在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的荷花池_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荷花池_小学生六年级作文1
冬天的一个下午，我怀着低落、沮丧的心情来到荷花池边。
“映日荷花别样红”早已过去，加着细雨的北风不时地刮过荷塘，伴着风雨的落叶旁边是早已枯萎的荷叶，寒塘残影，让人感到无奈与失落惆怅，整个荷花池弥漫着淡淡的惋惜感伤，让我低落、沮丧的心情更加低落、沮丧，还有一丝同情。
盛夏的荷花池，荷花和荷叶一个粉红，一个碧玉，显得那么美丽、映衬，可冬日的荷花早就枯萎，看不出以前的绚丽；以前的荷花池到处充满生机，可冬日的荷花池，只有鸭子给像死一样的寂静带来一些活力；以前的荷花池，美不胜收，下课货放学时总是有整群整群的同学挤在湖边红柱白墙的长廊上观看荷花池中粉似晚霞、绿如碧玉，似乎想把池水全挡住的荷叶与荷花，可冬日的荷花池，一片完整的荷叶也找不到，只有一些枯枝败叶。
看着那些直面天空的枯枝败叶，忽然知道了它的勇气，虽然荷茎早已枯萎，但还是昂首耸立在那里，虽然天气异常寒冷，但荷茎依然纹丝不动的挺立着，没有丝毫的退缩；虽然看不见荷叶荷花，但我知道它正努力的在池底孕育着新的生命！
想像着来年荷花盛开的场面，我的心情也逐渐明朗起来，我的心也像池底一样，生机勃勃！
荷花池_小学生六年级作文2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这出自杨万里的诗句吸引了我，我好想去亲自感受一下满池荷花亭亭玉立、满池荷叶层层叠叠的美景。
饭后，妈妈带我来到南滨河路水上公园。远远地，一大片清新爽目的绿色圆盘便映入眼帘。荷花高高低低，被茎手一样托出水面。啊！我真的被眼前的美景吸引到了，便三步并作两步向荷花池跑去，满池的荷花，铺展开去的一池荷叶。遮住了绿水，密得透不出缝儿来。
大多数荷花是粉色的，也有少数白色的，零星地点缀着，飘在水面上。粉荷花是大朵大朵地开着的，细看，在圆圆的荷叶间隙，撑起一支茎杆，粉嫩粉嫩的荷花就生长在茎杆的顶端，那粉红被大片大片的绿托着，犹如众星捧月。有的含苞欲放，饱胀像马上要破裂一样；有的花瓣已经伸展开了，露出了小小的莲蓬；白荷花零星地浮在水面上，它的叶子比较小，却很厚实，田田的。
妈妈顺手采下一片荷叶，那茎梗上马上就泛出白色的液体来，荷叶的一端有一根白色的丝，这大概就是藕断丝连的意思吧！我激动得把荷叶戴在头上，叶子遮住了我的整个头，真的满心希望我是荷叶下的小精灵。
晚风吹拂下，我们离开了荷花池。路上，妈妈背诵着她上学的时候学过的《荷塘月色》，《爱莲说》。我隐约明白一些：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……
荷花池_小学生六年级作文3
到了观赏荷花的季节了，舅舅带着我到王茅的荷花池去看荷花。
舅舅开着车，不一会就到了，首先映入眼帘的是那一朵朵美丽的荷花，有白的、粉的、深粉的，从远处就能闻到淡淡的清香。
走近一点儿，只见一片片大荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，有一些荷叶上还带着露珠，在阳光的照耀下，露珠闪闪发光，就像一颗颗闪亮的宝石。露珠就像顽皮的小孩，荷叶就像滑滑梯，露珠在荷叶上溜滑滑梯呢！
走到眼前，仔细一闻，淡淡的花香让人陶醉在其中，那香味中似乎还带着一点儿甜甜的香气，令人难忘。
我往脚下的池塘一看，“哇——”有许多睡莲，大的，小的都有！有些大的睡莲上还有小青蛙在欢快地唱歌，一群小鱼和小蝌蚪围在睡莲旁，似乎在开演唱会呢！
我在一朵荷花前仔细端详着，发现荷花中间有一个还未成型的嫩黄的小莲蓬，真想伸过手去摸摸看呢！我还发现茎上有许多“黑点点”，伸手去摸，发现有一点点扎，好像给那脆弱的荷花披上一件“铠甲”呢！
