和谐作文

2022-02-20 和谐

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的和谐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

和谐作文篇1

　　大自然是我们的朋友，我们应与它和谐相处。

　　一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗？她回答：值得，钱花了可以再赚，但鸟儿杀了就没有了。

　　我觉得我们人类应该与自然和谐相处，因为人与自然环境是存在相互作用的，彼此联系，共同构成了人与自然系统。人类的活动会改变自然，自然也会影响到人类的生存发展。

　　就比如说某地的居民环保意识强，不乱扔垃圾，而且每天都有人及时清扫，所以这个地方的空气非常好，让人感到特别舒服。而另一个地方的居民环保意识薄弱，每天丢的垃圾也不及时清理，让这个地方成了一个垃圾场，算是臭不可闻的了！人与自然就得有个和谐，如果这个和谐被打破时，自然就会影响到人类的生存！

　　我们如果不与自然和谐相处，而去破坏自然，那我们人类将会遭到自然对人类的报复！社会和谐赖于人与自然的和谐。无限制的惊夺自然，会造成资源的枯竭、森林的破坏和减少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水资源的减少和污染，最终会导致人类生产和生活环境的恶化。

　　自然灾害不就是我们人类自己造成的吗？就比如说泥石流，就是因为人类看到当前的利益——树可以卖钱。于是，人类的贪念愈来愈热烈了！就这样，随着时间的流逝，树也一天天的减少？渐渐地，惟独剩下棵瘦小的小树苗了。一天，狂风大作，狂风呼呼地吹，雨无情地下着？人们的房子被水淹没，把里面的东西都给冲走了，人类就这样失去了自己的房子。假若当时人类没有贪婪的砍树卖钱，而是让它们快乐的长大，也就不会造成如今的后果！而且树还会帮我们抵制自然灾害！所以，为了不让自然报复人类，我们就与它和谐相处！我们应该＂多种树＂来祈求当时人类对自然的过错，取得大自然的原谅！“保护自然，就是保护我们人类自己！”

　　走人与自然和谐相处之路，建立人与自然的和谐关系，保持人与自然之间的平衡与协调，重新审视人与自然关系之后做出理性的选择。拯救地球，就要从生活细节做起：（1）不乱扔垃圾，将垃圾分好类；（2）多植树造林；（3）不把野生动物当宠物来养；（4）拒食野生动物；（5）尽量做到一水多用；（6）随手关灯，节约用电？

　　只有珍惜自然与自然和谐相处，自然才会给人类更多更多。

和谐作文篇2

　　阳光融融，空气中混合着泥土的气味。柏油马路上车来车往，交警不停地挥动手臂，示意车辆前行。阳光照耀下的草丛里，伸出一个小脑袋。

　　“妈妈，天气真好，您有什么打算？”

　　小鸭子们听了，争先恐后地探出脑袋，睁着大大的、好奇的眼睛，望着这个繁忙的世界。

　　“孩子们对这儿了解不多，不如带它们去散散步，长长见识。”鸭妈妈想到这儿，对宝宝们说：“马路那边有一个很大很清澈的池塘，咱们去那儿玩吧！”妈妈的话还没说完，一只小鸭子就叫起来：“快去吧，我等不及了！”

　　鸭子们来到了马路边。

　　真是初生牛犊不怕虎，小鸭子们一点儿也没把汽车这个庞然大物放在眼里，还催促妈妈：“嘎嘎，我们快走吧！”

　　鸭妈妈想了想，大步流星地走上马路，小鸭子摇摇摆摆地跟在后面。

　　“吱——”“嗞啦——”司机们看见一群鸭子，赶紧刹车，喧闹的马路上霎时安静下来，行人惊奇地驻足观看，连太阳公公也带上了眼镜，想看个究竟呢！

　　小鸭子们并没有被吓倒，伴着和煦的暖风，有节奏地叫着：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”它们扇动着嫩黄的小翅膀，大摇大摆，像在跳舞，享受着花草之香，沐浴在融融阳光里。鸭妈妈紧随其后，昂首挺胸，声音也更为响亮，当然还是那句“嘎嘎，嘎嘎嘎……”

