借花喻人的作文

2022-01-20

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的借花喻人的作文,希望能够帮助到大家。

借花喻人的作文1

  荷花,美丽的外表吸引我了,亭亭玉立,满塘芬芳,千姿百态。看着荷花,身临其境,仿佛在仙境中遨游,品味着纯洁高尚的荷花。是的,外表美丽不过是我喜爱荷花的一部分。

  世上的花,有千种万种,五彩缤纷,让人看得眼花缭乱,别人都喜欢百合、玫瑰,但我喜欢的花却是向日葵。不过,向日葵也有它的美。向日葵,它明朗,它鲜艳,它美丽,它热情,它饱满,它倔强,它顽强。在这些里面都可以发现它的美。

  有些人觉得向日葵很平凡,很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花,开起来就像阳光般灿烂,颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要,不抬头,也知道,你在照耀。从小我就看见过向日葵,向日葵的叶片是绿色的,再看看它那像眼睛似得瓜子,真像一颗颗黑色的珍珠,蜜蜂在天空中自由的飞来飞去,好像在和向日葵打招呼,它们真热情呀!有的瓜子全长出来了,圆盘低下了头,好像羞涩的抬不起头来,一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草,向日葵也叫葵花,因为向日葵的圆盘总是向着太阳去的,向日葵就像太阳的弟弟天天绕着太阳转,因而得了个“向日葵”的美名。并且它也有个别名叫“太阳花”。向日葵就像是母亲,太阳就像是孩子,母亲永远都是以孩子为中心来定义,一旦母亲失去了那个中心,就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心,让母亲不在失望,不再迷失方向。对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题,我找到了一个有依据的答案。向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。大多数植物都有向光性生长的特点。向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置,这有得于植物接受充足的阳光,从而更好地进行。

  这些向日葵都共同迎着每一天的日出!其实向日葵虽小,但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。

借花喻人的作文2

  荷花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种,多姿多彩,荷为人而生,文因荷而贵,人荷相映,演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。

  荷花千姿百态,洁白无暇,好像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,好像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不好像牡丹一样雍容华贵,不好像梅花那样迎寒吐芳,也不好像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!由荷花,我想到了于谦。

  于谦是明朝著名的民族英雄,浙江钱塘(今杭州)人。他自小有远大的志向。长大以后,他考中进士,做了几任地方官,严格执法,廉洁奉公,深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚,奖励生产,救济灾荒,比较注意人民疾苦,赢得了人们的爱戴。

  太监王振专权的时候,贪污成风,地方官进京办事,总要先送白银贿赂上司,只有于谦从来不送礼品。有人劝他说:“您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?”于谦甩动他的两只袖子,笑着说:“只有清风。”他还写了一诗,表明自己的态度,诗的后面两句是:“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。”

  其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及它的品质,荷花都不得不成为我的心爱。

借花喻人的作文3

  荷花盛开在夏天,荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最顶尖,才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜欢,有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素,连香味都是淡淡的,可是你知道吗,这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。

  我喜欢荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午父亲带着我去公园玩,进了公园大门没多久,就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香,向前走去,突然看见了一池摇曳的荷花,满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花,荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽,让人着迷。

  这时,父亲走过来,说:“你喜欢荷花吗?”

  “喜欢。”

  “那你知道荷花有什么好处吗?”

  “我知道,荷花凋谢后,就会生出圆圆的莲蓬,里面的莲子可以吃,能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

  “荷花浑身都是宝,她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”父亲接着说:“荷花清丽秀美,但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说,‘予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看,这荷花外表洁白,美丽,虽然她的根生长在黑黑的淤泥里,她盛开时却丝毫没有瑕疵,丝毫没有被污染的痕迹。

  她虽然生长在恶臭、不良的环境下,却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽,在涟漪里摇曳,却没有丝毫的妖媚,十分质朴。”

  我想:做人也要努力去做这样的人,在不良的环境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉洁,自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花,我不禁对她们肃然起敬!

