和平作文

2021-03-09 和平

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的和平作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

和平作文 篇1

  是战争,还是和平?走在世纪边缘,我们始终面临着这样一个两难选择。

  人们多么希望:橄榄树在大地上自由地生长,任由和平之舟搁浅在荒滩上!在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上,战争,终会被划上句号,彻底的结束,而和平则能永远继续!迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平!

  回眸,这是个充满屠杀战乱的百年。残酷的世界大战,数以百计的局部战争,一次又一次将人们扔进了灾难的地狱。无数渴望和平的人们,仰着头向天空呼喊:“和平,你究竟在哪里?”、“和平的曙光究竟在何方?”

  世界将目光投向了中国。中国,曾经是一个任人宰割的弱国。但中国却以他奠基了几千年的历史文化,雄壮地喊出了他维护世界和平正义的口号。也正是中国,代表着全世界渴望和平的人们。也正是中国,背负五十亿个生灵奋斗的目标,高呼着“和平万岁”!

  我们只有一个地球,我们留给宇宙的只有一次辉煌灿烂的生命,我们与时代同脉搏,我们与地球共呼吸,我们要维护我们的地球,不能留给后代一个破烂不堪的地球。也不能留给历史一个充满硝烟的一页。在未来的世界我们只要和平,不要战争,我们要昂首阔步开辟一条通往和平的光明大道!

  太阳选择在黎明前升起,流星选择在黑夜中闪亮,而我们选择在和平中成长!

  我们热爱和平,勇于维护和平。愿和平鸽自由的在天空中翱翔,让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落!

和平作文 篇2

  和平是宁静的,和平是美好的,和平是幸福的,只有在和平的环境中,世界才会变的美好,国家才会发展,人民才会宁静幸福,孩子才会快乐无忧,所以我非常向往和平。

  看,这张照片是1937年8月28日,被记者拍下来的真实情景。在这张照片中,日本侵略者轰炸火车站时有一位孩子,这个孩子在哭。这个孩子为什么要哭呢?我想他可能找不到妈妈和爸爸才哭的。那他的父母在哪里呢?我想应该是在人群中走失了,也可能是爸爸、妈妈在买东西,当时可能发生什么事?可能是日本鬼子的轰炸机吧他的妈妈炸死了,爸爸赶紧把小男孩抱到一个安全的地方,把受伤的哥哥也抱到了一个安全的地方,也可能日本人的轰炸机来的时候,妈妈赶紧把孩子抱住,炸弹把妈妈炸死了。这个孤独的孩子以后的命运如何?可能是日本鬼子看见下面有一个小孩子,把他抓起来,带到日本鬼子的基地,折磨他,把他当成实验品,直到让他死为止。也许会被一个心地善良的人抱回家,抚养他,等他长大后,告诉他,他的父母是怎样死的,帮助八路军打败屡次欺负我们的日本人。

  战争是黑暗的,是无情的,是残酷的人类造成的。人们啊!快醒醒吧!让我们热爱和平,保护世界,保护地球母亲吧!

和平作文 篇3

  我是一只鸽子。我曾被人们看成是爱情的使者,在古巴比伦,我是法力无边的爱与育之女神伊斯塔身边的`神鸟,之后,也被代表着和平,并在《旧约·创世纪》中记载一个和诺亚有关的和平故事,后来,我又被赋予了新的使命,成为了“圣灵”的化身。我也曾被毕加索描画过,也就是毕加索,使我真正定型为是一只衔着橄榄枝的和平飞鸽,如今,我已是和平、友谊、团结、圣洁的象征了。作为和平的象征,我被无国界的崇尚着,尽管如今战乱不断,但是世界人民仍然崇尚和平,向往美好。

  在汉语词典中,和平通常指没有战争或没有其它敌视暴力行为的状态,或许此叙述过于死板,正规,但我想,我的任务终归就是达到此点,我所要维持的社会状态,或许也就是这样一种和睦的状态罢了。而如今,想要保持世界无战争,无硝烟,又谈何容易?虽说如今都已是“和平社会”,但为什么还会有像中东那样,战争持续不断的地区呢?为什么每天,世界的任何一个角落,都会发生或大或小的战争呢?

和平作文 篇4

  带着和煦的阳光,我来到了美术馆,在美术馆,曾经看到过毕加索放飞的和平鸽,与和平鸽衔着的橄榄枝,望着和平鸽与橄榄枝,我想起了一只名叫“和平”号的小船。

  这艘小船很普通。船舱是一个废弃的、装豆腐脑的盒子;甲板是一张橙红色材彩纸,上面还有一只展翅欲飞的和平鸽;船长室是一个使用过的纸杯,上面插着一面用手工纸做成的旗帜,写满了祝福。

  这艘船的主人不仅爱和平,而且还很注意环保。她先从厨房中拿出旧盒子,又从手工盒里找出未用完的手工纸,然后,又拿过自己刚用过的纸杯,准备好了一切。她用铅笔画出了甲板,不想却在剪的时候把纸剪坏了,只好重画,再把纸剪下来;又开始做船长室,她想截去纸杯的一部分,又稍微剪多了一点,也只好将就了;然后,她做起了旗帜,小心翼翼地剪起来,却碰到一个转为点剪不下来,她气愤至极,狠狠地跺地板,把剪刀扔在地上,骂自己是小笨蛋,小傻瓜,把纸撕成碎片,过了许久,她才平静下来,又专心致志地剪了起来,写上祝福,粘在牙签上,插进纸杯的底部,用彩笔画上橄榄枝,画上了和平鸽,画出了一个和平的世界,一个美丽,没有硝烟的世界。

