在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的关爱作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱作文 篇1
关爱也许是一把伞，也许是一件衣服，也许是一句话，总之关爱是无处不在。
这是个初夏的早晨，下着细雨，天气却那么湿润。姥爷送我上学，可是因为下雨，公交车以龟速向前挪着，挪着……眼看时间正在一分一秒的流失，马上就要迟到了，我急得真想跳下车，帮公交车一把。这使我更加感到不安与烦躁，心中还想着迟到了怎么办。可是我的姥爷还在一旁无止境地唠叨起来：“放学后别忘了给我打电话，如果被留下来了，也不忘打电话，到了笕桥也给我打电话，如果……”听了这些使我变得更加烦躁了。我实在忍不住就没等他说完，打断了他的话：“你能不能闭嘴啊！我都嫌烦！”我话音刚落，周围的乘客一双双诧异的眼神就射向了我。姥爷也就不继续说下去了。
终于把公交车“忍”到了站台，一下车我就扔下了姥爷，只管自己就向前冲，想在上课前到达学校。一直冲到了学校门口，突然发现饭盒还在姥爷的手里，我刚想转身去拿，看到姥爷手里拿着饭盒，打着伞，气喘吁吁地向我跑来。跑到我面前他扶着腰，不断地咳嗽，皱着眉头，显然是为了追我而急着跑过来有多难受。他断断续续地说：“怎么……不打伞？这样……会感冒的！”我看着姥爷因为追我，给我送饭盒而累得站不稳的样子，突然明白：原来公交车上对我的唠叨，不顾惜身体，跑过来送饭盒，还容忍我那样的说话态度，这些都是对我的关爱啊！我怎么可以这么去说他，这是我吗？我难过得差点掉下泪来。此时，一阵凉同迎面吹来，没有刚刚那么湿闷了。
我知道了，生活中的关爱也许就是这么简单，它来自于我们的亲人朋友，老师。但真正的关爱是不容易被察觉的，我们一定要用心去体会这些细小的关爱。
关爱作文 篇2
今天我乘着快乐大巴,跟随着新北仑的哥哥姐姐和弟弟妹妹们一起去福利院看望那些没有亲人的孩子们。妈妈和我准备了一大袋棉衣、棉裤，还有大蛋糕。其他的小朋友也都准备许多礼物，我们整整装了一车子。听妈妈说，开车的司机叔叔也是免费送我们去的，他也是个爱心叔叔哦。
一路上，我们在车上唱歌、猜谜语，做脑筋急转弯、做游戏，大家都特别兴奋。车开到半路，志愿者阿姨给我们每人发了一条新北仑义工小组的小方巾，告诉我们现在每个人都是志愿者了，我很骄傲。我想着，等会儿，我要给福利院的小朋友们表演很多的节目，还想和他们做做游戏。
车很快到了宁波恩美福利院。我刚想进房子，去和小朋友玩，那里的老师告诉我们一个不好的消息，福利院里的有些孩子得了“红眼病”，现在不能和小朋友们玩了。我一下子很失望，这可怎么办呢？
走到外面的草地上，我看见许多的哥哥姐姐开始搬出我们带来的礼物，切开了大蛋糕，请一些没有得红眼病的小朋友吃蛋糕，有些小朋友不会吃蛋糕，有些小 朋友不会走路，大哥哥姐姐就一口一口的喂他们，然后我和小弟弟小妹妹们站成一排在妈妈的指挥下给这些福利院的弟弟妹妹们表演了许多的儿歌、好听的歌曲，我 好想和他们交个朋友，可是今天看来不行了。看着那些可爱的小朋友们，却没有亲人照顾他们，好可怜了，想着自己每天都有那么多的亲人在关爱着，真是太幸福 了。
时间过的真快，我们就要回去了。不过我下次还想再来看望这些没有亲人的小朋友们，让他们也能分享我的幸福和快乐。
关爱作文 篇3
关爱，一个多么熟悉的字眼;关爱，一个多么亲切的字眼;关爱，又是一个那么让人难以理解的字眼。因为关爱的存在，因为关爱的包容，创造出一个充满关爱的世界。
关爱，离我们多么贴切，近在眼前。可我们有谁懂得这，又有谁理解这近在眼前的关爱?有谁会因为一个感觉不到的关关爱而深受感动?有谁会因为一个不起眼的关爱而流泪?又有谁，会因为一个大关爱而学会感激呢?没有，难道不是吗?没有谁会感动，没有谁会充满感激。
这也许也会成为那看不见，摸不着的关爱存在的一小部分理由。也许，你会因为父母因为自己感觉冷而给你加衣服而感到不理解;也许，你会因为自己考得不好而挨骂感到气愤;也许，你有会因为一件事情没有做好挨父母批评而生气。这些你不理解的做法只是因为一个字：“关爱”。
只有关爱，才会这样，又只有一个真正的关爱，会让你这样。相信关爱就在你眼前，努力珍惜这一切，珍惜这空气般的关爱吧!