借花喻人的作文4

  每当寒冬来临,北风如猛虎一般,呼呼地咆哮着,天地之间一片肃杀。放眼望去,白茫茫一片,平日里争奇斗艳的百花早已踪迹全无。可就在这时,梅花却傲然的开放了,它为人们带来了单调中的一点红,平淡中的一缕香。它为冬天画上了几笔昔日看不见的色彩,它让整个冬天不再萧条冷清。在这样的冬天,人们选择梅花,其实是选择美丽,选择欣赏。

  我常常注视着他,看着它们为了这个世界不再凄清而努力开出的一朵朵小花,看着它们微笑着迎来送往。它们这种不畏严寒,坚忍不拔的精神感染了一代代中国人。中华民族从古至今,不断涌现着无数的英雄人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。千百年来,曾有无数的文人墨客为梅花写下了闪耀古今的名篇佳句。王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”;陆游“幽谷这堪更北枝,年年自分着花迟。高标逸韵君知否,正是层冰积雪时”;卢梅坡“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”到了春天,梅花凋谢了,可是它又为人们奉上酸甜可口的梅子,从花到果,为人类贡献自己全部的力量。在这样的冬天,人们选择梅花,其实是选择坚韧,选择奉献。

  我深深喜欢上了梅花,并把它当做我的好朋友。雨山湖公园于是多了我的几个好朋友,我给它们起上名字,北门回廊边上的黄梅,就叫它黄婉儿,东门桥边的红梅就叫它醉红颜,后来东门正对面又多了一片红梅,哎呀,还没有想好名字,暂时就叫小红吧。我爱它们,因为我知道,爸爸带我来雨山湖公园赏梅花,其实就是希望我从小就做一个坚强不屈的人,长大后能做一个奉献社会的人。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花,我赞美你,钦佩你。赞美你不畏严寒的品质,更钦佩你坚忍不拔的精神。

借花喻人的作文5

  我一直以为向日葵永远只生长在阳光底下,没有阳光的地方就一定没有向日葵,但我经历了这件事之后,我的想法改变了。

  每个人都希望自己一生能够平平安安,无病无痛,可是理想是美好的,现实却是残酷的。如果我没有经历过这件事,我可能永远都不会知道向日葵不仅会开朝向太阳,还会开向坚强的。

  在我13岁那年我因发烧父亲母亲陪我去医院打针,那时候我非常非常害怕,但父亲母亲说:“你不打针的话,烧就不会退了,必须要打针。”我勉强的进入了医生室,等待医生的药方和打针的通知。

  当我胆怯地进入到医生室里的时候,我看见办公桌旁边橱柜上有一盆向日葵,那盆向日葵虽然没有开得很灿烂,但在没有阳光的底下,但却没有枯萎。“小妹妹坐下吧……”我的目光从来没有从向日葵的身上转移过,因为我一直不解,为什么它可以开得那么健康?

  当父亲母亲陪我进到打针室的时候,我的害怕又涌上心头了。但在这个时候我又发现了,打针室里的橱柜上又放着一盆向日葵,我问:“阿姨,为什么你们医院里那么多向日葵?”护士阿姨微笑地说:“我们每间医生办公室里几乎都有一盆向日葵,这是一位重病的病人康复之后,为了感谢我们医生们捐献给我们医院的,我们都很爱惜它们,每个客人在我们医院治疗时,我们都会说给他们听这个向日葵的故事。

  所以每个人听到这个故事之后都会坚强地面对病魔,所以我们都称这些向日葵为‘坚强之花’。”在听阿姨的解释的时候,我发觉自己打针不痛了,我还一直坚信向日葵的爱永恒不变。

  在经历过这次事情之后,我认为向日葵不仅在我心中开放,而且在我身边开放,向日葵不仅在阳光下灿烂绽放,而且还会面对坚强美丽绽放。

借花喻人的作文6

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态,有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的.花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳,只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,苍古而清秀。

  难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

  我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

借花喻人的作文7

  “叮铃铃——”放学的铃声刚刚响起,我就迫不及待地冲出了校门。好不容易等到了星期五,我要到朋友家好好地玩!

