在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关爱弱者作文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱弱者作文1
我们生活在幸福的家庭，有书读，又学上，能在一间宽敞明亮的教室里上课，是我们的幸福，我们应该为此而感到自豪，而四川的一个贫困山区的同学们却是在一个有几块木版钉成的一座简陋的房子。
我们有着漂漂亮亮的课桌，有着精美的学具，有着彩色的、新的书本，有些同学却还不认真读书。而他们却没有漂漂亮亮的课桌，只有用几块石头，上面放着一块木版，他们简简单单的课桌就造好了。他们没有精美的文具，没有彩色的、新的书本，缺页少字的书本也是非常多的，可是他们却是那样的认真，是那样的渴望知识。他们只有一些破旧的文具，黑白的、旧的书本，这些东西有可能是我们捐献给他们的。
我们能在电脑室里上课，他们不行，我们的操场是橡胶的，而他们是凹凸平平的水泥地板。我们的篮球筐是塑料钢筋的，而他们的却是用几块木板拼起来的。
我们身上穿的衣服大多都是名牌的，还有鞋子、袜子等等，全是名牌的。而贫困山区的孩子们都穿着破烂不堪的衣服。我们大多都是独生子女，在家里象个小皇帝、小公主一样，受到爸爸妈妈们的宠爱。随便到外面的商场，想要什么，就有什么。在家里衣来伸手，饭来张口（有点儿夸张）的坏毛病。贫困山区的同学们，从小就很独立，就能够照顾好自己的弟弟妹妹，真是值得我们学习呀！
下课了，同学们都跑到了老师旁边问东问西，他们渴望学到更多的知识，而不放弃任何一点儿能让自己学习到的知识的时间。唯独一个同学跑出了教室门外，跟着和他一起来上学的小弟弟，在外边玩儿了起来。这个小弟弟非常懂事，这位同学也是非常地会照顾自己的小弟弟。
上课铃声响了，朗朗的读书声又回荡在校园的上空。学校门口有一个大标语：基础教育是实施科教兴国战略的奠基工程。
关爱弱者作文2
每次读曹文轩的书就像与阳光撞了个满怀一样温暖。在这个假期，我又一次看了他写的《草房子》。
这本书主要写了一个名叫桑桑的小男孩和他的伙伴在油麻地发生的一些故事。其中最让我印象深刻的是《秃鹤》。在这一文中，秃鹤是一个心理有残缺的孩子，他原来姓陆名鹤，因为他头顶光秃秃的，油麻地的孩子们便给他取了个绰号，叫作“秃鹤”。他为了遮住自己的秃头，每天都戴着一顶帽子，可那些爱搞恶作剧的孩子，还是会趁他不注意抢走他的帽子。
他是多么渴望融入班集体，多么渴望得到同学们的关心。在大汇演中，当同学们都不愿意扮演秃头这一角色时，他挺身而出，让我们欣喜地看到，他认真执着地排练，为集体赢得了荣誉。
不难想象，秃鹤是最怕别人看到他的秃头的。可是，为了班集体的荣誉，他自告奋勇地担任了这个他最不愿意承担的角色。当他下定决心说出口时，内心是需要多大的勇气，需要多大的牺牲呀！
在我的小区就有这样的人，她因为小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。记得每个傍晚，我总能在小区公园看见她一瘸一拐的身影。曾经的我也因为她这不雅的走姿而嫌弃她，可自从读了《草房子》，感受到了秃鹤的喜怒哀乐。我明白了我应该关爱她，帮助她。所以后来我都会主动和她一起玩耍，还成了好朋友呢！
这本书如良师益友让我知道了人与人之间应该互相尊重，我们应该多一份关心，多一份爱。曹文轩的《草房子》让我感到了人性之美。
关爱弱者作文3
有的读书是大家最关荣的一件事。可是，如果比较凭困的地方，可能连读书都有些困难。
