合作的作文

2021-03-02 合作

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的合作的作文7篇,欢迎大家分享。

合作的作文 篇1

  什么是合作?顾名思义,就是互相配合,共同把事情做好。不论你从事什么职业,也不论在何时何地,都离不开与别人合作。因为世界上有许多事只有通过人与人之间的相互合作才能完成。只要学会了合作,就像获得了打开了成功之门的钥匙。有合作就有成功,合作小成就小,合作大成就大,没有合作就没成就。

  这篇文章举两个具体事例,一是交响乐团之所以能奏出和谐的音乐来,是因为他们有高度统一的团体目标和为了实现这个目标必须具有的协作精神。二是因为7个孩子依次取出了彩球,才只用了3秒钟的时间,而这在许多地方实验,但从未成功,可这7个学生却用短短的3秒完成了实验,这可是一种可贵的合作精神。这两个典型事例说明了要有协作精神和自我牺牲精神。

  不光人们有合作精神,动物们也有。就像蜜獾和向蜜鸟一样,它们面对强大的自然,面对残酷的世界,学会了合作。每当一只向蜜鸟发现一个蜂巢时,这便会发出刺耳的叫声,同时在林间穿梭,一旦发现蜜獾,就落下去啄蜜獾的头,于是蜜獾就会去追向蜜鸟,就这样,向蜜鸟把蜜獾引到蜂巢前,它便栖息在树上静观蜜獾捣毁蜂巢,等蜜獾喝足了蜂蜜,吃够了蜂卵走了后,这时,向蜜鸟便不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蜡和野蜂幼虫。

  我们是学生,合作对我们很重要,我们不是孤立存在的,而是有集体的。我们在同一个班级学习,应该学会合作,那些很难很难的题目在同学与同学之间也可以共同解决,我们也可以取长补短,我不会的你来教我,你不会的我来教你,课后一起游戏,有了合作精神,才能让游戏更好玩更精彩。我们会在合作中共同完成学业。

  你要知道,现代社会是一个充满竟争的社会,必须学会与他人合作,才能取得更大的成功。

合作的作文 篇2

  有话说得好,“成功在于合作”。今年暑假期间,我和我的哥哥王程的一次快乐厨艺合作留下了一个难忘的回忆。

  一个风和日丽下午,我和哥哥疯玩后筋疲力尽地回到家里,一进门什么也顾不上,到处找东西吃,犒劳一下一直在“咕咕”叫的肚子。可是打开我的小吃库一看,傻了眼:里面只剩下几颗磨牙齿的爪子了。打开了冰箱伸头一瞧,冰箱里也是空无一食。没有办法,我们四处寻找奶奶,可找得满头大汗还没找到,奶奶也不在家。我们饿得一点力气都没有了,怎么办呢?这时我想到了一个办法:“与其坐以待毙,不如自食其力!”,刚想对哥哥说不如我们自己做饭,哥哥也对我说出了这个想法,真是不谋而合啊。心动不如行动,我们就开始了分工“你洗菜,我切肉。”我拿起了肉放在菜板上,小心翼翼地拿起了菜刀,大块的肉被我切成了许多个四方小块,心里想还好奶奶教过我怎么做菜,还真派上了用场。我把肥肉和瘦肉分开,切成一条条小肉丝。哥哥也没停着,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地认真切了起来。“开气”“倒油”一会,锅里就“噼里啪啦”地响了起来,油花四溅,像一颗颗金色的小精灵。烧开了油锅我们把肉放时锅里,用铲子来来回回不断的翻着,哥哥则拿来了盐和辣椒放进锅里,最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

  我们俩争先恐后地拿起筷子吃了起来,太好吃了,我们开心的给它取名为“合作肉”。这次厨艺合作让我至今难忘。

合作的作文 篇3

  悠然地走在茶场的小路上,温暖的春风徐徐吹来,春意盎然,茶香正浓。

  远远地就听到了几个大伯爽朗的笑声:“咱村的茶叶今年大丰收啊!”

  “是啊,年成真好!现在还能够拿到补贴呢!”

  他们的笑声渐渐远去,我继续回味着大伯的那番话,并引发了我的思考。是呀,税收为国家谋利,为人民造福。它聚集起各地的财富,无数微小的力量经过它的转化,将这些财富发挥到最大价值,让有限的税收焕发无限的生机!我想,这就是社会的“光合作用”吧!

