合作作文

2021-06-30 合作

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的合作作文9篇,希望能够帮助到大家。

合作作文 篇1

  独学而无友,则孤陋而寡闻。——题记

  “你会做这道题吗?”“不会”“那我来教你吧!”

  自习课上,我被一道数学题困住了,正在手足无措时,同桌小A向我伸出了援手。

  从上学期开始,我们的学校就实行了小组学习的方法,来让我们互帮互助,共同学习。

  一开始,我们小组五个人互相看不上,导致我们组连续两周的分数是全班倒数。后来,组长给我我们开了会,使我们越来越团结。

  有一次,我像往常一样回家写作业。掏出作业本,正准备拿出夹在里面的卷子,才发现卷子居然不见了!我翻遍了书包的每一个夹层,却没有发现那张卷子。我连忙跑去学校,希望能找到卷子,可惜,我没有找到。

  夜已经很深了,窗外一片寂静,偶尔有两声蟋蟀的鸣叫声传来,像是在表明着不只我没睡,还有其它动物在陪着我。我躺在床上,翻来覆去地睡不着,心里想着我那项没有写完的作业。

  我一翻身,压上了一个硬硬的东西,拿出来一看,原来是手机。“咦?我可以问问谁方便把卷子的照片发给我呀,我就能写作业了。”我心里这样想着,点开了微信,发出了信息。

  “哈哈,不要着急,稍后片刻,我马上就来救你!”小B向我发来了回复和笑脸,我的心里倏然一喜。

  风,轻轻地吹着,透着窗子吹了进来,轻轻地吹拂着我。

  记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌上心头,眼前仿佛又出现了同组同学为我发卷子的一幕,它使我懂得什么才是友谊。

合作作文 篇2

  在军训前,老师就说过,每周会举行一次紧急集合,同学们听了以后都很紧张,我也不例外,但还是掩饰不了我心中的那份激动和欣喜。

  在军训一周的日子里,一连4天天下都“太平”。可到了第五天,教官突然说:“今天或明天晚上要进行一个项目,这是什么项目呢?”大家的都想法不谋而合,异口同声地说:“紧急集合!”教官笑着说:“假如大家听到‘呼??呼呼??呼?’这段哨音,就代表紧急集合了,知道了吗?”大家齐心说:“知道了!”“那你们回寝室休息吧。”教官又说。

  到了晚上,我非常紧张,心卟嗵、卟嗵直跳,生怕到了晚上我没有醒,所以我一直应付着瞌睡虫,直看到路灯灭了,我心想:“可能是明天是紧急集合吧!”怀着侥幸心理,我香甜地进入了梦乡。果然不出我所料,今天晚上真的不有紧急集合。哎,真是虚惊一场呀!

  到了第二天,我心想:“今天晚上一定有紧急集合,我得做好充分地准备呀!”终于,又一个漫长而又有趣的一天过去了,该到了晚上休息的时间了。我没敢脱袜子,也没敢解头发,没敢解红领巾。呵呵,到这时候,为了争第一,投机取巧 下!……也是不得已的,我暗处安慰自己。我看着身边的同学一个个都做着美梦呢,可我不是睡不着,心中的激动仿佛把睡意个占据了。终于,在晚上9:30分左右,我听见了响亮而有力的哨声,我首先蹦起来,大声喊:紧急的集合啦!……“可是旁边四位室友没有一个听我的,直到教官拉他们的被子才起来。其中有一个还拉紧暖和的被子嘟囔着说:“哪有什么集合啊。” 我笑得肚子都痛了。更有趣的`是我一位室友把两只裤腿套在手上,使劲拉呀拉,怎么也拉不下去,只好又把衣服穿在下面,看着她们狼狈样,真让人哭笑不得啊。看到这些,我心理暗想,如果在打仗的时候,解放军叔叔也是这样狼狈,那么会造成什么的后果?会有多大的伤亡啊!我不由的正经起来。