在山区，许多小孩读书十分的困难。她们在家里读书是十分简朴的，桌子的两边是用厚厚的石头盖成的，上面是用一块木板钉成的，。三个小朋友们正在专心致志的看着她们的书，写着她们的作业。一间不到20平方厘米的小房子里，挤了许多的小朋友。她们好像是兄弟姐妹，姐姐正在交她的弟弟妹妹读书。还有两三个的小朋友正挤在一边看书。她们的姐姐正在告诉她们：“现在你们要好好读书，以后上个好学校，帮助别人过上快乐的生活。”弟弟妹妹们异口同声地说：“姐姐，我们一定会好好学习，不丢你的面子。以后我们也会帮助那些需要帮助的人们。”姐姐激动地笑了。我想：像我们这样子，可能有的还不能做到。
瞧瞧她们的书，又脏又破，非常的像是别人捐给她们的。但是，她们不嫌弃，聚精会神的看着书，如果是城里的人的学生，他们肯定会嫌弃的。她们正在想：不管是谁的书，不管里面是什么内容，我们一定要看懂这些书，看完了，也还要再多看几遍，这样，以后长大才可以帮助那些需要帮助的人。所以，我们要一直读着这本书。
关爱弱者作文4
这些孩子的读书环境是那么的艰苦，只有用石头和木头做的“桌子”和“椅子”孩子们身上的`衣服还是非常破旧的，一点也不鲜艳、漂亮。虽然是这样艰苦的环境，他们的脸上还洋溢着学到了知识后的满足、开心的表情，在与同学讨论问题，他们是那样的积极，而不像我们上课时，还要老师叫才慢吞吞地站起来，小声地发言，有时候还会吞吞吐吐地。同学甲说：“我认为这段话的意思应该是他们两个互相帮助，下一段话就是写他们是怎么互相帮助的。”（同学甲正在与同学乙讨论）如果是我们的话，在这种环境下学习，早就愁眉苦脸的了，更不会这么积极，有的干脆就什么不要听了，每分每秒都想着什么时候才能离开这个鬼地方。他们身上穿的衣服是那么的破旧，到处都是补补丁丁的痕迹，我想啊，这些衣服大概穿了有三四年了吧，（是不是有点跨正呢~）每年我们都会有叔叔、阿姨和爸爸、妈妈买给我没的漂亮的新衣服穿，精致、好看的学习用具，还有至少几百元的压岁钱，可是，他们有这些吗？没有，他们更不知道什么是电视，什么是电脑，什么是网络，什么是MP3，他们唯一的心愿就是在过年的时候，收到一些好心人捐赠的衣服，学习用具，那怕是一只铅笔也好啊。
看着他们脏乱的头发，破旧的衣服，可是，他们并没有放弃学业，虽然条件是那么的艰苦，他们仍然坚持不懈，有的孩子更可怜了，他们是非常想读书的，可是家里没那么多的钱可以供他们读书，他们只能偷偷的跑去学校，在教室外面偷听老师讲课，他们多用功啊，可是我们这些在城市里的孩子，有些的条件那么好，家里即不缺钱，又不少学习用具，而且条件又很好，但是在学习上却没有那些贫困的孩子的那种学习精神，要是那些贫困的孩子能到城里读书，有良好的学习环境，那他将来一定是一个有成就的人，起码会超过那些不用功的城市里的孩子。
我真心祝愿这些贫困的孩子早日脱离这样贫苦的生活，过得幸福快乐。
关爱弱者作文5
在一个贵州煤矿上的一个普通的早晨，鸡还未打鸣，四周一片漆黑。一位17岁的青年王致中和他的伙伴从老板哪儿领来了几乎与他身体一样重的40公斤的煤，往远处的山峦上走去。
一个17岁的青年，本应该在在中学的校园里，完成高三的学业，参加高考圆了自己的的大学梦。可他为什么要在这煤矿中艰辛的工作呢。
原来是因为他的父亲得了癌症去世了，留下家中瘫痪的老母，还几个在上学的弟弟妹妹。家中的数万元积蓄都因治病花光了，可惜还是不能挽回他爸爸的生命，还向邻居欠下了沉重的债务。因此，王致中便成了家中的顶梁柱，一家人的生活全都靠他了。
王致中穿着单薄、破旧的衣裳，顶着令人瑟瑟发抖的寒风，在山路上艰难的行进着。一不小心摔了一跤，腿给磕流血了一筐煤险些撒落了一地。同伴关切的说：“你没事吧？”王致中说：“没关系。”同伴跟他说：“要不我们不干了吧。”王致中说：“这可不成，要是我不干了，我们一家人怎么活下去呢？”说完，他又和同伴一搀一扶的向前走去。
终于进了城，路好走多了，忽然，一个匆匆赶路的老板模样的人跑了过来，没看清楚路，撞到了王致中，结果摔倒了。明明是他自己不看路被撞，可他一爬起来，不仅不道歉，还对他俩数落到：“你这个小煤鬼，竟然赶撞我？弄脏了我的衣服，老娘今天有事，没空找你们算帐，你给我下次小心点，不然你死定了！”他俩明知自己有理，也只好洗耳恭听，还一个劲的道歉，这又有什么办法呢？
