已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的观察日记9篇，欢迎阅读与收藏。
观察日记 篇1
10月3日 天气 晴
今天，我惊奇地发现整个水果都被霉菌吞噬了。橘子上面已经长出了一层绿绿的“小草”，桃子上面也下了厚厚的“白雪”，哇!原来霉菌的生命力那么顽强，竟然能在如此短的时间里发挥那么大的威力。在生活中，我也要学习霉菌这种不惧困难，勇往直前的精神。
带着强烈的好奇心，我拿起了放大镜，想看看霉菌到底会是个怎样的世界呢?只见橘子上的黑斑已经变得很大了，就像一张大大的笑脸。一阵微风吹过，毛茸茸的绿色霉菌就随风舞动，好看得很。桃子则散发出一股难闻的恶臭，不过上面的图案煞是好看。有的像一张大嘴巴，正开心的笑着。有的像一双大眼睛，遥望远方。还有的则像一张脸，正茫然地看着我。没想到霉菌还有一点艺术家的气质呢!
在这段时间里，观察实验不仅考验了我的动手能力，还丰富了我的课外知识，更享受了霉菌—这位大自然的清洁工带给我的快乐。
观察日记 篇2
今天，我抓了几只蟋蟀，他们的头扁扁的，六条又细又长触角来回颤动着。整个身体就像一个长了六条腿的棺材。蟋蟀“大大”欢快地唱起歌来：
我是一只蟋蟀，一只快乐的蟋蟀。我是一个歌唱家，一个天生的歌唱家。我把我的一生都花在唱歌上，因为我觉得唱歌很有趣。
可是这种欢乐是短暂的，不久后蟋蟀“小小”就来侵略它了。“吱吱！这是我的地盘！再不走我就不客气了！”大大发出了威胁。“我就是不走！”小小对大大的威胁不顾一屑。大大见状只好摆出攻击的姿势准备战斗，侵略者小小也摆出防御状态。准备开战。
小小和大大开始了战斗。大大用两对前腿拍打着，小小也用两对前腿拍打着，你一拳我一脚地互相攻击着。大体看来势均力敌，只好都使出了各自的杀手锏——大鄂。“啊呜”一口，大大把小小的后腿咬断了，使它变成了残疾蟋蟀；可是，它一点也不开心，因为自己也受了伤——尾巴被咬掉了一截。受伤的两个小家伙还是互相瞪着对方，如果不是伤势过重，估计会发起新的战斗。好斗的家伙们！
真是一场惊心动魄的战斗！真是两败俱伤的“杯具”！
观察日记 篇3
今天，爸爸从公司带回来了一只蝴蝶。
我把蝴蝶放在一只小盒子里。它使劲地往上飞，可就是挣脱不了这“铜墙铁壁”。我坐下来，仔细端详着这只蝴蝶。只见一对漂亮的大翅膀轻盈地挥动着，犹如一位妙龄少女正在翩翩起舞。再仔细一看，那白条纹里掺杂着缕缕黑丝。原来这是前半部分翅膀的样子，后半部分翅膀红中带绿，又透着点黄，简直美不可言。就这样，这只蝴蝶一直呆在小盒子里，我每天都能看到它努力地往上飞，但都无济于事，始终都没能获得自由，我开始对蝴蝶产生了怜爱之心。
一天夜里，我突然梦到了那只被我关在小盒子里的蝴蝶。它对我说：“你是个坏蛋，剥夺了我的自由，我要……”我被吓醒了，还出了一身冷汗。
第二天，我决定将蝴蝶放了，我最后看了它一眼，那长长的腿，大大的翅膀，我永远忘不了。我打开盒子，蝴蝶从盒子中飞到了天空，在蓝天与大自然的映衬下，蝴蝶变得更加美丽夺目了！
观察日记 篇4
4月15日，我刚把中在了，浸泡过的沉睡在泥土下，等待“天亮”。
