小学生作文:关爱

2017-10-24 关爱

  篇一:关爱

  关爱,一个多么高尚与阳光的词语。是的,从小时候起我就长在关爱中,在家我有妈妈的关爱;在学校,我有老师同学关;在外,我又有亲朋好友的关爱……虽然我已经长大,但是小时候那些事我永远也不会忘记,现在回想起来,还记忆犹新。

  记得那时一次上美术课。上课铃响后,老师也来到教室了,当我在书包里找美术书时,我的书放在家里了,这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时,希望出现了,我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说:“给,一起看吧,就知道你没带,这个粗心鬼啊!”

  不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿,等我用勾线笔描好了后,我又一次把手伸进书包拿颜色笔,过了几分钟,我又一次忘记带东西了。“讨厌啊,你这样子谁还会借给你蜡笔啊?”就在我自责时,同坐莉莉又一次挺身而出,对我说:“你这个毛病该改改了!”因为那节美术课,也应为莉莉的雪中送炭,使我俩成了亲密无间的好朋友,从此情同手足。

  如今我每每回想起这些往事,一股股暖流直蹦我心。

  篇二:关爱

  母爱是伟大的,父亲的爱是无边的,而同学之间的关爱是无私的。

  一个周末,我去英语班,阳光,从窗外射了进来,射在了书本的字里行间,我的心情也如同阳光般开朗。老师讲完课,让同学们撕下一张纸作为卷纸,要考试。我不慌不忙地转过了身,悠然自得地要拿本,啊,怎么没带本?老师知道肯定会说我的,我一下变得紧张起来了!我努力地回忆着我把本放在哪了,突然,我想起了我曾把本放在家里的书桌上了!这可怎么办啊?顿时,我感觉空气都凝固了,一下子变得死气沉沉的。正当我不知所措时,一转身瞧见同桌正好有纸,我顿时高兴起来,向他要一张低。但在他撕纸时,我发现他只剩下一张纸了,他把纸递给我说:“快写吧。”我对他说:“你怎么办啊?”他笑了笑,装出一副很滑稽的样子,说:“我可以用背面写啊。”老师出完了题,走下讲台,看看同学们都写得怎样,碰巧发现了他,说:“你怎么用背面写,没带本吧!”我顿时紧张起来,朝他望去,只见他低着头说:“我忘带了。”老师严厉地说:“下次注意啊!”我很感激他,关键时刻能替我承担。

  同学之间的关爱,将永远激励着我。

  篇三:关 爱

  那时我还在幼儿园上大班,是住宿制。那一夜的雨下得很大,阴雨连绵,伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。那时我体质较弱,也许被冷风吹着了吧,我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了,我才尝识到病魔的厉害。

  午夜,我一直在咳嗽,整夜我都在咳嗽,一直咳到了清晨。这下可把幼儿班的老师给急坏了。乘着天色刚蒙蒙亮,老师们连忙打电话给妈妈。老师不由分说地把我背上,乘着学校的校车,将我送往市医院。

  车上,两个老师都皱着眉,焦急的面孔上,我仿佛看见了流下来的汗珠。一位老师不断地嘟促司机:“开快点,开快点”另一位老师对我嘘寒问暖,将湿毛巾盖在我的额头上。管宿舍的阿姨帮我量体温,盖上温暖的小被毯。“呀!三十九度五!”大家提心吊胆,我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。

  年少幼稚的我心想:妈妈怎么还不来,说不定我多咳嗽,妈妈知道我很痛苦,就会过来了。此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽,一点都不顾老师们的感受。但是,老师们依然对我关心。

  到了医院,我真正地感受到老师们对我的关心,以及生活阿姨无微不至的关爱。

  篇四:无声的关爱

  疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中,只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上,静静的。

  忽然,一声打击乐似的.生意响彻我的屋内,冲向隔壁——这是我的喷嚏声。

  声音刚落,从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音,紧接着是一阵急促的脚步声,“啪”的一声,从门缝里挤进一丝灯光,之后,门缓缓地开了,大片光闯进屋内。我不得不捂上双眼,我还想睡呢!

  “冷了吧,盖好被子。”门外传来妈妈的声音,清晰而缓和。说完,她走到我的床前,为我盖好被子,从头到脚,就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样,轻的让我几乎没有察觉。

  “天凉,早上起来多穿点衣服。”妈妈说,“睡吧!”

  随着脚步声的远去,我转向门口,强忍着刺眼的光,发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣,衣角还在瞬间抖了一下,散发出初冬的缕缕寒意。

  接着,灯熄了。

  我的鼻子太不争气,又觉得别扭,第二个喷嚏如果冲出去,刚才那一幕一定重演。

  我只好进行“气功”疗法,在黑暗中集中精力,紧闭双眼,捏住鼻子工夫不负有心人,我终于忍住了这个喷嚏。

  “阿嚏----”静静的夜又冲出洪亮的声响。然而,这次是妈妈的喷嚏声。

  篇五:关爱

  关爱是人人都有的。那么你帮助过别人或者别人帮助过你吗?