终于到了用户家了，他们把煤卸了下来，向用户领工资。这工资低得真是难以置信一人居然只有一元人民币。那个用户把煤检查完后，向屋子里走去，极为不屑的顺手丢出两个硬币。俩人却如获至宝，扑过去将那枚硬币按在手心，然后小心翼翼地把一元钱放进口袋，生怕把它们弄丢了。
他们走了出去，用这宝贵的一元钱买了几个馒头做早餐，然后返回煤场，继续完成他们今天的工作。到了西阳快要落山时，他俩也累得筋疲力尽了，王致中的同伴说：“累死了，我们回家吧。”王致中却毅然地说：“在搬一次就好，行吗？”他的伙伴回家了，他却独自一人在山上留下疲惫的背影。
一块钱，在我们看起来，不过是沧海一粟。一包游戏王卡五毛钱，一只自动笔两三块钱，一只一次性钢笔六元钱，一个汉堡九块钱……与这些相比，一块钱是多么微不足道，可谁曾想过，如果把买上述东西的钱捐给王致中，他的生活将有怎样翻天覆地的变化呢？谁又曾想过，社会上又多少像王致中这样的人呢？让我们献出自己的爱，给那些贫困的人一点点关怀吧！
关爱弱者作文6
白发，也许只是很普通的字眼。你认识，我也认识。可在这两个字里有这令人震撼的秘密。也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，要知道这世界上还有许多并不幸福的人。
如果我不是亲眼所见，真是令人难以相信！同学们，你们的爷爷奶奶是不是都呆在家里，看这电视，吃这好吃的，等你的父母回来煮饭喂他们吃，在平常人眼里这叫孝顺，没有什么不应该的，毕竟是自己的父母。
可你有没有想过，有的老人不仅没这种待遇，而且过得比正常人还差。在学校网的作文园地上，我看到了一位身穿深蓝色的裙子，而且这裙子还很不“一般”破破烂烂的，看到她背上那枯黄的树叶知道，这天气已是秋末了。也就是冬天要来了。可那裙子还不到膝盖。试想一下，一位年尽九旬的老奶奶，那禁得起狂风暴雨，何况刚下过雨，老奶奶或许天没亮就出发拾荒了，背上那轻轻飘飘的数叶，也片片地多了起来，渐渐的背上的树叶变的沉甸甸，把老奶奶的背压成了“石拱桥”。老奶奶年纪太大了，走路不方便，就拿这一根用竹做的拐杖。那龟裂的手显得特别黑，指甲缝填着许多泥土。看来是日夜奔波，很久没清洗了。看到老奶奶凸出来的背就让人辛酸，背都可以拖着数叶了！而且老人怕数叶掉了特地在背上系着一条红绳子，她的那双脚都肿起了泡，穿着一双不那再破的解放鞋，鞋上布满了泥沙，再看湿淋淋的、一坑一坑的石泥路，路是铺这一块块歪歪扭扭的大石头，石头与石头之间的缝隙里都是泥水，一踩就湿，走起路来很不方便。
最感人至深的是她那白苍苍的白发和那一双渴望停歇、渴望得到帮助的大眼睛（似乎还闪着泪花），那稀疏的白发，让我想起了和她同龄的老人，因为儿女富裕了便般过来和儿女一起住，儿女也认为是老人该想清福的时候了！有的每个月给6、7百，有的带出国玩办护照，有的还让老人去学习，读老人大学。种种做法都给老人的生活学习条件带来许多方便，他们虽然也有白发，但那种感觉是不同的！我不禁想：哪到这位老奶奶没有儿女，没有子孙吗？没有兄弟姐妹吗？如果有，那他们去哪了？怎么可以让自己的亲人，沦落到拾荒者的地步，那到你们没有良心吗？老奶奶养育她的子女一辈子，哪到该付出的时候，拿不出手吗？老奶奶，如果真是那样，我替你感到万分悲哀！
她那双眼睛，一直向上望，嘴巴苦苦地裂了，眼里的泪花，似乎代表她的心。好像在想：“天，我是造了什么孽啊！我的儿女怎么可以舍弃我啊！这种日子何时才到尽头啊！老奶奶的心在隐隐作痛，寒风中，老奶奶那瘦小的身躯似乎快站不稳了！那满头白发在寒风中微微飘动，只有它才能表达老奶奶此时此刻的心情。
是啊，我们不要让悲剧再度发生！我们的无私与善良总是会有人看到的，也会唤醒他们的冷漠，以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心……
