和谐的作文

2021-05-06 和谐

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的和谐的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

和谐的作文 篇1

  科学实验之前,老师给我们布置了一项特殊的“作业”:研究蝗虫的主要结构和各个部分的作用。同学们个个莫名其妙,议论纷纷。哎,真不知老师葫芦里到底卖的是什么药。不过研究小动物,可是我的兴趣所在哦!

  怀着迫不及待的科学探究渴望,终于迎来了第二天的科学实验。老师将我们带到了科学实验室,刚进教室就听到小华用他的大嗓门发表着自己的见解,“我看呀!蝗虫是靠这条后腿跳起来的。”“不!它是靠翅膀飞起来的。”一个同学跳出来反驳者。再看看同学们,原来课桌上都已整齐地排列着盛放的容器,包含着一只蝗虫,一把解剖刀和镊子。只见那只不甘示弱的小蝗虫“嘣嘣”地跳跃着,真是可爱极了!

  我也忍俊不禁地仔细观察起蝗虫来,不时地朝四周环顾着。“哎?怎么有的蝗虫有翅膀,有的却没有呢?真是奇怪!”我自言自语道。“在这儿呢。”后面的同学搭上了我的话。只见在那只蝗虫的背面有一对萎缩的小翅芽。原来是这样。这时同学们正谈的津津有味。都不知不觉的对这些小东西有了兴趣。科学老师面带微笑地走进教室,看到同学们正在热火朝天地议论满意地点了点头。

  老师徐徐走向讲台,在黑板上写下了“蝗虫”。噢!原来我们今天要上这一节课呀。老师和蔼地说:“蝗虫对于我们大家并不陌生。只是有些同学久居都市渐渐淡忘了大自然的生物。请同学们看一段片子。”随后,老师就用多媒体播放了一段关于蝗虫的片子。同学们都目不转睛地看着。清晰可见,蝗虫的身体分为:头、胸、腹三部分。后腿有发达的肌肉可以跳跃……没想到这小东西竟然这么厉害!那蝗虫的后腿就是帮它助跳的吗?

  为了证实蝗虫后腿的作用,老师拿出一只蝗虫。用棍轻轻一戳,顿时,随着“噔”的一声响,这只蝗虫用后足在桌上一蹬,跳到了对面的课桌上,还不断地扇动着翅膀,似一个打了胜仗的大肚将军。“真厉害!”“跳这么远啊!”同学们互相议论着,赞叹着。之后,老师把这只蝗虫的两条后腿掰断,再用棍一戳。呵!这只刚才还威风凛凛的蝗虫,现在却似一个败阵的将军,垂头丧气,只能在课桌上爬来爬去。“哈哈哈……”同学们个个笑得前俯后仰。在欢笑声中,我们意外地发现了奇妙的现象,原来蝗虫后腿的作用这么大呀!

  “下面请同学们猜猜它腹部小圆点的作用是什么?”“是呼吸作用!”“是它的产卵器!”“不是不是,是它用来排泄的!”同学们争先恐后地回答着。“我们来做一个小实验,请同学们认真观察,看他到底有什么作用。”说罢,老师便在烧杯中装入一半的清水,把一只蝗虫的腹部慢慢放进了水里。“仔细观察!”大家伸长脖子,睁大了眼睛,盯着老师的每一个动作,屏息等待着奇迹的出现。教室里鸦雀无声,同学们都将信将疑地揣测着。时间似乎过得十分漫长,老师松开手,“快看有什么变化?”咦!那只蝗虫竟然纹丝不动了。这时,我才知道它是蝗虫的气门,是气体出入身体的门户,在水中的蝗虫因无法呼吸而窒息死亡。没想到小小的蝗虫竟有这么多学问。

  “下面请同学们自己结合课本,进一步观察蝗虫和认识蝗虫。”教室里,同学们议论纷纷,各抒己见:“你快看,蝗虫有三只单眼哪!多么了不起啊!”“是啊,它还有复眼呢,就在这里!”“在哪在哪呢?快指给我看看!”教室里不时响起一阵阵笑声,在课堂中久久回荡。

  下课铃已经响了,趣味盎然的科学课也将告一段落。但这和谐的课堂,以及坚持不懈的科学探究精神将不断地延续……

和谐的作文 篇2

  有一种和谐,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种和谐,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种和谐,给生命带来激情,给生活带来温馨,这是一种和谐之美,它时时刻刻都与我们同在。

  “和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!

  中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生,能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!