  前几天,我看到了一个故事,题目是《小泽征文的坚持》。这个故事讲述了小泽征尔来到沈阳,决定指挥那里的交响乐团演奏《德沃夏克第九交响曲》。第一天训练四个小时以后,小泽征尔紧皱眉头,他决定从第二天开始每天训练六个小时,并且对每个人都进行过关训练,每个人都要从基本功练起。此后他每天训练六个小时,但是第三天下午小泽征尔实在太累了,直接就坐在了地上,但是交响乐团里第一小提琴手难以过关。小泽征尔一次次的纠正第一小提琴手,可她还是难以过关。于是小提琴手就央求小泽征尔选择其他人,但小泽征尔并没有同意,而是鼓励她要坚持。

  在小泽征尔的鼓励下,小提琴手终于过关了。最终,这样的坚持换来了一场精彩的演出。我想,如果这位小提琴手半路退却的话,一定不会有最后的成功,因为成功是属于坚持到最后的人的。

  大师对第一小提琴手的鼓励,也是对整个乐团,甚至对所有人的鼓励,没有鼓励,就不会有坚持,没有坚持,就不会有成功。所以,我们一定要坚持,不能退缩,世上无难事,只怕有心人。即使失败了也没有关系,大不了从头再来。

  篇六:关爱

  啊!只要人人都献出一份爱,世界将变成每好的人间。”每当我听见有人唱这首歌时,我就会想起那天发生的一件事。

  “真热”我一边走在去奶奶家的路上,一边用手甩着汗水。走到东大路路口时,我看见有一辆自行车摇摇摆摆,突然那辆自行车和车上的人一同倒下了。

  “有人摔倒了,是不是得什么病呀!”过路的人都围了上去,我也没有心思去奶奶家了,扒开人群一看是一位老大爷,他一手无力的搭在自行车上另一只手垂了下来。一位路边的老奶奶拿来了自家的椅子,又带来了一杯凉茶,大家把老大爷扶到椅子上,可老大爷眼睛还是闭着,脸色由通红转向苍白。“可能是得了高血压”一个中年人说道。这句话被旁边的小伙子听道了,他灵机一动向人群喊道“你们那有没有医生啊!”这时一个青年人自告奋勇的走的出来说“我是卫生站的工作人员让我试试吧!”于是他走到老大爷身边看起病来。

  骄阳似火,闷热的天气叫人窒息,人们还是在那一分一秒的等待着。过了20多分钟,医生如释重负的说:“他没事,一会儿就醒。”这时人们才不约而同的叹了口气。

  老大爷醒来后,他的儿子把他接走了。我走在大街上,不知为什么现在不像刚才那样闷热,而是感到阵阵舒心的凉爽。

  篇七:关爱

  关爱,是一把伞,为我遮风挡雨;关爱,是一只手电筒,帮我照亮前方的路;关爱,是一团火,助我战胜严寒……在这里,让我打开记忆的闸门,释放出我那一段美好的记忆。那是一个秋风瑟瑟的夜晚,我睡觉时突然觉得全身难受,身体很热,好像在烤炉里似的,脸也胀得通红。我发出的“哼哼”声把妈妈惊醒了,她像箭一样飞快地冲进了我的房间,看到了我胀得通红的脸色,用手摸了一下我的额头,让我喝了水,接着给我量体温,还说:“怎么发烧了?别担心,我给你买药去。”说完,三两下穿好衣服,冲出家门去买药。

  我觉得越来越热,我尽力睁开眼睛毫无生气地喊着“妈妈,妈妈——”。不知什么时候,耳边响起了喊“皓皓”的声音。我努力睁开沉重酸痛的眼睛,迷迷糊糊地看见了妈妈给我倒水,轻轻的推推我,把我扶起来让我喝药,我一小口,一小口地喝下去后,妈妈给我盖上了一个厚被子,说:“睡一放搞活觉就好了。”我倒头就睡了(我太想睡了,眼睛沉的睁不开)。

  早晨,我醒来时,看见妈妈在我旁边睡着了。我心里酸酸的,但我强忍着,没有让泪流下来。

  这件事虽然过去很久了,可是我一想起,还是觉得心里很温暖。

  篇八:关爱

  我相信每个人都对自己都很关爱吧,但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人,因为关爱别人就是自己。

  得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福,关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

  关爱别人,就是关爱周围所有的人,关爱社会,关爱人类。

  我们要用爱心和勇气直面人类的灾难,我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题,我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。

  而在日常的学习、生活中,却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容,要学会赞美,要学会感谢,要学会道歉……人人如果皆能如此,整个社会就会更加和谐美好。

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  关爱别人,就是关爱自己。

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