规则作文

2021-06-03 规则

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的规则作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

规则作文 篇1

  规则是人定的,也是可以改的。做任何事情,我们都需要有规则。正所谓:“无规矩不成方圆”。

  我们生活在这个世界上或多或少的,受到条条框框的束缚。规则可以是好事,也可以是坏事。但是没有规则,是行不通的。假如没有法律条文,社会就会乱套。法律的初衷本来是约束坏人的。然而,法律一旦变成了坏人,利用的工具,社会将会陷入万劫不复。

  规则应该适用任何人,让他们懂规则,守规则,不要破坏规则。但是为什么还会出现那么多犯罪分子?为什么频频出现高铁霸座男?霸座女?为什么旅游景区,还会出现,到处一游?不是因为他们不懂规则,而是他们丧失做人的底线和人性。国家为什么会出现那么多腐败的分子?究其原因,是他们的自私和贪婪,缺少道德良知,没有守住底线。唯有把权利扎到制度的笼子里,才能营造一个风清气正的政治生态。

  规则有很多,有好的,有坏的,也有不成文的规则。比如,做好人好事我们应该得到褒奖而称赞。对待摔倒的老人,扶她一把;对那些没钱治病的患者,伸以援手;对那些读不起书的孩子,给予帮助……相反对于做坏事的人

  我们也绝不手软。比如,长生生物医药,为了牟取暴利,造假制假,危及人民的生命财产安全。这无疑不是是对法律的藐视。而对娱乐圈的那种不成文的潜规则,我们也是司空见惯,争一只眼闭一只眼。

  综合以上,我们对待规则应该心存敬畏,不要因为一己之私,触碰底线,造成不可挽回的局面。俗话说,恶有恶报,只是时候未到而已。

  规则也不是天天挂在嘴边的,他需要我们灵活运用和人性化对待。比如,对待那些犯人,也要给他们重新做人的机会。用爱心感动他们,化解他们的仇恨。不要什么事情,都一刀切。

  己所不欲,勿施于人。我们不要只是自己满足或者享受了,就不管他们的死活。我们也不要用道德绑架他人。自己表面一套,背后一套。

  让我们一起遵守规则,学习规则,运用规则,做规则的主人。

规则作文 篇2

  这个社会,参差不齐的人构成一个整体,为了维系好这个大团体,就必须要有规则。人人遵守规则,才能使社会安定公平。司机故意放慢车速等候大妈,从人情来说,这是合理的,也是大多数人所认同的,但在规则面前,就显得有点黯淡了。

  大妈明知车将到站,也不尽快准备好东西,匆匆忙忙地赶来,虽说不排除大妈确实有事耽误车点,但她不提前准备,确是错误。好比一篇考场作文,明确规定述议论文,而你却偏偏要写成诗歌,纵使有名师赏析,也难逃低分的命运。这是规则,你得遵守。而司机因等待大妈却耽误了车上更多人的时间,这对他们也是不公平的。因此,不无视,不逾越规则,才能便你我都好。

  我们往往被世俗道德迷惑了双眼,看待问题只站在个人主观观念上,这就容易造成有规则而不被遵守,世道浑乱的现象。司机处于侧影之心,等待大妈上车,任道德面前,他是善良的,是好心的,但在规则面前,难道就要因为一个特殊的例子而被打破吗?无规矩不成方圆,在大多数情况下是非常受用的。每个人都该有善良,悲悯的一面,这值得称赞。然而那在世俗遵义面青却能始终维护着社会公正的人,是不是更加值得赞扬?

  就高考这件决定很多人命运的大事来说,它有它特定的运行规则。前几年,有一位正赶往高考考场的小伙子,在路上出现一点意外,结果迟到开考5分钟。他欲进入考场,可考场人员坚决不让他进场,最后他流泪下跪,考场人员还是没为他打开大门。这个小伙子,在人生的.关键时刻,没有因人情或其他道德观点就被允许进入,或许你会觉得这很残酷,但没办法,既然你没能遵守,也只好被拒门外。假如每次出现意外状况,都要破规则一次,那还会有人遵守规则吗?

  人性的美好在于它有感同身受的善良之心,就如司机一样,他怀揣着善良,可是如果人人容有善良之心,却违背法律,违背规则,这个社会还将怎样运行。设想一个杀人犯最后锒铛入狱,在牢里他痛定思痛,想要改邪归正,如果用世俗道德的的眼光:“浪子回头金不换!”他就能逃脱法律的制裁吗?我想不能,杀人便要接受惩罚,你做得出这等伤天害理的事,就必须承担后果。大妈也是如此,不首先准备好行李,最后上不了车的事实也得接受。

  廓尔巴赫有言:“规则维系着人类的公平。”当人人在讲善良,宽恕,道德时,别忘了给规则立一道屏障,立则守则,如此,这个社会才会更美好,更公平!