关爱作文 篇4
自私、叛逆、非主流、冷漠、早恋这些不好的词眼全是外界形容我们这一代——90后。
——题记
也许这一代正赶上祖国发展的大好时光，我们便又被扣上娇生惯养，小皇帝，小公主的帽子。
我们有错吗？也许有一半，我们信奉非主流、火星文字，便以奇装异服，自残的样子示人，便被人们怒骂90后的孩子是扶不起的烂泥巴，花钱大手大脚，使中国最倾颓的一代。
我们有错吗？没有，90后的孩子不是全部又自私，他们也爱学习，不自私、不非主流，挺爱国。为什么？一部分的人的作为，一定要口上全部，有谁不曾叛逆过，有谁不曾冲动过，有谁不曾骄傲过。难道只能我们这代不能有吗？
我们有自己的天空。虽然有时出了界。但是我们依然在自己的空中飞翔。为了梦想，为了父母的期望，尽管很累很累。但是挥直了翅膀在翱翔，因为我们只想让人们看到我们坚强，骄傲的样子。可是，曾哭泣的样子，又有谁怜悯过了。
娇生惯养！我们也不想这样，可是从一开始，他们过分溺爱导致了我们娇生惯养。我们也想吃苦，可是他们害怕。正因如此的教育，我们又是被人击骂的对象。
我是90后，70、80后们空中玩世不恭让人寒心的90后，我不懂，为什么90后戴上了这么多，不完美的帽子，或许是我们真的不堪入目？早恋，吸烟，打架这都是我们90后的杰作。
社会各界对我们的评价，太多是贬低的，说我们不务正业，说我们这一代是颓废的一代，更有甚者骂我们是人1渣，自私的.极端主义。他们正是因为看到一部分90后人的张扬，而否定了所有90后的人，然而，这是一个极其狭隘的看法。
你们看到了吗？汶川废墟中，由我们小小的却异常坚定的身影。我们带上矿泉水面包，牵着自家爱犬，奔赴灾区，为寻找幸存者而付出；我们自愿担当起责任，用心的疏导灾区儿童的心理阴影，我们凝视着灾区的相片，泪流满面：我们有钱的出钱，有力的出力，在心里默默祝愿他们早日建成家园，重拾希望。
在大难来临时，与所有人站在一起，抵御困难，我们不只是独立个体，我们更是融入大海中一滴水，竭尽所能。在大喜降临之际，我们用我们独特的90后的方式表达了我们的欣喜若狂。
你们看到了吗？奥运会场上，我们用纯洁美好的笑容迎接外宾，奥用会场外，我们挥洒的汗水指引出了一条条道路，欢送一个个满意的问路者，我们运用网络这个你们所谓魔鬼猛兽传达我们的祝愿，网络上开起了一朵朵花：天安门广场上，我们构出中国崛起，胡哥加油的标志，热血在我们胸腔里沸腾不息。这就是‘90后，一群让人欢喜让人忧的孩子。
你们看到90后为自己的梦想顽强拼搏吗？你们看到众多90后中的勤奋的学生，他们努力的学习，用汗水换来最优异的成绩吗？90后不是颓唐的一代，我们也有自己的志向，也有自己的生活方式，我们也爱我们自己的祖国，我们也有同情心。我们真的那么差吗？为什么就不能跨越那个看不见的代沟呢？用心了解我们，用心爱我们呢？我真的感到可笑，更感到可悲。或许我还可以说，我们90后真可怜。
如果说我们90后真的是最幸福的一代，真如那位好心人所说的一无是处，那有谁能告诉我们，现在还坐在教室里的中学生算什么、那么在田径场上训练的90后运动员在干什么？在作秀、还是真的在把痛苦当做快乐！
90后没有高傲的身份，在90后的成长过程中，社会的舆论就一直伴随着90后，没有鲜花，没有掌声，只有无尽头的谩骂，沉重的责任与义务，太无情么？
90后更没有尊贵的身价，我们在成人的眼中都是那么卑微，那么不值得一提：我们只想吸引大人的目光，得到更多的关注，更多的爱，我们不是无情，而是多情却被无情恼。我们周围的人，能够了解我们的又有多少？孤独，已经成为90后的代名词，而伟大的人们，你们是否知晓？还是在为自己的丰功伟绩而沾沾自喜？
90后不是无所事事，我们也正在努力。