　　等鸭子们不紧不慢过了马路，车子才又动了起来，马路上恢复了喧闹，又是人来人往，川流不息。鸭妈妈愉快地向人们频频点头，像是在致谢。随后，它们向池塘奔去，嘴里念叨着：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”

　　人和动物和谐相处，世界才会更美好！当鸭子们再次出现在马路上时，希望还能听到那一声声充满爱心的“吱——”“嗞——”组成的和谐交响曲。

和谐作文篇3

　　拥有一个良好的生存环境是人类的愿望，要实现这个愿望并不难，只要每个人迈出一小步，世界就会在环保征程上迈出一大步。

　　森林可以让沙漠重新变成绿洲，所以人们不能乱砍伐树木，那样不仅会让野生动物丧失良好的生活环境，也会让人类无法生存。人类的发展需要不断地从环境中提取资源，比如纸张、木材、药材等材料的生产，所以人们要爱护环境，这样才有利于人类的可持续发展，

　　森林可以防止风沙来袭；可以蓄水，不让水泛滥成灾；可以调节温度，夏天，由于树木挡住了强烈的阳光，所以凉快些；冬天，由于树木很多，热量不容易散失，所以暖和些。森林还可以吸收二氧化碳，吐出氧气，让人类有良好的生存环境。

　　如果向天空排放黑烟，就会污染地球妈妈的心灵；如果往河里排放污水，就会把地球妈妈爱的源泉污染；如果人人都践踏草坪，地球妈妈就会心疼；如果攀爬树枝，地球妈妈就会伤心；如果采摘鲜花，就会把地球妈妈的“花衣服”破坏；如果大量建造楼房，地球妈妈就会“身心疲惫”。

　　水是人类不可缺少的东西，现在世界淡水量只占世界水量的百分之三十二。浪费水就是浪费生命。如果世界没有了水，最后一滴水将是人们的眼泪。所以，大家现在应该行动起来，从自己做起，保护、珍惜和节约水资源。

　　我们应该知道，保护地球环境是人类的责任，因为人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。我们每一个人都应该承担自己的责任，从小事做起，做一个保护环境的使者，让人类与环境和谐发展。

和谐作文篇4

　　正是在这种和谐的环境里才造就了我们和谐的人际关系。每天清晨，裴伯伯、曾妈妈都会把院子里打扫得干干净净，我们高高兴兴地背着书包上学去，每次放学了，我就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地往家走，嘴里还哼着歌，一想到将要和小朋友快乐地玩耍，我就会情不自禁地笑起来。做完功课后，院子里的小伙伴就会聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戏，有时高年级的姐姐哥哥召集我们溜冰，小伙伴们每人都穿着一双带闪灯的溜冰鞋，看着地面上滚动着五颜六色的彩灯，我们笑着，欢呼着，别提有多开心。我在院里大姐姐、大哥哥的帮助下，学会了溜冰、骑车等很多东西。我们在一起互帮互助，偶尔也会有些争吵，但是都会和平解决。院子里的大人们也都很好，邻里之间相处的就像家人一样。院子里谁家有困难，谁家有人生病了，大家都很关心，都会帮着去想办法。

　　这就是我们的广电小区，这就是我们的大家园，这里充满着和谐、充满着生机、充满着欢笑我爱我的和谐家园。

和谐作文篇5

　　当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐——街道上五彩斑斓的和谐。

　　让和谐走进心灵！当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了；风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐——大自然美丽的和谐。

　　让和谐走进心灵！比赛时，同学们齐心协力，团结一致。运动场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐——班级体温馨的和谐。

　　让和谐走进心灵！同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱？正是因为我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐——同学之间互相忍让的和谐。

