在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的观察爬山虎作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察爬山虎作文1
学了“爬山虎的脚”这篇课文，我真想亲眼看看爬山虎的真面目。星期六，妈妈带我去看爬山虎，我顿时心情既兴奋又激动。
我边走边想：爬山虎是什么样子的呢？它真的有“脚”吗？我走着走着，突然停了下来，摆在我眼前的是一大片爬山虎。爬山虎是一种靠墙生长的植物，刚刚长出来的爬山虎是嫩红的。等它长大以后就会变成嫩绿的了，我仔细观察爬山虎，嫩红的叶子像红色的枫叶，真漂亮！一阵清凉的风拂过，一墙的爬山虎便“跳”起舞来，真是好看极了！爬山虎的脚紧紧得巴住墙，十分牢固，我费了九牛二虎之力才拔出来的。原来，爬山虎真的有脚的，真正去观察才能解开自己的谜团。
我终于见到了爬山虎，它是那么美，让人不能忘记！我真喜欢爬山虎！
观察爬山虎作文2
自从学了叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》后，我就一直想实地观察爬山虎，仔细看看爬山虎的脚是不是和叶圣陶爷爷说的一模一样呢？
我把这个想法告诉了妈妈，而且跟妈妈说记得在小寺岙斜坡尽头的大门旁边那儿好像有爬山虎。妈妈听了二话不说，拉起我直奔小寺岙。
到了小寺岙，我兴冲冲地跑向斜坡。刚跑到斜坡的一半，我好像发现了什么，于是我放慢脚步，伸长脖子，使劲往远处看。果然不出我所料，在斜坡尽头的大门旁边，有一墙的爬山虎，我高兴得手舞足蹈。我招呼妈妈和弟弟快跟上，自己先拔脚狂奔。靠近爬山虎了，那翠绿的颜色，清晰地展现在眼前。我加快了脚步。
爬山虎真不愧是“爬墙高手”，能在垂直的墙上，牢牢地生长，可真厉害！
爬山虎的叶尖一顺儿朝下，排得那么整齐，看着非常舒服。叶子的颜色各不相同，有的是翠绿的，有的是嫩红的，还有的是半绿半黄，就像一幅美丽的油画。
可爬山虎是怎么爬的'呢？课文中说：“茎上长叶柄的反面，伸出枝叶状的六七根细丝，就像蜗牛的触角。这就是爬山虎的脚。”于是，我按照课文给的提示，轻轻拨开叶丛，果然，爬山虎那细小的脚隐藏在其中。爬山虎的脚现在是灰色的，想蛟龙的爪子。课文中说：“那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。”可我不相信，那么细的脚，不能有那么大的劲。于是，我轻轻地拉了拉爬山虎的脚，居然纹丝不动，这使我大吃一惊，我又加重了力气，这才拉下了爬山虎的脚上的一个小圆片。
爬山虎的生命力可真顽强啊！
观察爬山虎作文3
我们学校乒乓球馆的外墙上披着一件碧绿的外衣——那是爬满了墙的的植物。直到我们语文课上学了《爬山虎的脚》一课，我们才知道，原来，这就是爬山虎。
爬山虎最吸引人的地方当然还是叶子。远远望去，整面墙被遮盖得严严实实，在阳光下、在微风中荡漾着，闪烁着耀眼的光，很神奇、很美丽！还有那刚长出的叶子是嫩红的，乍一看，还以为是花呢！听老师说，爬山虎也会开花，不过我从来没有注意过，而且，现在不是它开花的季节，所以我没见到它的花。明年我一定要仔细观察，一定要看到它的花！
我们走进乒乓球馆的外墙，用手轻轻扒开那茂密的叶片，果然，那叶片是均匀地排开的，没有重叠起来的。我知道，这得益于爬山虎的脚。我凑近了，仔细寻找它的脚。我很顺利地找到了它的脚——真的像叶圣陶老先生写的那样——六七根细丝的头上的小圆片，而且是灰色的，不注意的话，根本看不见！这脚，相当于一根根的铁钉，将爬山虎的身体牢牢定在坚硬的墙上……
我也故意轻轻扯了扯一根爬山虎的茎，很牢固，拔不动，当然我也并不是想把它拔下来。我小心地摘下一片绿叶，夹在语文书中，当做书签，时时提醒我也要做一个坚韧不拔的人。
观察爬山虎作文4
秋天是色彩斑斓的世界，要说最会“抢镜”的植物，在我心中非爬山虎莫属。
秋天刚到，爬山虎就开始在不经意间吸引人们的目光了。它们的变化是悄无声息的，仿佛只需要一阵秋风，一场秋雨，叶子就开始变起了“魔术”。叶子颜色的变化是从叶尖开始的，先是镶上一小圈红边，或是淡淡的金黄。它们次第染上颜色，那满墙的绿一下子就变得不同了，既华丽又素雅。
秋天的阳光洒在爬山虎的叶子上，将红色的叶子照得更加有光彩了，像琥珀，热情中带着奔放；而青里透着红的那些叶子，则变成了金红色，多了几分华贵。当微风拂过时，一墙的叶子就变为多彩的海洋。爬山虎沐浴在秋阳里，用自己的全部装点着秋天。
过了几天，下雨了，天气渐冷，变红了的爬山虎叶子上打了雨水，显得那么与众不同。细细的雨珠滴在叶片上，使得爬山虎变得更有活力了。雨过天晴，一束光线射下，在叶片上折射出一道小小的彩虹。一阵秋风扫过，满墙的爬山虎频频向人们点头，显得非常兴奋，好像在享受秋雨带来的喜悦。
