在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的故宫作文7篇，希望对大家有所帮助。
故宫作文 篇1
暑假里，妈妈带着我去北京旅游，游览了长城和北京许多名胜古迹，令我最难忘的就是参观故宫了。
经过天安门，映入眼帘的是故宫的城门，进入城门一个庄严绚丽的宫殿出现在我的眼前。这就是故宫，也称紫禁城，这里曾经居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，距今有580多年的历史了。
我见过上海高耸入云的东方明珠，游览过苏州园林，从来没有见过这么雄伟壮丽的故宫。故宫有着巍峨壮观的宫殿，装饰着精美的木雕、石雕、彩画和金光灿烂的瓦顶。故宫的整个建筑金碧辉煌，黄琉璃瓦顶，白石底座，雍容华贵，气势磅礴，像一幅千门万户的绘画长卷。有人说天下美景尽在故宫，并不夸张。
故宫，美不胜收的陈设，虽然没有水、电等现代生活的设施，但是中外游人都为它别具一格的特色，而不远千万里前来观赏。因为在这样的环境中，游人似乎已经穿越时空隧道，回到几千年、几百年前，见到了古人，嗅到古人的气息。
故宫被誉为世界五大宫之首，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”如果要在中国的土地上找一个代表性建筑，那就是故宫，华丽不失庄重，肃穆不失神采。而如果要在中国上下五千年的历史寻找一个象征，那么还是故宫，曾经的辉煌，曾经的喧嚣都能在那里找到注解。
一座世间仅有的皇城，一笔宝贵的文化遗产。汇集了中华大地古往今来无数的奇珍异宝，凝结了能工巧匠们几许血汗、几许泪水……直至今天，故宫始终见证着历史的进程，讲述着无声的故事。
故宫作文 篇2
北京有八百多年的建都史，古朝名胜更是数不胜数。像故宫，天坛，长城，哪个不是百岁老人？今天，我们就谈谈故宫。
故宫位于北京中轴线上，正好位于中轴线上的有前三殿，后三宫：太和殿、中和殿、保和殿，乾清宫、交泰殿、坤宁宫。从南边走进端门时，大家会发现门上有九九八十一根大金钉，游人往往会摸一摸，一是有门丁兴旺之意，二有否极泰来的意味碰过了最大的钉子，未来还会有什么困难？
再走入太和门，就到了大名鼎鼎的太和殿，这儿是皇帝上大朝的地方，讲究多着呢！殿前有我国最大的一对青铜狮子，左边踩着圆绣球的是雄狮子，因为天圆地方，脚踩圆即为踩着天下河山，意为江山稳固；右边踩着只小狮子的就是母狮子，意为多子多孙。这些石狮子气场强大，所以不建议游人合影，这也是北京的老规矩。据说故宫第一任馆长郭沫若因企图吊走石狮还引发了一系列离奇事件，所以北京人都说这石狮子挪不得。殿前的石砖为防刺客，层层叠叠足足垒了15层！殿上还有一龟一鹤，一个日晷和一个嘉量，代表龟鹤延年，皇权至高。殿内龙椅正上方有一条大金龙，嘴中含着颗水银球，名曰轩辕镜，据说当非正统皇帝登基时，会脱落砸下。大殿是朱墙黄瓦，象征五行中的火生土，殿的右侧还有大金缸，盛满水以备走水，象征金生水，同时，水又克火，严格遵守了五行。
太和殿之后，剩下的两大殿，后三宫与御花园中还有许多小故事，像刘罗锅保和殿殿试，乾清宫的27张龙床，御花园里的离婚树等等。
故宫的房间千百间，故宫的故事千万个，不愧为中华骄傲。
故宫作文 篇3
这个寒假里,读的第一本书是我国历史学家阎崇年老师在“百家讲坛”讲述并同时出版的《大故宫》一书。阅读的过程,是心灵的激荡过程,那是为老祖先的智慧而油然而生的骄傲自豪感!
