帮你压台玻璃底下，吃饭时随性看看总不浪费时间吧？”日子汹涌地向前，光阴如棋子，落子的位越来越少，年岁越过越薄。

　　偶然撞见过爷爷裁剪，仿佛雕琢着的工匠，多一分阳光溅落到视野之上，亦是搅扰。“好文章啊好文章，不能荒废了的。”这样划着一道道线，咂嘴，兀自发笑。渐渐受他感染，奶奶也起了兴致，时不时压一张“青少年如何保护视力”，如此类，被爷爷发现，不过几天，便无处可寻。

　　爷爷的眼光不容置疑。沉浸于那灰白色的纸张，漫步走过烟雨笼罩，黄白交错的苍穹下，看尽更迭的人面，烟花破碎的世事。往往中途吃饭到一半，便凑近了玻璃，一心一念，不知身处何方。奶奶因此少不了责备爷爷，爷爷仍是那一副悠闲模样：“不急，不急，看完再说。”

　　这样的纵容，维持到此番爸爸的失误，经年累月，一瞬间化成云烟，就在目睹中，飘摇过头顶。

　　爷爷也爱惜报纸，却因为剪报，他那里剩余堆积着的，不再完整，残破不堪，与我这里留下的一张，便成为追寻那笔财富的痕迹。

　　可我知道不止于此，文字领我走过的河山，一条条纵横交错的路，编织，造就了回忆中的印痕，刻于血液。

　　那一张张纸片，成了过去。留下的痕迹，在身体中，却磨灭不尽，厚重的复古气息，老一辈的用心，使这痕迹壮大，生根发芽。

　　一念，百草生。

　　念那随风，本该沉潜的书香。