在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的高一作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一作文 篇1
站在高处，一览众山小，站在高处，高处不胜寒。手可摘星辰的危楼，究竟有着怎样风骨的人，才看傲然临上？
纵观历史如同波涛汹涌的大海，层浪堆叠，淘洗中帝王将相或升华或湮灭，如同泡沫须臾。他们留给后人的，不仅仅是供认瞻仰的、曾在高处意气风发的剪影，更有他们徒步登高阁的勇气与心境。
我想，傲然凌于高处所需要的，必定少不了一颗凌云的心。
有一颗凌云的心，才能有披荆斩棘的决心与勇气。在中国浩大历史卷册上留下浓墨重彩一笔的伟人——周总理，早在求学若渴的少年时代就立下雄心壮志：为中华之崛起而读书！多么让人热血沸腾的一句话。而众所周知，怀着这样的一腔热血，周恩来历经多少载风吹雨打，终于登上历史在华夏大地上的一个新高度，登上了自己人生的顶峰。
有一颗凌云之心的，还有《史记》这部史家绝唱的作者——司马迁。
忍受着宫刑的奇耻大辱，司马迁仰天长叹一声，继而却咬紧牙关下定决心要完成《史记》的编写。谁能想象他的路途上有多么艰辛孤独，而他的内心却在受辱的鞭策下燃烧着怎样热烈的追求。若没有一颗超凡脱俗的凌云之心，是什么让他完成如凤凰涅槃的重生？
有一颗凌云之心，才能抵御高处之寒。有一颗凌云之心，就意味着有了夸父追日般的执著，有了乘风破浪的理想，有了手可摘星辰的豪迈，有了穷尽天涯的勇毅……
如此，不正是一个登高望远的勇士所需具备的吗？相反，若是心志平庸，遇到困难就伏地不起，遭受风雨就折翼难飞，这样的人，又怎能突破重重天，亲近高处的云？
所以，人活一世浮光掠影，何不趁早放飞自己的心，让它与飞鸟作伴，与清风作侣，与日光同暖，与明月同醉？
终有一天，当你伤痕累累追随心的轨迹前行已久时，你会发现，你已傲立高处！
高一作文 篇2
对于老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六史五经，四书三德，两雅一心，诲人人不倦，点点心血，德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任，我们的新高一二班。
岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜；高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏！和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生；我们二班很平淡，却有很多积极的学生；我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。
学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了！
她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好！”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。
她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的！此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵！此刻，没有师生间的严肃，只有师生间的`温馨！我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌！
二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了！谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来！
教师点评：文章开头形式新颖，点明文章主题，能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理，结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心，本文还运用了多种修辞手法，语言优美，引人入胜。
高一作文 篇3
好不容易派来朝思暮想的假期，一大早，我就冲进了一家点心店，计划着用美味的早餐来给轻松的假期一个好的开头。
来到点心店，早已是人满为患，香喷喷的包子，汤圆，豆浆勾得人口水直往下流。我环顾了几圈，不由大喜——角落里还有一张空位！当下便三步并作两步冲了过去。坐了下来，我才开始细细打量对面那位男士。约三十来岁，眉宇间透着久经商场的谨慎与疲劳，手边还放着一份报纸，大概是想在等汤圆的时候也不浪费时间吧。我默默地下定义：一定是个工作狂！一大早就来这里吃汤圆，估计是赶着上班呢，一天到晚想着工作肯定连家也顾不上……就在这时，汤圆上了上来，打断了我的胡思乱想，夹了一个进嘴里，甜甜的豆沙又香又软，可口的味道在味蕾间弥漫。我不由地感叹：“不愧是老店啊！”
吃着吃着，对面传来一阵拨号声，我抬头一看，“工作狂”刚消灭完一碗汤圆，看起来吃得很满意，他拿起手机拨号，也不顾边上的有人在等座。
我脑袋里浮现出常在汽车上看到的那些其貌不扬的男士拿个破手机，大喊：“朋友，是我！最近我要投资炒股，想问问你有没有什么好股推荐推荐……”惹得众人侧目，好像车上坐着一个金融大亨。我总忍不住在心里嘀咕：大老板哪有做公交车的，何况这种已经有些涉及到机密的事又怎么会在大庭广众大声喊出来？爱显摆的家伙！
收回飘飞的思绪，我不由得好奇：这家伙会打给谁呢？向老板报告公司情况？问最新股市行情？……只听他的声音竟十分柔和：“我在吃汤圆，蛮好吃的，要不要给你带一点？问问女儿要吗？”然后，那位男士离座，开开心心地又去排队了。
