海洋馆之旅作文1
前几天，我们去了太平洋海底世界博览馆，观赏到了各种各样的鱼类，让我长了很多知识。刚走进海洋馆，眼前的鱼就让我看的眼花缭乱。只见一个个玻璃墙中有着五颜六色的鱼，让人看都看不过来。好在玻璃墙的旁边有每种鱼的资料，可以让你分清鱼的种类，不然可就真的“眼花缭乱”了。
观赏完鱼后，我们来到了表演区，等待着海狮表演的开始。不一会儿，可爱的小海狮拉帕斯就伴着欢快的音乐出场了，还不忘给自己讨要些掌声。小海狮拉帕斯来自于美国加州，今年9岁。生性十分的活泼，喜欢恶作剧。它不仅给了饲养员一个大大的拥抱，还给了观众们一个飞吻。这么一看，拉帕斯还真是活泼可爱呢！
接下来，拉帕斯为我们表演了“顶球倒立平衡球”：只见它用头顶起球，两个前肢支撑住身体，后肢使劲向上弯曲，身体呈现出一个“c”型。场上响起了一片热烈的掌声。这个动作完成的可真是漂亮极了！要知道，“顶球倒立平衡球”在瑜伽中可是属于顶级难度的呢！
小海狮拉帕斯又为我们带来了“中国功夫”、“水中顶球”、“水上芭蕾”和唱歌等节目。小海狮拉帕斯太可爱了！真是不虚此行啊！
这次参观海洋馆，不仅认识了可爱的小海狮拉帕斯，还让我长了很多知识，让我意识到不仅陆地上有很多动物，在海洋中也有许许多多的动物。也许，物种的起源也是从海洋中开始的呢？
海洋馆之旅作文2
11月16日，学校组织社会实践活动，我们去了海洋馆。
我们去的第一个是有水母的地方，那里有大大小小、五颜六色的各种各样的水母，看的让我眼花缭乱，但其中令我印象深刻的水母是蛋黄水母。蛋黄水母是归属于钵水母纲的一种海洋生物，它还有一个和希腊神话中的女妖同名的名字“美杜莎”。水母看上去薄薄的，非常柔弱，但生存能力非常强，据说水母在地球上存在的时间有6。5亿年之多，比恐龙还久远呢！
我们去的第二个地方是海洋剧场，一位来自海洋学院的老师带着她的学生来表演。首先出场的是海豹，它的主人说啥它就干啥，非常乖巧。它的主人给它丢圈圈，它就用脖子接住圈圈。如果表现的好，主人就扔一条小鱼给它吃，作为奖励。第二个出场的是小白鲸，它的`主人踩在它的背上，小白鲸如同飞一般地游，它的主人一边稳稳地站在小白鲸的背上，一边还向着观众招手，真是艺高人胆大啊。第三个出场的是海豚，总共有五只海豚，它们先快速地游，然后突然跃出水面，有一次还差一点碰到了房顶上挂的球呢，真是个跳高能手！
看完表演，我们去看大白鲸，突然有一个小朋友大喊了一声，吓得我魂飞胆颤。我靠近看了看，发现鱼池的玻璃上有两个凸面镜和两个凹面镜，凸面镜可以放大物体，凹面镜可以缩小物体。从凸面镜看大白鲸，大白鲸变得更大了；而从凹面镜看大白鲸，大白鲸就会变得很小。估计刚刚那个小朋友的惊叫，就是因为通过凸面镜看到了巨大的大白鲸给吓的。
海洋馆之旅就到此结束了，好玩又有趣，还学到不少知识，真有点舍不得离开呢！
海洋馆之旅作文3
每一次期末考试我都会特别用心对待，因为只有这样我的爸爸妈妈才会允许我出去玩儿。
今年暑假我的舅舅因有事要去香港，这样的机会我当然不能错失。于是我一直缠着舅舅，舅舅万般无奈之下只好带我一同前去。舅舅有事在身怕照顾不好我，所以我的爸爸妈妈也一起去了。接着我便在几个大人的共同保护下，开始了我的人生第一次香港之行。
到了香港的那天下午，我们便来到海洋公园游玩。买票后，我们乘缆车到山上看海洋里的动物。那里的动物千奇百怪、无奇不有，吸引了许多中外游客。我们随着人流，走进了海洋馆。“哇”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各种鱼儿围着我欢快地“舞蹈”。最可爱的要数那狮子鱼了，它身上披着带花斑点的衣服，在珊瑚丛中翩翩起舞，演绎着美妙的舞姿。
