在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的和谐作文8篇，希望能够帮助到大家。
和谐作文 篇1
唐高宗上元二年九月九日重阳佳节，洪都都督阎公于滕王阁设宴宴请天下英才名儒，欲作《滕王阁记》，其实阎公本意是为了夸耀其女婿的才学，阎公事先让女婿写好一篇序文，准备在席间当作即兴创作。但惺惺作态，请在场的诸儒书写，诸儒虽都是抱玉怀珠之辈，但不敢造次，传到末座年仅二十五岁的王勃面前，王勃竟毫不推辞，欣然接受。
阎公见状，心中恼怒，拂衣离席。王勃从容铺好纸砚，略加思索，便奋笔疾书。侍从向阎公报告“豫章故郡，洪都新府”。阎公漫不经心：“不过老生常谈”，又报“星分翼珍，地接衡庐”。阎公沉吟不语，随着侍从从不断来报，阎公坐不下去了，当报到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，阎公拍案叫绝：“此子落笔若有神助，乃天下奇才也”，遂更衣复出。王勃最后又用一首七言古诗作结，全文765字，文情并茂，韵律铿锵，对仗工整，名句迭现，妙语连珠，一气呵成。
美文到底美在哪里？而我们的文章为什么不美呢？
看看我们的文章，或虎头蛇尾，头重脚轻；或言之无物，空空洞洞；或磨磨唧唧，拉拉杂杂；或缝缝补补，七拼八凑。往往文不对题，常常词不达意，基本都可以推倒重来。而一篇美文，虽然每个字在《新华字典》里都能找得到，经过神奇的组合排列，字字玑珠，增一字太多，减一字太少，像王勃的《滕王阁序》流传至今1300余年，一字难改。抹一份太浓，去一份太淡，相宜相衬，恰如其分。原来文章之美是在和谐的结构之中。
我们知道，所有的文字、符号都是有能量的，昔仓颉造字，感天动地。但反观我们的文章，与其昭昭使人昏昏，看上句不愿看下句，看标题不愿看全文，大多是应时、应景之作，传阅不过百人，历时不经数日，便香消玉殒，岁月尘封，有些甚至一问世便可以直接扔进垃圾筒。而一篇美文，历久弥新，能超空对话，能隔世谈心，令人爱不释手，怦然心动，回味无穷。好的经典文章甚至能让后世一直阅读下去，代代相传。原来文章之美在劝善教化的功能之中。
晚清名臣曾国藩说：“作诗文以声调为本”。而我们的文章读起来绕口，结结巴巴，语无伦次，口干舌燥。听者或心烦意乱，坐不住，听不进；或昏昏欲睡，不知所云。而一篇美文读起来朗朗上口，一阴一阳，抑扬顿挫，听起来渐入佳境，撩拨心弦，甚至如痴如醉，拍案叫绝。“此方真教体，清静在声闻”。原来文章之美还在韵律优美的声调里。
阅杂书万卷不如读经典一丈。缺乏经典教育，使我们与古人差距越来越远。“读书破万卷，下笔如有神”。勤阅读、多朗诵，细思维、常练笔，用使命导引兴趣，用阅历增加词汇，用典故汇集储备，用经典开启智慧，莫愁文章无锦绣，不信春风唤不回！
知耻近乎勇！
和谐作文 篇2
伴随着像粉丝一样细雨，伴随着“两只蝴蝶”的歌声，车子缓缓地行驶在去兰亭的路上。车上虽然充满了欢声笑语，我的心情却像窗外的乌云一样，怎么也高兴不起来。为了这下个不停的雨，我们又等待了好一阵子，心都好像被雨淋个湿透。久久等待的雨衣终于“姗姗来迟”，心情终于小雨转阴。“雨衣们”是回来了，但是他们的鞋子和裤子却遍体鳞伤，这不得不让我害怕起来。我的脚小心翼翼地踏入泥泞的“沼泽地”，地上到处都是石头、沙子和湿透了的烂泥，假如一不小心摔倒，那一定成了景德镇出产的上好泥人坯料，而且是最大的一号。当我发现很多树苗都安了家之后，我就耐心寻找。直到看到陡坡处还有一棵未安家的树苗。我扶起树苗，接过张老师递过来的锄头。不拿不知道，一拿吓一跳，居然比我这个103斤的重量级人物的体重有过之而无不及。看看旁边的工作人员拿锄头的架势就像老师拿粉笔那样轻巧，而到我手中，这锄头就像婴儿看电脑那样陌生。我拿起锄头，好不容易在工作人员的帮助下，把坑填满。
性急的我连忙从衣服的口袋里拿出印有我的姓名的卡片，挂了上去。看起来是那么得和谐，仿佛我们人和树本来就应该相依为命似的。我内心默默地祝福它：希望这棵以我的名字命名的小树，这棵留下我汗水的小树，能为这片土地贡献自己的氧气和绿荫，和其他的树苗融洽地生活在一起，共创和谐的家园。
回家的路上，虽然还下着细雨。但放眼望去，路途上是一片灿烂的景象：路旁的鲜花绽放着美丽的微笑，野草舒展着柔软的枝条，一切都是欣欣向荣，生生不息，我想：这就是一种和谐。
和谐作文 篇3
在我们的和爱园中，和爱之美随处可见。这种美如鲜花装点着校园，如阳关温暖着我的心田。而在这每一朵鲜花、每一缕阳光的背后，都有一份珍贵的友谊。
