在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的和谐作文3篇，希望对大家有所帮助。
和谐作文 篇1
自然界的生存法则是自然和谐，生存者适。自然界的物种无限丰富，多到数不清。但每一个物种和自然都是和谐的。虽然有食肉动物猎食食草动物，并且喜欢猎杀其中的幼崽。但食肉动物从未威胁到食草动物物种的繁衍。从总体上看，食肉动物和食草动物相处也是和谐的。
鲸鱼虽然是哺乳动物，用肺呼吸，却能和大海和谐相处。老虎虽然凶猛，却能和森林和谐相处。昆虫虽然无计其数，却能和野花和谐相处。牛羊虽然成群，却能和草原和谐相处。正因为所有物种都能和自然和谐相处，我们才能看到一个物种极其丰富的世界。
生存者适，这里包含两层意思：一是只有生存下来的，才有机会适应环境。二是适应环境可能是为了更舒适，而不是与生存有关。
最强壮的花豹可能由于偶然感染螨虫而死去，而其它较弱的却活了下来。生物体的生存完全是随机的和偶然的。只有生存下来的，才有机会去适应环境。只有生存下来，并且繁育后代的，才有机会使其后代适应环境。死掉的根本就没有适应环境的可能。所以说“生存者适”。
北欧人普遍身材高大，中国南方人身材就比较瘦小。无论是北欧人到中国南方，还是中国南方人到北欧，生存都不是问题。中国南方人身材瘦小，是因为天气炎热，影响人的食欲，进食较少的原因。而瘦小的身材，在中国南方的炎热天气里，却更加舒适。这就是生存者适的第二层意思，适应环境是为了更舒适。
和谐作文 篇2
和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
和谐作文 篇3
20xx年，对于我们每一个中国人来说，是非常非常重要的'一年，因为在这一年，首都北京要举办第29届奥运会。身为一个中国人，我不能不为之振奋、为之激动、为之鼓舞！我要用我的实际行动来迎接奥运会的胜利召开。
清晨去上学，上了公交车，我不会像以前那样见着座位抢着坐，就对有老人站到身边视而不见。我会起身有礼貌地给他让个座。妈妈说，我长大了。
回到家里，我不会像以前那样往沙发上一坐，打开电视，边看电视边吃零食，我会帮助妈妈扫扫地，浇浇花。妈妈说，我懂事了。
在路上，遇到妈妈的熟人，我不会眼巴巴地看着他们聊天，等着妈妈走。我会先说一声“阿姨好”或者“叔叔好”，要走的时候和他们说再见。妈妈说，我有礼貌了。
回到老家，我不会见到那些向我问城里事的土孩子，就厌恶的躲开。我会给他们讲美丽的北京，雄伟的长城，辽阔的大海。妈妈说，我学会和别人友好相处了。
过年，回到姥姥家，我不会见了好吃的就全往口袋里倒，倒满了再去吃那些装不进去的，我会吃一个拿一个，见到弟弟让他先拿。妈妈说，我学会谦让了。
每天早上洗脸，我不会用毛巾在脸上“刷刷”抹两下就完事了。我会仔细地把脸洗干净，生怕给中国人丢脸。妈妈说，我爱干净了。
放假了，写完作业，我不会就去找楼下的朋友疯玩一天，我会在书架上找本书看。妈妈说，我爱学习了。
来到商店，我不会看见我喜欢的东西就买，我会先想想，自己是否需要这个东西，确实需要再买。妈妈说，我学会取舍了。
妈妈说：“奇怪，怎么一到20xx年，你就会有这么大的进步？”我说：“我是中国人，我要为祖国争光添彩，不能给中国丢脸，我是在以实际行动迎奥运，促和谐！”
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