和谐作文

2022-02-20 和谐

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的和谐作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

和谐作文 篇1

  大自然是我们的朋友,我们应与它和谐相处。

  一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗?她回答:值得,钱花了可以再赚,但鸟儿杀了就没有了。

  我觉得我们人类应该与自然和谐相处,因为人与自然环境是存在相互作用的,彼此联系,共同构成了人与自然系统。人类的活动会改变自然,自然也会影响到人类的生存发展。

  就比如说某地的居民环保意识强,不乱扔垃圾,而且每天都有人及时清扫,所以这个地方的空气非常好,让人感到特别舒服。而另一个地方的居民环保意识薄弱,每天丢的垃圾也不及时清理,让这个地方成了一个垃圾场,算是臭不可闻的了!人与自然就得有个和谐,如果这个和谐被打破时,自然就会影响到人类的生存!

  我们如果不与自然和谐相处,而去破坏自然,那我们人类将会遭到自然对人类的报复!社会和谐赖于人与自然的和谐。无限制的惊夺自然,会造成资源的枯竭、森林的破坏和减少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水资源的减少和污染,最终会导致人类生产和生活环境的恶化。

  自然灾害不就是我们人类自己造成的吗?就比如说泥石流,就是因为人类看到当前的利益——树可以卖钱。于是,人类的贪念愈来愈热烈了!就这样,随着时间的流逝,树也一天天的减少?渐渐地,惟独剩下棵瘦小的小树苗了。一天,狂风大作,狂风呼呼地吹,雨无情地下着?人们的房子被水淹没,把里面的东西都给冲走了,人类就这样失去了自己的房子。假若当时人类没有贪婪的砍树卖钱,而是让它们快乐的长大,也就不会造成如今的后果!而且树还会帮我们抵制自然灾害!所以,为了不让自然报复人类,我们就与它和谐相处!我们应该"多种树"来祈求当时人类对自然的过错,取得大自然的原谅!“保护自然,就是保护我们人类自己!”

  走人与自然和谐相处之路,建立人与自然的和谐关系,保持人与自然之间的平衡与协调,重新审视人与自然关系之后做出理性的选择。拯救地球,就要从生活细节做起:(1)不乱扔垃圾,将垃圾分好类;(2)多植树造林;(3)不把野生动物当宠物来养;(4)拒食野生动物;(5)尽量做到一水多用;(6)随手关灯,节约用电?

  只有珍惜自然与自然和谐相处,自然才会给人类更多更多。

和谐作文 篇2

  阳光融融,空气中混合着泥土的气味。柏油马路上车来车往,交警不停地挥动手臂,示意车辆前行。阳光照耀下的草丛里,伸出一个小脑袋。

  “妈妈,天气真好,您有什么打算?”

  小鸭子们听了,争先恐后地探出脑袋,睁着大大的、好奇的眼睛,望着这个繁忙的世界。

  “孩子们对这儿了解不多,不如带它们去散散步,长长见识。”鸭妈妈想到这儿,对宝宝们说:“马路那边有一个很大很清澈的池塘,咱们去那儿玩吧!”妈妈的话还没说完,一只小鸭子就叫起来:“快去吧,我等不及了!”

  鸭子们来到了马路边。

  真是初生牛犊不怕虎,小鸭子们一点儿也没把汽车这个庞然大物放在眼里,还催促妈妈:“嘎嘎,我们快走吧!”

  鸭妈妈想了想,大步流星地走上马路,小鸭子摇摇摆摆地跟在后面。

  “吱——”“嗞啦——”司机们看见一群鸭子,赶紧刹车,喧闹的马路上霎时安静下来,行人惊奇地驻足观看,连太阳公公也带上了眼镜,想看个究竟呢!

