在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的荷花小学作文，欢迎阅读与收藏。
荷花小学作文1
盛夏时节，阵阵虫鸣，蛙声一片，听着让人十分惬意，我却更喜爱夏天的一种花，它就是有着“水中芙蓉”之称的——荷花。
我曾在曲阜的两处地方看到过荷花，一处是论语碑苑的荷花池，另一处则是孔府的后花园。
孔府的后花园里，有许多种花，但都不能与荷花相媲美，那里的荷叶十分高挑，有的比我的个头还要高。碧绿的叶子在池子里挨挨挤挤的，像一把把大绿伞。因为刚下过雨，上面不时有晶莹的水珠顽皮的跑来跑去，好一幅大珠小珠落玉盘的美景!在阳光的照耀下，荷花显得格外红。它们有的含苞待放，我想可能是害羞的缘故吧;有的已经开放了，粉红色的花瓣，嫩黄的花蕊，十分娇艳，那样子像极了亭亭玉立的小姑娘。一阵微风拂过，满池的荷花又好似舞蹈家一般，随风翩翩起舞，那景色真是美不胜收。
论语碑苑的池塘里，荷花的种类与其他地方大致相同，不过，那里的睡莲却是五彩缤纷，颜色各异。有红的，黄的，白的，粉的，只见它们的叶子紧紧地贴着水面，花朵小巧而精致，样子十分可爱。夕阳西下，当落日余晖照在这些睡莲上，又给它们镀上了一层神秘的金色，煞是好看。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我喜爱夏天的景色，尤其爱这夏日的荷花!
荷花小学作文2
今天早上，爸爸带我去九山河看荷花。我们一到那里，就听到知了知知知的叫声。那声音真是美妙极了！好像在唱——-美丽的夏天；美丽的荷花！不过，爸爸有另外的解释，他说是夏天太热了，热的连知了也在叫“知了知了的唱着夏天的歌谣！”
哈哈，这边还说着知了，那边就看到美丽的荷花了，眼前一片片的荷叶，一朵朵粉红的荷花，实在是太美了。看到这样的景象，我就背起了语文书上写荷花的作文：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的菜展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的……
我背好了课文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看见有位阿婆的篮子里有几个圆圆的、很可爱的东西，这会是什么呢？好像一朵绿色的花呀！可这花儿长得也太奇怪了点儿吧？为了解开这个谜团，我就很好奇的问拿着篮子的阿婆了。哈哈！原来，这就是荷花当中的莲子啊！原来，这莲子是吃上火好的！真是太神奇啦！
今天，我不仅欣赏了美丽的荷花，还学了一个新知识，原来荷花除了有一片大大的叶子和荷花外，还有那么大的莲子啊！
荷花小学作文3
我见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，有清香飘逸的兰花但荷花永远是我的最爱，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷叶绿绿的，既像一个个大圆盘，又像一把把绿伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中伸出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女，荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸蛋；有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起；有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆虫坐在水上旅行。
荷花的清香还能让人陶醉，引来了迷离的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水上放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做出来了。喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。
我爱荷花，是因为它美丽多姿 ，芳香四溢，还富有诗情画意。
荷花小学作文4
我家住在美丽舒适的南阳油田，这里干净整洁、风景如画，宛如一个大花园。在我心目中最美的是这个“花园”中的公园：翠湖。
翠湖，一个多么令人向往的名字，一处多么令人陶醉的风景：一棵棵树木连成了一片，平静的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小桥衬托着。翠湖里，我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。
