在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的和平作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和平作文 篇1
是战争，还是和平？走在世纪边缘，我们始终面临着这样一个两难选择。
人们多么希望：橄榄树在大地上自由地生长，任由和平之舟搁浅在荒滩上！在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上，战争，终会被划上句号，彻底的结束，而和平则能永远继续！迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平！
回眸，这是个充满屠杀战乱的百年。残酷的世界大战，数以百计的局部战争，一次又一次将人们扔进了灾难的地狱。无数渴望和平的人们，仰着头向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”
世界将目光投向了中国。中国，曾经是一个任人宰割的弱国。但中国却以他奠基了几千年的历史文化，雄壮地喊出了他维护世界和平正义的口号。也正是中国，代表着全世界渴望和平的人们。也正是中国，背负五十亿个生灵奋斗的目标，高呼着“和平万岁”！
我们只有一个地球，我们留给宇宙的只有一次辉煌灿烂的生命，我们与时代同脉搏，我们与地球共呼吸，我们要维护我们的地球，不能留给后代一个破烂不堪的地球。也不能留给历史一个充满硝烟的一页。在未来的世界我们只要和平，不要战争，我们要昂首阔步开辟一条通往和平的光明大道！
太阳选择在黎明前升起，流星选择在黑夜中闪亮，而我们选择在和平中成长！
我们热爱和平，勇于维护和平。愿和平鸽自由的在天空中翱翔，让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落！
和平作文 篇2
和平是宁静的，和平是美好的，和平是幸福的，只有在和平的环境中，世界才会变的美好，国家才会发展，人民才会宁静幸福，孩子才会快乐无忧，所以我非常向往和平。
看，这张照片是1937年8月28日，被记者拍下来的真实情景。在这张照片中，日本侵略者轰炸火车站时有一位孩子，这个孩子在哭。这个孩子为什么要哭呢？我想他可能找不到妈妈和爸爸才哭的。那他的父母在哪里呢？我想应该是在人群中走失了，也可能是爸爸、妈妈在买东西，当时可能发生什么事？可能是日本鬼子的轰炸机吧他的妈妈炸死了，爸爸赶紧把小男孩抱到一个安全的地方，把受伤的哥哥也抱到了一个安全的地方，也可能日本人的轰炸机来的时候，妈妈赶紧把孩子抱住，炸弹把妈妈炸死了。这个孤独的孩子以后的命运如何？可能是日本鬼子看见下面有一个小孩子，把他抓起来，带到日本鬼子的基地，折磨他，把他当成实验品，直到让他死为止。也许会被一个心地善良的人抱回家，抚养他，等他长大后，告诉他，他的父母是怎样死的，帮助八路军打败屡次欺负我们的日本人。
战争是黑暗的，是无情的，是残酷的人类造成的。人们啊！快醒醒吧！让我们热爱和平，保护世界，保护地球母亲吧！
和平作文 篇3
我是一只鸽子。我曾被人们看成是爱情的使者，在古巴比伦，我是法力无边的爱与育之女神伊斯塔身边的`神鸟，之后，也被代表着和平，并在《旧约·创世纪》中记载一个和诺亚有关的和平故事，后来，我又被赋予了新的使命，成为了“圣灵”的化身。我也曾被毕加索描画过，也就是毕加索，使我真正定型为是一只衔着橄榄枝的和平飞鸽，如今，我已是和平、友谊、团结、圣洁的象征了。作为和平的象征，我被无国界的崇尚着，尽管如今战乱不断，但是世界人民仍然崇尚和平，向往美好。
在汉语词典中，和平通常指没有战争或没有其它敌视暴力行为的状态，或许此叙述过于死板，正规，但我想，我的任务终归就是达到此点，我所要维持的社会状态，或许也就是这样一种和睦的状态罢了。而如今，想要保持世界无战争，无硝烟，又谈何容易?虽说如今都已是“和平社会”，但为什么还会有像中东那样，战争持续不断的地区呢?为什么每天，世界的任何一个角落，都会发生或大或小的战争呢?