　　让和谐走进心灵！，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈？这就是和谐——人与人之间宽容的和谐。

　　让和谐走进心灵！在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐——家庭中温暖的和谐。

　　让和谐走进心灵！和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮助别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收！c

和谐作文篇6

　　伴随着像粉丝一样细雨，伴随着“两只蝴蝶”的歌声，车子缓缓地行驶在去兰亭的路上。车上虽然充满了欢声笑语，我的心情却像窗外的乌云一样，怎么也高兴不起来。为了这下个不停的雨，我们又等待了好一阵子，心都好像被雨淋个湿透。久久等待的雨衣终于“姗姗来迟”，心情终于小雨转阴。“雨衣们”是回来了，但是他们的鞋子和裤子却遍体鳞伤，这不得不让我害怕起来。我的脚小心翼翼地踏入泥泞的“沼泽地”，地上到处都是石头、沙子和湿透了的烂泥，假如一不小心摔倒，那一定成了景德镇出产的上好泥人坯料，而且是最大的一号。当我发现很多树苗都安了家之后，我就耐心寻找。直到看到陡坡处还有一棵未安家的树苗。我扶起树苗，接过张老师递过来的锄头。不拿不知道，一拿吓一跳，居然比我这个103斤的重量级人物的体重有过之而无不及。看看旁边的工作人员拿锄头的架势就像老师拿粉笔那样轻巧，而到我手中，这锄头就像婴儿看电脑那样陌生。我拿起锄头，好不容易在工作人员的帮助下，把坑填满。

　　性急的我连忙从衣服的口袋里拿出印有我的姓名的卡片，挂了上去。看起来是那么得和谐，仿佛我们人和树本来就应该相依为命似的。我内心默默地祝福它：希望这棵以我的名字命名的小树，这棵留下我汗水的小树，能为这片土地贡献自己的氧气和绿荫，和其他的树苗融洽地生活在一起，共创和谐的家园。

　　回家的路上，虽然还下着细雨。但放眼望去，路途上是一片灿烂的景象：路旁的鲜花绽放着美丽的'微笑，野草舒展着柔软的枝条，一切都是欣欣向荣，生生不息，我想：这就是一种和谐。

和谐作文篇7

　　教育家叶圣陶先生曾说过：写文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。”、“写作的根源在于自身生活，脱离了生活，写作就无从说起。”叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章，因为每个人都拥有自己的生活，在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色。写作本身就是生活，写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事（物）。我们老师要引导学生留心生活，帮助学生捕捉生活情景，打好作文课堂的和谐底色。

　　有一年冬天，我正在上课。忽然，窗外下雪了，这可是孩子们盼望已久的事情。一会儿，雪越下越大，学生们发现了窗外的变化，喜形于色，用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息。孩子们经不住雪的诱惑，一双双小眼睛不时向窗外望去。见此情景，我放下了手中的课本，索性和同学们一起投入那圣洁、美丽的雪的怀抱。一朵一朵的雪花，落在孩子们的睫毛中、脖子里。孩子们捧着，踩着，掷着，那如痴如醉的情形，令人难忘。课后，我布置了一次小练笔。第二天，一篇篇优美的习作纷至沓来，有的写道“有的雪像流星一样直垂而下，有的雪像烟一样轻，像纱一样白，飘飘摇摇，还有的雪像一串银珠，又像小雨点，玲珑剔透，洁白如玉，纷纷扬扬，为我们挂起了白茫茫的天幕……”“淘气的小雪吻着我的额头，爽死了！”“鹅毛般的雪花飘个不停，不一会儿，整个校园都变成了粉妆玉砌的世界。”每个学生笔下的“雪”各具特色，字里行间洋溢学生写作的个性。而这一切只有学生在实践中亲身经历，才能获取。