看，荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里，正在梳洗呢。枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子，想与柳树姐姐比美呢。竹子哥哥笑弯了腰，仿佛在说：“别比了！你们各有各的美丽，在大家的眼中，你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。”
荷花池里荷叶挨挨挤挤，像一个个大大的绿玉盘，轻风吹来，荷叶随风摇曳，泛起阵阵绿浪。荷花有的盛开了，有的只开了两三片花瓣，还有的只是小小的花苞；它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的衣服在水中轻盈地舞蹈。
调皮的蜻蜓在荷花间快活地飞舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。这个情景，让我想起一句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在莲叶、荷花间自由地穿梭，欢快地吐着泡泡，时而跳出水面，溅起片片水花。好像也要欣赏清新秀丽的风景，还想看看盛开的荷花。
夏天，我常常漫步荷花池边，有时画荷花，有时捉田螺；欣赏着凌波曼妙的荷花，享受着扑鼻而来的阵阵荷花清香，惬意极了！
美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱荷花池、我爱油田！
荷花小学作文5
池塘里的荷叶好多呀！数也数不过来，它们你靠着我，我挨着你。让我想起了我背过的诗句——“江南可采莲，莲叶何田田”。那一片片荷叶绿油油的，它特别大，大的像一把把伞，假如遇到了雨天，我还可以拿它当雨伞呢。
清晨，荷叶上有很多透明的小露珠，像一颗颗珍珠，它们还在荷叶上动来动去的，可好玩了。
荷叶可以泡茶喝，还可以减肥呢。
它的茎笔直笔直的，但是它上面有许多小疙瘩，摸起来很粗糙。
从荷叶的中间冒出了许多荷花，荷花有白色的、粉色的、还有红色的，美丽极了。它们有的还是花骨朵，有的张开了两三片花瓣，还有的花全开了，露出了笑脸。我仔细一看，发现花的中间有一个黄色的花蕊，发出阵阵的香味，令人陶醉。
这时候，蜻蜓飞来了，对荷花说：“你的味道好香啊！”蝴蝶飞来了，它对荷花说：“你真美啊，你都比我美。”小鱼都游来了，呆在荷叶的下面嬉戏，仿佛在说：“我待在这里好舒服呀！”这不正是“鱼戏莲叶间”的画面吗？
荷花小学作文6
上午，从李老师家出来，一阵清香扑鼻——这是漂亮、纯净的荷花“仙子”散发出来的，我赶紧往荷花池跑去。
骄阳下，碧绿的荷叶，铺满池塘，密密麻麻地挤在一起，像一把把撑开的小伞，保护着自己的孩子——娇嫩的荷花“仙子”，怕她们被火辣辣的太阳灼伤；怕她们被呼啸的狂风吹倒、折断；怕她们被粗暴的大雨打伤。
满池的荷花，有的还是花苞，被荷叶搂在怀里，只露出自己那嫩嫩的小脸蛋，害羞得脸红；有的才开了半朵，里边躺着一个睡的正香的“小娃娃”；有的全开了，挺拔着身姿，跟弟弟妹妹们比高，不用荷叶的保护，自己出来“闯世界”，像一个个独站高阁看风景的粉衣素女；有的掉了几片花瓣，犹如一位衣衫未整的娇羞美人。还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”
荷花不仅美丽，供人观赏，而且全身都是宝。它的叶子能泡茶、做中药、做荷包饭，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。我喜欢荷花，因为它美丽从容；我喜欢荷花，因为它甘于奉献；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。
荷花小学作文7
我焦急地等啊等，终于看到了一块牌子，上面写着荷塘公园。这时我高兴得跳了起来，竟忘了自己是在车上，头撞到了车顶，疼得我龇牙咧嘴。虽然如此，可我还是很高兴！我一走进荷塘公园，就闻到了淡淡的清香。印入眼帘的是满池碧绿碧绿的荷叶，还有一朵朵又粉又美的荷花。
我就这么静静地看着，感觉荷花是那么美，那么香！我们继续往前走，穿过了一座小桥，桥下的小河静静地流淌着。我想看看这条河的源头在哪里，于是沿着小河往前行。结果看见了一个更广阔的池塘，里面开着更多的荷花。原来这个池塘就是那条小河的源头呀！满池的荷，一朵又一朵竞相开放着，看得我眼花缭乱！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛笔矗立在荷叶间；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。
这么多不同姿态的荷花，令人心旷神怡！这时，耳边响起了爸爸的话语声：“荷花真是出淤泥而不染啊！这种高贵的品质值得我们好好学习。”我默默记住了爸爸的这句话。不知不觉，天色慢慢暗了下来，我们依依不舍地走出了荷塘公园，告别了这美丽的荷花！
