合作作文

2021-05-06 合作

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的合作作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

合作作文 篇1

  一簇簇雪白清淡的百合,种在自己房间的窗台上。

  我时常望着它发呆,脑子里能编出各种可笑的想法。但有时坐在阳光直射进来的书桌前,作业写累了,就放下沉重的钢笔,沐浴着阳光,吸收着百合的清芬,心旷神怡!有烦恼的人,立刻没烦恼了;快乐的人,甚至更自信了。 花的种类很多,有玫瑰、向日葵、茉莉、紫丁香等等,我最欣赏百合。百合,虽然没有玫瑰娇艳,没有茉莉香,但百合也有它独特的魅力!它虽然长得也不怎么样,白色的花瓣上有些小点点,黄色的花心,还显得笨笨的。可它能使烦躁的人心静起来,它能给房间里增加一份清淡,它也不需要像玫瑰那样花枝交展,它非常冷静沉默,给人一种舒适的温暖。这也是我喜欢百合的其中一种原因。 我常常想,自己要是能变成百合花该多好啊!瞧瞧,连我这样有“多动症”的活泼女孩,只要坐在窗前就能镇静下来。有一次还能坐下一整天。 我听了一个故事:一个温室里,种着骄傲的玫瑰花、温柔的百合花、暴躁的向日葵等等。有一天,大家都不在温室的时候,玫瑰花瞥了一眼百合花用嘲笑的口吻说:“喂,你这个虚弱又脑残又丑陋的家伙,你敢参加下周的花儿选美比赛吗?”没等百合回答,向日葵又帮着玫瑰说:“我看它不敢吧?它怎么丑陋,还能当上花族已经是最便宜它的是了。

  每年的冠军都是玫瑰小姐您啊,它肯定会落选的!”百合并不生气,它微笑的说:“玫瑰、向日葵,我想你们错了,我会参加这场比赛。不管我多么丑陋单调,我也是花族的一员,不过你们说的没错,我是花族的一员是我生命中最感激的事情,祝你们明天能成功!”这时主人回来了,玫瑰和向日葵瞥了一眼百合就不再理睬了。第二天的花儿选美比赛开始了!比赛的结果让人惊讶不已,简单清淡的百合花是今年的冠军!主持人解释道:“不用玫瑰那么娇艳,不用花儿多么美丽,我知道你们都有自己的独特魅力!但我们都认为百合是最适合当冠军的,因为它清淡和善的性格和外表能让我们更有灵感,感觉这是一种从未有过的舒适,我宣布,今年的“花儿之星”就是百合选手!”玫瑰和向日葵都很羞愧。 听了这个故事,我决心向百合学习,学习它的谦虚;学习它的清淡;学习它的冷静;学习它的和善.....百合真是我心目中独有的榜样! 下面是我先给百合的一首诗歌: 百合,感谢你让我知道人生的真正目标 百合,感谢你无私奉献清芬给人类 百合,虽然你不如玫瑰般娇艳 却是人们心中的好榜样 百合,看着你白色的花瓣 百合,吸着你独有的清芬 让我领会到人生的真谛!

合作作文 篇2

  生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说:"如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。"要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

  我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:"独学而无友,则孤陋而寡闻。"学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

  随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。

  合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。

  共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中

  双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。我致力于竞争,但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

  我喜欢足球,不仅因为它的精彩激烈,还因为它给予我们合作的启示。一场比赛,十一人上场,位置各不相同,但每个人必须全力以赴,既然要为同伴创造机会,又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误,其他人要赶紧弥补而不是加以指责,只有这样,一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥,不讲协调合作,整支球队输了,打败仗的明星球员能快乐吗?合作是一种力量,也是一笔财富。

  我们合作,因为它,我们感到安全。

  我们合作,因为它,我们受到启迪。

  我们合作,因为它,我们充满生机。

  正因为这一切,我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。

合作作文 篇3

  星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。

  星期二距交稿三天

  合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功啲范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组啲四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨啲工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上啲支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四啲,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好啲交上去。”大家点头默许了。