走到一个小莲蓬跟前，轻轻一揪就把它给揪下来了，正好能让我好好观察一会儿，发现扭断的茎上留出了一些粘液，还有五六个小洞洞，好像是通气孔，才能让它们生长在淤泥里吧。
太阳落到半山腰了，我恋恋不舍地离开了荷花池，这里就像一块宝地，来到这里能把心中的烦恼全部抛出，让人感受到这里的美。
荷花池_小学生六年级作文4
噢！美丽的荷花池。我独步走在荷花池边，凝视着那满池的荷花。
荷花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了，欣然怒放，像一张灿烂的笑脸。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的……
这么多的荷花，一朵有一朵的姿态：有的昂首挺胸，挺直腰杆，好像和旁边的荷花比美；有的低着头，弯着腰，仿佛和水里的小鱼打招呼呢……
荷花池里的荷叶挨挨挤挤，密密匝匝。荷叶像一把把撑开的大伞，又像一个个又绿又大的圆盘，更像随风摇曳的摇篮。阳光照在荷叶上，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
从远处看，荷叶层层叠叠，一片遮在另一片上面，不留一点缝隙。一阵微风吹过，整个荷花池就好比一片碧绿的海洋，不住地泛起绿波，一波未平，一波又起。如果要把整池的荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
荷花池里还有许多小鱼在自由自在地嬉戏、玩耍。他们时而东，时而西，时而独自游来游去，时而聚拢成群，有时躲到荷叶下，有时打个小水花，有趣极了！
荷花池真美啊！我爱这美丽的荷花池！
荷花池_小学生六年级作文5
每当我一想起家乡，就想起了家乡的荷花池。
一天，我趁有空，就缠着妈妈回家乡，妈妈爽快地答应了，我们怀着满怀的好心情，顶着烈日回到了家乡。
一进村门口，一股淡淡的清香扑鼻而来，我情不自禁地说：“真香啊！”
还没到外婆家，我就迫不及待地奔想莲花池的一个凉亭中，那个凉亭可以把荷花池的美景尽收眼里。由于凉亭在池中央，所以我们都叫它“池心亭”。池心亭是我最喜欢的一个凉亭。它的亭顶是由红色琉璃盖成的，那六个亭角高高翘起，既像六个龙头笑傲天空，又像六只雄鹰展翅飞翔。我坐在凉亭的板凳上，观赏着美丽的荷花。
夏天，正是荷花盛开的季节，每年到这个时候，整个村子都弥漫着荷花的清香味道。池的周围和中央都长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大碧盘。荷花千姿百态；有的含苞欲放；有的全开了；还有的还是花骨朵儿。荷花被微风轻轻一吹，就像许多仙女在翩翩起舞。瞧！鱼儿躲在荷叶下，好像调皮的孩子在玩捉迷藏，可有趣了！池面上铺着一层浮莲，绿绿的像块地毯。池面上还开着各种各样颜色的小花，金黄的花芯，衬托着粉红的花瓣，像腼腆的少女在微笑。绿色的浮萍，碧绿的荷叶，五颜六色的花，构成了一幅美丽动人的画卷。
荷花池_小学生六年级作文6
东湖公园是江门有名的游览胜地，尤其是那个既美丽又可爱的荷花池，更是令人流连忘返。荷花池呀！
我爱你！
这一天，我们一家人一起去游览东湖公园。
一进东湖公园的大门，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，让人感到心旷神怡。哇！白色的、红色的、粉红色的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿油油的花萼托着，鲜艳的花瓣显得更加美丽又光彩。
一朵朵的荷花千姿百态，好似一个个美丽的姑娘。有的已经展开了花瓣，在绿绿的荷叶中央冒出来，远远望去就像一位身穿粉红色连衣裙的姑娘在绿毯上优美地舞蹈；有的还是一簇含苞待放的花骨朵儿，侧身看去，仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊。旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这个绿色的舞台上唱歌、跳舞、用小鼓伴奏着，举行音乐会！
荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿的翡翠盘，又像一把插在水中的大伞，一片接一片，怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此赞美“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。在阳光的照耀下，清澈的湖水与荷花交相映辉，构成了一幅美丽的荷花图，好看极了！
荷花真美啊！
我爱荷花，更爱东湖公园！
荷花池_小学生六年级作文7
翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。
在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴白色的，却滴尘不染。
有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！
这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。
在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。
蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！
池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的.大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！
我爱荷花池，更爱那美丽的荷花！
荷花池_小学生六年级作文8
我的家在浙江省仙居县的镇桥村，村里有一个美丽的池塘，每到夏天池塘里开满了荷花，所以我给它取名荷花池。
春天，池塘上的一层薄冰融化了，池里一条条活泼可爱的小鱼欢快地游动，跳跃。一只只鸭子在戏水，玩耍。荷花池旁的那颗合欢树枝上抽出了一点一点的嫩芽，美丽极了！再加上一座座隐隐约约的远山，简直就像一幅迷人的画卷。
夏日炎炎，热的种田的爷爷满头大汗，家家门前的大狗直吐舌头，但是，荷花池依然那样美丽，荷花盛开，蓬蓬朵朵。那一朵朵荷花，美得哪些喜爱它的孩子都不忍心摘。我想：这荷花那样粉嫩，是不是有画家在夜深人静的时候为荷花池里的荷花上了色呢？
金秋时节，荷花池更是美丽。晚上我去井边打水时，总会路过荷花池，池水非常平静，月光照在水面上，整个池塘就像一块银光闪闪的大宝石。到了深秋，荷花池旁的一颗颗茂盛的大树就像没有了生命力一样，枯叶洒了一地，荷花池变成了落叶的澡堂，池里的小鱼也已经长成了大鱼，爷爷总是在池塘边边抽烟边等着大鱼上钩。
冬天，池边堆积了薄薄的积雪，水面上结了一层薄薄的冰，合欢树上也堆了一堆堆棉花糖，好像真个世界都变成了银白色，这样冷的天气也决不会影响孩子们快乐的心情，大家穿着厚厚的棉服，戴着温暖的手套，在池边堆雪人，池边充满了孩子们的欢声笑语，大家心里甭提有多开心了！
我爱我的家乡，更爱家乡那美丽迷人的荷花池！
荷花池_小学生六年级作文9
不要在意你的身份，你自己要怎样，只有自己决定。
——题记
我爱荷，我爱荷出淤泥而不染的品质。
荷花有一种精神，每一片花瓣都散发着那令人着迷的清香。
远远看去，好似一位身姿窈窕的淑女。走进才发现，竟是美丽的荷花。
荷花的叶特别绿，让人移不开眼。虽然荷花只在夏天生长，却已是让我满足。
荷的美，在于它的那种气质。它心无旁念，才成就了那美丽的花。它心阔如海，才成就了那茂绿的叶。它生性高贵，才成就了那细长的茎。它身清如玉，才成就了那深扎的根。
那次，也是有要事在身，去了武威一趟。等料理完正事，便决定到雷台公园走一遭。
在公园里正散着步，忽有一池荷花映入眼帘。那花，那叶，那茎，无一不显现生机，便被吸引着走进观赏。
从花往下望，却见那茎下竟是深不可测的淤泥。再看看荷，还是那般美丽动人。原来，这美丽的荷花竟是在这一层层的淤泥下扎根的！