你可以说我们90后娇气。但是，我说在祖国荣誉面前，我们绝不退让，我们愿意顶着炎炎烈日守着家乐福后，只为了维护祖国的尊严。在灾难面前，我们决不胆怯，我们可以在废墟下看书，只为了生存。在救人面前，我们不懂何为娇气，我们只知道就算有再大危险，也要拼劲全力就伙伴，汶川大地震就是最好的证据。
我们90后虽然经历不多，阅历不高，但是我们走上社会后，绝不输给任何人，因为我们懂得自己争取机会，自己创造机会，而不是等待。
多点关爱，少点责骂，让我们90后的天空不再是那么灰暗，给我们鼓励，给我们掌声，我们会加油的！
关爱作文 篇5
我相信，你们看了这幅图后，心灵一定会被深深地震撼。图上的20几个孩子在一间破旧的房子里专心致志地学习。他们的教室是用一条条木板钉成的，光线十分阴暗，屋顶是用茅草排覆盖。有的木板已经掉落、腐烂了，我想，应该是这里常常刮风下雨，木板经不住风吹雨打，所以才会脱落。想到这儿，我的脑海里不禁浮现出了在雨天时，噼里啪啦的雨点往下滴着，茅草排遮挡不住风雨，使雨点滴落在孩子们的衣服、课桌、书本上。他们的课桌和椅子也是用木头做的，也许是用的时间太长了，只要稍稍一动，就会发出“咯吱——咯吱”的响声。在教室的墙上还贴着一张像课程表的纸，也已经破得不成样了。不管是刮风下雨，路途再远，孩子们都会准时地来到这间简陋的教室里，开始一天的学习。从这张图片上，我还看出了孩子们的家庭都不富裕，他们穿的衣服和裤子上到处都是污渍和补丁，鞋子上还有破洞。他们十分珍惜自己的学习文具。瞧！图上就是他们在上课的情景。老师对同学们说“请大家打开书，翻到第四面。”话音刚落，全班同学就两人合用一本书，小心翼翼地翻到老师指定的那一面，专心地读了起来。尽管是这样，山区的孩子们仍然觉得能读书是一件快乐的事，他们有着强烈的求学欲望，他们希望能向城里的孩子们一样，拥有漂亮的文具，在明亮的教室里读书。
然而，做为城里的孩子，做为山区孩子们所向往的地方，我们应该怎么做呢？我们每天都在宽敞、明亮的教室里学习，教室里有风扇、白板、电脑，这跟山区孩子们的教室比起来，就像一间金壁辉煌的房间和一件破旧、简陋的小木屋，家家户户都有车专门接送孩子。在经济条件上也远远超过了山区里的孩子，有能力购买一些喜爱的学习用品以及书籍。在这么优越的学习条件下，我们更应该要好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
关爱作文 篇6
今天，是六一童节。在这个热闹非凡的日子里，我们怀揣一颗激动的心一起迎接这个节日。
刚来学校，一片繁荣景象，绿油油的小草，粉嫩嫩的花朵，一切都是那么生机勃勃，这就是六月，六一儿童节的景象。此时，我的心情非常的激动，在这一天，我看到的东西，似乎都跟我一样，一样充满动力。
时间在一点点的流逝，我们要开始义卖了!
义卖的活动地点在我们学校的内操场。我们刚来到内操场，就立马沸腾起来，喧嚣声表达了我们的兴奋，开心。熙熙攘攘的人群体现了这次活动的重要。同学们把自己要义卖的东西放在班级的摊位上，原本单调的桌子现在变得不单调了。“义卖活动现在开始”。一位老师说道。我立马飞奔到别的摊位上东看看西看看，充满了好奇。首先我看了书，比较满意的是我买了两本名著。一本是《伊索寓言》，另一本是沈石溪写的。然后我买了手链，吊坠。买完之后我就回到了自己班的摊位上。我拿了一些书去推销，可是推销真的好难啊!“有谁要买书么?”我大声问道。可是，没一个人理我，于是我放弃了大吼大叫。从我身边经过一位同学，我立马拉住他，说“一看你就是一个有知识的人，多读书对我们人很好的，买一本书吧，5块钱买给你，怎么样?”我问他。“恩，3块，我只有3块了。”他无奈的说。“好吧。”我接过钱，把书给了他。这是我第一次把书卖出去，所以很快掌握了技巧，又卖出去了一本书。虽然我们买了东西，但是，我们却得到了一次奉献爱心的机会。
这次义卖，让我明白了，爱心在这个之间的重要，他代替了我们的私心，让我们懂得了奉献!