荷花小学作文8
夏天到了，荷花开了。我和妈妈来到了荷花池，欣赏美丽的荷花。
走近荷花池，远远望去，荷叶就像一片绿色的舞台，铺设在水面上。舞台上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。让人忍不住细细地看来，只见有的荷花含苞欲放，椭圆形的花苞饱胀得好像马上就要炸开了似的，上面还有蜻蜓在嬉戏，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；有的荷花已经完全怒放，它的花瓣薄如蝉翼，绯红绯红的，像燃烧的霞。放眼望去，整个池塘只有碧绿的荷叶，衬托着粉红的荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两种色彩搭配出了夏日最清凉的感觉。深吸一口气，那阵阵幽香沁人心脾，真是让人陶醉！
荷花不仅美丽，而且还有着很大的用途。荷花的花瓣落后，就会长成了一个个莲蓬，莲蓬的形状是圆锥形的。莲蓬的中间还有很多莲子，像一颗颗白玉珠。莲子可以清热解毒，还能熬成粥喝、泡茶喝。
我喜欢荷花，喜欢她迎着酷暑，带给人们一缕清香；更喜欢她那“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花小学作文9
七月八月是一年中最热的两个月，树上的知了不停地在鸣叫，好像在说：“热死了，热死了……”这么炎热的天气，你是不是很想找个纳凉的好去处。
一天，妈妈说：“我们今天去西湖边逛逛吧，去看看荷花。”“什么，这么热的天，不呆在空调房，还要去西湖边看荷花，那不是更热了吗？”我直摇头，一点都不想去。但最终爸爸妈妈下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。
我们来到了西湖边，首先看见的是那一湖碧绿碧绿的荷叶。它们绿油油的，好多荷叶上还有一颗颗在滚动的小水珠，在阳光的照射下异常耀眼。有的荷叶很大，像一把大伞，有的荷叶有点小，好像一个吃饭用的碗。
那碧绿的荷叶中间当然是那荷花最美了。“哇，这么多荷花，好美呀！”我感叹到。荷花千姿百态，有的才开了两三片花瓣儿，有的全开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好似小娃娃的脸蛋，有的还是含苞欲放的花骨朵。在如此炎热的天气里，太阳尽情地发威着，仿佛想要烧焦大地上的'一切似的，而荷花却依旧傲然屹立着，丝毫不屈服于这个烈日炎炎的夏天，给酷热的盛夏带来了一丝清凉。
我喜欢夏天的风，夏天的雨，但我更喜欢的是夏天的荷花。
荷花小学作文10
夏天是荷花开放，荷叶飘香的季节。
有一天，爸爸妈妈带我去外地游玩，那里有一个很大的公园，公园里有一座荷花池。这是我第一次见到荷花，我兴奋地不得了，情不自禁的说：“哇，荷花真美啊！”
荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片并排在一起，就像层层叠叠碧绿的大圆盘。爸爸妈妈带我走近一看，看见荷叶上有许多小水珠，我好奇的问：“爸爸，为什么荷叶上有很多小水珠呀！”爸爸说：“好像刚下过雨呀！”忽然，一阵风吹来，小水珠在荷叶上滚来滚去，亮晶晶的真好玩。
池塘里的荷叶可真多，一眼望不到边，一眼望去有的花全开了，露出嫩嫩的小莲蓬，颜色非常鲜艳，有的粉里透着白，白里透着红。有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘，向过往的游客微笑，我非常喜欢这些荷花，看着看着我就想：“如果我们那里有这么美丽的荷花池，那该多好啊！”
我们要去下一个景点了，我才恋恋不舍的离开了这片美丽的荷花池。
今天，我们玩的非常的高兴，在回家的路上，我感觉有点累，当我想起荷花池里的荷花，就乐滋滋的！
荷花小学作文11
早上，我到小区里玩耍。刚一出门就闻到了一阵陈清香，我赶紧往池塘边跑去。
荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀！在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！
忽然，一陈微风吹过，荷花们就随风翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可随着风儿她们就变成了自由自在的芭蕾仙子。
你只要一出门，就会情不自禁的闻着那淡淡的清香来到池塘边。她们好象故意吸引你似的。荷花们的香味真是迷人！
啊！荷花真漂亮，我爱这满池的荷花。
专家点评:
