在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的快乐的海洋之旅小学作文，希望能够帮助到大家。
快乐的海洋之旅小学作文1
周末，老师带领我们到海洋生物展览中心参观 。
这个展览中心的鱼应有尽有。有可爱的大海龟；凶猛的鳄鱼、鲨鱼；五颜六色的珊瑚、海鱼和千奇百怪的海螺与贝壳……
来到这个展览中心看海洋生物的人不计其数。一进大门，眼前就出现了一个大鱼缸，缸里有几条色彩鲜艳的鱼，这些鱼很可爱，一条小鱼的头就有我的拳头那 么大，而尾巴却不能与蜗牛相比；前面有一只海龟，它可能饿了，一见到人就兴奋地游来游去；忽然，眼前似乎有一条鲨鱼的影子在晃来晃去，看清楚了，确实有一 条鲨鱼，但却是标本。虽然是标本，但我在摸它的牙齿时，心里十分恐惧，因为我第一次这么近距离地接近鲨鱼，哪怕是标本，我也很害怕它把我的'手给咬断；还有 一种鱼的名字很奇怪，叫刺鲀。它浑身长满了刺，身子胖乎乎的，我还知道这种鱼一旦遇到危险，还会把肚子挺得鼓鼓的，像一个刺球……这里的鱼多种多样，说也 说不完。有的人看得目瞪口呆，有的人生怕错过了这个画面，拼命地拍照，还有的人不断发出惊讶的声音，很是热闹。
这次海洋之旅，使我更加了解海洋。希望有更多的人去观看，让更多的人了解海洋，懂得保护海洋。
快乐的海洋之旅小学作文2
今天，我比太阳公公起得还早，就是为了去一个梦寐以求的地方——海洋馆。还没到的时候，我的表弟已经忍不住了，欣喜若狂地大喊起来：“海洋馆，我来了！我早就想到这里来了！”而我呢，却静静地坐在一旁看着他那滑稽可爱的样子，心里其实也在暗暗窃喜呢！ 到了海洋馆之后，我东看看，西瞧瞧，“海洋馆可真漂亮呀！”我情不自禁地赞叹道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鲸鲨、花海豚……美不胜收。我急忙跑上前去，与那些鱼类合了个影。等我合完影，我的表弟早就跑得无影无踪了。我费了九牛二虎之力才把他找回来。
合完影，就到了看海豚表演的时间了。哇！表演场里人山人海、热闹非凡。表演开始了，在训练员的指导下，海豚们个个大显身手。有的扭屁股，有的跳高，有的转呼啦圈……精彩绝伦，让在场的观众捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一头钻进了水族馆。一进馆，我就听到表弟那高分贝的声音，原来是见到了我们最喜欢的小丑鱼了。它非常地调皮可爱，在水藻里面钻来钻去，好像在与我们捉迷藏。还有就是它身上的条纹，非常鲜艳。让我们联想到了海底总动员里的“Nemo”。接着往前走，我就看到了一些千姿百态、形态各异的鱼：有的像蝴蝶一样色彩斑斓，有的像斑马条纹一样黑白相间，还有的像懒羊羊一样憨态可掬……有的体型巨大无比，有的却像蚂蚁一样小。看得我的表弟哈哈大笑。
时间开着小汽车与我们道别，我和表弟怀着依依惜别的情怀，去纪念品店一人买了一样纪念品。如果有时间我明年一定继续光临。
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