最害羞的是小丑鱼，身体小小的，鳞片有红的、黄的……颜色均匀，躲在珊瑚丛中，望着我们，脸蛋红红的，就像害羞的小少女。正在这时候，又游来一条大鱼，虽然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直转的眼睛，可笑的样子，我给它起个有趣的名字叫“傻瓜鱼”。正当我津津有味地欣赏着“傻瓜鱼”的时候，一个庞然大物朝我这边游来，近了，近了，哦，原来是一条魔鬼鱼。它呼扇着圆圆的鱼鳍，摇摆着电线似的长尾巴，自豪地在水中游来游去。样子还真有些像魔鬼。
海洋馆里的鱼类品种繁多，使人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，而且还知道了它们的生长过程，学到了书本上没有的知识，真是一举两得啊！
海洋馆之旅作文4
你喜欢游览海洋馆吗?那就让我带你体验一下这有趣的海洋馆之旅吧。
我刚进入海洋馆，就听到“哗哗”的声音。哦，原来是雨林瀑布的声音。瀑布的水哗哗作响，清澈见底，清得可以看见水底的石头。再往前走，映入眼帘的是一群大大小小，五颜六色的鱼。当我投给它们食物时，它们争先恐后地往前挤，惟恐得不到食物。随后，一个娃娃鱼趴在石头上不时地移动着。
然后我来到触摸池。只见五颜六色的海星趴在水里，一动不动。而一只只大海龟摆动着它们绿色的，坚硬的四肢，轻松而又快活地游着。
突然，一条条鲨鱼映入眼帘，有的懒懒地趴在石头上，有的自由自在地游着，有的裂开牙齿。原来我已来到了鲨鱼码头。
随着“海洋之旅”的电梯，我进入到海底环游。海底环游里面有各种各样的海洋鱼类快乐地游动着，只见一只电鳐拖着长长的尾巴，摆动着它的翅膀。到了第二层，只见有着柔软线条的五彩斑斓的蓑釉到处游走，真是美丽极了，但你可知道它可是海洋里的“毒皇后”呢。
最后我来到了最让我兴奋的地方—海洋剧院，原来这里是海豚，海狮表演的地方。只见海洋馆的饲养员让海狮做各种走路的姿势，以表明海狮和海豹走路的不同。而海豚在水池里做高空顶球的动作。最让我兴奋的是饲养员还驾着两只海豚跳入水中进行海底冲浪呢?在表演的过程中，掌声、欢呼声，响成一片。
我已经去过海洋馆好多次了，可每次离开海洋馆的时候，都会觉得依依不舍。看了上面的介绍，你难道不动心吗?赶快行动吧。
海洋馆之旅作文5
暑假过了一半时间，爸爸带我到椒江海洋馆玩。
到了海洋馆爸爸买了票，管理的阿姨说要上二楼看，还没等爸爸反应过来，我就迫不期待往上冲，到了二楼仿佛进入了一片海底世界，只见一条用玻璃构成的隧道，站在里面，可以看见里面各种各样的鱼，有还没长大的小鲨鱼，有游泳像扇扇子的太阳鱼，有排着整齐队伍的小箭鱼，还有许多叫不上名字的鱼，在那自由的畅游，令人目不暇接，水底有几只背着沉重的壳的大海龟，有几只在睡觉，有几只在哪悠闲的爬着，不时的把海底的海沙杨起来。
到了三楼，终于看到一大群传说中的食人鱼，那是一种比爸爸手掌还大，黑颜色的鱼，管理员阿姨，扔了一大块花鲤肉给它们，它们立即开始疯狂哄抢，一会的功夫肉就被它们一抢而空。旁边有一条小鳄鱼，有个叔叔把它的大嘴用胶带给缠住，叫我摸它，我有点怕，还是忍不住摸了一下，它的身体冰凉冰凉的，爸爸说它是一种冷血动物。