  星期三距交稿还有两天

  一大早,大家又集合起来,拿出各自啲题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你啲笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级啲。来来,让我看一下吴啲。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自啲题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴啲。”“好。”

  星期四仅剩一天

  试卷啲雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难啲时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长啲不负责任,当不上组长啲更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做啲工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做啲事,可不想最后啲时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争啲。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要啲是默契,而不是组长。”

  “哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁啲名,已经无关紧要。

合作作文 篇4

  合作,我们在生活中常常谈起;合作,我们在生活中常常看到;合作,是一次锻炼;合作是提高我们知识的机会。

  团结就是力量,合作就是桥梁。

  上次,老师叫我们四人小组合作画一幅画,要求画一个小动物,画简笔画。老师的话音刚落,同学们就行动了起来。

  开始的时候,我们讨论画什么,我说画一只可爱的小猪,当然,我是有我的想法的,我想:反正马上就快过年了,明年也是猪年,这样吉祥。可是他们却想画一只熊猫,意思是呼吁人们保护大熊猫。为了满足大家的意见,我同意了。

  我们开始分工了,我画熊猫的头和脚,李欣研画熊猫的身子,陈富康和刘科居就在旁边提意见和帮忙,下面,就开始画了。

  我不一大会儿就画好了熊猫的头,自己觉得画得挺好的,就叫李欣研来画熊猫的身子,她画了半天才画好,也画得不错,我去画熊猫的脚了。

  我一笔一画地画完了,可是我怎么看都觉得画得不是很好,我就叫李欣研来帮我修改一下,我就在旁边提建议,陈富康和刘科居也来帮忙,一个熊猫就画好了,然后我又在熊猫的旁边画上了一根竹子,这样,就更好看了。画终于画好了,我们四个人都感到心里边乐滋滋的,我知道,此时此刻,我们四个人心里想的都是一模一样的:这幅画虽然不是很好看,但是这毕竟是我们齐心协力画好的呀!

  合作,繁衍了生命,进化了生命,合作,也必将让世界日新月异!

  简评:具体事例反映了合作的.重要意义。

合作作文 篇5

  说起“信任”这个词,这对我来说,还需要从一节发生在几年前的科学课上说起:面对科学老师出的“难”题,我经过几次的“思想斗争”,霎时,便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了。

  我终于有勇气,高高的举起了手,老师让我到台上做这个实验。并让xxx来协助我,我心理想,她只是个永远不开窍的榆木脑袋,让她帮助我,这真是我“倒八辈子霉”了。 我和她快速的来到讲台上。 一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛的看着我们。

  一切准备工作就绪,我迅速的取出一支试管,用镊子夹取几块黑色的氧化铜,放在试管口,慢慢竖直试管,让它们轻轻的滑到管底。

  她手脚挺快,为我取出了稀硫酸和胶头滴管。我拉紧胶头,再将其伸入稀硫酸中,硫酸被吸上来了,我将胶头滴管悬在试管的正上方,慢慢拉紧胶头。一滴滴硫酸无色透明,黑色氧化铜像变魔术似的变成了蓝色。

  她笑了,老师赞许的点了点头,同学们也不时的发出称赞声,我俨然的觉得自己是一个小科学家。

  接下来……糟了,刚才由于我太兴奋了将思维搞乱了,我茫然不知所措,这回是:牵着羊走进照相馆—尽出洋(羊)相。我想,她肯定帮不了我。在失败面前,我不得不低头。面对老师等待的目光,面对同学们诧异的眼神,我脸上火辣辣的。

  “接下来应该使用氢氧化钠呀!”,谁知,“绣花枕头”提醒了我。顿时,思维闸门完全打开了。我舒了一口气,她熟练的将氢氧化钠滴入试管,蓝色溶液果真变成了蓝色沉淀!

  我和她都笑了。一种极有力的声音,在我心头回荡:合作需要信任。

合作作文 篇6

  我们五(2)班举行了小组合作学习,这对我们很有效。想知道是怎么学习的吗?赶快来看吧!