  这不禁让我想起了这“社会光合作用”的发展历程。这时,我喝了一口茶,茶刚泡好,没什么味道。一切,才刚刚开始……

  思绪穿过了弯弯曲曲的历史隧道,来到了七十万年前的远古时代,这时的社会还是一个刚长出的嫩芽,它靠着胚给它的力量生长着。并不是税收能决定这个社会,而是说,如果这个社会有税收,那么这个社会就是在进步。缺少了光合作用,他们没有好的生活环境,没有丰富的文化生活,更没有一点生活的保障,我不忍想象他们的生活多么艰辛!可 是,胚中的能量总有一天会消耗完的!

  深吸一口气,呷了一口茶,茶已泡开,有点苦,可茶气已浸润到了我的心灵。社会,正在发展……

  我的思绪又飞跃到了秦朝和唐朝。秦朝在极端的'时间内衰亡了,而唐朝却达到中国历史上的鼎盛时期,这很大一部分就是税收的原因。因为秦朝只完成了一半的光合作用,让人民承担着繁重的赋税,搞得民不聊生,不断地榨取,不断的挥霍。 “水能载舟,亦能覆舟”,自然是被人民推翻了。而唐朝领会了“光合作用”的实质,既懂得吸收又懂得运用,取之于民,用之于民。发展农业,兴修水利,最终达到了“开元盛世”。可见,只要努力做好社会的光合作用,就能够改善民生,促进社会进步发展,安定和谐,长治久安!

  这时,茶已泡浓,细细的品了一小口,它缓缓的流进我的心田,我仿佛已感受到一股浑厚的力量正在升腾……

  我的思绪立即被二十一世纪的中国吸引,无处不在进行着“光合作用”这场伟大的运动。人民在交税,银行在交税,企业在交税……无数的力量在聚集着,它就是一座巨大的国家宝库,取之不尽,用之不竭,它可以为城市建设,为农业,为教育,为西部拨款,使我们的社会更加美好!它为每一个人服务,每一个人又可以继续为它服务,这样的良性循环,使社会保障更加健全,让社会制度更加完善,从而为人民造福,让国家发展!

  茶喝完了,让我回味无穷。我想,税收制度的完善就能反映出一个社会的富强、发展。茶叶的光合作用能造就如此清香的茶叶,那么,“社会的光合作用”就能造就多么繁荣富强的社会啊!而我,作为纳税者,也要为祖国的未来贡献自己的力量,我感到无比的骄傲和自豪!

  温暖的春风徐徐吹来,茶香正浓。呵,多么美好的光合作用啊!

合作的作文 篇4

  一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。三个和尚之所以没水喝,是因为不负责任,互相推托,没有合作精神,没有意识到合作的重要性才会如此。

  有一篇寓言故事是这样讲的:从前,有两个饥饿的人快要饿死了,他们走在路上,一位老者经过便帮助他们,老者从身后拿出了一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中一个人抢过了鱼,吃罢后便饿死了;另外一个人要了鱼竿,走向大海,刚到海边,眼睛一翻,也饿死了。老者无奈摇摇头,转身便走了。鱼可以暂时解决饥饿,但不能解决长远的生计问题,鱼竿虽然可以解决以后的生计问题,但对于眼前的饥饿却无能为力。最好的办法就是只有将二者接合起来,才能彻底解决眼前和未来的生计。所以寓言中的二人只有一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。无奈由于二个拒绝合作,便落了个双双赴黄泉的悲惨结局。这个故事正好印证了巴尔扎克的话:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能得救。这句话正好体现了合作的重要性。

  我还在书上看到这样一个故事。日本松下公司董事长幸之助对于合作有深刻的认识。他的创业,是从研究电灯泡开始的,为实现改造电灯泡的构想,他不惜资金从事改良工作,并组成松下电器公司。当时,全国发生经济危机,为走出困境,全亲自拜访干电池公司董事长。二人商定双方可免费赠送一万只电灯泡和一万节干电池,联合进行产品宣传。此行动发挥的宣传效果很好,无论是电灯泡,还是干电池,这两家公司都接到大量订单。这一商战成功,不也是合作促成的吗?

  古人孟子日:“天时不如地利,地利不如人和。”当今社会,科技高速发展,而个人的智慧,知识是有限的,只有团结合作才能高效率工作,高效率学习。才能出更多的成果。作为中学生,更应牢记古训,从小树立合作意识,要知道一个没有合作精神的人是很难立足的。让我们迎接新的挑战,做一个善于合作的人!