  我一边想一边朝朋友家走去。一踏进他的家门,一片绿色便浮现在我的眼前,目光一下子被这片绿所吸引,好漂亮的盆栽啊,长得还真心不错。

  忽然,我注意到旁边几株特别迷人的红花,我问了朋友才知道,原来这是他妈妈刚刚买来的红玫瑰。于是,我又被玫瑰的红色给吸引住了。盛开的玫瑰,好似一团红色的火焰,红得那么热烈,红得那么放飞自我,可以说,它正在展示着全部的生命力。朵朵玫瑰在绿叶的衬托下显得格外显眼。可以发现,这一丛花是玫瑰和绿叶互相合作的结果,绿叶让红花更红,红花也让绿叶绿得不平凡。

  凑前一看,两个花骨朵含苞待放,小花蕾裹了层绿色的大衣,好似娇羞的少女。玫瑰的茎上长着深绿色的叶,好像几位沉稳优雅的绅士,衬托着花的鲜艳,使玫瑰花变得更加迷人。

  我被美丽的玫瑰花深深地吸引住了,禁情不自禁地用手摸了摸它。“啊!”一阵刺痛,我瞬间收回了手,这一摸可不得了,我的手指顿时流出了鲜血。奇怪,这里有什么魔法吗?我凑近玫瑰花看了看,原来,玫瑰花的茎上长着一些细小的刺,那些小刺就像一个个忠诚的卫士,当我沉迷于花的美丽不禁伸手时,勇士们就挺身而出了,不让花受一点伤害。看着手上的伤,我不禁笑起来:哈哈,这可是我第一次被花弄得这么狼狈。原来,玫瑰的美只可远观,不可亵渎呀。这真让我肃然起敬。

  这就是玫瑰,让我喜欢又有点“望而生畏”的玫瑰。

借花喻人的作文8

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,这傲雪而放的梅花,开得这么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  这花白里透红,花瓣润滑透明,似琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,苍古而清秀。

  难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

  我要学习梅花,我要做一个似梅花一样的人。

借花喻人的作文9

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏季里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

  它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

借花喻人的作文10

  荷花,美丽的外表吸引我了,亭亭玉立,满塘芬芳,千姿百态。看着荷花,身临其境,仿佛在仙境中遨游,品味着纯洁高尚的荷花。是的,外表美丽不过是我喜爱荷花的一部分,更多的是那佛教神圣净洁的象征及纯洁高尚的品质!

  我要做有荷花品质的人,无私奉献。荷花一身是宝,为人所用。而我,在街道上看到一些散落的传单,塑料袋,我会捡起,在学校的楼梯上也是如此,帮妈妈倒水,帮哥哥拿东西,帮奶奶捶背等,做个无私奉献的人!不但别人高兴,自己也高兴,如果长时间这么做,说不定你还会家喻户晓呢,岂不是一举多得?

  我要做有荷花品质的人,纯洁。我不撒谎,不骗人,别人问的话也认真回答。别人在抄答案,在偷看,我也不做。我要努力,问心无愧,不比他们用非法手段得来的成绩好?我也不炫耀,不攀比,不像有些同学,比谁家有钱,我要做个好学生,好人。

  我要做有荷花品质的人,团结友爱。我觉得荷花“一枝独秀”虽好看,但群芳盛开时,却更是让我心旷神怡,令我感到净结神圣,这不是团结的效果吗?我不欺负、打骂、歧视在分组活动时能力较弱的同学。做活动或劳动时,我是领导人时,认真分配组员劳动,我是小组成员时,会认真做领导人合理的要求。

  我要做有荷花品质的人,积极向上。荷花的莲藕节节伸展,步步为营,节节高。我不觉得考到十名左右而沾沾自喜,那不过可能是年段六十、七十甚至一百名的成绩呢,我有一个表哥,在名校的快班里,常常年段一二名,有一次班级第三,年段第四,就很伤心了,所以我要积极向上,不定格于平常的成绩!

  荷花的品质何止这些,还需要我慢慢悟,悟出一颗纯洁净白的心!一颗不同于常人的自然之心!

【借花喻人的作文集合10篇】相关文章:

借花喻人作文12-16

花借物喻人作文10-08

借花喻人作文(9篇)01-01

借花喻人作文9篇01-01

借花喻人的作文(14篇)09-05

借花喻人的作文14篇09-03

借花喻人的作文(15篇)07-02

借花喻人的作文15篇06-12

借竹子喻人作文01-05

借梅花喻人作文12-14

四季的花作文 借花喻人的作文