我震惊极了，回想着刚才他打电话的神情，眼中充满了温柔，好像被融化了的阳光，眉宇间的疲劳一扫而光，整个人仿佛都因此而熠熠闪光。我忍不住透过人群细细地打量他：式样陈旧的西服，洗得发白的衬衫，深颜色的领带。一看就知道用了很久，却保管得很好，干净整齐，没想到竟然是个不错的丈夫，好父亲。
我仿佛受到了启发，拿着手机，发了条短信给父亲：“爸，这里的汤圆很好吃呢！我帮你带份回去”
高一作文 篇4
一学期下来了，我再次获得了国家补助金，而且是同学中最高的——三千元整。接过这一叠红色的“慰问”，我的手颤抖了，眼圈泛红了，感激的泪水犹如决堤的江水般涌出……
我五岁时父母离婚，从此便失去了普通孩子的基本权利——父爱和母爱。母亲远嫁广东，父亲为了我的生活和学习常年漂泊在外。我从出生到现在与父亲见面的日子屈指可数，一直与奶奶相依为命。
奶奶已过花甲之年，身体羸弱，时常腰酸背痛，但是为了我，不得不拼命般的下地耕作。深夜，我经常被奶奶的鼾声惊醒，她睡得很熟，我知道奶奶的确是累了。我曾经心疼地嗔怪奶奶道：“一天到晚地干，您歇歇不行吗？”奶奶却说：“闲不住啊！习惯了，没事干就浑身不舒服。”是啊！奶奶是停不下来的。一旦她停止劳作，她的孙子就真的没人疼了。
由于自幼失去父母之爱，我的脸上很少显出一个普通孩子应有的灿烂笑容。也许是为了掩饰内心的脆弱吧，我经常对同学们说自己不羡慕有父母的孩子。但是，谁都知道，这是骗人的。我羡慕他们！特别是学校开家长会的时候，奶奶腿脚不方便，不能长途跋涉，我的位置上总是空的。我多么希望我的位置上有人，至少可以让我知道父母还在关心我，爱我。我好想做一回普通孩子，享受一次普通孩子的权利，哪怕只是一天。但是，从上学到现在，他们一次也没在家长会上出现过。身边的一些同学，却不希望家长来开会。我经常听到这样的感叹：“哎！又要开家长会了，老师又要告状，回去又得挨顿臭骂，要是我爸妈不来就好了！”一旁的我只能暗自叹息：“如果我们能够交换一下，那该多好啊！即使挨骂也行啊！”
在08年那次地震中，父亲刚刚开始经营的门面瞬间毁于一旦，十多年的心血付诸东流。刚刚有些转机的家庭又陷入困境，父亲甚至想让刚上初一的我放弃学业，跟他一起去“漂泊”。就在这时，初中的老师来了，给我和像我这样的同学们带来了希望的火种——国家的第一批助学金。虽然钱不多，不能改变目前的窘状。但它犹如沙漠中的水源，迷雾中的灯塔，阴霾中的太阳，给了我们希望，给了父亲让我完成学业的决心，让我和我的家庭重新鼓起奋进的勇气。
三年之后，我顺利地进入高中。虽然中考考得不是很理想，但我并不沮丧。因为我知道，在哪里都是读书，在哪里都能学到知识，在哪里国家都不会忘记我们。
每当我受到国家的“慰问”，就抑制不住内心的激动，同时也感到沉重的压力：此恩此情，应该如何报答？现在的我，只有努力学习吧！
很多生长在野外的树，没有专人照顾，却依然茁壮成长，甚至比有些人工培育的树更高大，更挺拔。因为她有天然的雨露滋润着，有温暖的阳光呵护着。没有母爱、缺少父爱的我，一样能够健康成长，因为我有一个爱我及爱人民的国家，是她，给足我奋进的不竭动力。
高一作文 篇5
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。
——题记
谁说懦弱的人没有什么成就，谁说平凡的人没有什么成功？会记得那个沉鱼落雁的你，那么瘦弱的你，为了大汉百姓的幸福，你选择了牺牲，王昭君一个弱女子不也受到人们的敬仰吗？
那位披头散面的你，曾经也是一位高贵权重的人，是什么让你这么不堪？忍下心走前去，是你吗？怎么变得这么老？司马迁，你就甘心这样在牢狱中度过余生吗？“不，历史如此灰暗，我要修整它。”就是这样一个信念，你忍受着屈辱，完成了‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》，我看见你的脸色荡漾着幸福的微笑。
思绪慢慢的飘回现实，不仅扪心自问‘是什么让他们能忍受着痛苦？’好久好久，心里认定这样的一个答案，是他们心中的信仰，是他们内心的呐喊
外面飘着雪，仔细一看，似乎是一个个的小天使，那么洁白，那么纯洁。
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去？
高一作文 篇6
或许是我出生的时候没有头发，我妈怕我头发不会长，后来长了头发，她也一直不帮我剪掉，于是打小在我的印象中我的头发就长。老师会夸我的头发好，当然那是学前班的老师，因为一年级的时候，我妈就把我头发剪了。痛！
我妈也喜欢长发。从小在印象中他都是长发，但是后来生了弟弟，弟弟老是扯她的长头发，她无奈，带上我，一起把头发给剪了！后来，我短发，他也短发！照片中，我们头发的长度差不多。
还记得，小时候妈妈一说要把我头发剪了，表姐他们就百般求饶说这头发剪不得！这么好的头发不可剪。那次，我妈带我去剪了头发后，回来，妈妈被表姐和亲戚们说了很多怎么可以把我的头发剪了之类的话！
那种场面，至今犹存。真的很暖：早晨，我妈到床上把我推醒，然后我起来，很习惯地在房间外的镜子前一站，然后妈妈就拿起梳子问我今天要什么发型。还记得有一次我不会说那种公主头的说法，所以我说半头，我妈在那里笑抽，她叫我怎么叫那个发型，但我就是不喜欢那么叫，所以每次以后我站在镜子前说半头时，我妈就秒懂。真的是母女间的默契。
后来剪了头发。是一年级的时候，我妈站在镜子那里为我梳头发，然后说：“纯，要不然我们把头发剪了吧。那样你就不用这么早起床了。”是啊，那会要绑我的头发，我们母女两个要提早起床，要不然就会乱糟糟地去学校。后来我也答应了。也就是从那以后，我妈不再帮我绑头发了。
那次，是初三一会我在写作业还是干嘛呢，然后披散着头发，我妈拿来发绳帮我把头发扎起来，那一刻，真的莫名想哭。
长这么大，我也没有一次很正经地为妈妈梳过头发绑过头发！念！那年被妈妈剪掉的头发！念！那年剪掉头发后，妈妈不再帮我绑头发！
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