关爱作文 篇7
10月13日，我们小记者总站有一个活动，就是给你一个带有编号的鸡蛋，你要三天三夜守护着蛋蛋。听到了这个好消息，我就在家里翻箱倒柜，想给蛋蛋找一个温暖的家，哇！我找到了一个我最喜欢的kitty猫的小包包，这个小包包非常柔软，蛋蛋躺在里面，一定非常舒服。
从我13点30分拿到鸡蛋的时候起，我就开始小心翼翼的保护着蛋蛋了。我把蛋蛋放到了舒服的包包里，紧紧地搂在我的怀里。我每见到一个人朝我走来，我就赶紧藏到妈妈的身后，用手护住我的鸡蛋。在回家的路上，我先乘坐了拥挤的地铁，地铁上的人啊！多的不能再多了！又乘坐了拥挤的公交车，啊！公交车的人比地铁上的人还多，我都快要无语了，我的蛋蛋该怎么办啊！我用警惕的目光看着周围的乘客，用手护住我的蛋蛋，我尽量离别人远一点，以免把我的蛋蛋撞碎了。经过千辛万苦，终于到家了，我把蛋蛋放到一个安全地方后，我终于可以松一口气了。
第二天，我把蛋蛋带到了学校，为了让蛋蛋更安全一点，我胆战心惊的把书包到旁边的一把空椅子上，这样蛋蛋就不会被我和我的同桌撞到了。我一天都没敢出教室一步，生怕自己的蛋蛋被那个同学不小心撞破了。终于放学了，我终于安全把蛋蛋带回家了。我现在才知道，原来妈妈把我们养大，是这么的不容易啊！
第三天，我下电梯的时候，我突然发现我忘记带我的蛋蛋了。我一下子着急了，对妈妈说：“我忘记带我的蛋蛋了。”妈妈说：“没关系，你对蛋蛋这么好，蛋蛋一定会感激你的。今天就当成是妈妈出差时，把你留在家里一样来感受吧！”在学校里，我吃饭时、和同学玩时，还有很多时候都会不由自主的想起那个留在家里的可怜的蛋蛋。到了下午，我有点想念我的蛋蛋了，心想很快回家去跟我的蛋蛋在一起，啊！终于放学了。回到家，我把我的蛋蛋抱起来了。想来，妈妈出差时对我的挂念也是这样的吧！
我才带了蛋蛋三天，我就觉得好累好辛苦啊！妈妈养育了我这么多年，关心着我的所有的事情，一定比我还累，还辛苦！这次活动让我懂得了妈妈是这个世界上最爱我、最关心我的人。我一定要好好孝顺妈妈，关心妈妈，听妈妈的话好好学习，求知上进！
关爱作文 篇8
校外，你不难见到一些男孩子边叼着香烟边哼唱：“何不游戏人间，管它虚度多少岁月……”之类的通俗歌曲；马路的一隅阴影里，你也不难见到，十五六 岁模样背着书包的一对男女中学生，耳鬓厮磨如胶似漆做难分难舍状；当然你更不难见到与人稍有争执便满口污言秽语的学生，被老师说几句竟敢吹胡子瞪眼，闪着那种满含仇恨而又不敢大肆发泄的眼光……因此，我们认为：在学生中间进行“爱己教育”已是刻不容缓。爱己教育，即做到自尊、自重、自勉、自信、自强、自立；对己负责，严于律己，宽以待人，积极向上，有益他人，从而真正有益自己。自私自利、自满、自馁、自毁、自弃。进行“爱己教育”的首要一点是帮助患有孤独、冷漠症的学生克服该症，以健康的心理、饱满的精力投入到学习中去。据国家教委刚刚结束的心理调查分析显示：中国有50万儿童患有孤独症，问题十分严重；在大学生中有心理健康问题的男生所占的比例是24．72％，女生占11．88％。14－18岁的中学生中，17岁年龄段存在的问题最为严重。95年12月沈阳八中的7名学生集体服自杀，他们自杀的唯一理由是：活着没意思。
在严重的孤独冷漠症中，许多学生像失去了免疫能力一样，稀里糊涂地上贼船、破罐破摔。“九龙一凤”、“八大金刚”之类的青少年犯罪团伙由此生焉。
据国家统计，中小学生犯罪率已达青少年犯罪的72％，这是一个多么令人触目惊心的数字！
其次，帮助学生克服厌学症，这是实施“爱己教育”的一个重要方面。济宁市教委去年下半年的调查结果是中小学患有厌学症的学生比率高达47％，即有近一半的学生讨厌学校、讨厌上学、讨厌作业、讨厌老师。厌学症的原因种种，虽不外乎社会影响、家庭影响及同学间的互相传染，但作为学校，我们完全有责任加大力度帮助学生克服这种“病症”。学生连学习都不爱，这可算是最大的“不爱己”！
