小组合作作文怎么写

2018-05-24 合作

  篇一:小组合作

  在上学期,我们五年级三班,进行了小组合作学习方式。“合作学习,快乐成长!”是我们每天上课必喊口号。

  通过合作学习,大大提高了同学们学习的积极、主动性。特别是在讨论时,你不但能说出自己的见解,而且还能学习别人的好方法。现在,我来给大家介绍一下我们组的合作情况。

  我们合作小组的名称是:阳光组。总的来说表现优异。在合作方面没有什么矛盾,也没有发现任何的不良行为。大家表现得都很团结,相互帮助,认真学习,共同提高。但是,作为阳光组的组长,我也发现了一些问题。在讨论的时候,大多数同学虽然能积极踊跃参与其中,但是总有个别同学还是有些“默默无闻”。这一点,我希望在下学期加以改进,每个人都能积极参与到各项讨论中。另外,在平时的课堂上,我们组的同学有说话现象,希望下学期改掉这个坏习惯。

  让我们一起“合作学习,快乐成长”吧!

  篇二:小组合作

  小组就像是一个食物,组员就像是一只只蚂蚁,只有大家朝一个方向努力,那么这个食物终究会属于这支肯努力的队伍。

  上午第四节课的铃声一响,只见我们班同学三三两两地走向操场。

  只见有的同学头仰得高高的,一脸的自豪,大摇大摆地向队伍里走去,活像一只骄傲的小公鸡。

  还有的同学与他们相反,垂头丧气,一脸的无奈,像一朵开败了的菊花一样。

  还有一些同学,在讨好对面组的同学,点头哈腰嘴里还说着,求你了少罚我们点吧!

  在操场上我们班可以分为三个方阵:一是骄傲过头型的;二是讨好同学型的;三是垂头丧气型的。

  老师一说开始惩罚,班里便炸开了锅,有的组的同学眉飞色舞地说着惩罚别的组的任务,对面组的同学只有洗耳恭听,不时还讲讲“价”。可别管怎么讲,还是得从同一条起跑线上起跑。这一周我们组为什么赢?就是因为自己的眼里有对方了;就是因为大家都往一处使劲了;就是因为大家的心紧凑了。单单因为这些我们才赢的吗?不是的,我们组还是靠某些同学的变化。

  这几样加起来就等于一个优秀小组。

  篇三:小组合作

  我们组的名字叫“超级明星”(super star)组。我们组的口号是:super star,勇往直前!我们组的成员有:组长郑钧元、体育学科长罗炜、美术学科长陈君如、英语兼音乐学科长周子淇(也就是我啦!)、数学学科长张昊龙……

  我们“明星”小组,各有各的特长,像张昊龙,被我们推选为数学学科长是因为,他的数学学得很好,当我们有不会的题目时,他可以讲解给我们听,所以我觉得推选他为数学学科长是很正确的。还有组长郑钧元,是因为他有责任心,做事认真、负责,所以被我们推选为我们小组的组长……

  我们的目标就是争当班上的“明星”,有了目标,才有计划,所以我们一定要努力地当好自己负责的那一科的学科长,也要带领组里的其他成员,让那些没有达标的成员达标,让那些达标的同学更上一层楼!

  也希望我们班的'小组合作学习,能继续坚持下去!

  篇四:小组合作

  我们以前是四人小组合作,但是现在却改成了六人小组合作,在这期间,我们组发生了许多事情。想知道吗?想知道就往下看吧!

  因为现在人多,每组都要定组规。真郁闷!好好的定什么组规呀!可是,再不服也不行,唉。我们组除我以外剩下的无人是:韩羽驰、阎哲玉、李若瑜、杨圣陶、徐诗淇。终于定完组规了。第一天、第二天没有人违反,可是,到了第三天,就有人违反了组规。是徐诗淇,她忘带数学书了。组规里有一条是:如果没带书,每人打没带书的人十下,并且给其它成员每人写四百字说明,家长签字。李若瑜让徐诗淇下午带说明。到了下午,她依旧没给我们说明。每人追加一百字,是五百字。到了今天,徐诗淇依旧没给我们说明。

  还有一次,已经是定组规的第五天了。徐诗淇又违反组规了。徐诗淇是卫生组长,在下课的时候,忘记喊“喝水、换书、推凳子、拣废纸”了。这样,她又触犯组规了。每人打她了五下。我想,这回又打她了二十五下,她应该记住了吧。俗话说“吃一堑,长一智”。

  我非常喜欢四人小组,但是我更喜欢六人小组。希望会发生很好玩的事情!

  篇五:小组合作

  这个星期,我们班又变回了七个小组的座位了。我被分到第五小组。

  我们组有一个响亮的组名,名叫“一鸣惊人”小组,我们还拥有一个响亮的口号:不鸣则已,一鸣惊人。

  我们的组长由葛宁娜担当,她负责、公平,就是有点胆小。我是美术学科长,这学期我将与组员们一起学好美术、学会美术。我们的蔡梦璐可厉害了,她既是我们的数学学科长,又是我们的科学学科长。陈珂是音乐学科长,余奕洋是信息学科长,陈本辁是英语学科长,郑晓杰是体育学科长。

  我们小组讨论时,要先起立,然后聚首,最后才开始讨论。而且,我们都要很小声很小声的讨论,不能被别的小组听到我们的想法

  变成现在这种座位,有好处也有坏处。好处是有利于我们的小组讨论,可以减少下位的时间,使课堂效率更高。可坏处是在上课时,老是会情不自禁的说起话,想停也停不下来,除了老师点名,小差才停止。

  这就是我这几天来小组合作的感受。

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