故宫,又称紫禁城,1987年列入世界文化遗产名录。这标志着故宫不仅是中华文化珍宝,而且是世界文化瑰宝,因为它是世界上现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群,也是世界上最大的历史文化艺术博物馆。为什么这样说呢?我们和世界其他文明古国一比较就明白了。
在古埃及文明中,古埃及法老的.宫殿建筑群,遭到战争与自然的破坏,没有存留下来。我们今天看到的古埃及人留下来的金字塔,建筑宏伟,令人震撼,但那是陵墓,不是宫殿。
在古印度文明中,古印度帝王的宫殿建筑群,或为历史残迹,如阿格拉古堡;或被夷为平地。我们今天所能看到的古印度最有名的建筑就是泰姬陵了,但泰姬陵也不是帝王的宫殿,只是王后的陵墓。
在古巴比伦文明中,当年瑰丽的宫殿,早已不复存在。被视为世界七大奇迹之一的“空中花园”也只留存于文字记载中,后人已经不能看到它的原貌,只能在文学描述中,领略它的瑰丽与风采。
古希腊,曾有壮美的殿宇,也只有从帕特农神庙的遗存,去遥想它昔日的辉煌。
古罗马,有斗兽场、万神庙等恢弘建筑,以及罗马帝国在各地域的宏伟瑰丽的宫殿,但大多也只是历史遗迹,人们只能赞叹罗马皇宫往昔的光辉,遗憾的是没有留下古代完整的宫殿建筑群。
…………
比较下来,可以看出,北京皇宫,是世界上现存最大、规模最完整的古代宫殿建筑群。
北京故宫中先后有明朝十四位皇帝、清朝十位皇帝和一位慈禧“女皇”在此统治居住,统治中国近500年。在世界现存皇宫建筑史上,连续五百年不间断使用的皇宫,只有北京故宫。可见北京故宫之历史悠久。故宫平面呈长方形,南北长961米,东西宽753米,占地72万多平方米,建筑面积达15万平方米,内有各类殿宇房屋9000余间,金碧辉煌,宏伟壮丽。外有高10米、周长3428米的城墙,耸以四座瑰丽的角楼装点,城外有一条宽52米、长3800米的护城河环绕。足见北京故宫之规模宏大。故宫现珍藏的文物,包括建筑、陶瓷、书画、碑帖、青铜、玉器、家具、雕塑、珍宝、典籍、档案等,有180万件,如果再加上台北故宫博物院、沈阳故宫博物院等其他馆藏,珍宝之多,数不胜数。
更令人不可思议的是,故宫的建筑严格遵循对称规则,沿一条南北走向的子午线即中轴线,依次排列,对称展开。无论是平面布局、立体效果,还是建筑形式,都显示出庄严、雄伟、壮丽、中和的气度。这条中轴线向南北延伸,就是北京城市的中轴线,从永定门到钟鼓楼,长约16华里。整个布局,讲究平衡,东西南北,匀和对称。东西——天坛对先农坛,文衙六部队武衙五军都督府,太庙对社稷坛,文华殿对武英殿,东华门对西华门,东六宫对西六宫;南北——前三殿对后三宫,太和殿对保和殿,乾清宫对坤宁宫;中——太和殿与保和殿之中为中和殿,乾清宫与坤宁宫之中有交泰殿,天安门与午门之中为端门,正阳门与天安门之中为大明门(清朝改为大清门)等。这条子午线即中轴线的中心就是故宫。故宫主要建筑坐北朝南,太和殿的皇帝宝座恰在中轴线上,体现着皇权至高无尊至重至威的地位,也体现着中华传统文化——中正安和理念的精髓。
总之可见,在当今世界上,亚洲、欧洲、非洲、美洲等所有现存宫殿,就其占地面积之广阔,建筑组群之雄伟,珍藏文物之丰富,延续时间之绵长,蕴含理念之深邃,文化影响之久远,综合而言,北京故宫可谓无与伦比!
看到这里,你是否和我产生了一样的骄傲自豪感?读着书中的文字,看着书后所附的北京故宫平面示意图,真想再次走进故宫,走进紫禁城领略其中的瑰丽。
记得去年六月份,儿子高考结束后,和老公一起陪儿子到北京参加空军招飞定检。把儿子送进招飞局,三天之后才能再见面,这三天里,便是焦急的等待。为了排遣这种心焦,和老公到故宫博物院进行参观。
买门票时,顺便买了一本《故宫导游图》,薄薄的一本小册子,把故宫的主要建筑做了概括介绍,还附带有一张大大的故宫全景图。尽管不是旅游旺季,但到故宫参观的人还是超出了我的想象,无论买票,还是进门,都需要排好大一会儿队。终于进了紫禁城的大门,拿着全景图,跟随着一个旅游团的导游,边听边看。一进大门,眼前便豁然开朗,无论是太和门广场式的庭院,还是那一座座金碧辉煌的宫殿,都令游人赞叹不已。记得在里面转了三个小时,也只看了其中的一部分。当时唯一的感觉就是北京故宫实在太伟大了。以后有机会,我一定会再来!这次读了阎崇年老师的《大故宫》一书,更坚定了再次参观的决心。
朋友们,故宫——中国的骄傲,到北京不能不去的地方!