荷虽是淤泥出身，却没有染上淤泥的恶习，反倒活得更加潇洒。
荷花的出淤泥而不染，就好似那山区的孩子们，虽然家境贫苦，生活不济，却仍然顽强地生存着。有的甚至走出大山，让自己的明天更加辉煌。这难道不是荷花所拥有的品质吗？
荷花是一种精神，一种不为自己出身而难过的精神，也一种美丽的精神。
荷花池_小学生六年级作文10
夏日炎炎，荷花渐渐开了，池塘也渐渐地变成一抹红色。这也给沉闷的假日增添了许多乐趣。
我和小伙伴们合上书，抓起缆绳，在一叶小舟上荡漾开来。清凉的空气里远远飘荡着荷花的气息，真是好极了！我们赤着双脚，涤荡在池塘中，顿时疲倦全消，好不惬意！
在这一阵阵喧闹中，成群的鱼儿吓得东躲西藏，有几个打个转儿就不见了踪影。我们的小船长开着桨，不急不慢地滑向开满芙蓉的最深处。
扒拉开荷叶，我们七手八脚地采摘起来，不一会儿工夫就采了一箩筐，猛然间想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，真是恰如其分！
此时，我们玩性大起，不由分说地打起水仗，一浪一浪的水波漾漾，映着我们的笑脸飘散了。整个小船也晃浪晃浪的，仿佛不听使唤的陀螺，乱闯乱撞。
玩得累了，我们就躺在甲板上，美美地看着天空，瓦蓝瓦蓝的，还有迎头掠过的翠鸟，好像也来欣赏这湖光山色。
约莫过了下半晌，我们往回划去。伴着欢乐的歌，载着满满的荷花，靠岸了！
这个夏季过得真不错！
荷花池_小学生六年级作文11
我早就听说济南大明湖的景色非常美丽。俗话说“百闻不如一见”，这不，暑假中我和爸爸妈妈来到了济南，一下火车就直奔大明湖。
进了大门，我们仿佛来到了花的世界。黄雅的兰花、多姿的美人蕉、艳丽的月季……一株株、一盆盆，整齐地排列在道路两边。它们随风摆动着身体，仿佛在跳欢迎舞。
再往前走，便可见一溪活水，由北向南流着，溪水下游有一座玲珑的小石桥，石桥的旁边就是美丽的荷花池。远远望去，一片青绿。我想荷花定会挨挨挤挤，占据整个池面，就挣脱妈妈的手飞快地跑向池边。只见碧绿的荷叶缝中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎洁无瑕；怒放的，嫩蕊摇黄；含苞的，娇羞欲语、再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，真美呀。微风吹过，池水泛起波纹，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。那一片片花瓣，仿佛是这位窈窕淑女的连衣裙；那一个个黄色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的脸蛋。好一片美丽的景色啊！
看着，看着，我觉得自己也仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，与姐妹们同池共舞。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，向我述说着昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我隐隐约约地听见有人在叫我。是谁？是我身边的荷花姐姐吗？噢，不是。我回头一看，才醒悟过来，原来是妈妈在叫我。太阳已经偏西了，妈妈叫我回呢！我回头望着荷花那秀丽的姿态，心中不由升起一股惜别之情。
荷花池_小学生六年级作文12
池中层层叠叠的荷叶，你挤我，我挤你，像比赛似的互不相让，可有趣了。池水在荷叶的衬托下黑绿黑绿的与深浅不一的荷叶十分柔和的融为一体，生机勃勃，显得格外精神。绿色的荷叶又像一把把大扇子，平铺在池水中，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，真是太美妙了！荷花，有的似仙桃，含苞欲放；有的侧白嫩透的红花瓣，清香娇艳。没有风的时候，池水静静地躺在那里，默默地陪伴着荷花。