规则作文 篇3

  一束阳光从窗外透了进来,此时已是黄昏。沈阳羞怯的躲到了云里,每次都是这样,每次都是这么羞怯,这也许是一种规则吧!

  让写作在规则中尽情发挥

  这次的作业是写一篇抒情散文,以前我很少写这类文章,因此我只能看着斜阳,在那绞尽脑汁的想,怎样才能写好一篇散文呢?

  古人云:“没有规矩,不成方圆。”写作自然也有写作的规则,有时候,总是觉得写作时这样那样的规则是是令我们发挥不好,其实不然。

  一个作家的最高水平,那便是在写作规则内使自己的文章依然无半分拘束的发挥出来,这样的文章,读起来让人感觉自然优美。而且这文章既在规则之内,却毫无拘束之感。

  凡事有规则的文章让人觉得条理不清,没有半分美感。所以请别埋怨规则,他也在帮你。

  让舞蹈在规则中尽情发挥

  有时候,我们会在电视节目上看到一些舞蹈表演,这些表演有一般的,也有大师级别的,而两种舞蹈给人不同感受,尽管他们的舞步都是按照规则来的。

  一般的舞蹈,每一个舞步看上去都很不自然,尽管他们很遵守舞蹈规则,每个动作都做得非常到位,但是这样的舞蹈,看上去是被规则拘束的。而大师级别的舞蹈却不是这样的,他们的舞蹈看上去非常优美,旋转自如。虽然如此自然洒脱,但却并不代表他违犯了舞蹈规则,他的每一个舞步都没有触犯误导的规则,他总是在规则的边际徘徊着,但却始终没有迈出那一条界限一步。

  让态度在规则面前迅速改变

  很多时候我们总是会抱怨,为什么会有这么多的规则,仿佛什么都不能干。其实,为何不换个角度想想,这是因为有了规则,我们才能平安幸福的活在世上。

  大多时候,我们总是喜欢抱怨规则,可是我们又何曾想过,如果这个世界上没有规则,会变成什么糟糕的样子?

  所以面对规则,我们不应该有太多埋怨,我们只需要在这规则之内尽情发挥出最好,便可以了。规则总是时时刻刻提醒着我们该怎样去做人,所以从另一个角度出发,我认为我们应该感谢规则。

规则作文 篇4

  一、等级评分标准

  写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。以表达为其本质的写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。

  教育部颁布的高考语文《考试大纲》明确规定:考生要"能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

  在评阅中,阅卷教师将重点关注以下几个方面:

  内容方面:审题、立意是根本,材料是否充实,视角是否独特,情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确,不偏离题旨。

  表达方面:文体、语言是根本,结构是其欣赏点。"符合文体要求"是指写作符合所选文体特点,且特征明显,不要写成"四不像"文章;语言表达顺畅,不能生涩难懂,也不提倡文白相杂或乱用网络语言;"结构"要做到有头有尾,有分段,有过渡,没有大的漏洞。

  发展等级:

  深刻:透过现象深入本质,提示事物内在的因果关系,观点具有启发性。深刻,是指作文的见解深刻。高考作文对"深刻"这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。高考作文鼓励见解深刻,并且是鼓励多种多样,或是深入本质,或是提示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预见发展,或是抓住要害,或是给人启发,等等。

  丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。材料丰富,是指内容丰富,是在基础等级"内容充实"基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄,内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。

  有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有表现力,这些也都是有文采的表现。

  有创新:见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力,在新的教育观念之下,已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立"有创新"的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。

  需要说明的是发展等级采用一点评分法,所谓一点评分法,就是依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。也就是说,有一点突出就可以得到满分20分。

  高考和各地的期末考试均采用网上阅卷,扫描出来比纸质试卷略显模糊,因此,考生的字一定要写在答题卡规定的范围内,字迹要工整,书写要规范,避免写错别字。20xx年的高考语文《考试大纲》明确要求,高考作文"一个错别字扣一分,重复的不计",在阅卷中这一点备受重视,希望引起广大考生的注意。

  二、关于亮点

  总体来说,与过去几年作文阅卷相同,语言仍是本次作文判分的主要依据之一。低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分之下。语言形象生动,富有包孕,意味深长,很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。具体说:

  记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:①有相当精巧的构思;②有鲜明的人物形象;③有真实感人的生活故事;④有鲜明的个性特点;⑤有深远的意境;⑥有相当的语言表达智慧,作文指导《高考作文评分标准》。

  议论类文章在如下方面的亮点要予以特别关注:①有较高的立意;②能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据;③论证有层次感、立体感;④议论语言有逻辑性和文化底蕴。

