合作作文

2021-02-27 合作

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的合作作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

合作作文 篇1

  我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

  在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次,互有输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”相成就一番大事,必须靠大家的共同努力。

  在外国,一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。花瓶代表楼房,细细的瓶颈是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反应拉扯棉线,可一个“人”也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。果然,火还没有起来时,七位“居民”已离开了出口。

  由此见,良好的合作很重要的。

合作作文 篇2

  西西昨天去烫了个爆炸头。

  回到家,爸妈看了很是生气。爸爸大声叫道:“一副‘小混混’的样子。快去理发店‘烫回来’!”

  西西才不理解呢,理直气壮地说:“你们不懂,这才是美!

  爸爸听了这话,火冒三丈:“你还是不是我女儿!”

  妈妈劝着爸爸,又说服西西:“西西,别和你爸较着劲,乖乖的去理发店啊。”

  面对爸爸的训斥与妈妈的劝说,西西不知所措。

  她顶着爸妈的目光冲出了门,生着闷气去了网吧,眼睛迷茫地掠过一张张乏味的网页,无所事事地在网上打着游戏、加着形形色色的群,看人们聊天。

  这时,一个叫“火”的网友在群里说:“有人吗?”马上一个叫“相濡以沫”的网友应声。

  火:“今天我吵了我女儿,感觉很后悔啊。”

  相濡以沫:“为什么呢?”

  火:“她喜欢‘追赶时尚潮流’,结果烫了个‘爆炸头’,我叫她恢复原来的发型。”

  隔着冰冷的屏幕,西西不禁心中一震,目不转睛的继续看他们聊天。

  相濡以沫:“学生应该朴素大方吗,你做得对啊。”

  火:“可能是我口气过重,她现在‘离家出走’了。”

  相濡以沫:“唉,青春期的孩子都任性啊,当父母的也不容易。”

  火:“我现在真是后悔,明明知道孩子任性,还那样说她。”

  相濡以沫:“就看孩子自己懂不懂事了,可怜天下父母心啊!”

  西西也不知道为什么,眼泪奔涌而出,一阵心痛与心酸涌上心头。她猛然记起儿时她发烧时,父母关切的眼神;记起父亲送她上学,母亲挥手告别他们的温馨场景;记起她成绩下滑,父亲为她补课的事情;记起她回家晚些,父母就疯狂的找她;记起母亲给她讲述美丽的童话故事……从网友的对话中,突然体会到父母对孩子的爱,她明白了父母的.苦心,仿佛立刻长大了不少。

  西西想到父母现在一定非常担心,就跑出网吧,朝着家的方向奔去。西西一进家门,妈妈关切的问道:“西西,你去哪了?爸妈对你太严厉,是我们不好。”西西说:“不”,一把抱住了妈妈,她在妈妈肩上抽泣:“妈妈,对不起,谢谢你。”听了这话,妈妈泪如雨下,它没想到平日叛逆的西西会说出这句话。

  西西轻轻推开父亲的房门,叫了声“爸!”父亲回头。此时的父亲,手中点了支烟,用惊讶又惊喜的眼光看着女儿。而屏幕上,“相濡以沫”的头像正一闪一闪,正如此时父亲明亮的双眸。

  生活本就是一出戏,是一个个巧合成就的感动。

合作作文 篇3

  体育课上,老师组织大家做趣味小游戏。这个游戏由两个人共同完成,我和张开睿分到了一组。我们两个背靠背将胳膊挽起,放球手把球放到我们背部中间。老师一声令下,我们喊着“一二一二”的口令,步调一致,迅速向终点移动。由于我们两个齐心协力,配合默契,顺利地完成了任务。

  这个游戏让我知道了团结合作的重要性。

合作作文 篇4

  一天早上,一只小蚂蚁去上学,走在半道上,他发现自己每天必经的羊肠小道被一大块的土坷垃堵得死死的。

  为了能够按时赶到学校,小蚂蚁开始奋力攀登那块土坷垃。他将书包挎在身后,手脚并用,使劲往上爬,但每次爬到中间的时候,他就会被强大的重力吸引到地面上来。最后一回掉到地面的时候,他几乎已经筋疲力尽了。

