在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的寒假作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假作文 篇1
随着寒假的开始，学校一般都布置了不少的寒假作业。通常来说，这些作业都是千人一面，每个学生的作业量与作业要求都是千篇一律的。事实上，每个人的学习状况和真正需求都不尽相同。为此，老师认为比较理想的作业应该是：既要体现共性，更要体现个性、选择性、自主性、调节性和综合性。
一 反思性作业：通过一个学期的学习和两次大考（期中、期末考），应该静下心来认真对自己一个学期的学习和考试情况进行一次系统的反思，并在反思中及时总结经验与教训。在经验中感悟，在反思中觉醒，并及时采取相应的对策，这是非常重要的一环。一是“思得”：这个学期收获了什么，改变了什么，哪些地方是值得肯定的，哪些地方是有进步的；二是“思失”：哪些地方还做得不够，哪些地方没有落实，(如：学习常规、学习习惯、学习方法、学习策略方面）；三是“思改”：在前面“两思”的基础上，关键在于“思改”。今后要改变和改进什么？如果改？
二 强化性作业：强化性作业是基于反思分析后的一种有明确针对性的作业，其作用主要是针对自己的薄弱科目进行提升或强化，以便及时平衡学科之间的差距，尽量不要拖总分后退。
三 拓展性作业：对于优等生来说，应该更多在拓展学习方面多下点功夫。由于平时在正常的学习日里很难满足课外语文与英语阅读的需求，因此最有效的拓展性作业应该全力聚焦在阅读方面。一是报刊阅读，二是名著阅读。课外阅读的目的一是为了拓宽视野，增长知识，二是为写作积累最基本的素材，为中英文的书面表达全面夯实基础。
四 调节性“作业”：调节性主要是针对自己的身心状态而言的，一是强身健体，二是调节心理状态。由于平时学习比较紧张，很难腾出时间来安排这些调节活动，所以寒假正好补上这些必要的“作业”。除此以外，帮助家里做点家务或户外的一些体力劳动也是一种调节性的“作业”。
五 社会实践性作业：利用寒假时间，尝试完成“四个一”活动：参加一次公益性活动，完成一项社区情况调查，参加一次敬老活动，体验一次乡村的劳动生活。
六 书写作业：根据老师平时的观察，不少学生的书写都比较差，无论是中文还是英文的书写都不大像样，而书写对规范作答和提高卷面分数是至关重要的。另外，练习书写对调整自己的心态也大有帮助（如：培养耐性，学会坚持，远离浮躁等）。由于寒假的时间比较长而且又相对集中，所以有针对性地进行中英文的书写练习是完全必要而且也是可行的。建议同学们自己制订一个具体的书写练习计划，只要每天坚持练习二十分钟，一个假期下来就会有新的突破。
寒假作文 篇2
放寒假了，终于放假了。咦，妈妈呢?哦，她上班去喽，“咦，干什么呢?”我在暗想，看见电脑，我嘿嘿的笑了几声，我开开了电脑，一上电脑玩什么?对了，先上qq吧，一上就见到n多人上线，这才···嗯，怎么10点了，唉，我起得这么晚，10点了，再一看电脑屏幕，同学们的头像在狂闪，哦，原来找我聊天，同学们只有一个问题——“你考得怎么样?”我依次回答以后，就去玩游戏了。
到了中午，我妈中午不会回来了，要吃饭了，我胡乱吃了一点，“笃笃”有人敲门，我去开门，哦，是田霄汉，田霄汉找我去打球，我正愁没人陪我玩，伸个懒腰去了。 打了一个下午，真累人，四脚朝天往床上一伸，一瓶饮料往嘴里一倒，那叫个爽!我还是老样上电脑，玩游戏，停，上qq先。哇!同学还在!我开始聊了，和同学谈天说地，一会同学们都下了，我就玩《冒险岛》，我是67级飞侠，哈哈，厉害吧!