第三是进行劳动教育。有资料显示，很多国家注意给小学生安排一定的劳动时间，美国为平均1．2小时，韩国为0．7小时，法国为0.6小时，而中国只有0．2小时，即每天才让孩子“劳动”12分钟，而且城市的许多父母甚至连1分钟的劳动时间都没给孩子安排。我们要记住：劳动教育就是劳动品质的教育，而且是关系到公民将来生活水平及幸福的教育。应该认识到：无忧无虑、一帆风顺的童年环境是使一个好端端的孩子变成懒汉的最合适的土壤。所以我认为，劳动教育是使学生热爱劳动，体会劳动的艰辛，从而珍惜青春、珍惜学习机会也珍惜自己的很有效的“爱己教育”。据美国最优秀的教师说：“最好的学生都做家务！”
第四是思想政治课绝对不能放松。鉴于青少年犯罪呈较大幅度增长的趋势，教师有义务采取适当的方式向学生灌输法制观念和正确的人生观、价值观、爱情观。前几方面好理解，而现在着重提一笔的是，能否以适当的方式向青年学生传授高尚的爱情观，这是新时期教育所面临的一个新的课题，新的难题。据《文汇报》的资料显示：全国性犯罪的最低年龄是14岁，最小的性病患者年龄只有17岁！
向一些早恋的学生做调查，其“爱情信条”居然是一句流行歌曲：不求天长地久，只求曾经拥有。仅1990年结束的两万例性调查表明：全国的中学生有性经历的比率约为0．9％，100余万人，而6年后的今天，我们该如何看待这个问题？为写长篇报告文学《中国灵魂风景线》而做的半年多的采访调查中，我碰见过这样一 位高二的男生，“亲密得啥都有了”。最后还要再说句“老生常谈”：不要放弃“差生”，不要“一棍子打死”。在许多学校里都存在着“分流、分层”等处置“差生”的方法，往往使后进学生产生自卑感，泯灭了上进心，很难教育。天津大学的东福和教授说：多年的教学实践证明，分快慢班是保了一批舍了一批，委实不可龋实施爱己教育，最重要的一点则是振作起后进学生的勇气，使他们重新树立远大的理想。《学记》中把前人的教育谋略总括为“长善救失”，后进学生更需要爱，需要更深的爱。“欲成就人材者，不患其禀质不美，患夫师学之不明也。师学不明，虽有美质，无由成之也。”让我们记住程颢的话吧！
“爱己教育”，刻不容缓。
关爱作文 篇9
你的一次祝福，将为别人带来一次温暖；你的一次掌声，将为别人带来无限自信；你的一次温暖的关爱，将为别人带来无限的阳光。
生活处处都需要你的关爱，无论是人，还是动物，植物，都需要。关爱就像夏天一阵清凉的风；冬天温暖的阳光。
动物需要你的关爱——目前世界上已经有许多种动物濒临灭绝了。就拿我国的大熊猫来说吧！大熊猫是一种非常可爱的动物，由于大熊猫繁殖很慢，再加上竹子生长艰难。许多大熊猫都因缺少竹子而死亡。现在，我国是世界上唯一的大熊猫较多的国家。但在我国只有四川一带的大熊猫较多，这次汶川大地震中，竹子受损很多，大熊猫只得学喝粥，这不禁使我们为大熊猫的生存担忧。关爱需要从我们做起，给这些可爱的动物一点关爱吧！只有这样才能使我们的朋友不会离开我们呀！
植物需要你的关爱——现在地球变暖是刻不容缓的，而最直接的原因就是人们的量地砍伐树木，导致环境恶化引起的。植物是人类生活中的必须品：没有植物，空气得不到很好的更新，人类不能呼吸新鲜的空气；没有植物，沙尘暴。洪水等一系列就会接踵而来，人类对生存受到了严重的威胁。可见植物是多么重要。一部分人类为了自己的利益不断的砍伐树木却不种植树木。树木也是有感情的，这样伤害它们，他们会很痛苦的。所以也给植物一点关爱吧！不要让它们继续痛苦下去了！
人类需要你的关爱——由于某些灾害的缘故，世界上的人类有一些是挨饿受冻的。作为人，你有义务去帮助他们，相信你们的关爱会带给他们一点温暖的！
让我们互相关爱吧！让我们一起创造一个美好而和谐的社会吧！让我们将人间播满满爱的种子吧！相信你的关爱，会为别人带来一片不一样的天空！
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