无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的海洋作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海洋作文 篇1
因为地球是运动的,所以一切是变化的;因为细胞是要分裂的,所以生命是要蜕变的;因为一切是没有规律的,所以我们对未来是不可预知的; 在没有爱的季节里，我是自己天空的翅膀，悄无声息的飞过。 没有期待，埋葬希望，只是一味地向前飞。 不管是否无力，是否苍白，麻木过后总是让自己学着长大 …… 文字语言有时候是最苍白无力的。 可是，有些时候又是最动人心魄的。 是心碎的人的写照。 别回头去看那些温情的回忆。
一个眼神，一句话语， 曾经心湖中荡起的涟漪。 别回头去看那些破碎的支离。 一个背影，一片漠然， 悄无生息的改变和放弃。 现在这样很好，跳走在一个人堆砌的幸福泡泡中．落寞的笑脸在执着的眼神里温暖地绽放。 那些鲜活的血液渐渐地渗透到腐烂的心， 开始渐渐苏醒，开始能够感觉甜蜜和幸福。 习惯了感情的破碎， 习惯独自一人回忆过去， 习惯了在雨中流泪， 不要去问到底哪一天能跟回忆再见， 也许有一天， 不会让自已再在梦里憔悴 。 日子变浅,又变得沉重...... 将心磨成一座石碑，我用含泪的眼， 研读岁月在上面刻下的一个个无法诠释的符号， 千年的承诺化为飞絮从我身边轻轻飘起． 我没有期待阳光，只是喜欢在雨中静静流泪。 从哪里开始到哪里结束，不必想、不必问。 爱是追寻最原始的刺激，那是爱的起点和终点。 如日日拂面的风，如季季飘落的花，简单、自然 。
不要假设、不要承诺、不要等待、不要责任、不要束缚， 不要情不自禁地出口的那个爱字，哪怕只那一瞬。 那一瞬里是我的，或许一个是醉意朦胧、一个是国色天香 …… 明知道总有一日 所有的悲欢都将离我而去 我仍然竭力地搜集 搜集那些美丽的纠缠着的 - - 记忆 若有一种爱是永不能相见永不能启口 永不能再想起 就好像永不能燃起的火种孤独地凝望着黑暗的天空 于是我不断地在石头森林里行走 …… 流落的光 依着微微摇曳的窗帘闪闪发亮 好似星星点点游曳的萤火虫在拼命寻找幸福 在这样冷的屋 这样黑的天 这样灰的夜 执着地一直飞翔 翅膀仆仆掀起一翻尘土飞扬 奚奚落落 漫无目的 怀疑自己 看不清 听不见 摸不到 那线条清晰而模糊的轮廓 经大雨的冲刷 经风沙的洗礼 却还是 那样的深刻~~
海洋作文 篇2
今天妈妈带着我和她的朋友王平阿姨还有王萍阿姨的女儿，依依，一起去珠海横琴长隆海洋王国。经过一小时左右的车程，我们到达了珠海，之后我们做的士到我们住的酒店，稍作休息后，我们坐的士到长隆海洋王国，路上我还看到了海另一边的澳门，来到海洋王国，我们最先看的是海狮，海狮的身体很笨重，可游在水里快极了。之后我们去到了企鹅馆，小企鹅摆动着胖胖的身子可爱极了。我们还去了北极熊馆，北极熊馆可真冷啊！可我还要继续观看，之后我又玩了几个游乐设施，其中冰山过山车最让我记忆深刻，冰山过山车玩一次只有八分钟，但是非常好玩，在跨越冰山顶峰之时瞬间急剧下滑，盘山高速转弯简直刺激极了！随后我们来到了鲸鲨馆，排队的人真多呀！
我们排了十几分钟才进馆了，这里面一定很好玩，啊！太美丽了，湛蓝的海水在四处涌动，巨大的鲸鲨在身旁穿梭，鳐鱼扇动着双翅滑浪而过，妖娆的海鳝躲在礁石中好奇张望，懒洋洋的大海龟趴在不远处的珊瑚上睡觉……之后我还看到了五彩缤纷的水母和各式各样的海洋生物。随后，我来到了欢乐海豚游戏区，坐上海豚船，海豚船一会儿上，一会儿下，大家互相喷射水柱嬉戏，好玩极了！
鲸鲨馆里的有最大的鲸鲨，一只叫“点睛”，另一只叫“丽莎”，这可是森碟小朋友起的名字。哦！忘了，我还和工作人员扮演的鲸鲨王握过手呢！