放寒假了，好好休息过几天，去学校拿成绩报告单。
寒假作文 篇3
其一
盼星星盼月亮，期待了一个学期的寒假终于来了！寒假虽好，只可惜作业太多了！唉，唉，只好先与作业君“孤军奋战”一会儿。再去玩TNT了。谁让我语文只考了81。5分呢？我大义凛然般地走向了久违的写字台，操起“机枪”（笔），对凶神恶煞般的作业们开起了火。两个多小时过去了，以《寒假作业》为首的`八九十面练习册已全部“斩杀”干净。我不由得暗暗高兴起来：哇咔咔咔！没想到看似多如千军万马、实际也有一个连的作业在这么短的时间里就完成啦！我蹑手蹑脚地走进电脑房，恨不得马上打开电脑用血色十字把副本任务一次全打光！虽然玩TNT的欲望十分强烈，但依然不断地提醒自己：老妈就在距离自己只有一墙之隔的卧室里看韩剧！时间一分一秒地过去，就在即将按到开机键的那一刹那，老妈的声音从我耳边响起：“姚承熙！你不好好写作业，在这里干什么？！”完了完了，看来这次寒假TNT与我无缘了，唉唉唉……
突然，我突然发现，我明明仍然坐在写字台前嘛！再把头放低一看，呵，《寒假作业》不过才写了两面而已，原来这些不过是我的想象啊。万幸万幸，这个寒假我依然能玩TNT了，欧耶！
其二
哇吼！今天老爸老妈都不在家，可以好好玩玩啦！不过回想起前两天的想象，还真有点儿心有余悸。这次，我多留了个心眼儿，把作业带到电脑房去写，如果爸妈杀了个回马枪，我就说我在写作业，哦不，查资料。这样就两全其美、一箭双雕、一石二鸟、一枪撂倒两大雁了！哇咔咔咔！说干就干！我先把语数外的每本练习册都写了两三面，作幌子，然后马上冲进电脑房，以迅雷不及掩耳之势打开电脑，再以两倍以博尔特的速度连接宽带，最后疯狂地敲击键盘，打开TNT。能多玩一秒是一秒啊！就在我杀得正high的时候，老爸老妈前脚后脚地回来了：“熙熙，你作业写多少了？”还好我早有准备“都写到十七面啦！女儿能干吧？”看到老爸老妈都满意地点了点头，我这一颗悬着的心才放了下来。“咦，怎么有TNT的上网记录？”老爸一边敲键盘一边说。惨了惨了，我忘记这一手了，咱家的浏览器有记录历史的功能呀！还好，这次可能又是想象，我急忙用力地拿手拍打自己的头部，还真被我说准了，又是想象，我又逃过了一劫。
其三
有了上面两次惨痛的教训，我再也不敢偷偷地玩电脑了，毕竟写完作业玩得才开心嘛！又经过了几次“浴血奋战”，一个连的作业终于在春节前被我搞定了，春节后我可以疯玩喽！只可惜，这一段又是想象，我还得与作业们奋斗一寒假。唉……
六年级:可可789
寒假精彩作文：初三的雪天作文900字_初中中考满分作文
初三了，身上的担子也随着时间的推移更加沉重。期末考试过后，那成绩让我心灰意冷，使我对中考，乃至对未来失去了信心。
一月初，小雪花悄悄地来到了人间，它们好像怕惊动了人们，落在哪里都是那么轻。记得春天的柳絮很温暖，飘到脸上痒痒的。冬天的雪却是这样冰凉，冷得透到心里去。
看这片曾经干净的操场，现在像一个很大很大的生日蛋糕，上面是一层厚厚的白色的奶油，几乎能散出芳香来。那些苍翠的青松，此刻像是在青春年华时白了头，白色的松树立在上面，像蛋糕上的图画和插着的蜡烛。它们当中似乎写着“生日快乐”几个字。今天大概是冬天的生日???只有下雪，才标志着冬天真的到了。
下课的铃声终于响了，我们都有些迫不及待。拉上好友一起跑下楼去打雪仗啦。
我们在雪地上狂奔起来，忘情地追逐着漫天飘舞的雪花，任长长的黑发飘成一面旗帜，任雪花疼丝丝地打在脸上也毫无感觉。
此时，心中早没有了小夜曲的温柔，而奔涌着交响乐的雄浑；此时，会感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壮美。啊，不好，一个雪球向我飞来了，恰好落在我的身上。
“琰，这是送你的新年礼物，好好收藏呀！”这是同桌阳在5米之外发出的信息。“唉，我也送你一个，接好了”。他机灵地一闪，雪球打在了地上。
我正蹲下滚雪球时，文看是好机会，向我投来了“信号弹”，又砸着我了，看她得意的样子，我说：“文，你别高兴得太早”。