  我们是和谐校园的一分子,都有无限爱国的雄心壮志,一谈到祖国都不禁热血沸腾,是的,祖国的未来要让我们来创造!

  我们是青春的火焰,我们是初升的太阳,我们雄心勃勃但壮志难筹,现在谈建设祖国仍为之过早,再学校就要努力学习,伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!

  说道共建和谐校园,有的人会想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的门坏了,你把它修好,水桶里的水满了,搭上一八,随手将他倒掉,花该浇了,你淋上写些清水,同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大,不在乎你的成绩有多好,只要你努力了只要你付出过,哪怕你只是为同学为学校,借过一只笔,拔过一棵草,你就是一个合格的中学生,你就是和谐校园的一分子,就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做,建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。

  平凡之中显伟大,琐碎之中出英雄,不在乎风雨有多大,不要顾忌成败得失,不要怀揣畏惧与不安,牢记你是和谐校园的一分子,带上你青春的激情,拥上你矢志不渝的意志,载上你勇往之前的自信,扬帆起航,手挽手,肩并肩,众志成城,一齐建设我们和谐的学校。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

和谐的作文 篇3

  推动科学发展,促进社会和谐,同学们,看到这12个字你们感到陌生吗?你们是否懂得他的含义和真谛了呢?读了《热爱祖国,唱响和谐》这本书,我感触颇深,深刻领会了它的核心与精华:

  民主法治描绘和谐春天

  20xx年7月5日晚,新疆乌鲁木齐市发生了一起打x抢烧严重犯罪事件,造成人员伤亡和巨大财产损失。各族干部群众强烈谴责暴力行径,打击犯罪活动,恢复社会秩序,维护了社会的稳定,法治是社会有序运转的的重要保障,是社会和谐发展的基石。在学校里,纪律是学习的保障,我们要严格遵守纪律,做一名遵纪守法的好少年。

  公平正义奏响和谐乐章

  社会公平正义是社会和谐的基本条件,是人类社会的共同追求,也是衡量社会文明进步的重要尺度,公平正义无处不在!

  在班级中,总有一些学生被扣上后进生的帽子,这些后进生他们身上有许多别人不具备的闪光点,只是成绩或纪律差一些,这公平吗?这有利于班级的和谐吗?我们对人对事一定要公平公正!用公平和正义的心铸就砝码,让天平的指针永不倾斜,让天平的刻度为和谐而奏响!

  诚信友爱架起和谐桥梁

  诚信友爱是构建社会主义和谐社会的一个重要特征。

  坚持9年背着伙伴上下学的孙立军,为我们树立了榜样,我们要学习他诚信友爱的品质,在同学中发扬互帮互助,团结友爱的精神,不让每一个伙伴掉在队伍的后面,在生活中有了诚信,人们就能彼此牵起手来,共同搭建起和谐的.桥梁。

  20xx年5月12日的汶川大地震和20xx年8月8日的莫拉克台风,证实了这一点。诚信友爱是一种笑容,诚信友爱是一种距离,它能让相距千里的手彼此牵拉,共同走向和谐的国度。

和谐的作文 篇4

  七个音符能跳跃出一首美妙的乐曲,叫做和谐;七种的颜色能勾勒成一幅动人的画卷,叫做和谐;人与人之间的相互尊重、信任、关爱、礼让、宽容,也叫和谐。和谐产生美,和谐产生力量。

  邻里之间就应该互相帮助。有一句三字经说得好:“邻里睦,胜金钱;万民和,齐翩跹。”身边曾发生过这样一件邻里之间的事情,让我更加坚信只要邻里睦,万民和就能共建我们的和谐家园。

  记得小时候的一个晚上,爸爸出差了,只剩下我和妈妈在家。妈妈正在房间工作,而我慵懒的躺在沙发上看着电视。不一会儿,一阵哗哗的流水声传了出来,我循着水声来到洗手间,低头一看我惊叫了起来,地上挤满了水。我连忙喊着妈妈,妈妈跑过来看到此景也开始着急起来。于是,她慌忙地去关总开关,可是怎么也关不住,我们更慌了。水还在继续地流着,哗哗的水声尽情的肆虐着,像是在嘲笑着我俩的无能。