海洋作文 篇3
“叮铃铃……”中午的放学铃声响起0.000000000000001秒后，袁敏就迫不及待地背上书包，冲出四（6）班的教室，到了音乐室。袁敏走进去，放下书包，拿起表一看，现在才10：50，还很早嘛！十分钟后，参加声乐培训班的同学们都来了，老师也正好进来，于是又一节声乐课开始了。“好，今天我们学习的歌曲是茉莉花。”教同学们声乐的范老师间大家都坐下了，便开始了课程。11：30分了，正好下课，袁敏告别同学和老师，往回家的路上飞奔而去。“平常都是20分下课，今天却30了，回去肯定又要挨骂。”袁敏嘟囔着，到了家。袁敏推开门，看见妈妈坐在客厅的沙发上，喝着咖啡，便蹑手蹑脚地往自己房间的方向走去。“站住！”妈妈发现了袁敏，表情变得凝重起来，手中的咖啡也放在了茶几上，“怎么这么晚回来？去哪里了？”“没去哪儿，只是老师拖了课。”袁敏眼神飘忽，手脚不自然。“还狡辩！是不是练习声乐去了？”妈妈生气了，一巴掌重重地拍在了茶几上。“是。。是。”袁敏的泪珠在眼眶里打滚，她抬头仰望天空，想让眼泪流回眼眶，可是，妈妈这么步步紧逼，又怎么能呢？“跟你说多少遍了？唱歌耽误了学习，你只要好好学习就行了，去练那没用的唱歌干嘛？”妈妈的语气也变得严厉了，眉头紧紧地皱着。她从小就喜欢唱歌，她的声音很甜美，可是她妈妈就是不喜欢她唱歌，用她妈妈的话来说，唱歌的人都是“不正经”的人。袁敏惭愧地低下头，道：“妈妈，对不起，我下次不敢了。”“下次，下次，又是下次。行，我就再饶了你这一次，你下次要是再敢，我就去你学校找你老师。”妈妈得理不饶人。“知道了。”说完，袁敏回房间了。
第二天，一大早来到学校，她就闷闷不乐的。谁都没有注意到她，因为她在班上一直都没有朋友，所以关系不是很好。尽管她的成绩在班上也是前十名，但也无济于事。“发红单了！”班长徐子帧（男的）大吼大叫。红单一张张传下来，传到了袁敏那儿，袁敏接过一看，她惊呆了——今晚要开家长会！霎那间，袁敏感觉浑身发热，头脑昏沉，身体也失去了知觉，她慢慢倒在了课桌上。醒来时，只是躺在熟悉的床上，盖着那裂了一个口子的被子。妈妈不在啊？袁敏不时哼了几句：“好一朵美丽的茉莉花~好一朵美丽的茉莉花……”晚上的家长会，该如何是好呢？袁敏不得而知……
海洋作文 篇4
听说“海洋宝宝”会由小变大，长大以后会生小宝宝，我感到好奇，想试试看。于是我去启乐书店买了一小包海洋宝宝，准备拿回家去养。
我带着好奇心一回到家就迫不及待地拿了一个杯子，把五彩缤纷的海洋宝宝放进杯子里。一共放了六颗：有蓝天的蔚蓝、桃花的粉红、雪梨的鹅黄、乌云的黑色、草莓的深红、皮肤的雪白。我拿了张椅子坐在旁边监视着“海洋宝宝”的一举一动。观察了五分钟，我有些不耐烦，我对它们说：“海洋宝宝，你快点长大呀，快生宝宝呀，我都等不及了。”“海洋宝宝”好像听懂了我的话，它好像动了动，然后变大了一点点。
临睡觉前我又拿起杯子看，“哇——我的小宝宝不见了！”我大惊之下，不甘心地将手探进杯子摸索。“咦，这是什么？一粒一粒的，难道说……”我把其中的一粒拿出来，只见它全身晶莹剔透，就跟珍珠似的。不，简直是人间少有的透明宝钻！原来，我的“海洋宝宝”经过半天的生长，现在长大了，颜色也变淡了，接近无色，与杯子里的水结合得天衣无缝，真没想到它还是这样一个“隐形高手”啊！
第二天一早，我再去探望我的“海洋宝宝”，只见它已经变得很大，白色的已经变成透明的了，白的像珍珠，黄的像夜明珠，黑的像黑珠子，蓝的和粉红的像钻石，深红的像一个圆草莓。过了一会儿，我再去探望“海洋宝宝”，发现“海洋宝宝”变成了各种各样的玩具，有小白兔，小乌龟，小狗……还有的“海洋宝宝”正在“生”小宝宝呢！只见其中的一个“海洋宝宝”身子渐渐鼓出一块，慢慢地逐渐胀大，最后就脱离了母体形成了一个新的“海洋宝宝”。真是太神奇了！这一刻，我高兴得就像做了外婆似的。