一个巨大的雪球砸在了她的身上。这时，体育委员替她打抱不平，开始反攻我。我只好抱着头，在操场上四处“逃窜”着。我没有一点反抗的机会，我只好投降了。欣，拿着三四个雪球正在找“攻击对象”，不料我进入了他的视线之中，接下来发生了什么惨剧，你们大概已经也猜出了吧。
上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。同学们都在搓着手，一双双小手都冻得通红，但在玩耍中，谁也不在乎这些，只要快乐就好。
谢谢你，初三的雪天，是你让我重新认识了未来；谢谢你，初三的雪天，是你让我们得到了人间最珍贵的友谊；谢谢你，初三的雪天，是你让我们的初三生活变得更加丰富多彩；谢谢你，初三的雪天，是你让我对五彩的初三生活留下美好的回忆。
朋友，珍惜剩下的时间，珍惜初三生活的每一天。张开双翅飞翔，让快乐初三永在。
寒假作文 篇4
盼望已久的寒假将到来，为了过一个充实快乐的假期，我将在寒假实施2、3、4工程。
2—完成三科寒假作业
我计划每天用三个小时完成寒假作业。早上6：00—7：00完成语文作业，其中语文重点段要背诵，中午1：00—2：00完成英语作业，其中包含着以后的工作具体情况；晚上8：00—9：00完成数学作业，其中重点“反刍”用方程解应用题，因为这是学习的薄弱环节。这样一来重点研读现代文，拓宽自己的知识面，积累写作素材，提高自己的作文水平。
3—帮助父母完成3项家务劳动
在每天众多的家务劳动中，我将承包叠被、刷碗和擦地三项家务劳动，以减轻父母的家务负担。让父母早上起来有锻炼时间，吃完饭后有休息时间，双休日有放松时间。
4—完成4项社会实践活动
在社会范围内，我将完成下列4项社会实践活动：调研小区公共设施遭到破坏的情况；了解小区老年人文化生活情况；掌握小区今年高考情况；调查小区家庭“四有”情况（有空调、有电脑、有微波炉、有摩托车）。在4项社会实践活动完成后，我将以“今日的社区”为题写一篇调查报告或论文。
总之，我将在今年的寒假里设施234工程，让我的寒假过得充实而有意义，也将为我今后的学习生活打下坚实的基础。
寒假作文 篇5
放寒假了，天天除了写作业还是写作业。我觉得很无聊，这时候，爸爸拎着一个大袋子过来了。我往里一看，全都是一些故事书、洋娃娃、护肤霜、变形金刚等等。我奇怪的问：“爸爸，我们干什么去啊？”爸爸一边收拾一边说：“摆摊。”这句话犹如晴天霹雳，要知道，我长这么大，还是第一次摆摊呢！我再三推辞，爸爸说：“你一定要去摆摊，要不然长大以后就不会赚钱了！”虽然我知道爸爸是骗人的，可我还是硬着头皮去了大街上。
到了街上，看着来来往往的买卖人，我心中不免有些紧张。在我们放东西的同时，抱着孩子的阿姨，她左看看，右挑挑，最终看上了一套故事书，她问我们：“这套故事书多少钱？”爸爸终于有机会显示自己的口才了，他滔滔不绝地说：“这套书包含了智力问答、口语交际和说一说……”那位阿姨不耐烦地说：“我是问你这套书的价钱！没有问这套书里面有什么！”
爸爸象我眨了眨眼，那位阿姨问我：“小同学，这套书能不能便宜一点？”我想了想，说：“要不你买两套书74块，怎么样？”那位阿姨听后，笑眯眯地拿出钱包，还对旁边的路人说：“看！现在的小学生就是不一样！”一位老爷爷说：“现在的小孩子可不简单！”我不好意思的掩嘴笑了。
不一会儿，来了一个小女孩，她可没犹豫，拿起一个兔子玩偶（很大的兔子玩偶）就问：“姐姐，这个玩偶多少钱？”我心想：“一个小女孩懂什么，我就忽悠忽悠她。”我说：“小妹妹，这个玩偶很贵的，你买得起吗？”小女孩拿出一张100元的钞票晃了一下，说：“我有的是钱！”我笑着说：“ 这个玩偶要102块钱。”小女孩吓呆了，停顿了一会儿 又从口袋里拿出两元钱，对我说：“好！这个我要了！”我为她出手慷慨而惊叹，又为我的自私感到羞愧。
这次体验让我知道了赚钱多么不容易，又了解了劳动人民的辛苦 。
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