  这次紧急集合,真是既有趣又有意义,它也让我懂得了一个道理,那就是无论做什么事,动作都迅速,不能拖拖拉拉,否则,肯定坏事。

合作作文 篇3

  有话说得好,“成功在于合作”。今年暑假期间,我和我的哥哥王程的一次快乐厨艺合作留下了一个难忘的回忆。

  一个风和日丽下午,我和哥哥疯玩后筋疲力尽地回到家里,一进门什么也顾不上,到处找东西吃,犒劳一下一直在“咕咕”叫的肚子。可是打开我的小吃库一看,傻了眼:里面只剩下几颗磨牙齿的爪子了。打开了冰箱伸头一瞧,冰箱里也是空无一食。没有办法,我们四处寻找奶奶,可找得满头大汗还没找到,奶奶也不在家。我们饿得一点力气都没有了,怎么办呢?这时我想到了一个办法:“与其坐以待毙,不如自食其力!”,刚想对哥哥说不如我们自己做饭,哥哥也对我说出了这个想法,真是不谋而合啊。心动不如行动,我们就开始了分工“你洗菜,我切肉。”我拿起了肉放在菜板上,小心翼翼地拿起了菜刀,大块的肉被我切成了许多个四方小块,心里想还好奶奶教过我怎么做菜,还真派上了用场。我把肥肉和瘦肉分开,切成一条条小肉丝。哥哥也没停着,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地认真切了起来。“开气”“倒油”一会,锅里就“噼里啪啦”地响了起来,油花四溅,像一颗颗金色的小精灵。烧开了油锅我们把肉放时锅里,用铲子来来回回不断的翻着,哥哥则拿来了盐和辣椒放进锅里,最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

  我们俩争先恐后地拿起筷子吃了起来,太好吃了,我们开心的给它取名为“合作肉”。这次厨艺合作让我至今难忘。

合作作文 篇4

  在我的记忆里沉淀着许多难忘的事,而这两天一直让我无法忘怀的是——做小报。

  星期四下午,老师给我们布置了一项语文作业,全班每四人一组做一份关于“春天脚步的小报”。听完这个消息,教室里顿时炸开了锅,有的高声欢呼,有的摩拳擦掌,还有的直间从椅子上蹦了起来。

  第二天,我们拿着准备好的材料,一进教室就迫不及待地做起来。孙钰童先在图片右边写上古诗,我在下面写上安悦准备好的诗意,然后用赵伯铮的彩铅画上草地,草地上开满了五颜六色的蒲公英,有白色、淡黄色、浅紫色…最后用浅蓝色轻轻地涂了涂天空,再用淡黄色在古诗的小缝隙里画了几条细细的雨丝,这时,孙钰童说:“这个时节下完雨,天上会出现彩虹,我们应该画一条彩虹。”在大家的齐心努力下,很快我们的小报就做好了,看着自己的劳动成果,大家脸上露出灿烂的笑容。

  这件事让我明白了相互合作的意义,我们分享到了喜悦还增加了彼此间的友谊。

合作作文 篇5

  【文题设计】

  阅读下面的材料.根据要求作文:

  现代社会,是一个充满了竞争的世界,每一个领域都有竞争的存在。要在社会中立足,就必须适应竞争,敢于面对竞争。同时,社会生产的高度一体化又要求人们进行广泛的合作,几乎所有的事情都必须经过合作才能够完成。

  请以“竞争·合作”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】

  这个题目所要考查的是考生的辩证思维能力。无论竞争还是合作,都是当今社会中人们工作生活的常态,二者之间既存在对立关系,又在很大程度上有互补性,需要在理解二者关系的基础上联系实际,深入挖掘。

  可以从竞争的方面入手,以当今的社会是竞争的社会为论点,首先开门见山,点明观点,然后先从身边写起,指出学习本身就是激烈的竞争,再进一步扩大至社会,论证各行业都充满竞争,竞争推动了社会的进步。可以用彩电市场等实例证明。最后重申论点,号召投身于竞争。

  可以从竞争和合作的关系人手,以“竞争时代的社会更需要合作”为论点,首先指出社会充满竞争,然后举出市场恶性竞争等例子说明竞争存在缺陷。接下来阐述竞争与合作的辩证关系,举例说明合作的效果。最后总结全文。得出论点。

  竞争的结果是优胜劣汰。有利于社会的发展,但为什么有的竞争的结果不是这样呢?竞争的积极作用是需要条件的,那就是机会的公平。但在实际中,情况并不总是如此。

合作作文 篇6

  春天日丽风和,正是放风筝的好季节。那个星期六早上,我和小蓉在我家附近的空地上看别人放风筝。天上飘着各种各样的风筝,有飞机﹑孔雀﹑龙……姿态万千,五彩缤纷,将天空点缀得十分漂亮。我们多么渴望自己也有一只风筝啊!