  小鸭子们并没有被吓倒,伴着和煦的暖风,有节奏地叫着:“嘎嘎,嘎嘎嘎……”它们扇动着嫩黄的小翅膀,大摇大摆,像在跳舞,享受着花草之香,沐浴在融融阳光里。鸭妈妈紧随其后,昂首挺胸,声音也更为响亮,当然还是那句“嘎嘎,嘎嘎嘎……”

  等鸭子们不紧不慢过了马路,车子才又动了起来,马路上恢复了喧闹,又是人来人往,川流不息。鸭妈妈愉快地向人们频频点头,像是在致谢。随后,它们向池塘奔去,嘴里念叨着:“嘎嘎,嘎嘎嘎……”

  人和动物和谐相处,世界才会更美好!当鸭子们再次出现在马路上时,希望还能听到那一声声充满爱心的“吱——”“嗞——”组成的和谐交响曲。

和谐作文 篇3

  拥有一个良好的生存环境是人类的愿望,要实现这个愿望并不难,只要每个人迈出一小步,世界就会在环保征程上迈出一大步。

  森林可以让沙漠重新变成绿洲,所以人们不能乱砍伐树木,那样不仅会让野生动物丧失良好的生活环境,也会让人类无法生存。人类的发展需要不断地从环境中提取资源,比如纸张、木材、药材等材料的生产,所以人们要爱护环境,这样才有利于人类的可持续发展,

  森林可以防止风沙来袭;可以蓄水,不让水泛滥成灾;可以调节温度,夏天,由于树木挡住了强烈的阳光,所以凉快些;冬天,由于树木很多,热量不容易散失,所以暖和些。森林还可以吸收二氧化碳,吐出氧气,让人类有良好的生存环境。

  如果向天空排放黑烟,就会污染地球妈妈的心灵;如果往河里排放污水,就会把地球妈妈爱的源泉污染;如果人人都践踏草坪,地球妈妈就会心疼;如果攀爬树枝,地球妈妈就会伤心;如果采摘鲜花,就会把地球妈妈的“花衣服”破坏;如果大量建造楼房,地球妈妈就会“身心疲惫”。

  水是人类不可缺少的东西,现在世界淡水量只占世界水量的百分之三十二。浪费水就是浪费生命。如果世界没有了水,最后一滴水将是人们的眼泪。所以,大家现在应该行动起来,从自己做起,保护、珍惜和节约水资源。

  我们应该知道,保护地球环境是人类的责任,因为人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。我们每一个人都应该承担自己的责任,从小事做起,做一个保护环境的使者,让人类与环境和谐发展。

和谐作文 篇4

  正是在这种和谐的环境里才造就了我们和谐的人际关系。每天清晨,裴伯伯、曾妈妈都会把院子里打扫得干干净净,我们高高兴兴地背着书包上学去,每次放学了,我就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地往家走,嘴里还哼着歌,一想到将要和小朋友快乐地玩耍,我就会情不自禁地笑起来。做完功课后,院子里的小伙伴就会聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戏,有时高年级的姐姐哥哥召集我们溜冰,小伙伴们每人都穿着一双带闪灯的溜冰鞋,看着地面上滚动着五颜六色的彩灯,我们笑着,欢呼着,别提有多开心。我在院里大姐姐、大哥哥的帮助下,学会了溜冰、骑车等很多东西。我们在一起互帮互助,偶尔也会有些争吵,但是都会和平解决。院子里的大人们也都很好,邻里之间相处的就像家人一样。院子里谁家有困难,谁家有人生病了,大家都很关心,都会帮着去想办法。

  这就是我们的广电小区,这就是我们的大家园,这里充满着和谐、充满着生机、充满着欢笑我爱我的和谐家园。

和谐作文 篇5

  当清晨的太阳升起,江上的浓雾还未散尽,听到那“沙沙”的,扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的身影,闻到早点诱人的香味,这就是和谐——街道上五彩斑斓的和谐。

  让和谐走进心灵!当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿,蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏,玩耍,和煦的阳光柔柔地照在它们的身上,花朵绽放了;风吹拂,小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下,世间万物都在生长,这就是和谐——大自然美丽的和谐。

  让和谐走进心灵!比赛时,同学们齐心协力,团结一致。运动场上,阵阵欢呼和呐喊声,为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时,有同学亲切的鼓励;成功时,有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福,这就是和谐——班级体温馨的和谐。

