捉蝴蝶作文

2021-11-03 蝴蝶

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的捉蝴蝶作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

捉蝴蝶作文 篇1

  今天,我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶,我要把它写下来。

  开始表演了,只见李老师弓着背,弯着腰,伸着两手,张大嘴巴,眼睛紧盯着蝴蝶,屏住呼吸。近了,近了,李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前,只见李老师向前一扑,双手一合就把蝴蝶捉住了。

  李老师高兴地大叫:“我捉住蝴蝶了,我捉住蝴蝶了!”老师迫不及待地打开手,想看看蝴蝶是什么样子的,没想到,蝴蝶竟然从手缝里逃走了。

  这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的'技巧。

捉蝴蝶作文 篇2

  星期五,阳光明媚,风和日丽。我写完作业,和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。

  我们带着网子和瓶子,来到了广场。一来到广场,爷爷就说:“你们捉吧!我在旁边看着。”没办法,我只能和哥哥一起去捉了。

  我找了一片花丛,看见了一只白色的蝴蝶。我刚刚走过去,突然,哥哥跑了过来,我吓了一跳。那只蝴蝶看见了,就立刻飞走了。好可惜呀,没捉到那只白蝴蝶。哥哥为了补偿,帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里,便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爷爷却睡起了大觉。

  我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶,一只白的,一只黑的,一只红的……好多好多,连瓶子都装不下了。我们把蝴蝶都放了,让它们飞走了。

  爷爷醒了,叫我们回去,我们很不高兴,但是心里却有点美滋滋的。下一次,我一定要再来捉蝴蝶!

捉蝴蝶作文 篇3

  今天,自然课老师说:“我们下一次要上有关蝴蝶的课,大家回去最好捉一只蝴蝶观察。”我想:我住的小区不是有许多蝴蝶吗?可以去捉一只呀!

  放学了,我一走进小区就看见一只五颜六色的蝴蝶,于是,我兴奋地把书包放在长凳上。伸手去抓蝴蝶。可是,没想到蝴蝶扑扇着精致的翅膀一飞,就躲过去了,还飞到我眼前转了个圈,好像在嘲笑我。

  于是,我决定用背后袭击的方法,出其不意地“逮捕”它,我轻轻地踮着脚,慢慢挪向蝴蝶,生怕被蝴蝶发现了,我离蝴蝶越来越近,眼看就要抓到它了。不知哪里露出了破绽,我又被蝴蝶发现了,于是蝴蝶快速地飞了起来,我用目光追寻着它,可惜我不会飞,不一会儿蝴蝶就不见了。等蝴蝶再飞起来时,它小心翼翼地看了看四周,发现了一朵开得十分灿烂的玫瑰花,其实,这是我布下的“天罗地网”,正等着蝴蝶上钩呢!果不其然,蝴蝶向我放置的玫瑰花这边飞来。我躲在大树后面拿着事先准备好的瓶子,等蝴蝶停在花上时,就猛地把它盖住。最终,蝴蝶还没弄清是怎么一会事,就进到了我的瓶子里,被我成功抓获。只见它在瓶子里飞了两下就放弃挣扎了,好像在后悔地说:“真不应该上当的,哎!”

  于是,我背上书包,拿着战利品开心地回家了。

  通过抓蝴蝶,我明白了光靠蛮力是不行的,要多开动脑筋。

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