那是一个烈日炎炎的上午，我们正在操场上上体育课。这节课的任务已经完成，我们都十分期盼的自由活动的时间终于来了。大家就如脱缰的野马，在操场上奔跑、撒欢。我和同伴们则拿出球，一块儿玩了起来。
一位同学开始发球了，没想到，这球刚好落在了离我不远的地方。我一看机会来了，便以迅雷不及掩耳的速度跑过去抢球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飞毛腿，这次肯定是我赢啦！但令我万万没有想到的事发生了，我刚要准备弯下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了个倒栽葱。不幸中的万幸，我的手撑住了地面，没让头受伤。但腿就没这么幸运了：膝盖破了皮不说，脚背上还被锋利的石头小区了一块肉！脚背上顿时变得血肉模糊。与我一起玩耍的同伴赶了过来，纷纷掏出纸巾，来帮我擦掉伤口周围的血。伙伴们的身躯为我挡住了火辣辣的阳光，他们关切的眼神使我的疼痛几乎消失得无影无踪。我试图站起来，但只要那只受伤的脚动一下，就会钻心地痛。同学们见我站不起来，就齐心协力地把我扶起。小王还是执意要送我去医务室。
我的右腿不能走，小王见状，就把我的右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左脚一跳一跳地走，走几步就要停一下，但整个过程中，小王没有一句怨言，一直陪着我。当我们走进楼道时，我惊讶地发现，他的衣服全湿透了，额前不断地渗出豆大的汗珠，顺着她的脸庞流下来。我在医务室里处理伤口时，小王好像比我还紧张。直到医生奶奶说了句；没事儿后，她才放下心来。有了小王的陪伴，我也没有因为害怕而大叫，老老实实地坐着、等着。
在回教室的路上，小王对我微微一笑。这一笑，让我明白了什么是友爱互助；让我明白了和谐的美好；更让我明白了友谊是多么地珍贵！
和谐作文 篇4
趁着国庆长假，我体验了“和谐号”动车。
走进火车站，远远望见一条乳白色的“巨龙”卧在轨道上，车头像子弹头一样，上面写着“和谐号”三个大字。我想：这车跑起来一定很快。
等我们上了车，火车就飞快地跑了起来。窗外一幅幅美丽的图画在我眼前掠过，让人应接不暇。耳边听到“呼呼”的声音，像是喘气。火车越跑越快，车厢前方显示的是火车的时速，竟然有210公里。哇，这么快，坐在车厢里却没有一点震动的'感觉。车厢里宽敞整洁，座位很舒服，舒服得让人都不想动一下。乘务员小姐满面笑容地穿梭在乘客之间，热情地为我们服务着。
不知不觉中，我们就到了目的地。我兴致勃勃地告诉爷爷：“坐动车的感觉，就像是在飞机上一样，真舒服呀！”爷爷若有所思地点点头，说：“正正，爷爷小时候坐的是‘大棚车’，你爸爸那时候坐的是‘蒸汽火车’，你们现在坐的是‘和谐号’动车组！”
是呀!我们国家变化真大呀。
和谐作文 篇5
自从上次高处目睹动车之后，我也渐渐地对动车产生了浓厚的兴趣。昨天，妈妈突然对我说：明天我们坐动车去！
什么？我瞪大了眼睛，拉长了耳朵，惟恐看歪了，听错了，不会是真的吧？
千真万确！
哦耶！我一蹦三尺高，哇噻。
今天一大早，我们就乘的士来到罗源火车站大厅。等呀等，不知今天时间咋过得这么慢，如同小蜗牛散步似的。
挨到了八点三十八分，终于检票喽！检完票，我们来到了月台啦！OH，NO！我刚刚兴奋起来，却得知和谐号晚点啦。
真不知道，为什么时光老人早不慢晚不慢，偏偏今天这么捉弄人。
我的好奇心与急切之心交融在一起折磨着我，我有些等不及了，不停地跺脚，不停地问：‘和谐号’怎么还不来呢？我们要等到什么时候啊。妈妈才发现，好好的一张车票被我攥得皱巴巴的，手心全是汗！
忽然，传来呼呼呼的声响，一列巨大的动车疾驶而过，月台上的每个人都被这大块头吓了一大跳。但这列车并不是我们要乘坐的和谐号。
三分钟后，和谐号终于出现在我们的视野里啦，它缓缓地向我们驶来，高大的身躯，海豚似的车头，多豪华的列车呀！车子刚停下来，我就迫不及待地催促妈妈登上了10号车厢。车厢内非常宽敞，中间是过道，两旁全是崭新的靠背椅，四人围着一张小桌子。我找到自己的位子坐下，好舒服呀，跟坐在沙发上一样。大家谈笑风生，我则静静地欣赏窗外的景色。这时一穿着红色制服的女列车员走了过来，她面带微笑，大家都说她跟空姐似的。
和谐号启动了，顿时我觉得两耳都有一股气，很难受。我就把注意力转到窗外的景物去。唉？窗外的景物移动的速度怎么比在客车上看到的还要慢？我问妈妈，妈妈也说不清楚。