  这时年轻就是头脑灵活,我便想到了去寻找外援。于是,我连忙跑出了家门,敲打着旁边邻居的房门。邻居家的叔叔阿姨打开门,我赶紧长话短说的把事情讲了一下,把叔叔请过来帮忙。他看了看情况,也试着去关闭阀门,可能是因为时间长了阀门有些锈迹就是拧不动,他又跑回自家找来了工具,费了九牛二虎的力气,终于把那强势的阀门制住了。然后他开始检查漏水的地方,换着水管。这时,第二大军也开始行动了,妈妈和阿姨拿着掏水的工具开始清理着地上的积水,我也加入了她们的队伍。一个小时后战役结束了,洗手间里又恢复了平静。

  从那次以后,我们俩家就像一个大家庭,我们总是邀请叶叔叔和阿姨来我家坐坐,有活两家也会合成一家干。那和睦幸福的氛围感染了我们身边的人,大家都相处得十分和谐。

  我觉得邻里和谐体现的是社会和谐中冰山的一角。它让我们的社会多了一些宽容和理解,少了一些指责与误会;多了一些关爱和温暖,少了一些争吵与欺瞒;多了一些真诚和团结,少了一些冷眼与旁观。和谐让生活变得多姿多彩,让社会可以更加美好!

和谐的作文 篇5

  人人都有一个家,有的家是快乐的家,有的家是温馨的家,而我的家就是一个和谐的家。

  我的家是由:幽默的老爸、温柔的老妈,开心的我组成。

  我妈妈是一名厨师,总是能变着法做好吃的给我和爸爸吃,我和老爸总是会把老妈做的菜统统吃光,妈妈看我们吃得那么香,就会露出她那灿烂般的笑脸,露出她那温柔的面孔。我爸爸工作,每天晚上回来都很累,我妈妈就帮他按摩,帮他轻松轻松。我也会帮爸爸拿拿托鞋,爸爸身上的累顿时没有了,脸上露出舒适的样子。不时还会说几个笑话逗我们开心。

  我的爸爸妈妈很少吵架,从来没有打过架,这就是和谐象征,但是,不仅仅只有这样,还有心理上的安慰,心理上的疏导。

  有一次考试,我没考及格,在回家的路上,我心里想:回去该怎么说呢?干脆不说,不不不,让爸爸妈妈知道我没考及格还瞒着他们,那可就糟了,哎呀!到底该怎么办呀!我怀着忐忑不安的心回到了家里,我把成绩告诉了爸爸妈妈,本以为他们要打我、批评我,谁知,爸爸妈妈不但没有打我、批评我。还用鼓励的语气,对我说:“孩子,不要伤心了,失败乃成功之母,再说,谁没有个失误的时候,当年爸爸妈妈也考过不及格。”听了爸爸妈妈的话,我化悲伤为力量,努力学习。

  爸爸妈妈对我们的呵护与关爱是我们永远无法报答完的。现在我们就要学会理解他们。

  我们一家互相关心、互相帮助、其乐融融,构成了一个和谐之家。

和谐的作文 篇6

  正月初五,94岁的外太婆拄着拐杖来到我家。

  外太婆头发已经全白了,犹如银丝般闪着晶莹的光亮。高颧骨,低鼻梁,双眼露出慈祥的微笑,显得很和蔼。她那瘦削的脸上皱纹密布,像一朵盛开的波斯菊,青筋暴起的双手长满了硬生生的茧。她走起路来很慢很慢,走一步退半步,窸窸窣窣的脚步,还得依靠拐杖来支撑。外太婆因为前几年得了脑中风,只会说“给他,啊,嗯”等简单的几个字。

  即使是很简单的起立动作,外太婆也异常艰难:她先用力撑住椅子,才能缓缓地站起来,然后颤颤巍巍地轻轻往前迈。见到这情景,我便立刻起身扶她走到客厅,把她安顿在沙发上,打开电视,调到戏曲频道,外太婆看着戏里的人眯眯笑,快活地随着戏曲“哼哼哈哈”地说着唱着。

  每天,我和妈妈都会扶着外太婆去晒太阳。妈妈扶着她的左肩,我扶着她的右肩,一一向她介绍,这是操场,那是游泳池……,外太婆不住地点头,嘴里不停地“啊,啊”的感叹着。到了晚上,我早早为外太婆插上电热毯,大约过了半个小时后再关上,让外太婆睡上暖和、舒适的安稳觉。

  时间过得真快,转眼间外太婆要走了。妈妈依依不舍地把外太婆送回老家,我望着她远去的背影,不禁感慨万千,随着岁月的流逝,原本身强力壮的青年已经白发苍苍,为儿女操碎了心。我们作为儿女的真应该多为他们做一些力所能及的事,让他们安享晚年。

  家家有老人,人人都会老!让我们与老人和谐相处,直到永远!