4月20日，只过了几天，就脱下了沉重的外套，穿上了洁白而崭新的衣服，针似的芽儿突出厚厚的泥土，好想在说：“是谁把我吵醒了？”4月23日，芽儿已经抽出嫩绿的枝叶，从茎到顶上的两片叶子，仿佛是一绿色的喷泉。
4月30日，苗又长高了许多，最短的也有几厘米了。5月4日，小苗长到十五厘米左右了，葱郁的苗儿长满了，长得非常茂盛。5月9日，苗长得那么茁壮，不知道里面有没有生，生出怎样的。通过这次种植，让我明白做任何事都要有耐心，不能半途而废，坚持就是胜利。
观察日记 篇5
10月23日 星期日 晴
我家有三条可爱的金鱼。
这三条金鱼都是在海虞镇服装节时买的，可漂亮啦。我给它们起了名字。那条黑色的我叫它“黑色使者”，那条身上都是桔黄色的，我称它“桔子”，那条黄色的，我叫它“太阳”。
今天，我闲来无事，就想给它们换水、喂食。我刚把鱼食倒下去，这三条小鱼就一拥而上，狼吞虎咽地吃了起来，我在一旁偷偷地笑。“黑色使者”好像看见我在笑，就摇摇尾巴，游到一边自己凉快去了。馋嘴的“桔子”和“太阳”还在一边抢食着。过了一会儿，我看它们好像吃饱了，就拿羽毛去逗它们。开始，它们没当回事。于是，我得寸进尺，来了个“一不做二不休”，把“桔子”和“太阳”放到了桌子上，它们两个离开了水，就再也神气不起来了，在桌子上乱蹦乱跳，嘴里好像在说：“小主人，小主人，你怎么把我们抱到桌子上来了，我们离开了水就会死的，求求你把我们放回去吧。”我看到它们那个可怜相，就把它们放了回去。顿时，它们两个又变得生龙活虎了，真是可爱极了！
我爱我家的小金鱼。
观察日记 篇6
老师发了凤仙花的种一子，要我们写观察日记。今天晚上我的邻居说我的作业做完了吗？我就说：还有一个作业是种凤仙花。邻居还送送给我一个花盆还教我我怎么种凤仙花，因为我没种过花。回家后我觉得没听懂邻居的话，所以我上网查怎么种先把土放进花盆里然后撒种一子然后把土盖在种一子上。
今天早上我的凤仙花发芽了，我挖开土发现有一个小芽，就像豆芽一样长出了根和芽，我兴奋极了！我等了这么久原来是我埋土埋的太深了！
今天早上我发现我的凤仙花长苗了，最大的有二厘米，最小的还没到一厘米。我兴奋极了！
我的凤仙花有18个苗了，另外有3个刚刚发芽。最长的有3厘米，最短的有2厘米。凤仙花苗的叶子形状是扇形，但有点向下弯，两片叶子就像海鸥张开一对翅膀在海上飞行。我每天早上都给它浇水，盼望它快快长大！
今天早上我的凤仙花又长叶子了，就在苗的两片叶子的中间，但是长的叶子上有刺，现在的刺很小，所以不尖。我摸了摸新叶子，有很大的变化，新叶子很皱，旧叶子很光滑，就像是新的一样。
今天我的凤仙花长到了11厘米了。上个星期，我弟弟踩到了我的凤仙花，竟然踩死了3朵。不过我把3朵花都扶正了，结果奇迹出现了，因为到了这个星期它还在一直长，现在我的凤仙花长出了8片叶子了，而且10厘米了。今天就有10片叶子，11厘米了。不过我的凤仙花跟以前不一样了，它以前是笔直笔直的，可是到现在就歪歪扭扭的了。
观察日记 篇7
10月1日 星期四 晴
放假前，老师给我们布置了一项观察螺蛳的作业。爸爸去菜场买了些螺蛳，我便认真地观察了起来。