黄色的花芯中，有只小蜜蜂嗡嗡地叫着、忙碌着，欢乐地采着花蜜。有风时，荷叶田田，互相挨挤，沙沙声此起彼伏，好像在演奏一支动听的曲子。
要是在清晨雨后，碧绿的荷叶上盛开的荷花中就会滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠，透着一股清凉花香的气息，真是美不胜收。
池水中黑色的小蝌蚪在水草间追逐嬉戏，摇动着一条细细的长尾巴游来游去，看上去，非常悠闲自在。
还有几条小金鱼更能逗乐；一会儿从水草间飞快穿过，一会儿藏在水草下平静止不动，像是在捉迷藏。我喜欢你荷花池！
荷花池_小学生六年级作文13
我的家乡在隘门关。那里山清水秀，风景优美，特别是荷花池。那我就给大家说说美丽的荷花池吧。
春天，有着升机勃勃的景象。树木抽出新的枝芽；小草钻出地面望世界；花儿也换新装啦。荷花池也焕然一新，举起一把把绿油油的小伞，为荷花池添一份春色。
夏天来了，荷花池美丽极啦。有一句古诗叫‘‘接天莲叶无穷碧，咉日荷花别样红’’就是形容我家乡的荷花池。一片片挨挨挤挤的荷叶如同一个个圆盘竖立在荷花池中。荷花娇嫩多姿。有的已经开放啦；有的还只开了几片花瓣；有的还是花骨朵，好像马上就要开了。每当人们饥饿时，荷花就会做出贡献，它的果实让人随便摘取。从来不要半分报酬。多么可贵的精神呀！
秋天到了。荷花与荷叶不在是那么茂盛了；景象不在是那么美丽了；色彩不在那么艳丽了。可是，如今的荷花池别有一番风色。它穿上了一件金黄的衣服，金灿灿的荷花池美丽极啦。
冬天到了。冬姑娘给荷花池穿上了一件美丽的银白新装。荷花池里结了一层厚厚的冰，使伙伴在里面开心的玩耍。给我们的童年带来了欢乐的时光。
荷花池不仅给我们带来了美好的回忆，还教育我们做人要奉献不能索取。
荷花池_小学生六年级作文14
充满美丽的夏天来了，在荷花池边洒下了一片翡翠，粉红的花瓣，碧绿圆盘似的叶子，话筒般的花心。组成了夏天最靓丽的一道风景线。
荷花有粉红的，也有白的。粉红的荷花像仙女的裙子均匀地展开，头尖上是淡红色，下面越来越淡，最后成了白色，搭配得多么协调啊！白色则代表纯洁，所以白荷花显得格外幽雅。它们不受泥土污染，与水并肩齐舞。
荷花有的还是花苞，有的开地很旺盛了。花苞们随着和风摇摆着，像有一只隐形的手把着这些“画笔”在涂色呢！而那些早已开的很旺盛的荷花，多么像观音菩萨坐的“莲花台”啊！花瓣一瓣一瓣地展开，中间还可以看见小小的莲蓬。
荷叶如托盘一般，被粗而韧的荷梗托起来，荷叶为荷花搭建了一个翠绿的舞台，如果没有荷叶的衬托，荷花不知道少了多少娇艳呢！
莲蓬是荷花凋谢后的“花心”，里面有嫩嫩的莲子。莲蓬呈锥形，绿的透光，还隐隐约约可以看见小小的莲子。多么像荷花唱歌的话筒啊！莲蓬既没有荷花的美，也没有荷叶的碧绿，但它的莲子可以用于烹饪，造福人类。
荷花，荷叶，莲蓬在风中轻轻摇弋。
荷花池_小学生六年级作文15
走进公园，看到的是绿油油的竹子，弯弓似地石桥，还有像鸟张开翅膀一样的亭子，而吸引我眼球的却是在微风中轻轻荡漾的荷花池。
春天，冰封的荷花塘融化了，工人们忙碌着栽藕，我也尝试着去栽种，啊，水好凉!只见几条细小的鱼儿正绕着我们的双膝嬉戏呢。
夏天，太阳照射着荷花池，我想她也很想看一看那嫩绿色的荷花叶子。一片一片的荷花样子崭露头角，像一把把遮阳伞，为自己撑起了一片天。小蝌蚪不时地游到岸边，是不是在寻找着自己的妈妈呢?这时在耳边响起了青蛙妈妈的呼唤声，这就是演奏家们对孩子们最真挚的爱意吧。蜻蜓在水上掠过，小鸟停落在树枝上叽叽喳喳地在谈论着什么。美丽的荷花此时已竞相开放，红的、粉的、紫色的、色彩艳丽，漂亮极了。
秋天，荷花池里的荷花谢了，荷叶枯萎了，它留给大家的是斑斓的记忆。荷花池边的小朋友们玩着游戏，忘了回家。
冬天，荷花池里结了厚厚的冰。小朋友们在冰面上玩起了“赶大车”你追我赶，非常开心。
四季的荷花池你真美丽，我们喜欢你!
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