  这艘船的主人就是我,但愿它能迎着灿烂的阳光,与和平鸽一起,到那还有战争的地方,把和平的种子撒满人间。

和平作文 篇5

  我家养了许多许多只和平鸽。有白的,有灰的,还有黑白相间的。

  我最喜欢白色的和平鸽了。每当它张开翅膀时就像一把小扇子,飞到空中时像一朵小白云。它的眼睛圆圆的、红红的,像两颗红宝石一样。它的嘴尖尖的。每当我给它喂食时,我伸出手,它就飞过来,落到我的手上,不停地啄食,吃完了,它看看我,拍拍翅膀飞走了。

  我非常喜欢和平鸽,因为它象征着和平和友好。

和平作文 篇6

  秋高气爽,我们一家人来到茅浒水乡。在这里,我看到了可爱的和平鸽。

  瞧,那洁白如雪的羽毛,又红以尖的嘴巴,好像涂上了大人用的口红似的,红彤彤的小脚上涂上了大红的“油漆”。真是可爱极了。

  我远远地欣赏着这群可爱的鸽子,我不敢靠近,怕它们会飞跑了,可我太想接近它们了,我尝试着将食物洒在地上,可小鸽子们一动不动地站在那里,怎么也不来吃,可好像在试叹我是不是坏人,过了几秒,它们应该是看到我在微微笑着,并没有恶意,便开小心翼翼一步一步靠近,仔细在寻找着我给它们的美味食物。

  过了一会,它们吃完了,可它们对着我“咕咕’地叫着,好像在说:“真好吃,真好吃,我还要”,我明白了它们的意思,我又洒了些食物放在手上,可不知为什么,鸽子快要吃的时候,我一紧张,把食物猛的扔地下,鸽子被惊吓到了,连忙后退了几步,观察了会,才慢慢走过来,一边吃还不停地看下我,而且还发出“咕咕”的叫声,仿佛又在对我说:“谢谢你,小朋友,我们做好朋友吧!”我对它们微笑着,告诉它们,我们就是好朋友了。

  我这天的收获真不少,还有这么特别的“朋友”,它们就是可爱的和平鸽。

和平作文 篇7

  寒假中,老师布置了做小制作的作业。回到家后,我一筹莫展。我苦思冥想,不知道要做一件什么作品。我在屋里转来转去,突然,脑袋灵光一闪,我想到了去年爸爸打靶时给我带的子弹壳,子弹既是杀人的武器,又是捍卫和平的武器,用这些材料制作出一件小作品来象征“和平”这个主题,肯定十分新颖,作品一定能夺魁。

  说干就干,我从抽屉拿出所有的子弹壳,摆来摆去,想法是美好的,可是现实却很残酷,因为面对着这一堆子弹壳,我突然不知道怎么把它们拼装起来。想来想去,我终于想出来了,我要把子弹壳拼装成一个“心”字型,它代表战争与和平。造型是有了,现在就是要怎么把它制作出来了。

  起初,我决定用胶水将子弹壳粘在一起,但试了好几次都失败了,因为子弹壳是圆形的,根本粘不起来。之后,我又想到了先把它们一个一个地钻孔,再用细绳将它们串联起来,但是钻孔的工作量太大了,而且又没有工具,因此,我不得不放弃这个想法。在一次看电视的时,我看到了一些野人把猎物捆绑在木头上,然后扛走。这个情节让我大受启发,于是,我立刻去超市里买了红线,准备按捆绑猎物的方法将子弹壳按造型捆起来,这样作品就成了。嗯!有了主题、造型和方法,作品就要问世了,我暗暗高兴。

  可是缠了几个,子弹壳总是会松动,反反复复试验了几次,终于我摸到了门路。我先把两个子弹壳拼一起,把红线先在子弹壳的尾部把它们牢牢缠绕几圈,然后再顺着子弹体,绕到子弹的发射口,再牢牢缠绕几圈,然后再把第三个缠进来,以此类推,终于把全部子弹都绑在一起了。这时,我才发现我的手已经被红线勒出一条一条血迹来了。最让我崩溃的是眼看着马上就要完成我这个独特的小作品时,线突然断掉了,这些子弹壳“哗”的一声,全倒塌了,不争气的泪水一下子也决堤了。我不知道有多懊恼,突然想放弃了,这时候,妈妈一直鼓励我,她说:“坚持就是胜利,再来一次,相信这次一定会成功的。”

  难道就真的要功亏一篑嘛!我不,我一定要把它做出来。我分析了原因,觉得应该是红线不够粗。于是,我吸取经验,一步一步又慢慢重新来,终于,这个“心”字造型在不懈的努力下制作出来了。

  看着自己的作品,我的眼泪又一次流下来了,这眼泪是激动的泪水,心里有太多感慨了,我明白了——“坚持就是胜利!”的道理,遇到困难不气馁,总是会胜利的。这个作品不管它是不是会夺魁已经不重要了,因为它就是我心目中的独一无二!

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