最有意思要算喂锦鱼了，当我拿着里面装满鱼食的奶瓶，奶瓶绑在一根木棒上，我刚把奶瓶放进水里，五颜六色的锦鱼就蜂拥而至，就像小孩吸奶一样，很快就把鱼食吸完了，我们还看了美人鱼跳舞，海豹，海狗，北极狐，企鹅，真是数不胜数。
当我还意犹未尽的时候，爸爸说时间不早了我们回家了，我只好很不舍的回家了，我心想下次有机会还来。
海洋馆之旅作文6
这次的夏令营活动，令我最难忘的就是在7月15日苏州海洋馆之旅。一走进去，周围发出的蓝色光环笼罩着我们，让我眼花缭乱。里面各种各样的海洋生物真让我大开眼界。
“11点钟到啦!”“美人鱼表演开始啦!”不知是谁喊了一声，我和我的好朋友，手拉手向美人鱼表演的地方跑去。哇!我怔住了，好漂亮啊!美人鱼是由人来扮演的。她的头发是棕色的，全身穿着蓝色的衣服，衣服上的配饰闪闪发亮。可美了呢!她在水中来回地扭动着身体，真是美极了。
我看看手表，哇，终于到了11：30，海豚的表演开始了。我们各自坐在位子上，吃着手里捧着的爆米花，可自在了。先出来的是海狮，分别是海狮王子和海狮公主。他们快速地跑着，可是跑到一半，海狮王子看看，“哇，这么多人，好害羞，我不敢表演了，还是回去吧。”海狮王子心里一边想着，一边跑了回去。接下来，我们就专看海狮公主表演吧，哇，握手，原地旋转……许多的动作都十分流利。
盼着盼着，海豚终于出来了，哇，好可爱啊!它们为我们展现了许许多多优美的动作，有水上跳跃，还向我们招招手呢……不过有几个贪吃的海豚就是不肯表演，心想“主人主人，你都没有给我喂饱，我就不表演了，哼哼!”哈哈!主持人还抽选到一位小记者去跟海豚互动，她和它握了手，它还亲了她的脸呢，不知道是什么感觉，我也好像要啊!!!
很快海洋馆之旅结束了，我们依依不舍地乘上了回去的大巴，下次有机会，我一定再来海洋馆。
海洋馆之旅作文7
暑假里，我满怀着兴奋、激动的心情，和爸爸、妈妈一起去了上海海洋馆内参观。
刚进海洋馆内，首先看到的是四个恐龙化石，这四个恐龙化石可是者里的镇馆之宝，有不少中外游客都拿着照相机来拍呢！恐龙化石的右边，是用玻璃围起来的一个鳄鱼馆，里面共有四五只大鳄鱼，它们有的正在懒洋洋的躺在沙子上好像在睡觉，嘴里还有几只燕千鸟正在为它口腔卫生工作呢！有的正在潜在水里，仿佛正在“锁定”猎物。然后，我们去了鲨鱼馆，鲨鱼馆内没有大鲨鱼，只是一些刚生下来的小鲨鱼，这些小鲨鱼十分可爱！它们在水缸里游来游去，好像在游泳比赛呢！我们又坐着电梯去了b-1层，这里有非常多的鱼，有：石头鱼、蝴蝶鱼、孔雀鱼、老虎鱼……还有我只在电视上看到过的海马、企鹅、海豹、水母……最后我们进入了长达120米的海底隧道，里面我终于见到了我梦寐以求[注: 做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的的大鲨鱼，至少有1.5米长，它们张开大嘴，在水里游来游去，我看着都有一点害怕了。我还看到了一条2米长的大鱼和一只1米长的大海龟，我心里暗暗想着：“这条大鱼够我吃上1个多月了”。后来我们恋恋不舍[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开海洋馆。
通过这次，海洋馆之旅，我不仅增加了我的海洋知识，我还明白了：要保护大海，保护海洋生物。同时，我也要呼吁大家，保护大自然，保护我们的生活环境。
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