　　有句话说得好，“语文学习的外延与生活的外延相等”。语文综合性学习和综合性实践活动中有许多动笔的机会，我们要指导学生处处留心，抓住机会，自觉地历练自己的写作能力，在生活的基础上构筑作文课堂的和谐底色。

和谐作文篇8

　　万物基于联系进而发展，沟通承载着成长中的我们，沟通将我们零碎的生活编织完整，叙写人生。

　　山涧绵长飞细水，沟通交流汇成奔流，夺山而出，从潺潺细水成长为无尽的江河。

　　看那时光，从“冷静”中慢慢苏醒，睡眼惺忪也抵不住萌发的势头，最终由了姹紫嫣红，红到似火，似火，点燃夏的激情。热，浇铸着绿，日光渐渐渗入叶中，赋予了它岁月的灿黄。于是秋风拂下了枯叶，秋雨洗去了树下的斑驳，在秋景的窗前挂上丝丝珠帘，蔽去了刺目的日光。北风闻讯而至，冷雨袭夜，铸成霜剑，挑散珠帘，落得满地霜雪。夹着北来的呼啸，为冰封的王朝开启远征的号角。待到王朝覆灭，独留鼓角余生，催醒万物，又是一年。

　　沟通是四季的更迭。

　　沟通是明亮的眼神传递的笑意，引导我们的心态走向快乐；沟通是仰观宇宙之时的彻悟，使我们从迷茫中醒来；沟通是团熊熊烈火，驱散彼此间的云雾，消除各自心中的隔阂。

　　善于沟通的人，能在人生复杂的道路中走出直线，演绎个性，书写本真。因为沟通赐予了他豁达。对人或物进行沟通，产生理解，理解累叠成体悟。

　　透彻的感悟是庄子驾鹏的翱翔，随鲲的激荡；是梦醒时依然起舞的彩蝶，舞的自然，舞是超脱，舞的不再眷恋红尘。

　　透彻的大悟是陶潜的惊醒，让诗歌在田园中飘起，滋润那个干涸的年代，是淡淡的幽菊在东篱下的吟唱，唱的是隐逸，唱的是豁达，响彻千年。

　　透彻的觉悟判定屈原的梦碎，遂于尘世作别，用那一道悲壮的弧线书写最厚的尊严。落水一声为楚史道一声终，激昂过后独领风骚。

　　善于沟通的人能在简单事物中曲折前行，因为沟通学成睿智，是他们多看了几道风景。

　　牛顿智慧的光芒着照亮了万有引力的身影，照亮了人类前进的大段路程，他从而荣膺科学的桂冠。正是他善于与外界沟通，从而学的睿智，进而洞察真理，实现了自然的沟通交流，促使他成长为一代科学巨人。

　　李白与酒的沟通将浪漫发挥到了极致，极尽洒脱，书尽下一情怀，举杯销的是闷愁；对饮的是三人的寂寥；呼儿将出换豁达。

　　而不善于沟通的人常常迷失在路标旁，并在人生宽阔的道路上寸步难行。因为没有沟通从而走向闭塞，迷惘。

　　刺董失败而逃的曹操在途中幸遇叔父，被叔父邀至家中款待之时，因为对三言两语的猜忌从而犯下了血腥的大错。曹操固有很强的腹黑修养，宁负天下人。但我们能承受得起此般的遗憾吗？

　　所以学会沟通才能消除彼此间的雨雾，才能消除成长中的路障。

　　不管是与家人，朋友、同学或是社会、自然，让我们积极的去建立沟通，促成理解，累积感悟，奔向未来，不再迷惘，不再偏激。

　　沟通让我们用和谐去审视世界。

　　沟通，联系，发展，正是万物缤纷的基调。

　　沟通中，我们在成长。

和谐作文篇9

　　佛说，知足常乐。孩子的心灵是天真的，眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛，孩提时代的回忆也让人觉得最温暖。试想，一个人的心里没有任何机巧，眼里没有半点丑恶，一件小事可以高兴很久，一点收获都是意外惊喜，生活有哪一天不是阳光灿烂？