关爱弱者作文7
当你看到这几副图片的时候，你不仅会感到极为震撼，你还会起同情心。
在一个贫穷的小山区里的半山腰上，有着一个极小的房屋，那是那片山区唯一的学校，而那破烂不堪的几座小茅房就是那所学校的教学楼。这个教学楼是用一块一块的木块拼成的，有许多地空隙，只要一下雨，于便会流到教师里。大家可以想到：在春季，春雨绵绵，一进到教师里，那是怎么样一个情形。到寒风刺骨的冬天，一朵朵雪花落进同学们的教室。一股股寒风刺着这些贫困孩子的面颊。
大家可能没有想到，他们的桌椅全部都是一些没用的石头做成的。那里的孩子们不像我们都是各自有书，他们是几个人挤在一起看一本书的。此时我想到我们生活在城市的孩子们可真是幸福呀！可竟然还有些人不知足，整天和家长要这要那，有了个几千块钱的东西他还嫌弃（扔掉了）。要是他用这几千块捐献给那些在山区念书的同学们，那是多好啊！我们现在生活得很好，就算有钱也是不能浪费的，我们可以用这些钱去做些有意义的事，比如：给山区的孩子送些文具，捐献给他们，让他们盖座像样的教学楼。
在如此优越的学习、生活环境下，我应该更认真地去学习，长大以后成为祖国的人才。
关爱弱者作文8
有一种感觉，叫吃惊有一种声音，叫呐喊有一种心情，叫激动有一种图片，叫震撼也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，让我们一起用行动来触动或改变这个世界！有可能你并不富裕，但你可以献出你的一份爱心。你的无私与善良总是会有人看到的，也会唤醒他们的冷漠，以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心
同学们，我们现在的生活是如此的幸福。我们有崭新的书本，崭新的文具。我们在一所用水泥建起的学校，再刷上各不相同的颜色的油漆。看起来是多么的漂亮。我们还可以在宽大的教室里读书。校园的上空回荡着我们朗朗的读书声。当我们下课时，我们还可以在大操场上做游戏，最幸福的是我们还可以在用电脑。而这，他们都没有。他们甚至还不懂电脑是什么？
你们知道吗？在贫困山区的小孩子他们的学校是十分简陋的，可以说这根本不算是一所学校。只是用写破砖砌成的。与我们城市里的学校相比，实在相差了很远。
初看图片，映入眼帘的是一所简陋的小学校，一个用沙子随便铺成的操场，一个用木板随便搭成的篮球架。学校的墙上写着一行字：基础教育是实施科教兴国战略的奠基工程。教师里只有一些小孩还有课桌椅和椅子。这间教室是用木板钉成的，没有油漆粉刷。屋顶是用零零落落的瓦片搭成的。看上去摇摇欲坠。不知在寒冷的冬天里教室会不会散架了。教室的门也是破烂不堪。风正咆哮着，风被刮得发出了声音。教室里只有几扇窗户，同样也被风刮着，光线很差。墙上有几张手写的纸，好象是学习进度情况。课桌椅和椅子也是用木板钉成的，同样，课桌椅和椅子也都没有用油漆粉刷。我们的学校到现在对于他们来说还是崭新的呢！他们的书不是崭新的而是有黑有白，书上的一些字都看不清了。他们的文具都是别人捐献给他们的，而不是自己花钱买的。我们的文具也是家长给买的崭新的。因为光线差，他们只好低写头来写字，都还要吃到书本了。我想，要是他们仍旧在光线暗的地方读书的话，对他们的眼睛会有伤害的，如果他们近视了，没有钱买眼镜，看东西，多吃力。他们的衣着也是很朴素的，我们穿的都是名牌，而他们的衣服还是别人捐献给他们的。他们的头发都是散着的，脸冻得通红。我们有橡皮筋绑起来，到冬天，我们还可以抹宝贝油。我们城市里的小孩基本上都是独生子女，在家里像个小皇帝小皇后似的，被家里人宠着，纵容着，溺爱着，要什么东西，家长都毫不犹豫地买：玩具车，洋娃娃，玩具熊，名牌衣服等好多很好的东西。而这，这些孩子都没有。
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