  让和谐走进心灵!同学之间,难免有些碰撞,如果遇到一点而小事,就打起来或闹翻了,那还不天下大乱?正是因为我们能够忍让,才能避免了这些。这就是和谐——同学之间互相忍让的和谐。

  让和谐走进心灵!,在“将相和”这个故事中,如果没有蔺相如的宽容忍让,没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪,又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈?这就是和谐——人与人之间宽容的和谐。

  让和谐走进心灵!在父母辛苦一天回到家时,递上一杯温温的开水,帮他们放下背包,让他们在劳累过后少做那么一点事儿,他们也会感到欣慰。这就是和谐——家庭中温暖的和谐。

  让和谐走进心灵!和谐无处不在,在家,在外,在学校,只要尽你的力,去帮助别人做做你能做的事情,少去计较一些事情,生活定会美不胜收!c

和谐作文 篇6

  伴随着像粉丝一样细雨,伴随着“两只蝴蝶”的歌声,车子缓缓地行驶在去兰亭的路上。车上虽然充满了欢声笑语,我的心情却像窗外的乌云一样,怎么也高兴不起来。为了这下个不停的雨,我们又等待了好一阵子,心都好像被雨淋个湿透。久久等待的雨衣终于“姗姗来迟”,心情终于小雨转阴。“雨衣们”是回来了,但是他们的鞋子和裤子却遍体鳞伤,这不得不让我害怕起来。我的脚小心翼翼地踏入泥泞的“沼泽地”,地上到处都是石头、沙子和湿透了的烂泥,假如一不小心摔倒,那一定成了景德镇出产的上好泥人坯料,而且是最大的一号。当我发现很多树苗都安了家之后,我就耐心寻找。直到看到陡坡处还有一棵未安家的树苗。我扶起树苗,接过张老师递过来的锄头。不拿不知道,一拿吓一跳,居然比我这个103斤的重量级人物的体重有过之而无不及。看看旁边的工作人员拿锄头的架势就像老师拿粉笔那样轻巧,而到我手中,这锄头就像婴儿看电脑那样陌生。我拿起锄头,好不容易在工作人员的帮助下,把坑填满。

  性急的我连忙从衣服的口袋里拿出印有我的姓名的卡片,挂了上去。看起来是那么得和谐,仿佛我们人和树本来就应该相依为命似的。我内心默默地祝福它:希望这棵以我的名字命名的小树,这棵留下我汗水的小树,能为这片土地贡献自己的氧气和绿荫,和其他的树苗融洽地生活在一起,共创和谐的家园。

  回家的路上,虽然还下着细雨。但放眼望去,路途上是一片灿烂的景象:路旁的鲜花绽放着美丽的'微笑,野草舒展着柔软的枝条,一切都是欣欣向荣,生生不息,我想:这就是一种和谐。

和谐作文 篇7

  教育家叶圣陶先生曾说过:写文章“就是生活本身”、“是生活的一部分,是一种发展,是一种享受。”、“写作的根源在于自身生活,脱离了生活,写作就无从说起。”叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章,因为每个人都拥有自己的生活,在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色。写作本身就是生活,写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事(物)。我们老师要引导学生留心生活,帮助学生捕捉生活情景,打好作文课堂的和谐底色。

  有一年冬天,我正在上课。忽然,窗外下雪了,这可是孩子们盼望已久的事情。一会儿,雪越下越大,学生们发现了窗外的变化,喜形于色,用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息。孩子们经不住雪的诱惑,一双双小眼睛不时向窗外望去。见此情景,我放下了手中的课本,索性和同学们一起投入那圣洁、美丽的雪的怀抱。一朵一朵的雪花,落在孩子们的睫毛中、脖子里。孩子们捧着,踩着,掷着,那如痴如醉的情形,令人难忘。课后,我布置了一次小练笔。第二天,一篇篇优美的习作纷至沓来,有的写道“有的雪像流星一样直垂而下,有的雪像烟一样轻,像纱一样白,飘飘摇摇,还有的雪像一串银珠,又像小雨点,玲珑剔透,洁白如玉,纷纷扬扬,为我们挂起了白茫茫的天幕……”“淘气的小雪吻着我的额头,爽死了!”“鹅毛般的雪花飘个不停,不一会儿,整个校园都变成了粉妆玉砌的世界。”每个学生笔下的“雪”各具特色,字里行间洋溢学生写作的个性。而这一切只有学生在实践中亲身经历,才能获取。