合作的作文 篇5

  又是个芳香的夏天,到处弥漫着白色的芳香,像有只温柔的手抚摸着他的脸。他深情得看着这山下的一片百合丛,那是一片迷人的仙境,那朵朵纯白的花瓣,是纯洁的心灵,总能让他那么舒心。

  突然,天空中像是黑龙吐雾一般瞬间黑暗,可是在他的眼神中确是十分的光明,甚至是光芒万丈。很显然,他喜欢这场雨,也可以说是非常期待这场雨的到来,这是他第二次看到雨。至于第一次就是在他没有生病之前。

  13年前在他刚出生时,医生就发现他的血小板极少,稍有不慎,就会血流不止,但幸运的是他家很有钱,也许是上帝为他的命运感到悲伤所赐给他的。拜此所赐,他13年的岁月都是在一个房间里度过的,去过的最远的地方就是阳台。

  小巧的他,因为经常不吃不喝边的更加的消瘦,他用水亮透明的双眼看着身旁站着的管家,管家一脸都是慈善,雪白的眉毛下是一对眯地小小的眼睛,头发十分的光亮,这个人看起来十分的就是,一身西装很正式,手里拿着随时可能要用到的包,里面几乎都是药,但慈爱的管家总会在里面放上一块巧克力,真是位十分和善的管家,叫什么?没有特定的称呼,但他一直都叫他“伯管家。”

  这是他给他取的名。

  伯管家似乎看出些什么,微微笑的点了下头。他高兴的露出苹果一样甜的微笑,十分的可爱,像是位父母对孩子露出的,充满最纯的爱的笑容。他兴奋地走了出去,仔细的穿上鞋,慢慢打开门,走了出去。在关门的时候伯管家温柔的说:“安少爷,走慢点,把药箱带上。”“嗯,知道了。”他不慌不忙的答应了。

  他仔细小心地走到山下,看着那片五颜六色的百合,他兴奋不已,他再也抑制不住自己激动的心情,跑到花丛边,看着这美丽的花,绽放开迷人的脸庞,他好像看见了他今生的全部。他一边把手凑近,一边问自己:“可以摸的吧?可以的吧?”慢慢地,他的手碰到的了花瓣,滑滑的触感让他大为吃惊,渐渐得,吃惊的脸色消失了,更多的则是幸福。

  他穿着一条灰色的短裤,绿色的上衣,头发很黑,看起来十分的柔软,水亮的大眼睛下是一张不断发出快乐信号的小嘴。他慢慢地蹲下,没有人知道他在干什么,也许是在看花,也许是在看花上的雨水,也许只是想凑近了,也许都不是。

  这时走过来一个穿着白色长裙的大姐姐,看起来有20岁了,长长的头发雪亮,像是瀑布从天而降,脸色很灿烂,瘦瘦的,有着天使般的面孔,透过她的眼睛,似乎看得见她温柔善良的心。

  她走到安的身旁问道:“你在干什么啊?”那声音很美,也许她是位未出道的歌唱家,“我在数花蕊。”安回答道,他的声音并不是那样的有力,但至少不会是很脆弱的。“什么花?”“百合。”她站在安的身旁静静的看了很久,“小朋友,就你一个人吗?”安没有说什么,只是抬起头,有警惕的看着她,那人好像明白了什么,有补充道:“我叫香合,韩香合你叫什么?”安没有说多余的话,只是静静地来一句:“安。”香合似乎对此很好奇:“安?好奇怪的名字。”听了香合这么说,安不仅没有生气,而且还很开心,虽然他的眼睛还是很严肃,不过嘴巴已经自己做出心理反应了。这时,香合突然说:“来跳舞吧。”安很惊讶,神情变得特别的复杂,是惊讶,是开心,也许两者都有吧。

  就这样,他和她成了好朋友,安经常请香合来自家玩耍,他变的更加开朗了,话越来越多,多的说不完,但对于普通人来说这只是日常的一些小事,但对于安来说一切都是那样的新鲜。

  后来香合很少来了,不知道是为什么,也许是搬家了吧。但后来得知,香合和一个在另一个城市的男生结婚了,虽然安很舍不得香合,但他依然很开心,因为他明白了幸福。

  他走在百合丛边,直至山坡的半山腰,安发现了一朵白百合,“好美啊。”安赞叹道,“但他只有一个人,不孤独吗?”想到这,安却笑了。

  “不,他不是孤独的。”好像是山在回答,好像是花在回答,好像是安在回答。

合作的作文 篇6

  青春里的高中是场合作的竞争

  小学,我们初入校园满载着无知与迷茫;中学,我们渐知是非学习独立与坚强;高中,我们长大成人拥有自己别样的思想。也许,我们的高中是青春的,充满生气;出许,我们的高中充满了竞争,是生动的;也许我们的高中是在一次次合作中度过的。高中的生活应该是青春、竞争、合作共同演释的励志故事。

  我们的高中是青春的,昂扬向前。

  青春,昂扬!