养海洋宝宝真有趣！
海洋作文 篇5
人们都说：“一方有难，八方支援”，四川汶川地震后，全国人民进行了各种各样的抗震救灾活动：有人捐款捐物，有人作为自愿者去灾区抢救伤员，还有人充当安慰天使帮助灾区人民走出心灵的阴影……我们学校也举行了捐款活动，号召同学们捐出自己的零花钱，去帮助灾区人民。
放学后，我走在回家的路上，边走边想：我到底捐多少钱呢？一方面我想多捐点，更多地帮助灾区人民，可另一方面，又有点舍不得，因为我的零花钱都是平时好不容易才攒下来的。
回到家，我给妈妈说了捐款的事，妈妈说：“灾区的人们需要大家更多的帮助和关爱，妈妈支持你多捐一点儿！”听妈妈这样说，我决定捐出一百圆，我跑到我的小房间，拿出我封得严严实实的小钱包，取出一百圆，包在自己做的信封里，在信封外面画了一颗红红的爱心，还写上了：“祝灾区的小朋友早日重返校园！”
第二天，我去捐钱，看见同学们都在踊跃捐款，多的有两百，少得只有几圆，不管多少，都代表了同学们对灾区人民的一份心意！同学们个个都很积极，最让人感动的是，有个高年级的姐姐把平时自己卖废品的钱全部都捐了出来，好象是一百七十五圆五角！
晚上，我和妈妈说起捐款的事，我问妈妈：“灾区那么多房子都塌了，我捐的这点钱能有什么用啊？”妈妈语重心长地说：“也许你一个人的钱并不能做什么，但是如果把世界上所有有爱心的人捐的钱汇集在一起的话，就可以给灾区人民盖房子，给灾区小朋友修新教室买新文具……个人的爱也许单薄，但是大家的爱加起来就会很强大，如果把每个人的爱心比喻成一滴水的话，那所有人的爱心加在一起不就成了一片爱的海洋了吗？”
妈妈说得真好，我衷心希望灾区人民在这片爱的海洋里慢慢淡忘悲伤，迅速重建家园，重新过上幸福美好的生活！
海洋作文 篇6
曾几何时，再一次遨游于符文海洋时，遇见了你，有了一次奇妙的邂逅，鲜有的，我的好奇心被你勾起，开始了对你的钻研，因为你与众不同的特质，也为了你的奇异名称，“π”。
据传言，你有两个神奇的特性，无限，和不循环，你还有一个特别的身份，圆在实践的代言，也曾费尽心思挖掘出了你的身世，在利用高科技设备反复推算后，再用显微镜仔细地观察了你的“基因”结构后，我不得不承认了你的独特，却也从你的.身上看出了几分自我，看到了你的几分优点并期望可以化为己用。
不循环
一成不变的数字是枯燥的，一如既往的日子是单调的，不循环确实一种可以驱除无聊的独特方式，一种追寻探求的乐趣也会在枯燥数字不枯燥的循环中于心底滋生，那么生活呢?周而复始地过着一样的清晨，一样的正午，一样的傍晚，一样的深夜，犹有乐可寻，那么永远变化的日子又将带来何种新奇呢?当“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”变为“花生百姿俏争妍，人衍千行笑河天”时。不知你心中是否涌现出几分期待，几丝豪情?有了“π”我的人生不再单调。
圆
圆这个图形，于道家可谓至高无上的存在，象征周而复始，生生不息，而在结识“π“以后，却又了解了另一种含义，包容，圆润，包容万物，圆润于世，若在加些道家色彩即为包容天下可容物，圆润道法自然成，容，容善而诛恶，润，润心而喻神，容天下而忘我，润万物而遗身。亦有人言：圆包容下了圆内之物，但当你真正懂得它你会发现圆亦包容了圆意外的广袤世界，在“π”的指引下以内心为半径画一圆，忘记了自我，却容下了世界。
漫步于纷繁多姿的世界，我兴奋激动，欢呼雀跃，“不以物喜，不以己悲”的圣贤之道虽不能为，包容天下之心却已具备，目光坚定，步履沉稳，千事万事一笑而过，不滞于心，因为，有“π”同行。
海洋作文 篇7
