关爱动物作文

2017-10-06 关爱

  【篇一:关爱动物】

  我们身边有许多有益动物,比如蜻蜓、猫头鹰、乌鸦……

  我们先说蜻蜓吧,它有一双轻盈的翅膀,尾巴和脑袋在一条线上,像根棒棒糖。蜻蜓的一双水汪汪的眼晴如两颗小珠子,别看它身材苗条,它的本领可大了。夏天蜻蜓如巡警一般在池塘边转来转去,捕捉蚊子。

  再说猫头鹰,白天它呼呼地在树上睡大觉,晚上它可来精神了,用它那双凶狠的眼睛寻找着田鼠,一发现目标,它就飞快地把田鼠捉住。假设田鼠一天吃掉4根玉米,那一年田鼠就能吃掉1235根米。啊!猫头鹰真是保护粮食的卫士。

  再说乌鸦,它可是地球的清道夫。乌鸦穿着一件乌黑光亮的“皮大衣”,长着尖锐的嘴巴,专门吃我们人类吃剩的食物和害虫,给我们的家园清理垃圾。

  有益动物在我们身边无处不在,难道我们不该保护这些有益动物吗?

  【篇二:关爱动物】

  我非常小动物,我知道动物是人类的好朋友,可以帮助我们人类。比如青蛙可以吃害虫,保护农民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子,让大家度过愉快的夏天,减少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠,保护田里的粮食。对我们有益的小动物还有很多,但是生活中我们却总是能看到伤害小动物的现象。

  有一次我和妈妈去市场买菜,看到很多人聚在一起议论纷纷,走近一看,原来是有人在卖活鸽子,顾客看中哪个,那个人就当场把那只鸽子杀了,扔进沸水锅里。简直太残忍了!我和妈妈都不忍心,就把当时手里的钱全部买了活鸽子,然后我和妈妈到海边把鸽子放飞了。

  生活中伤害小动物的现象还有很多,我们应该保护小动物,如果看到有人伤害小动物,我们要去劝说或制止,并告诉他们动物是人类的朋友,当我们发现小动物受伤时,要及时为他们包扎伤口。课余时间可以做一些爱护小动物的宣传牌,向身边的'朋友宣传这个好习惯。

  让我们一起爱护有益的小动物吧!

  【篇三:关爱动物作文】

  动物就像是我们的朋友一样,每个人都应该爱护小动物。

  周五放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟误飞进了教室。

  调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。

  刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

  我们不仅要爱护小动物,也应该要懂得更多关于保护小动物的只是,让人类和动物和睦相处。

  【篇四:关爱动物】

  我从小就喜欢小动物,每当我看见伤害小动物的人们,就会心痛不已。所以我会呼吁大家一起来保护有益的小动物吧!

  首先,大家都知道哪些有益于人类的小动物呢?对了,有蜻蜓,它可以捉蚊子;有蜜蜂,它可以采花蜜;还有七星瓢虫,它可以捉蚜虫……

  给我印象最深的是青蛙,它就像披着绿色战袍的将军,威武十足!为农民伯伯守卫着农田。但那些残忍的人们却把它们捕杀去卖。记得有一次,我和妈妈去菜市场买菜。突然,我看见几个人在卖青蛙,青蛙再也没有了以往的神气,悲惨地叫着“呱,呱,呱……”。看到这儿,我勇敢地走上前说:“请不要伤害青蛙,青蛙是益虫,我们应该保护它!”那几个人听了惭愧不已,连忙把青蛙放回到了小河里。

  同学们,让我们行动起来,一起保护对人类有益的小动物吧!

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