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气”,青春之与我们,犹如一条从昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之时。

  在这儿,我们经历了炎日下的考验,三十五度的高温下,我们迎来了入学的第一次洗礼。广阔的天空不夹一丝云彩,宽阔的校园里没有一颗大树可以遮阳。从早到晚我们都不停地练习,符附各那不间息的命令。突有小雨,便只觉清凉,只愿接受上天的恩赐。

  一个星期的坚持中,有人默默流泪,有人更加坚毅。伴随着领导的人讲话,汗水早已蒸发成空气。于是,这场见面大会就此结束。没有人会说军训不苦,但在以后的讨论中,我们都会改口,青春嘛!苦也不会苦过那个“时候”。

  我们的高中是有竞争的。

  竞争,加油!

  我们学习了许多知识,面对着几十万人同台比试的压力。每一个知识点都是一个金币,每一个对手都是需要金币的消耗。竞争无处不在,它充斥着每个人紧张的神经。吃饭有压力,回家出校门有压力,学习更不用说。

  在这儿,我们通过在运动会中的奔跑,助威,团结共同对抗其它对手,我们通过在联考中的认真,奋斗,刻苦共同创造美好的明天。我们已经学会了竞争,明白了什么是优胜恶劣汰。渐渐倾向生物进化似的,从学生向考生发展,青春的校园里,我们在竞争中前进。

  我们的高中需要合作。

  合作,更强。

  周杰伦与方文山的合作,成就了一代天王。我们与他人的合作,也会铸成一道石墙。在竞争里合作,在合作里竞争!高中便是那样一方天地。让我们学会处理同学关系,师生关系,家庭关系,让我们学会做人,学会合作。用自己的努力在高中里更加快乐。

  我认为,我们的高中便是这样,拥有青春,充满竞争,不断合作。我们的高中便是这样绚丽多彩。我们的高中生活是在有限的明天里铸造一个更好的自己。

合作的作文 篇7

  在我们身边有很多无形的力量在给予我们无限的动力。友情.父爱.母爱.师生情等等都是这种力量。合作也是其中一种。

  记得在小学的时候,我的数学成绩并不是很好,每次数学考试,我都很害怕,害怕被老师批评。可是,每次成绩发下来,老师总是先批评我。他教导我说:“你看看你,其他几门成绩都那么好,为是么数学你就不行?以后要加把劲。”我知道数学十分重要,可是我不知为什么自己的数学成绩还是那么差。在临班,有一个数学很优秀,可英语十分差的人。一次月考之后,我拿着自己的各科成绩往家走,一不小心撞到了一个学生,我连忙说声对不起,他对我说了没关系。

  他看见我的英语试卷上画了个99分,我也看见了他手中的数学试卷,闪烁着100分。他对我说:“来,我们来做朋友吧,我们互相学习。”我思考了一会说:“好。”我们互相介绍了自己,尤其是把自己的缺点说得十分详细。我说:“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂,在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。

  经过我的认真讲解,他不一会便改完了他的英语错题,他也不拿其烦的给我讲数学题,经过我们的努力,我们改完了自己弱科的错题,我们商量后决定明天在校门口见面,然后再去我家写作业。我高兴的回到家去,把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了,便有些生气地说:“是不是看的别人的?”我连忙解释其原因。父亲听了对我说:好,你一定要和这个学生好好交流交流,学会它是如何学数学的,他得你的学习一定会有很大的帮助。”“嗯,爸,明天我要把

  它带回家来一起学习。”“知道了,你一定要好好学,努力。”

  在以后,我们经常在一起学习交流,我也掌握了如何学好数学的办法,他也一样,我们的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考试时,我们都进步了许多名。

  在这件事中,我感觉到了合作是一种无形的力量。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法,收获了合作的重要性。

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