其实我们第一眼看到的“螺蛳”并不是真正的螺蛳，那只是螺蛳的外壳。每只螺蛳都躲在黄褐色或是深褐色的外壳里，外壳成圆锥形，从圆圆的壶口开始逐渐变细变尖，直至尖锐突出的顶部，像极了粗壮的电钻。螺蛳壳摸上去有点粗糙，但很坚硬，就像穿了一层厚厚的盔甲。
壳里面呆着的就是螺蛳了。如果我们把螺蛳的外壳比作城堡的话，那么在城堡和外界之间就靠一层薄薄的被称之为“厣”的深褐色圆片相隔开。厣虽然很薄，但其实是很坚韧的。当我用手指触碰螺蛳时，只见它的身体猛地缩回壳中，厣这扇“城门”瞬间关上，成功躲避了外来物的袭击。牢牢粘着厣的是螺蛳非常柔软的腹足，它在壳外可以伸展拉长，边缘有卷曲的皱褶，就像一把吹奏的小号。腹足的凹陷处还能清晰地看到螺蛳的头部结构，突出的矮圆柱型的吻，还有一对在水中灵活摆动的触角。
这对触角引起了我的注意，有的螺蛳一对触角都是直的，有的却是一根弯一根直，这是怎么回事?通过查阅资料，我明白了原来两根触角都是直的是雌性螺蛳，一弯一直的则是雄性螺蛳。这小小的触角中，竟然还包含了这样的奥秘，真是处处皆学问，而我则应该处处皆留意。
10月2日 星期五 晴
一早起来，看到昨天沉在玻璃缸底的螺蛳，竟有好几颗已经爬到了缸壁上。我满心疑惑：“螺蛳没有脚，它是怎么爬到缸壁上的?”我搬了把椅子，坐在边上观察起来。
爬到缸壁上的螺蛳，“城门”已大开，那层厣由壶口移到了螺蛳壳上，腹足溜出“大门”，身体扭曲。皱褶的腹足完全展开后就像章鱼的吸盘一样，紧紧地吸附在缸壁上，面积足有一分钱那么大。虽然壳很大，腹足很小，但强大的吸附力却能将整个“城堡”像被强力胶胶住一样稳稳地挂在光滑的缸壁上。
不仅螺蛳吸附得靠腹足，它在水底移动也得依赖腹足的伸缩。瞧!它移动时，腹足先带动螺壳缓缓地转动一大圈，身体往前移动一点点，这样的转圈似乎让它头晕脑胀，所以前进速度是极其缓慢的。每挪一小步，它的两根触须就摆动一下，似乎在探测前方是否安全，太滑稽了。奋力挪动了半天，螺蛳才挪了一小段，看着真让人着急。我趁它不备，用一根牙签戳了它一下，这回它可不是龟速了，迅速把身体缩回了壳里。就在我把牙签抽回来的瞬间，“城门”关上了，结果整座“城堡”被牙签吊着拉出了水面，任凭我怎么甩，就是不松开，没想到一颗小小的螺蛳竟有这么大的力气，我且放它一马，把它放回水中。过一会儿再去看它时，发现牙签已漂浮在水面上了，想必是螺蛳觉得安全了，打开城门继续出来透气了吧。
10月3日 星期六小雨
今天一大早继续去观察螺蛳时，我发现了一个未曾见过的小东西躺在一只大螺蛳旁边。仔细一瞧，上面有2-3层的螺纹，白白的、嫩嫩的、小小的，乍一看，还以为是颗小沙粒呢。
我不禁心生困惑：“我苦苦等了两天都没见着螺蛳排卵，难不成这就是螺蛳生的宝宝?”老爸闻声走来，认真地察看了一番，确定这就是小螺蛳。我听后，高兴极了，终于能观察小螺蛳的成长了。
等我下午再去看时，发现缸壁上又多了几粒小螺蛳。它们的颜色比早晨的更深一点。螺纹已清晰可见了，隐约还能看到舞动着的细短的触角。看来螺蛳宝宝的生长速度还挺快的。至于它以什么为食，我怀疑是水中的微生物，因为之前我撒进去的菜叶碎末根本不见少掉。期待它能迅速长成大个子!