世界级正版“吉尼斯海洋池”来杭州了！本宝宝听到这消息后，高兴地一蹦三尺高。我在上午飞快地完成作业，下午便直奔万象城，去玩海洋球咯！
来到万象城四楼，我们直接朝着海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀！”1800平方米冰场铺满了三色球，一眼放望过去，里面的球多的不可计数，海洋球池里还放着各种各样的气球玩具，有毛毛虫、小船、小白马和蹦床……等等。在海洋球池的中间是一个童话世界，里面有白雪公主和七个小矮人、美人鱼、唐老鸭等等。海洋球池的最里面有一个大大的滑滑梯，上面印有各种开通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。
终于轮到我们进去了，我迫不及待地向入口奔去。扑通！我跳进了海洋球池中，瞬间被球淹没。身体接触地面时，感觉凉丝丝的，不过也正常，谁叫下面是冰呢！我站起身来，边走边四处张望，不知先玩哪个，突然，我踩到了一个气球，“砰”的一声，气球把我弹倒在一个红色物体上。“咦！这是什么？”我努力站起来，仔细看了下，“哦！原来是毛毛虫气球。”我迅速坐上，大声喊来表哥一起来玩。我们坐在“毛毛虫身上”，努力地想将它往前走，我们费劲九牛二虎之力，刚刚往前挪了几步，一个不小心，摔了个人仰马翻。
我好不容易才爬起来，结果一不注意踩到了一个球，害的我又跌倒。表哥也好不到那儿去，这不，我还没站起，他也来了个狗啃屎。我们相互嘲笑着，再次骑上了“毛毛虫”，这次我们商量好，一起喊一二三，一起用脚使劲往后推，希望能把“毛毛虫”推动起来，可惜这条“毛毛虫”太大了些，身体柔软，不好掌控，前进的速度比蜗牛还慢。
我们累的气喘吁吁，正想准备放弃时，救星来了，一位爸爸领着3个小朋友，问我们能不能一起玩，我们爽快的答应了。我们和三位小朋友一起坐上了“毛毛虫身上”，位置刚好坐满，叔叔见我们都坐好，弯下身拉起“毛毛虫”的触角往前走去，一开始，“毛毛虫”不快不慢地前进，坐在上面十分舒服，后来叔叔前进的速度突然加快，我们不约而同的一起倒下，笑声、呐喊声、哭声、尖叫声打成一片……
玩了一阵“毛毛虫”，我们又去蹦了大大小小的蹦床，骑了好玩的小白马，去滑了大大的滑滑梯等……
这次在万象城的海洋池玩的真是爽啊！不过唯一可惜的是这个海洋球池只在这停留一段时间，不是长期的，时间一到就撤了，宝宝有点小郁闷。
海洋作文 篇8
海洋，波涛汹涌，巨浪滔天，无边无际。书的海洋，心中的海洋！我要尽情去冲浪！
课本，是海洋的浅滩，清澈见底，却给人一种深不可测的感觉：聆听长江歌，在波涛汹涌的长江上漂流前进；在三亚欣赏富有诗意美丽落日，感受水天一色的自然景色；去烟台，和巨浪对抗，感受春的轻盈，夏的浪漫和秋的高远；踏进金华的双龙洞，欣赏大自然的天工地斧之作；回望历史，参与卢沟桥之战对抗日寇保卫祖国；感受聂将军对两位孤女的慈爱和关怀；走进吴承恩的《西游记》，和孙悟空一起三打白骨精；打开宋词的长卷，体会诗人李清照和张志和对自然的喜爱；百年前的那个夜晚，和斯帕拉捷一起进行夜晚实验……浅滩，只是一个开始罢了。
课外书籍筑成神秘莫测的深海：驾着马持着枪和朱元璋一起打天下，和刘伯温一起议论军事和计谋；深入丛林，和手斧男孩布莱恩一起探险生存；以上帝的视角来观看人类崛起之路和千古未解之谜；走进三体星球，探索宇宙奥秘；手持昊天锤同史莱克七怪一同修行；走进昆虫的世界和法布尔一起研究昆虫；和匪帮一起去偷画像；和英国数学家学计量单位，做出自己的正方体；去埃及搭金字塔；和李尔计算概率……啊！书的海洋！
书的海洋！心中的海洋！我要尽情去冲浪！
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