现在已是深秋，爬山虎完全换上了“秋装”，虽有些凋零，但那耀眼的红，远远地就能摄入爱美之人的眼睛……
观察爬山虎作文5
我在校园的外墙上，看见了爬山虎。
远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。爬山虎好像给墙穿上了红衣服，又好像给墙扎上了“红头花”，有趣极了。
仔细观察，我发现爬山虎的叶子尖尖的，像人们的手掌，又像壁虎的爪子，叶子的边缘有锯齿，叶尖朝下，均匀地铺在墙上。爬山虎还有脚呢，它的小脚长在茎的后面，它的小脚是几根细丝，细丝的末端有一个个小圆片，把墙粘住，粘得可紧了。
秋天的爬山虎，美丽又吸引人。其它植物的叶子枯黄、调零，正在慢慢的脱下绿衣，变成“光棍司令”。爬山虎却是穿着一层红毛衣，一直做秋天的那一抹红。
我喜欢爬山虎，更喜欢它勇往直前的精神。
观察爬山虎作文6
今年，爸爸给我买了爬山虎的种子，还让我好好种植它。
爬山虎在我的精心照顾下终于发芽了。爬山虎的新叶子是嫩红的，就像一个个红了脸的小姑娘。不久，爬山虎的叶子变成嫩绿的了，那些叶子真是可爱，那一片片绿叶就像一个个鸭掌。
但我还有一个问题没有解决，爬山虎为什么能爬呢？噢，原来爬山虎是有脚的。它的脚是淡绿色的，如果爬山虎的脚已经触着墙，就很难把它拉下来了。爬山虎的脚像一个个小圆盘吸在墙上，又像一只壁虎趴在墙上，随时准备出发。
这一天的风很大，我还以为爬山虎被大风吹走了呢，但是我错了，它还紧紧地趴在墙上，它原来这么坚强。
过了一段时间，我的爬山虎终于开花了，而且是一朵朵可爱的小黄花，黄黄的花瓣上还有几颗晶莹的”珍珠“呢！在绿叶的衬托下，它显得更加美丽了。
转眼间，秋天来到了，它的绿叶已经开始变黄了，本来它这么强劲有力，但是现在变得十分脆弱。
我相信，在明年的春天里，我一定还能看见爬山虎坚强的身影。
观察爬山虎作文7
在院子的西面墙上长满了爬山虎，在这里有一位老爷爷，他就是叶圣陶，他每天都去观察爬山虎。
一天早上，叶爷爷又来到院子西墙上观察爬山虎，他反背着双手，把头凑到爬山虎的面前，盯着爬山虎，他时而扒开叶片，时而拿出笔记本记录爬山虎的特点，时而又眯缝着双眼，低头沉思。时而凝神注视。他把头略略向上抬，似乎发现了什么，眉头拧成疙瘩，他踮起脚，扒开叶子发现像蜗牛的触角的细丝不见了。自言自语的说：“怎么会这样呢？细丝怎么不见了。”他用手扶了扶眼镜，再凑近些，掏出笔记本，记下来。
太阳渐渐升高了，火辣辣地照着大地，大地像一个大火炉，叶圣陶爷爷还在坚持观察，汗水冒了出来，越聚越多。像一颗颗珍珠，顺着额头往下流。在阳关下，汗水闪着金色的光芒。叶圣陶爷爷摘掉眼镜，用手一抹，然后戴上眼睛，继续观察，渐渐背上的汗珠越来越多，顺着手流下来，掉到了地上。
快到中午了，老伴喊“快吃饭了，”叶爷爷随口应到：“在等一会儿。”他眼睛始终盯着爬山虎，双脚像生了根一样。过了一会儿，屋里老伴生气地说：“要的等到什么时候。”叶爷爷只得回去了，他浑身上下都是汗水，像水里捞出来一样，老伴见了，惊奇地问：“老头子。你掉到水里了吗？”叶爷爷一边抹着脸上的汗说：“重大发现！爬山虎的脚要是没碰到墙就会枯萎。”
叶爷爷匆匆忙忙吃完饭，又去观察爬山虎了！
观察爬山虎作文8
星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墙上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。
我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿色的瀑布从天而降，又像是整面墙穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。
接着，我们挤到墙前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。
我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗？我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。
观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢？在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进！
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