在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的姑姑作文3篇，希望能够帮助到大家。
我的姑姑作文 篇1
我的姑姑是一位教师。她嫁给了一位住在湖南的教师。现在姑姑和姑丈在佛山教书。一年不回来几次。但她常常打电话来探我们。每次她回来都有很多的食物和玩具、用品等。还有五六本课外书。
我现在非常想念她。见不到她又怎么办呢？幸好我有我和姑姑在江门市东湖公园的合照。我每天晚上都看着那张照片。每当我看到那张照片，我就会想起我的姑姑；想起姑姑的教导；想起姑姑为我做的每一件事。
当我遇到困难时，她总是解释给我听该用怎样的方法才能行的通；她总是鼓励我让我解决到问题；让我坚持到底。
当我伤心时，她总要安慰我；总要说一些开心的事；总要做出一些古灵精怪又使人发笑的动作来安慰我，使我发笑，然后带我出去散散心。
我的姑姑无论走到哪里，她总是带着微笑，使人知道她是一个心地善良的人。她乐于助人，看到一些老奶奶，老公公过马路，都走过去扶他们。在公共汽车上，看到一些残疾的、年老的、幼小的、怀孕的人，她都给他们让座。
我思念我的姑姑，我爱我的姑姑。因为您带给了我快乐；带给了我勇气；带给了我知识。
一张小小的照片的您，我永远都不会忘记。
我的姑姑作文 篇2
我的.姑姑梳着一条长长的马尾辫，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，长长的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。
姑姑十分关心我的学习，记得有一次，刺骨的北风呼呼的吹着，姑姑五点钟就起床，把两面三岁的妹妹放在家中，她骑自行车骑了两个多小时，给我送来了七本书，我看姑姑手都冻僵了，心疼地说：“姑姑搓搓手会暧和一点。”
啊!你们看姑姑多关心我的学习呀!
我的姑姑作文 篇3
看了我这个作文题目，你们会不以为然地说：“谁没有姑姑 呀！”是啊，每个人心目中都有最亲近的人。可是在我的心目 中最亲近的人谁也代替不了我的姑姑。
三十开外的姑姑，身材适中，相貌平平，但是，在我眼中 她却又显得不平常。她有智慧的头脑，每当我在学习中遇到难 题，姑姑总是耐心给我讲解，问题就会迎刃而解。特别是我姑 姑的写作能力很强，每次拿到作文题目，她就让我先审题，然 后列提纲。每篇作文都帮我修改，使我在写作上有了很大提 高。姑姑还有一双巧手，每次学校办墙报，姑姑帮我策划、设 计，一张墙报经过她的指导，呵，还真像那么回事。你们知道 吗？我还有一盒子可爱的洋娃娃、新颖别致的小衣服，都是姑 姑亲手缝制的。我要是不说，别人还以为是买的呢！
姑姑在我眼里又像妈妈。我的生活起居都由她照顾，每次 学校有什么活动，姑姑比我还记得清，总是催促我，每当我考 试成绩有所提高，她的脸上马上晴空无云，可要是成绩下降 了，你再看姑姑的脸立刻多云转阴，有时还夹杂着冰雹。“人 无完人吗！”我希望自己多多努力，让姑姑的脸上时常有灿烂 的阳光。
我有很多的缺点，姑姑总是告诉我：‘没有十全十美的 人，为什么只会看到自己的缺点，不从另一个方面发现自己的 优点呢？”
你说，有这样一个姑姑，我能不说一说吗？
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