  我对小蓉说:”我们去买一只风筝吧!“小蓉深思了一会儿说:”买的不好,咱们自己扎吧。“”自己做多麻烦,不如买一只。“”自己动手扎,放起来多有意思。别人还会暗暗地称赞,‘多有创造力呀’!“我眨了眨眼睛,心想,有道理。”小蓉,那你开始教我扎吧。“”你想扎个什么样的风筝呢?“我思索了一下,说:”扎一只鸽子的风筝,象征着和平和友谊。“”好呀,就扎一鸽子的风筝!“小蓉爽快地答应了。

  小蓉找来了做风筝的竹条和彩带等,便开始动手。小蓉当指挥员,我当制作员。我用几根细竹条,摆成了鸽子的模型,小蓉帮我用线扎结实,杠架扎好了,就该糊白纸了。我把竹条都抹上了胶水,小蓉帮我细心地把纸糊上。接着,在鸽子的三个角的顶点绑上了三根等长的线,拴上放飞线,一只”鸽子“的风筝扎好了。看看做好了的风筝,好像少了什么。于是,我用彩色笔在风筝中间画了一封代表中国的和平信。小蓉瞧了一下,还一个劲儿地夸耀我有”艺术细胞“呢。小蓉问我说:”自己做的有没有比买得更有意义?“我大声地说:”当然有!“

  我和小蓉来到空地上,她擎着风筝在前面跑,我拽着放飞线。风筝终于飞上了蓝天。它载着我们的理想和梦,越飞越高……我们开心地笑了……

合作作文 篇7

  生活中,常会与他人合作,与他人分享成功。

  记得有堂美术课,朱老师让我们做“材料妙用”,就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调要求我们讲究合作精神,要两到四人一起配合完成。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,想:做什么呢?突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。

  我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人“合体”了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

  经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是愉快的。

合作作文 篇8

  诗人王国维曾在《人间词话》中写道:‘诗人对宇宙万物,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”由此可见,我们要想完善自己的获得成功,就必须注重内外结合。

  所谓内外,即为事情的两面性。要想将一件事做得完美,就必须从内外两个方面着手。

  内外结合,我们才能走出困境,近代史是一段屈辱的历史,每个人都难以忘记。一个国家亦是如此,更何况是我们个人或集体呢?由此可见,要想摆脱困境走向成功,我们必须要内外结合。

  内外结合,才能使我们逐渐地完善自我。当今世界,竞争越来越激烈,我们要想领先他人,走在他人前面,我们就必须要完善自我。从一个对宇宙无知的小孩到现在能载人升天,这其中经历了许多,尤其是一些物理学家的卓越贡献。物理学家法拉第、牛顿等,当看到一项新的发明出现在世界上之后,便开始从反面来思考,将自己的思想与实践相结合,与前人的一些理论相结合,才逐步地完善了自我,获得了成功,由此可见,完善自我取得成功,我们必须坚持内外结合。

  内外结合,我们才能超越自我。超越自我,对我们来说不是那么容易,因为我们要善于发现自我的缺点,自我的不好的一方面并逐步地完善,我们才能超越自我,在这之中需要我们内外结合,从相反角度考虑,只有这样,我们才能获得成功。

  内外结合,不断地完善自我,超越自我,相信最终我们会获得成功。

合作作文 篇9

  从前有一个蚂蚁王国。当蚁后统治这个国家时,她制定了一个规则:团结、合作和互助。然而,有一只小蚂蚁一直不喜欢合作,因为它认为:这么多蚂蚁聚集在一起搬运东西,它们会被挤压和践踏,得到的帮助越多,它们就会越忙。它叫豆豆。

  一天,蚂蚁王国的粮库快满了,蚁后命令所有的工人去寻找食物。蚂蚁像潮水一样涌出洞口。

  道格跟着妈妈去找食物。一路上,我妈妈总是对它说:“道格,你太独立了,不能合作。我告诉你,以我多年的经验,只要我们合作,我们就能找到大的东西,你......”他的母亲还没说完,一只强壮的工蚁就挤过了他们,因为蚂蚁太多了,母子都分散了。

  道格心想:谢谢蚂蚁兄弟,这样我就不用听妈妈唠叨了。这时,它的肚子“咕咕。声音。一想到美味的死虫子,他就想知道自己的想法到哪里去了。当它回到上帝身边时,它发现自己在一个陌生的地方,面前有一只死鸟!豆豆看着这只死鸟,如果它的唾液流下来,它就会游泳。他直直地走着,使劲拉、推、踢、拉,但是他不能移动这只死鸟。他想,我们走之前先吃饭吧。但是它已经满了,过了很长时间,它只拉了一点羽毛。它叹了口气,觉得一定没有希望了。

  这时,它想起了母亲的话,仔细想想,也是好事。只是一群蚂蚁走了过来。它喊道:“你好,你能帮我一个忙吗?”那群蚂蚁听到了声音,走了过来,看到了死鸟,明白了豆豆的意思,冲过去帮忙,但还是动不了,于是叫了几十个人过来,一起用力,最后举起了死鸟。道格被挤压和践踏,但他非常高兴和自豪。这可能是合作的味道!

  从那时起,蚂蚁王国不再有独一无二的蚂蚁。

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