　　有人说成长的代价，就是与烦恼结伴。许多人，都将烦恼归结于外在因素，比如世风日下、人心叵测、世态炎凉，如此等等。但我们很少反观自己。一旦扪心自问，人们都会惊讶地发现，自己早已不知于何时开始变得有如此多的在乎，如此多的欲望。

　　曾几何时，自己还崇尚“平淡是真”，冷静中透着清高地说：“当一个人一无所有的时候，也就无所谓失落。”可上帝是幽默的，当我们日渐成熟，在万丈红尘之中，灯红酒绿面前，对曾经的坚持或者信仰淡然一笑，谓之年少无知，不值一提。

　　搬家时，我在书房里置了一幅书法，其中有一句是这样写的：“求内之宁静，外之和谐，方知我心即宇宙。近佛乐生，得道清明，不以物喜，不以己悲，是谓无为治心矣。”纵观世间人事，名来利往，终究烟消云散，与其心机一路，尔虞我诈，倒不如清茶淡饭，修身养性，享受生命本身。

　　要得宁静，须去执著；要得和谐，还须淡泊。正是有了如此感悟，春节前上街购买春联时，自作了两句——淡泊明志桃源深，宁静致远天地阔。横批：春海无边。旁观一女士不解其意，不以为然地一笑，指指点点去选择她的福禄寿贵联了。我却不敢反唇相讥，多少佛事道理，就是在如此实在的喜怒哀乐里成就啊。

　　最近看完李连杰主演的电影《霍元甲》，影片在强调中华武术强身健体的本质和自强不息的民族精神之外，也暗示了一个简单到深奥的道理：人，最大的对手其实就是自己。所以，我们都不要小看自己。

　　与自己和谐相处，就是与生命为善，功德无量啊！

和谐作文篇10

　　天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片云彩的飘逸；花丛中的和谐不在于朵朵鲜花的竞相怒放，而在于片片绿叶的衬托；音乐的和谐不在于一段乐曲的激情昂扬，而在于节节音符的完美契合……

　　和为贵，谐为美。

　　——题记

　　和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好；和谐是松涛林海间的众鸟相鸣；和谐是一首清新的小诗、一幅美丽的画、一首动人的歌……

　　在一个课间里，一个玩捉人游戏玩得走火入魔的高年级同学，正在躲避其他同学的“追杀”，一着急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一个低年级的小同学身上，情急之下，那个同学的脸瞬间涨红了，支支吾吾地说：“对不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，没关系的！”那个小同学拍了拍大腿，站了起来，朝着不知所措的高年级同学笑了笑。他的脸上没有一丝暴躁，平静得似一泓清澈恬静的湖水，仿佛这件事根本没有发生过。

　　每家每户经常上演这样的一幕：每逢佳节，全家人在一起吃饭、聊天、赏月等等。营造出一个和谐的场面。苏轼欲乘风归去，在与家人深深的不舍之中，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，他通过自己的旷达为自己的心灵营造一份和谐、一份美好……

　　这和谐的一幕幕像一曲优美的旋律，赞颂了天长地久的亲情。

　　诸葛亮曾经说过:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这是个人和谐的最高境界，而社会上的有些人正是达到了这个境界。一次，在图书馆，我想看的书被放在我拿不到的书架上，我不知如何是好。这时，一个洪亮的声音在我耳边响起，“小弟弟，我帮你拿吧！”话音刚落，我想要看的书便被一双有力的手托着呈在我面前……

　　这和谐的一幕幕像一首首清新的小诗，恬淡悠远，回味无穷！

　　和谐宛如一首歌，正向着神州大地奏响，响彻我们生活的每一个角落。愿它化作温暖春风。拂去人们心头的燥动与不安；愿它化作绵绵细雨，让荒漠的心房衍生出片片绿洲。

　　和为贵，谐为美。

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