  我们小组有一个闪亮的名字:超级明星组!我们组的成员有:郑钧元(组长、语文学科长、科学学科长)、王泽宇(信息学科长)、周子淇(英语学科长、音乐学科长)、陈君如(美术学科长)、罗伟(体育学科长)和我(数学学科长)。我们大家都很团结。

  小组合作学习也给我们带来了许多帮助,比如这件事:

  上数学课了,老师说要在小组内讲评试卷,我正好有一道题不会,到了那道题时,我就认真的听他们讲。这样一来,即让我明白了这道题怎么做,又让我们对这个题加深了印象!真是一举两得啊!

  小组合作学习还让我们全班每个组员都学习,让不爱学习的同学认真学习,使他们取得好成绩,这样便帮助了考的不好的同学,同时自己也加深了印象。

  小组合作学习真是好啊,我希望这样的学习方式能一直坚持下去。

合作作文 篇7

  中国有一句古话,人心齐,泰山移。从这句古话,可以看出合作的重要性,合作在我们的生活中可谓无处不在。

  在学校,我们与老师同学合作完成学业,在社会我们与同事,领导,合作完成工作,在实验室,科学家与他的团员们,共同合作,解决一个又一个的实验难题,在医院,也需要精诚合作,对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝,她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。

  合作与共享有非常密切的关系,有一个事例就是这样说明的,在美国一个人种南瓜,得到了非常好的收成,而且他的南瓜又香又软又甜,得到了人们的一致好评,人们以为他在获得成功之后,便不再传授其他人种南瓜的技术,谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居!邻居们惊讶不已,问他,这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出,只有合作才有共享,只有共享才能合作,所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果,我们在生活。一定要懂得精诚合作,合作之后才是集体的共享,不能只是我们一方独有。

  其实,合作与事业的成功与否也有着密切的关系,一个人如果只是理论,只是写的非常好,不懂实践不懂得与他人合作,那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作,努力共同完成一件件事情,才能获得事业上的成功,纵观古今中外,每一个成功的人不都是懂得合作的人。

  所以生活中需要合作,让我们做一个会合作,懂合作,与他人一起合作的人吧。

合作作文 篇8

  合作今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。

合作作文 篇9

  合作,一个能让你快速成功的秘诀。——题记

  学会合作,能让你从失败的深渊中一步一步走出来。

  学会合作,能让你尝到胜利果实的滋味。

  学会合作,能让你沟通能力增强,身心得到愉悦。

  学会合作……

  合作,往往能令人们走向成功;合作,也意味着团结共进。相信大家都听说过一个童话故事。

  猴子与大象打赌,谁最先摘到河对岸果树上的果实,谁就能成为今天的赢家。于是,这个赌成立了,两个动物纷纷冲向那棵树,但是猴子着急了,眼前这一条河那么深又那么宽,自己怎么过得去呢?只见大象毅然在水中行走,一点事儿也没有,心里干着急也没有办法。大象轻松得渡过河后又把大象难住了,树这么大这么高,自己怎么才能够到果实呢,因此,大象也干着急。于是,猴子与大象不得不合作,大象驼猴子过河,猴子灵敏,几下子就窜到了树上,摘到果实。于是,他们俩都得到了果实,开心得笑了,并且都懂得了合作的重要。从此以后,大象与猴子亲密无间,成为了好朋友。

  通过一则小故事,让我懂得合作的重要性,记得老师说过这样一句话:“

  现在诺贝尔奖项的得主大部分已经不是一个单单的个体,而是一个团队,有两个人的,有三个人的,也有更多人的。他们往往都是团结合作,才达到这么一个双赢的结果。”

  是啊!合作在如今这个社会中多么重要啊,神舟五号载人飞船成功飞入太空,但这个不是杨利伟个人努力的结果,而是中国整个航天领域的专家们团结合作,共同奋斗打拼出来的结果。

  合作,已经充满了整个世界,到处可见,大到国家企业,小至班级教室,何时都显示着合作。

  合作,让你与成功之间又拉近了一步。

  合作,让你体会到双赢的效果。

  希望通过合作这个词汇,我们祖国会更加繁荣昌盛,科技发达,同学们通过合作,互相取长补短,迈进成功的大门。

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