短短的二十五分钟转眼过去了，和谐号在福州火车站停了下来。我真不敢相信，以往从高速公路走也要近两个小时的时间，动车组竟不要半个小时！坐动车的感觉真爽！
和谐作文 篇6
这天阳光明媚，万里无云。我便去山中郊游，去领悟大自然的和谐。来到山上才发觉风光远没有想象中的美。到处是游人们扔的垃圾，河水也变得污浊了，水面上漂浮着鱼的尸体 ……无奈下坐在一棵枯树边，望着天空……
当我睁开眼时，眼前焕然一新;耳边响起了一阵清脆的叫声，一只麻雀坐落在我的肩上，四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，清澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊！
微风习习，精神焕发，新鲜自然的空气使我精力充沛，独自在树林中踱步，数不尽的苍松翠柏，使我陶醉其中，阵阵花香使我忘记了一切，消去了原有的烦乱、疲惫和冷漠，它轻轻地搓揉着我的心，唤醒了我对大自然的亲情，使我身上陡然生出一种静谧、和谐和悠远美妙的感情。
脸上突然有了一阵瘙痒，弄得我痛苦难耐，烦人的苍蝇竟把我从梦中惊醒，此时的我被拉回了现实，又看到了那肮脏的景象。抬头环望四周，心又陷入了沉闷，那梦中的景象哪里去了？到家我想了很久，又问爸爸为啥和谐没有了，和谐又是什么呢？爸爸语重心长地告诉我：“和谐就是鸟儿那坚硬的翅膀，没有了它，人类再也无法飞翔;和谐就是汽车那提供动力的发动机，没有了它，人类再也无法奔驰;和谐就是帆船那种伸展的白帆，没有了它，人类再也无法冲浪。所以，我们要携手让和谐永存，保卫我们美丽的家园。”
梦中的自然和谐，众里寻他千百度，但愿蓦然回首，它却在客观现实里！~ 和谐是一幅画，不同是美中添雅;和谐是一首诗，不同是诗中的锦绣、芬芳;和谐是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。和谐犹如《诗经》中的绝美，只有真君子才能吟诵出锦绣，口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展现和谐不同的绝 美。和谐是真君子、真人生。
和谐作文 篇7
在温州金有利皮鞋厂也有一位平民英雄，他就是李学生。他在乡亲们、企业主，同事的眼里是一个很厚道、很善良的人。
时间定格在20xx年2月20日下午5点。
那时，李学生看到两个年幼的孩子正站在铁路上，眼睁睁地看着呼啸的火车向她们扑来却不知所措。李学生奋不顾身地冲上铁轨，把离他较近的男孩甩了出去，正当他返身去拉小女孩时，急刹的火车还是无情地将他与小女孩撞倒
男孩得救了，李学生却献出了他年轻的生命。李学生用他的英勇谱写了一曲悲壮、凄美，却无比光荣的乐章。
或许这是在生命某一次拼搏中抵挡风雨的打击，又或许这是一个完美胜利的终结。尽管人生道路难免有许多挫折和坎坷，但李学生给我们留下惊世之作，谁又能说生命不是永恒的呢？
流星在天空中划过，生命在世界上闪烁
和谐作文 篇8
和谐——什么才是和谐呢？
校园中有和谐，当老师讲课声音沙哑，我们递上一杯水时；当同学不小心碰了你一下说：“对不起，你要说：“没关系”时；当你和同学发生误会或矛盾，要有一颗宽容的心时；当同学们有困难，尽量去帮助他时……等等，虽然，只是小小的三个字，虽然，只是小小的爱心，却能使同学们感受到温暖，使老师感到开心。
家庭中有和谐，当你和父母生气顶撞时，应该好好想想，父母工作了一天，已经很累了，疲惫地回到家后，我们还气父母，父母该多伤心啊，我们应该多多体谅父母，努力学习，好让父母放心。
邻里间、社会中有和谐，当邻居老奶奶提不动东西，我伸手帮她，老奶奶说：“真是个懂事的孩子时；当一个小孩子摔倒，我扶他起来他说：“谢谢时；当我们过马路，司机叔叔停下车来，让我们先通过，我们冲他挥手致谢时，等等。虽然，这也许是一个不经意的小动作，一个不引人注意的小手势，一句关心的话语，却能让人感受像似春天………
由此可见，和谐就在我们身邊，虽然看似微小，却蕴含着无穷无尽、强大的力量。只要我们在别人困难的时候，伸出一双关心、帮助、体贴的手，在自己困难的时候，别人也会尽自己最大的力量来帮助你。
春雨绵绵，滋润万物，冬雪飘飘，蕴含生机，正是因这四季的变换交替，才促成了这个五彩的世界。只有与自然和谐相处，与人和谐，我们才能生活的更美好！
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