  怎么办?他可不想半途而废!于是,在稍稍歇息了一小会儿后,小蚂蚁再次向土坷垃发起了冲锋。这次,他采用的是用牙啃的办法,没想到,开始还可以啃下一些土坷垃的,后来,他的小嘴连张开的力气都没有了。

  但是他还是没有放弃越过土坷垃的念头。在又一次歇息了一小会儿后,小蚂蚁开始了第三次努力。这一次,他用尽所有的劲儿爬上了离土坷垃不远的一棵不知道名字的高秆植物的茎头——他想摘一片草叶儿当降落伞,沿着风吹过的路线,自己就能顺利越过土坷垃啦!只是,那风左等右等就是等不来,小蚂蚁只好冒险自己往土坷垃那边跳去。可他的手臂早没劲儿了,刚一跳,手中的草叶儿降落伞就抓不住了。结果,这一次他比任何一次都摔得重——几只胳膊都被摔得好疼好疼。

  小蚂蚁只好伤心地回到自己家中。他的爸爸听了这件事情后,对小蚂蚁说:“孩子,其实,你还有的是力量啊,而且是无穷无尽的力量啊!”

  小蚂蚁不明白,就问他的爸爸。他的爸爸对他说:“孩子,你还有的力量就是我和你妈妈对你的帮助啊!你为什么不请求我们来帮助你呢?”

  于是,小蚂蚁请求爸爸妈妈帮他解决这个问题。爸爸妈妈很快就用他们锋利的牙齿将那块土坷垃咬穿了一个小洞。小蚂蚁从洞中穿过,高高兴兴地上学去了。

  人互有短长,你解决不了的问题,对你的亲人朋友们来说或许不过是轻而易举的小事。记住,他们也是你拥有的宝贵资源和力量。世界上没有一个人是万能的,没有一个人只靠自己的力量就能办成所有的事情,因此,学会合作是多么的重要!

  确实,我们早已不再是生活在一个个人英雄主义的时代了,那么,就让我们学会合作吧!

合作作文 篇5

  我有一位优秀的好友,她性格外向,为人落落大方,圆圆的脸上总是展露灿烂的笑容,总能给人带来慕名的亲和感。关键是,她同我一样也喜爱音乐,我弹钢琴,她拉小提琴,我俩是一对名副其实的“琴友”。没错,她就是我们小二班的班长——白静萱同学。

  我俩缘起一次音乐课上,因为音乐老师外出有事儿,由体育老师代为上课,平时沉默寡言的我心中暗自欣喜,心想这回可以大显才艺了。我自报奋勇弹了一首曲子《贝多芬G大调奏鸣曲》,曲乐铿锵,余音袅袅,受到了全班同学的一致喝彩,刚上二年级的我,心中暗暗窃喜。当然,同为音乐知音的小白也向我投来了赞许的目光,我俩友谊的小船从此扬帆起航。

  小白阳光、乐观,她学习认真,平日里也善于广交结友,口齿伶俐、思维活跃的她总能给大家带来欢乐,对于我这个慎言内向的性格真是天作之合。去年春节前,班里组织新春联欢,课间小白突发灵感跟我说:“欣航,音乐课联欢会要出节目,我有个曲子,你给我做钢琴伴奏吧,下午我把谱子给你!”我爽快地答应:“没问题!”我认真地准备了两个晚上,谱子熟记于心。周末,我们约到小白奶奶家,进行了一小时的合奏预演,效果斐然。演出当日,凭借我们的默契和共同的努力,小合奏顺利完成,仿佛这不是一场普通的演奏,我们如同置身维也纳金色乐厅,荣耀感油然而生,彼此都乐开了花。

  小白自信的言行总能带给我正能量,和她在一起,共同的喜好总能让我话题不断,她敏锐的头脑让我佩服,圆嘟嘟的脸上一对开心的小酒窝也让人时刻愉悦。人之相识,贵在相知;人在相知,贵在知心。我真心享受并珍惜和小白的这份友谊,她是我学习生活的亲密伙伴!

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