和谐的作文 篇7

  你们想知道我们班吗?那就让我来介绍吧!我们班是一个充满欢笑和谐的班级,但唯一的缺点是很”很吵闹”。

  先来介绍我们李老师吧!我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发;李老师上课时非常严格,但有时在课堂上让我们有说有笑,也会常说些做人处事的道理。

  老师不但教导我们学习课本上的知识;也让我们学习到课本以外的常识,让我们更增加知识上的领域。因此;能让李老师教,真是我们三年级二班的荣幸。

  再来;介绍我们班的成员,班上最热心的人非陈佩臻莫属啰!当老师很忙的时候,她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻;她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢?原来又是许志明在搞笑啰!他总是在班上同学没精神时;神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿,别看他长得矮矮的,但每次跑起步来;总是冲第一喔!

  能在三年级二班这大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜这得来不易的缘份。

和谐的作文 篇8

  这个世界上有和谐的乐曲,有和谐的国家,也有和谐的家。

  早上,她被高压锅的鸣笛声吵醒,门外妈妈慈祥的眼睛正看着她。她翻身起来,做好早上必做的事情以后,开始安安静静地吃饭。吃完后,她收好书包,跟妈妈交流了一些事,就跟爸爸一起上车了。过程中没有争吵,没有议论,早上的和谐犹如一首平缓的曲子。

  中午,她放下沉甸甸的书包,拿出口算和数学书、口算小练等数学作业,开始写起来。旁边坐着妈妈,严厉着说着“要认真一点”“别再错六个了!”小练给妈妈看一下,有没有全对啊“这些话。作业被妈妈的口水浸湿了,上面满是大写的哭脸。尽管如此,仍然很和谐。中午的和谐是”两味陈杂“——伤心与信心的曲子。

  晚上,她开始打英语的卡。爸爸在房间里吸尘、铺被子。妈妈在厨房里煮面,准备着第二天的早饭。打完英语的卡,备好第二天的学习用品,她偎在被窝里睡了。妈妈轻轻地掖了掖被角,幸福地看了她一眼;爸爸仍然坐在电脑前学习。此时的和谐是安眠的乐曲。

  也许,和谐的家,就是一首和谐的乐曲。

和谐的作文 篇9

  是一种偶然,也是一种奇迹,也是一种源于在原始森林最本能的求生欲望。人类像是被理所当然的诞生在仿佛已经为他儿存在的世界里。起初,他们是一个大的群落。他们共同生息,把生命牵系在一起。可不知何时,有一股黑散的风沙却吹散了这样一个祥和的群落,扯断了紧紧牵系在一起的那条绳子。那是什么?那正是恶言之风!

  所谓恶,即使人厌恶。

  在人类漫长的发展历程中,原本和谐无争的社会逐渐被一点点吞噬。也在冥冥之中曲解了“铿锵有力”、“幽默”这两种词汇的含义,认为只要够深层,揭老底,才是真的幽默。只要够尖锐便比更有力好上一百倍。可这种理论始终还是站不住脚的。结果也必然会如老子所说“处众之之所恶,故几于道。”也会另原本探入你生活的友人脱离。这也是为何会有“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。

  所谓善,即良好、友好。

  孔子曰:“敏于事而慎于言,就有道而正焉。”语言是人沟通的媒介,是一个人道德优劣的体现。中国自古以来便被赋予了“文明古国”的王冠,并璀璨了数千年。诗经、楚辞、汉赋、元曲语言华丽,奔放,让人至今也容于亲近。这是善言的魔力。然“士志于道,而耻恶衣恶食者,未定与之议也。”礼仪之邦不会恶言以对贼寇,而将其纳入心海。

  可,现如今两者却如倾斜的翘板,失去了原本永恒的平衡。

  是的,原本和谐无睁的社会被一点点的吞噬。可我们还需

  要和谐,因此,注定将会有种力量将那翘板持平。这种力量,便是人类自己共同的利益,迫使他们去构建和谐社会,和谐世界。

  恶与言和谐,让我们的国家擦去仇恨的眼泪,原谅位于我国东南部的日本。亦是恶与善言和谐,使更多曾相互仇恨的国家建起一座座和平桥梁。语言,是联系一切的纽带也是分割一切的尖刀。人类的发展如同我们生活中的交流,只要“敏于事而慎于言”世界将会更加和谐。

  和谐语言,世界将和谐。

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