在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关爱老弱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关爱老弱作文1
小时候，爸爸妈妈用“好”和“不好”来告诉我什么是善良，什么是邪恶。使我有了最初的价值评判标准。现在，我看到了人世间的丑陋：将老人们不负责任地扔到敬老院；将残疾人拒之门外；私底下将农民的钱放进自己的钱包……
我小小的心中有了疑惑：为什么一些残疾人深受歧视？为什么老年人还在养老院哭泣？为什么农民朋友还会走投无路？
这时，一些事迹终于唤起人们的良知：汶川大地震、红十字基金会、日本海啸……
这时，我有了一个人生价值观：关爱残疾，尊老爱幼。
你想，我们是人，那么那些老弱病残的也是人。我们有自尊心，老弱病残的人也有自尊心。他们只是生活不方便而已。而且，就是因为不方便，我们才要更关心他们呀！本来，他们的心灵就受到了很大的创伤，你现在嘲笑他们，那不就是雪上加霜吗？
所以，我有了这样一个理想：如果可以的话，我要用我以后所有的.资产创办一个关爱老弱病残人的基金会。在召集一些青年志愿者，用我们的爱心，为老弱病残的人撑起一片蔚蓝色的天空。
同样是人，你愿做善良的人的人，还是邪恶的人呢？
关爱老弱病残，义不容辞。
关爱老弱作文2
小时候，爸爸妈妈用好和不好来告诉我什么是善良，什么是邪恶。在生活中，你们都关爱过他人吧！比如：孕妇让座位，帮老爷爷过马路，帮清洁工阿姨捡垃圾。今天我来介绍一下我对他人的关爱。
记得我三年级有一天放学时我在校门口看见一位。扶着拐杖的高龄老爷爷准备过马路，坐公交车回家，我急忙跑过去，轻轻地扶着高龄老爷爷。过马路时，我向开动的汽车招手示意，让汽车停下。我小心翼翼地扶着这位高龄老爷爷，生怕她摔倒了。老爷爷在我的帮助下顺利的过了马路，老爷爷慢吞吞的说，小伙子。谢谢你扶我过马路，你不用把我送上公交车了。我笑嘻嘻的说：不用感谢，尊老爱幼，应该的，而且我也坐这班车。上了车以后，我发现车上已经没有空位了，车里面都是大朋友和小朋友。这时，我看见老爷爷一手扶着拐杖，另一只手拉着扶手杆，在那摇摇晃晃的，好似要摔倒了，这旁边坐着的同学都没有让座的意思，我走过去对一位小朋友说：小弟弟，你能把座位让给这位腿脚不方便的老爷爷吗？我朋友点了点头，起身把座位让给了老爷爷。老爷爷和蔼可亲的说：谢谢你们，你们两个是祖国的花朵，是祖国的接班人。
这虽然是一件小事，但对别人的帮助很大，我们要乐于助人，尊老爱幼。
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