和平作文 篇4
带着和煦的阳光，我来到了美术馆，在美术馆，曾经看到过毕加索放飞的和平鸽，与和平鸽衔着的橄榄枝，望着和平鸽与橄榄枝，我想起了一只名叫“和平”号的小船。
这艘小船很普通。船舱是一个废弃的、装豆腐脑的盒子；甲板是一张橙红色材彩纸，上面还有一只展翅欲飞的和平鸽；船长室是一个使用过的纸杯，上面插着一面用手工纸做成的旗帜，写满了祝福。
这艘船的主人不仅爱和平，而且还很注意环保。她先从厨房中拿出旧盒子，又从手工盒里找出未用完的手工纸，然后，又拿过自己刚用过的纸杯，准备好了一切。她用铅笔画出了甲板，不想却在剪的时候把纸剪坏了，只好重画，再把纸剪下来；又开始做船长室，她想截去纸杯的一部分，又稍微剪多了一点，也只好将就了；然后，她做起了旗帜，小心翼翼地剪起来，却碰到一个转为点剪不下来，她气愤至极，狠狠地跺地板，把剪刀扔在地上，骂自己是小笨蛋，小傻瓜，把纸撕成碎片，过了许久，她才平静下来，又专心致志地剪了起来，写上祝福，粘在牙签上，插进纸杯的底部，用彩笔画上橄榄枝，画上了和平鸽，画出了一个和平的世界，一个美丽，没有硝烟的世界。
这艘船的主人就是我，但愿它能迎着灿烂的阳光，与和平鸽一起，到那还有战争的地方，把和平的种子撒满人间。
和平作文 篇5
我家养了许多许多只和平鸽。有白的，有灰的，还有黑白相间的。
我最喜欢白色的和平鸽了。每当它张开翅膀时就像一把小扇子，飞到空中时像一朵小白云。它的眼睛圆圆的、红红的，像两颗红宝石一样。它的嘴尖尖的。每当我给它喂食时，我伸出手，它就飞过来，落到我的手上，不停地啄食，吃完了，它看看我，拍拍翅膀飞走了。
我非常喜欢和平鸽，因为它象征着和平和友好。
和平作文 篇6
秋高气爽，我们一家人来到茅浒水乡。在这里，我看到了可爱的和平鸽。
瞧，那洁白如雪的羽毛，又红以尖的嘴巴，好像涂上了大人用的口红似的，红彤彤的小脚上涂上了大红的“油漆”。真是可爱极了。
我远远地欣赏着这群可爱的鸽子，我不敢靠近，怕它们会飞跑了，可我太想接近它们了，我尝试着将食物洒在地上，可小鸽子们一动不动地站在那里，怎么也不来吃，可好像在试叹我是不是坏人，过了几秒，它们应该是看到我在微微笑着，并没有恶意，便开小心翼翼一步一步靠近，仔细在寻找着我给它们的美味食物。
过了一会，它们吃完了，可它们对着我“咕咕’地叫着，好像在说：“真好吃，真好吃，我还要”，我明白了它们的意思，我又洒了些食物放在手上，可不知为什么，鸽子快要吃的时候，我一紧张，把食物猛的扔地下，鸽子被惊吓到了，连忙后退了几步，观察了会，才慢慢走过来，一边吃还不停地看下我，而且还发出“咕咕”的叫声，仿佛又在对我说：“谢谢你，小朋友，我们做好朋友吧！”我对它们微笑着，告诉它们，我们就是好朋友了。
我这天的收获真不少，还有这么特别的“朋友”，它们就是可爱的和平鸽。
和平作文 篇7
寒假中，老师布置了做小制作的作业。回到家后，我一筹莫展。我苦思冥想，不知道要做一件什么作品。我在屋里转来转去，突然，脑袋灵光一闪，我想到了去年爸爸打靶时给我带的子弹壳，子弹既是杀人的武器，又是捍卫和平的武器，用这些材料制作出一件小作品来象征“和平”这个主题，肯定十分新颖，作品一定能夺魁。
说干就干，我从抽屉拿出所有的子弹壳，摆来摆去，想法是美好的，可是现实却很残酷，因为面对着这一堆子弹壳，我突然不知道怎么把它们拼装起来。想来想去，我终于想出来了，我要把子弹壳拼装成一个“心”字型，它代表战争与和平。造型是有了，现在就是要怎么把它制作出来了。
起初，我决定用胶水将子弹壳粘在一起，但试了好几次都失败了，因为子弹壳是圆形的，根本粘不起来。之后，我又想到了先把它们一个一个地钻孔，再用细绳将它们串联起来，但是钻孔的工作量太大了，而且又没有工具，因此，我不得不放弃这个想法。在一次看电视的时，我看到了一些野人把猎物捆绑在木头上，然后扛走。这个情节让我大受启发，于是，我立刻去超市里买了红线，准备按捆绑猎物的方法将子弹壳按造型捆起来，这样作品就成了。嗯！有了主题、造型和方法，作品就要问世了，我暗暗高兴。
可是缠了几个，子弹壳总是会松动，反反复复试验了几次，终于我摸到了门路。我先把两个子弹壳拼一起，把红线先在子弹壳的尾部把它们牢牢缠绕几圈，然后再顺着子弹体，绕到子弹的发射口，再牢牢缠绕几圈，然后再把第三个缠进来，以此类推，终于把全部子弹都绑在一起了。这时，我才发现我的手已经被红线勒出一条一条血迹来了。最让我崩溃的是眼看着马上就要完成我这个独特的小作品时，线突然断掉了，这些子弹壳“哗”的一声，全倒塌了，不争气的泪水一下子也决堤了。我不知道有多懊恼，突然想放弃了，这时候，妈妈一直鼓励我，她说：“坚持就是胜利，再来一次，相信这次一定会成功的。”
难道就真的要功亏一篑嘛！我不，我一定要把它做出来。我分析了原因，觉得应该是红线不够粗。于是，我吸取经验，一步一步又慢慢重新来，终于，这个“心”字造型在不懈的努力下制作出来了。
看着自己的作品，我的眼泪又一次流下来了，这眼泪是激动的泪水，心里有太多感慨了，我明白了——“坚持就是胜利！”的道理，遇到困难不气馁，总是会胜利的。这个作品不管它是不是会夺魁已经不重要了，因为它就是我心目中的独一无二！
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