故宫作文 篇4
万岁万岁万万岁！随着同学们调皮的叫喊声，我们跟着导游进入故宫研学。
走进端门穿过午门，由五座汉白玉单孔桥组成的金水桥就在我们面前，传说以前只有皇帝才可以走中间的这一座桥，现在我们个个都是皇帝，都能从这座桥上走过去，过下皇帝瘾。
来到太和门，朱红色的大门上有很多金光闪闪的圆钉，门环上还有一只小怪兽，它就是椒图，传说中龙的儿子。椒图贴在门上，是有原因的。传说，它像花蛤一样，有敌人来犯，它就会将壳口闭紧，人们将它用在门上，就是取紧闭之意，以求平安。
过了太和门，就看到太和殿。太和殿雄伟壮观，金碧辉煌。但是我最感兴趣的是它屋脊上的怪兽，金黄的琉璃瓦上有十只小怪兽，分别是：龙、凤、狮子、天马、海马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛和行什，这十只走兽前面还有骑凤仙人。这些小兽每一只形状都不一样，每一只都有它的意义。
除了气势非凡的太和殿，故宫还有很多楼阁、宫殿、还有御花园。
这座巨大的宫殿为什么叫故宫，原来故是以前的意思，就是以前的宫殿。故宫又称紫禁城，传说天上的紫微垣是天帝居住的地方，地上皇帝的宫殿也就取一个紫字，禁表示普通人禁止进去，所以叫做紫禁城。
故宫好大好大，用一天的时间都走不完。
故宫作文 篇5
今天，我们去游故宫。来到故宫我就看见了电视里看到的皇宫，真大呀！导游带我们来到了皇帝上朝的地方，睡觉的地方。还有皇后、皇子、公主们住的地方。据说故宫有九千九百九十九间半，我们走了一个下午还没走完一半呢。
我们还参观了珍宝馆，里面有许多皇帝、皇后、公主们用过的宝贝，看得我眼花缭乱。和珍表馆，里面有许多的表，其中一个我最喜欢了，名叫铜壶滴漏，是由5个铜质壶组成，壶口间以龙头玉管向下滴水。正面三个敞口敛底方壶总称播水壶。壶盖上立报刻漏箭的铜人，箭身刻十二时辰，九十六刻，这是最早的钟表。
故宫里我最喜欢的是屋顶的彩绘。几千年过去了，还是这样的美丽。古人真厉害。
故宫作文 篇6
今天的天蓝得不能再蓝，云彩散得不能再散，风大得不能再大，在这样的天气下，我们班进行了故宫半日游。
本次活动是在同学妈妈的组织下进行的。同学的妈妈是位漂亮的导游，这次的活动进行和组织都是由这位阿姨安排的。她的解说解说时绘声绘色，通过阿姨的讲解，让我们对故宫的知识了解了很多。
四（1）班的大部分同学都参加了本次活动，我们可爱的管家，张老师也参加了本次的活动。张老师来负责维持秩序，还有摄影，有时候还会抓拍精彩的瞬间。
进入故宫后，如果你站在高处俯视，最夺目的不是故宫的某个楼，而是黑压压的一片人，如果你有密集恐惧症的话最好就不要看了。
我们每位同学带着接受讲解器，通过耳机收听漂亮阿姨详细的讲解，让我们了解了故宫的一些信息，比如说：建造故宫经历了多少年，建筑材料运了多少年，有哪些皇帝在里面住过，这些讲解让我对故宫有了大致的了解。这是一个神秘的地方，回头我们应该多花时间和经历来了解故宫。
故宫里厚厚的门，屋顶上黄黄的瓦，大大的院子，漂亮的木质家具，都给我们留下了深刻印象。
参加本次活动的同学都兴高采烈地回家了，期待着下一次半日游。
感谢阿姨的组织和精心的讲解。
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