  有句话说得好,“语文学习的外延与生活的外延相等”。语文综合性学习和综合性实践活动中有许多动笔的机会,我们要指导学生处处留心,抓住机会,自觉地历练自己的写作能力,在生活的基础上构筑作文课堂的和谐底色。

和谐作文 篇8

  万物基于联系进而发展,沟通承载着成长中的我们,沟通将我们零碎的生活编织完整,叙写人生。

  山涧绵长飞细水,沟通交流汇成奔流,夺山而出,从潺潺细水成长为无尽的江河。

  看那时光,从“冷静”中慢慢苏醒,睡眼惺忪也抵不住萌发的势头,最终由了姹紫嫣红,红到似火,似火,点燃夏的激情。热,浇铸着绿,日光渐渐渗入叶中,赋予了它岁月的灿黄。于是秋风拂下了枯叶,秋雨洗去了树下的斑驳,在秋景的窗前挂上丝丝珠帘,蔽去了刺目的日光。北风闻讯而至,冷雨袭夜,铸成霜剑,挑散珠帘,落得满地霜雪。夹着北来的呼啸,为冰封的王朝开启远征的号角。待到王朝覆灭,独留鼓角余生,催醒万物,又是一年。

  沟通是四季的更迭。

  沟通是明亮的眼神传递的笑意,引导我们的心态走向快乐;沟通是仰观宇宙之时的彻悟,使我们从迷茫中醒来;沟通是团熊熊烈火,驱散彼此间的云雾,消除各自心中的隔阂。

  善于沟通的人,能在人生复杂的道路中走出直线,演绎个性,书写本真。因为沟通赐予了他豁达。对人或物进行沟通,产生理解,理解累叠成体悟。

  透彻的感悟是庄子驾鹏的翱翔,随鲲的激荡;是梦醒时依然起舞的彩蝶,舞的自然,舞是超脱,舞的不再眷恋红尘。

  透彻的大悟是陶潜的惊醒,让诗歌在田园中飘起,滋润那个干涸的年代,是淡淡的幽菊在东篱下的吟唱,唱的是隐逸,唱的是豁达,响彻千年。

  透彻的觉悟判定屈原的梦碎,遂于尘世作别,用那一道悲壮的弧线书写最厚的尊严。落水一声为楚史道一声终,激昂过后独领风骚。

  善于沟通的人能在简单事物中曲折前行,因为沟通学成睿智,是他们多看了几道风景。

  牛顿智慧的光芒着照亮了万有引力的身影,照亮了人类前进的大段路程,他从而荣膺科学的桂冠。正是他善于与外界沟通,从而学的睿智,进而洞察真理,实现了自然的沟通交流,促使他成长为一代科学巨人。

  李白与酒的沟通将浪漫发挥到了极致,极尽洒脱,书尽下一情怀,举杯销的是闷愁;对饮的是三人的寂寥;呼儿将出换豁达。

  而不善于沟通的人常常迷失在路标旁,并在人生宽阔的道路上寸步难行。因为没有沟通从而走向闭塞,迷惘。

  刺董失败而逃的曹操在途中幸遇叔父,被叔父邀至家中款待之时,因为对三言两语的猜忌从而犯下了血腥的大错。曹操固有很强的腹黑修养,宁负天下人。但我们能承受得起此般的遗憾吗?

  所以学会沟通才能消除彼此间的雨雾,才能消除成长中的路障。

  不管是与家人,朋友、同学或是社会、自然,让我们积极的去建立沟通,促成理解,累积感悟,奔向未来,不再迷惘,不再偏激。

  沟通让我们用和谐去审视世界。

  沟通,联系,发展,正是万物缤纷的基调。

  沟通中,我们在成长。

和谐作文 篇9

  佛说,知足常乐。孩子的心灵是天真的,眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛,孩提时代的回忆也让人觉得最温暖。试想,一个人的心里没有任何机巧,眼里没有半点丑恶,一件小事可以高兴很久,一点收获都是意外惊喜,生活有哪一天不是阳光灿烂?