10月4日 星期日小雨
外面细雨蒙蒙，我呆在家里继续观察我的螺蛳和螺蛳宝宝。
瞧，小螺蛳依附在母亲的螺壳上，它就像辆小汽车在奋力地开往山顶。一圈又一圈的螺纹就像通往山顶的道路，“小汽车”就在这盘山公路上慢慢地挪着。不仅“小汽车”在绕圈，这座“山”也转来转去的`，转得小螺蛳晕头晕脑。等到小螺丝爬到山顶，两根细小的触角欢快地挥舞了起来，像是在庆祝自己成功登顶。它真是个调皮的小宝宝!
再看其它的螺蛳，它们也玩得很开心。有两只螺蛳的腹足相互吸附着，扭来扭去，难道它们在打架吗?有的挤成一团，一个螺蛳壳上叠着另一个螺蛳，一共叠了七个，就像在表演叠罗汉似的，难道它们想跳出水面，看看外面的大千世界吗?有的螺蛳将自己的腹足伸出壳外又缩回来，一伸一缩似乎在拉手风琴，自得其乐。有的却很安静，独自探索水底世界。
螺蛳玩耍的方式各不相同，但对自由和快乐的追求却是相通的。
观察日记 篇8
在美国的最后一个月，我去了举世闻名的科罗拉多大峡谷。在那里，我看到了最美的日落。
傍晚，我们坐公园大巴来到了观看日落的最佳地点Mather point。大巴一到站，我就跳下了车，太阳已经开始下落了，Mather point上人山人海。我在人群中找到了一个人少的小角落，向西边看去。红色的霞光暖洋洋的照在我的脸上，红色的火烧云在太阳身边，像太阳的卫队，有一只老鹰从日落的山头的一棵树上飞下来，在和太阳说再见。太阳像魔法师一样，把一切都变成红色和黄色的了。
十几分钟过后，太阳只有半张脸了，另一半已经落下了山头，却比刚才更红了，更刺眼了，我目不转睛地看着，赞美着：“真是太美了呀！”。
后来，太阳像快被吃了似的，发出的光芒越来越弱。我们一直留在原地一动不动的看着。太阳带给大家光明和快乐。我也和它说再见了。
最终，太阳消失在了西边的山头上，一切都被夜幕覆盖了起来，太阳变成了一亮一亮的星星、月亮和灯光，我们坐公园大巴回到了酒店。
这是我看到的第一次日落，也是我见过的最美的一次，它会永远留在我的心中。
观察日记 篇9
观察要点：入睡情况及情绪反应
幼儿行为实录：
实录一：今天一早，诗彦奶奶牵着诗彦走到门口，奶奶恳求老师："老师，今天诗彦睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我："她大概不睡觉，被老师批评过，今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙，"我们没有批评她，怎么回事?”我去问搭班老师，她也说没有批评过她。
实录二：中午，孩子们在柔美的音乐声中，边脱衣服边睡下了，此时诗彦看看老师，又看看同伴，也开始脱衣服，可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦，怎么了，是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头，说："我觉得有点不舒服。”"是吗?哪里不舒服?”她一会说脚不舒服，一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。"那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由，"老师，奶奶跟你说过的，我可以不睡觉的。”"今天老师陪在你身边，你一定能睡着的。”诗彦将信将疑，就躺下了，在老师的安抚声中她渐渐地睡着了。
教师反思：
诗彦一直是我班表现好的乖乖女，可是近来发现她总和奶奶粘在一起，早上不许奶奶离开幼儿园，经常在老师的劝说中，奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。其三，老师在细节方面处理过于草率，可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素，老师对不睡觉的幼儿只是命令的口气，没有分析原因，使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。
改进措施：
1、利用电话或面对面的形式，了解孩子在家睡觉的习惯，并取得与家长意见的一致。
2、多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡习惯。
3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。
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