读了这篇文章，不由让人想到了叶圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文开头也和那篇散文一样，未见花形，先闻花香，接着描写荷花，语句生动，运用了比喻、拟人、排比的手法，如“荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。”这句用拟人的手法生动地写出了荷花开得密的特点。“有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。”这句把红荷花的花瓣比作胖娃娃的脸蛋，形象地写出了荷花的鲜艳可爱。
荷花小学作文12
清早，我来到了公园游玩。一进公园就闻到了一阵清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花啊！远看那些荷花像一个个红玛瑙，真漂亮呀！
走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，还有的是粉白色的，再一看花蕊是金黄色的，中间莲蓬的周围是绿色的，真好看。
花骨朵也很美丽，它们有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的宝石，中的花像个桃形的绿翡翠，大的像个桃形的大玛瑙。还有的花骨朵它们好像饱胀得马上要破裂似的，真是太美丽了！这时，蜻蜓落在马上要破裂的花骨朵上，真切的再现了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情画意。
荷花的叶子都是圆的，有的非常小，只有手指甲那样大；有的不大不小，像苹果那样大；也有大的，像小盘子那样大，还有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹来一阵风，那大大小小的荷叶，都好像在向我招手。
仔细看，荷花的叶上有晶莹剔透的露珠，就好像给荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美丽极了！放眼望去，那荷叶上的露珠像一颗颗正在天空中闪烁的星星，相互交谈着太空的故事。啊！那碧叶，那“珍珠”，映衬着形态各异的荷花，滋养着含苞待放的苞蕾。这是一种多么让人痴迷的意境啊！这情景怎能不让我说公园的荷花美呢？
荷花小学作文13
我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。
还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……
池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……
专家点评:
这是一篇描写池塘荷花的写景文章，作者从“叶”和“花”两个方面描写了荷花的迷人姿态。在描写花朵时，作者观察细致，连续使用“有的……”，细致地为我们展现了花朵的多姿多态，给人身临其境的感觉。 作者描写时详略得当，重点描写近看的景象，对于远望的景象作者一笔带过，使得文章重点突出。 作者以“我陶醉在这美景之中”收尾，流露出自己对荷花的喜爱之情。
荷花小学作文14
夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在湖上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。
荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。
荷花小学作文15
一个骄阳似火的下午，舅舅带着我和姐姐去南江公园观赏荷花。
到了南江公园，还没等舅舅停好车，我就迫不及待地跑下车，奔向荷塘。远远望去，绿油油的一片。近看荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挤挤挨挨，有的浮出水面，有的卷着卷儿，一张张大圆盘似的荷叶，把荷花衬托的更美丽动人。
荷花好像仙女宝座，大多数荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛开的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下来!”只见那荷花：昂首挺胸，随风摇曳，像刚出水的美人，穿着洁白的浴衣，奇丽淡雅，鲜亮诱人。花瓣上的露珠晶莹剔透，似一颗颗珍珠，一粒粒玛瑙，美丽极了!
这时，我发现了一只青蛙，我偷偷的告诉了姐姐，舅舅看到了，问道：“你们俩在窃窃私语什么呢?”“那里有一只青蛙。”我边说边用手指了指。舅舅仍颗小石头过去，青蛙吓得“扑通”一声跳进了水里······哈哈，原来青蛙也胆小如鼠。
观赏荷花，不仅令我心旷神怡，还让我更深的体会“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句明诗佳作。
【荷花小学作文【热】】相关文章：
2.【热】荷花的作文
4.荷花的作文【热】