  三、关于赋分

  1.切入分(09年取消了切入分的说法,但可以作为合格线的参考)

  文章在基本切题的前提下,达到"三基本"(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入分为52分。在此基础上,只要发现有"亮点",就应该将分数上浮到64~70分。

  3.特殊赋分

  ①如果只是根据提示语的内容,简单演绎,且缺少语言表达功夫的,原则上不超过48分。

  ②确认抄袭,需经复查组审定,其中有三分之二以上篇幅相同的,最高不超过15分;内容基本相同的不超过5分。

  ③文体写成诗歌的,上限不超过5分。

  ④完篇而字数不足,正常打分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分。扣满3分为止。明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过40分。未完篇的文章不再扣字数不足分。

  ⑤对题目视而不见,另写其它题目,扣2分。

  ⑥卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。采用"得分数-错别字分=实得分"的计分方式;无错别字者一次性打上得分数。

规则作文 篇5

  人们总说,要做一个有“规则意识”的人。在我看来,树立这种意识的前提是要先立下合理的规则。社会就像游戏,如果缺失了合理的规则和负责的“裁判”执行规则,人们便不可能有遵守规则的意识。人内心的“觉悟”和“意识”的产生不会凭空产生,而应基于客观存在的规则之上。

  众所周知,“中国式”过马路早已是老生常谈,也是公认的证明中国人“缺乏规则意识”的典型例子。人们在佩服外国人各种遵守规则的表现的同时,也逐渐认同自己国家的人“没有素质”这一说法。但是,人们并没有想过,外国人之所以不像许多中国人一样闯红灯的原因之一,是因为国外在闯红灯这方面有着严格的惩戒制度,一旦犯规闯了红灯,将面临着严厉的处罚。时间一长,“不闯红灯”便潜移默化地印在他们的脑海。而中国,正是因为缺乏了这样的制度和执力,“中国式”过马路和横冲直撞、见缝插针的车辆屡试不爽,才让这种现象愈演愈烈,俨然成为常规。

  国外的许多规则或制度完备,且得到了严格的执行。比如在中国成为老大难的尾气排放问题,曾经在英国也出现过。因为雾霾严重,英国一度成为世界闻名的雾都。1968年,英国颁布了《清洁空气法案》,并且严格执行。关停煤炭企业、要求工业企业必须加髙烟囱、规定工业燃料里的含硫上限等硬性标准。在这些刚性政策面前,烧煤产生的烟尘和二氧化硫排放减少放缓,空气污染明显好转。关停煤矿企业等措施都有严格、明晰的规定和执行办法。这项法规在空气污染整治方面起到了“定海神针”的作用。到1980年,短短十二年的时间里,伦敦已由原来一个月即因雾霾杀死4000多人的“雾都”,变成“雾日”降低到每年5天,摘除“雾都”的帽子,逐渐恢复了蓝天绿水的良好生态环境。

  但在中国,至今环境污染依然是令人头疼、难以治理的问题。人们普遍没有规则意识,排放违规、污染严重的企业被勒令整改后,依然卷土重来的现象在新闻中屡见不鲜。这固然是人们没有规则意识的缘故,但规则中存在的漏洞让人有可趁之机、规则中不明晰之处无法落实到位、在执行规则中存在着的不作为,不都是规则被漠视、问题积重难返的原因吗?我们习惯于谴责企业主没有公德心、只为牟利、缺乏规则意识和良知,但没有合理的规则和坚决的执行作保障,何来规则意识根植人心?人性趋利避害,规则与惩罚存在的必要便是引导人们权衡个人利益与公共利益的矛盾,作出让步,让整个社会达到利益最大化。从而为社会成员接纳,潜移默化为内在的行为准则,形成规则意识。而缺乏合理规则和执行裁判的我们,又拿什么去树立“规则意识”?

  所幸近年来,我国对各项法律法规开始完善,并监督落实到位。人们也开始对“规则”有所敬畏,生活中便不难觉知。饭店里“禁止吸烟”的告示牌不再被当作摆设,还增加了“控烟监督员”去劝诫吸烟者,人们也从最初的“被罚款”到自觉掐灭烟头,饭店里“烟雾缭绕”的环境得到极大改善。同样,在地铁站里,进出地铁时推推搡搡的情况本是家常便饭,但自从地铁站里出现了显眼的“让”字宣传标语,许多志愿者从旁指挥,入地铁的人在车门打开后会自觉在车门两侧站成两列,等下车者出来后再进去,渐渐已成习惯。一些地方已开始由交警和志愿者试行闯红灯要罚款的规定。“规则意识”正在人们心中生根发芽。

  不仅人们对规则愈加重视和完善,而且还有众多“裁判”的监督和执行。相信有了合理规则的制定与执行,假以时日,“规则意识”终将植根于人们心田。

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