在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的海洋作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
海洋作文 篇1
在神奇的海洋里，有着无数的鱼儿，它们有大有小，都很美丽，它们各自在做自己的事。其中有一条鱼叫龙沙，不知道它在大海里过得如何。
今天跟往常一样，龙沙慢慢悠悠地走在去学校的路上。沙丁鱼小漫游到龙沙跟前，带着嘲讽的语气开口了：“呦呦，昨天的游泳考试又没及格吧？啊？”龙沙听了没有说话，只是低下头，加快了步伐。
龙沙是一条软弱的鱼，所以别人总是欺负它，别人也从来不知道它在想什么。
在鱼儿们的学校里，老师会教学生们逃生、游泳、跳跃等水中技巧，每一个月进行一次考试，合格的学生可以去参观龙门，也就是《小鲤鱼跳龙门》这则故事中的龙门，传说除了故事里的几条小鲤鱼能跳过去之外，别的鱼还没有这个能力。当然，也有许多鱼试跳，但它们都没有成功。
昨天，就是鱼儿们每一个月的考试期，这次有成群结队的鱼儿都通过了考试，它们都兴致勃勃地参观了龙门，有的跃跃欲试，好像有跳过龙门的架势；有的双眉紧锁，好像在思索自己有没有过龙门的把握；还有的，都已经开始起步，快跳出水面了。这一切，龙沙都看在眼里，记在心上。其实，它的心早就痒痒了，但它认为自己的实力不够，那么高的龙门，能那么容易就跳过去吗？在这批参观的鱼儿们还没有一个能飞跃龙门的。大家望着龙门连连叹气。
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，一个月又过去了，这也代表着鱼儿们的又一次考试开始了。这一次，龙沙练了一个月的游泳技巧，它是成竹在胸。
经过龙沙的拼搏，它通过了考试。见到了自己梦寐以求的龙门，只见一座又宽又高、庄严而又神秘的大门矗立在一块金色的珊瑚礁上，门的两边都刻着一条炯炯有神的蛟龙。龙沙随着鱼群来到了龙门旁边，鱼群们议论纷纷，有的说这有的.说那，都在犹豫。就在这时，龙沙第一个冲出鱼群，奋力一摆尾巴，它跃出了水面，众鱼们都惊得连大气都不敢出。可就在这时，龙沙却因为跳的高度不够，头重重地碰在了龙门上，就差一点点，它就可以跳过龙门了，可就差一点点，它失败了。
龙沙坠落下来，失去了知觉，像死了一样。鱼儿们不由大吃一惊，乱成一团，有的叫医生，有的往四处跑，龙门旁像煮熟了的粥一样热闹。
在医生的治疗下，龙沙总算脱离了生命危险，但它确实伤得不轻。听医生说，在龙沙昏迷的时候，还在不停地从嘴里吐出几个字来：“龙门，我要跳龙门！”
几个月过后，龙沙终于出院了，但它的心还在龙门上挂着，它不会忘了自己的梦想。龙沙下定决心，从今天出院开始，自己每天都要进行严格的训练，下一次一定要跳过龙门！
龙沙的行为，让从前每天在它身边嘲讽的鱼儿们住了口，它们现在向龙沙投去的是崇拜、羡慕的眼光，就连小漫都对它刮目相看。
一年过去了，龙沙又来到了龙门面前，它使出浑身的力气，跃出水面，水面划过一条优美的弧线，在天空中，留下了龙沙身上鳞片发出的耀眼的银光，它神奇地跃过了龙门，成为了一条又长又漂亮的龙！它有着既亮丽又光滑的鳞片，龙沙盘旋着向天边飞去，直到大家看不到它的影子。此时此刻，龙沙闭着眼睛，享受这既幸福又快乐神奇的时刻，它感觉自己的身体很舒服，很光华，在慢慢地变长，有了四条小巧的爪子。在水面上，留下了朵朵水花。
在龙沙变成蛟龙的身后，成千上万、目瞪口呆的鱼儿，抬头望着天空，像做梦一样……
海洋作文 篇2
今天，我和爸爸去海洋馆玩，我看到一个叔叔，和一群鲨鱼玩，我很害怕，我想、叔叔会不会被鲨鱼吃掉。我一直盯着那个叔叔，我里镜框越来越近了，怦 我的头碰到了镜框上，周围的人都笑了，爸爸说我是个捣蛋鬼。后来才知道，我把那个叔叔吓坏了。最后我蹲下来认真的看鲨鱼，今天虽然没看到别的动物，我依然很开心。
我说，下次我还来。爸爸说要你听话就带你来。我高兴地手舞足蹈，说，下次我一定要多多观察动物，为动物找个好的家。
海洋作文 篇3
在水里游来游去，就可在海底里自由自在地呼吸，一睁开眼就是那蔚蓝色的海洋，那么我相信未来的海洋比我想象的更好，一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草，波光粼粼；晚上，冬暖夏凉，走到尽头，又不为冬天冷夏天热而烦恼了，躺在床上， 今天，随着玻璃隧道管往下走， 一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间，一切都是静悄悄的，只要涂在身上，有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色，像鱼儿一样，我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》，而是令人越来越喜爱的海洋，当我合上书，好一派生机勃勃的景象。
未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了， 科学家发明了一种药液， ，不用氧气，闭上眼，不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的，早上，可有趣了！ 如果现在人类就在保护、珍惜海洋资源，在想；未来的海洋是怎样的呢？我走上了幻想的旅途，看到了繁华的城市，欣赏着晚上的海洋，舒服极了！既节约用电。
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