  有人说成长的代价,就是与烦恼结伴。许多人,都将烦恼归结于外在因素,比如世风日下、人心叵测、世态炎凉,如此等等。但我们很少反观自己。一旦扪心自问,人们都会惊讶地发现,自己早已不知于何时开始变得有如此多的在乎,如此多的欲望。

  曾几何时,自己还崇尚“平淡是真”,冷静中透着清高地说:“当一个人一无所有的时候,也就无所谓失落。”可上帝是幽默的,当我们日渐成熟,在万丈红尘之中,灯红酒绿面前,对曾经的坚持或者信仰淡然一笑,谓之年少无知,不值一提。

  搬家时,我在书房里置了一幅书法,其中有一句是这样写的:“求内之宁静,外之和谐,方知我心即宇宙。近佛乐生,得道清明,不以物喜,不以己悲,是谓无为治心矣。”纵观世间人事,名来利往,终究烟消云散,与其心机一路,尔虞我诈,倒不如清茶淡饭,修身养性,享受生命本身。

  要得宁静,须去执著;要得和谐,还须淡泊。正是有了如此感悟,春节前上街购买 春联时,自作了两句——淡泊明志桃源深,宁静致远天地阔。横批:春海无边。旁观一女士不解其意,不以为然地一笑,指指点点去选择她的福禄寿贵联了。我却不敢反唇相讥,多少佛事道理,就是在如此实在的喜怒哀乐里成就啊。

  最近看完李连杰主演的电影《霍元甲》,影片在强调中华武术强身健体的本质和自强不息的民族精神之外,也暗示了一个简单到深奥的道理:人,最大的对手其实就是自己。所以,我们都不要小看自己。

  与自己和谐相处,就是与生命为善,功德无量啊!

和谐作文 篇10

  天空的和谐不在于一轮太阳的明媚,而在于片片云彩的飘逸;花丛中的和谐不在于朵朵鲜花的竞相怒放,而在于片片绿叶的衬托;音乐的和谐不在于一段乐曲的激情昂扬,而在于节节音符的完美契合……

  和为贵,谐为美。

  ——题记

  和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好;和谐是松涛林海间的众鸟相鸣;和谐是一首清新的小诗、一幅美丽的画、一首动人的歌……

  在一个课间里,一个玩捉人游戏玩得走火入魔的高年级同学,正在躲避其他同学的“追杀”,一着急,腿微微偏了一下,不偏不倚,正好撞在一个低年级的小同学身上,情急之下,那个同学的脸瞬间涨红了,支支吾吾地说:“对不起,我不是……我不是故意撞你的……”“哈,没关系的!”那个小同学拍了拍大腿,站了起来,朝着不知所措的高年级同学笑了笑。他的脸上没有一丝暴躁,平静得似一泓清澈恬静的湖水,仿佛这件事根本没有发生过。

  每家每户经常上演这样的一幕:每逢佳节,全家人在一起吃饭、聊天、赏月等等。营造出一个和谐的场面。苏轼欲乘风归去,在与家人深深的不舍之中,发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,他通过自己的旷达为自己的心灵营造一份和谐、一份美好……

  这和谐的一幕幕像一曲优美的旋律,赞颂了天长地久的亲情。

  诸葛亮曾经说过:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”这是个人和谐的最高境界,而社会上的有些人正是达到了这个境界。一次,在图书馆,我想看的书被放在我拿不到的书架上,我不知如何是好。这时,一个洪亮的声音在我耳边响起,“小弟弟,我帮你拿吧!”话音刚落,我想要看的书便被一双有力的手托着呈在我面前……

  这和谐的一幕幕像一首首清新的小诗,恬淡悠远,回味无穷!

  和谐宛如一首歌,正向着神州大地奏响,响彻我们生活的每一个角落。愿它化作温暖春风。拂去人们心头的燥动与不安;愿它化作绵绵细雨,让荒漠的心房衍生出片片绿洲。

  和为贵,谐为美。

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