活动的作文

2021-02-27 活动

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的活动的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动的作文 篇1

  3月29日,我县中小学体艺工作暨基层工会主席会议在我校举行,双峰小学师生表演的花台头、金蛇狂舞等器乐合奏、竹杠舞和分班级笛子合奏。

  第一项是:师生表演的花台头。接着是笛子。我们笛子组的五十多个同学来到了演播室,首先是我们的老师吹奏了:《毛主席的话记心上》、《红星照我去战斗》,接着是师生合作吹奏《我的祖国》和《金蛇狂舞》器乐合奏。其中《金蛇狂舞》最“热门”。前来观看的领导越来越多。很多领导拿着照相机、摄像机在拍摄。不久,演播室里就已经挤不下人了,鼓掌声久久回荡在演播室。

  第二项是:各班展示。一年级的呼啦圈,那扭动的身子,加上轻盈的呼啦圈,简直就是天衣无缝呀!二年级、三年级、四年级的同学也展现得很不错。五年级的武术操展现了武术的稳健威武魄力和精神。一拳、一脚、一掌都显得那么有板有眼。在一旁的领导们深深地迷恋于其中。六年级的羽毛球操也展现得如此完美、如此精彩。

  第三项是:竹竿舞。同学们敲着竹竿,发出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的声音。手脚伴着悠扬的竹竿声摆动起来,一个个身影跳动在竹竿中,令人陶醉于美丽欢快的世界里。

  我坚信我们学校的体艺活动,在各级领导的关怀和全校师生的努力下会更美好、更精彩!

活动的作文 篇2

  在12月18日,我们学校的师生都开始了自己的研学之旅。

  这次研学活动使我受益匪浅,让我了解了许多之前不知道的知识。这次的研学活动,不仅让我增长了见识,也使我度过了无比快乐的一天。

  研学活动中,我印象最深刻的地方就是磐安的`药材市场。导游姐姐把我们带到三楼去参观药材。刚走到那里,我就看到许多的动物标本。那些老虎、野豹等动物就好像活的一样,在你旁边几乎就要吼叫出来。往里走,就看见很多贵重的药材,每个药材旁边都有药材的名称以及用处。走着走着,我就觉得自己像迷了路一样,找不到出去的路,完全被药材包围了。在这里就像是在药材的国度里徘徊,每走一步都能看的不同形态、不同功能的药材,成千上万的药材向我袭来,我观赏着、感叹着......不知不觉,眼前豁然开朗,原来,“迷宫”的尽头被我找到了。

  走出药材市场,此次研学也接近尾声,坐在回校的车上,我们说说笑笑地谈论着这一天的收获。

  在这一次的研学中我收获了不少。我在了解到这么多新知识的同时也感到了惭愧。以前我一直觉得学校已经能让我学到够多的知识了,没必要去研学。可这一次,我没有白去,我明白更多的知识是要在课堂之外,靠着我们的生活经历,靠着我们的社会实践去学会的。

活动的作文 篇3

  【活动目标】

  1、认识多种梯形,巩固对梯形基本特征的认识。

  2、尝试用正方形纸折或剪出梯形。

  3、愿意在尝试操作活动中动手动脑。

  【活动准备】

  1、幼儿已认识等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形、等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形若干;

  2、幼儿用书、正方形纸、剪刀。

  【活动过程】

  一、找出梯形的明信片。

  1、小狗给好朋友小猫寄了一张明信片、这真是一张特别的明信片,看看它是什么样子的。

  2、教师出示等腰梯形的明信片,引导幼儿观察并讲述它象梯子,是张梯形的明信片。

  3、小动物们都觉得小狗的梯形明信片真有趣,它们也都想要一张梯形的明信片。看看小狗这儿还有梯形的明信片吗?

  4、教师出示多种形状的明信片,请幼儿观察并找出梯形。

  二、幼儿操作活动。

  1、给梯形涂色。

  2、记录图形数量。

  3、变梯形。

  三、活动评价。

  我在导入时提供的形状一种是幼儿认识的图形,一种是幼儿不认识的图形,如平行四边形,帮助幼儿辨别什么是梯形。

  【活动反思】

  本次活动的重点是认识梯形,难点是探索不同形状的纸变出梯形的各种方法。活动一开始,我出示了一个长方形和一个梯形请幼儿观察、比较。帮助幼儿辨别梯形的基本特征:梯形有两条平平的边,还有两条斜斜的边。

  动手操作,让孩子在操作中获取新知。在接下来的活动中,我根据教学内容设计了两个动手操作活动。第一个活动是“变梯形”,我准备了正方形、长方形和三角形,请幼儿想办法把这些形状的纸变成梯形的纸,一开始,很多幼儿都不太会,我提醒幼儿可以把它先折一折,让它变成梯形后再沿着折痕把多余的部分剪掉。幼儿通过折一折、剪一剪,把这些图形都变成了梯形,本来这里还要请幼儿把变梯形的方法记录下来,但这里时间太长了,所以我临时改变了计划,请幼儿变好后说说自己是怎样变的就可以了。

  第二个操作活动是“给梯形涂色”,我准备了有各种图形拼成的人、房子、马,请幼儿找一找梯形在哪里,找到后给梯形涂上颜色。这一活动,让幼儿对梯形有了更深的印象。第二个活动中幼儿的成功率明显的提高。以上两个活动让幼儿很好地感受了知识形成的各个过程,通过操作、观察、交流等学习行为更加主动,有效。

活动的作文 篇4

  今天我要做护蛋的活动,这可是我们全班同学都参与的新鲜事,估计老师让我们锻炼小心吧。 我向妈妈要了个鸭蛋,(因为家里只有鸭蛋了)这蛋是生的,如果坏了,那蛋里的物质就会流出来,就算护蛋失败了。

  我是一个很爱动的孩子,有时高兴了还连蹦带跳的,很担心这蛋会破裂,我把顾虑告诉了妈妈,“有能力的人会积极的解决问题”,妈妈很认真的对我说,也看出了我的心事,在妈妈的提示下,我给鸭蛋加了个保护膜,其实很简单,找了个穿不着的袜子,把蛋放进去,手摸上去还是一个蛋,我一直把它拿在手上,吃饭时放在餐桌边,饭后,看书时,他也在边上,因为蛋的外面有一层袜子,所以他很乖,不会滚来滚去,我的蛋真乖呀,到晚上八点钟,我开始弹钢琴了,鸭蛋乖乖的在钢琴键的右端,静静的陪着我,好像在欣赏名曲。 在钢琴声中,迎来了8点半,该是我泡脚上床休息的时间了,我的蛋还没有破,妈妈说我的护蛋很成功,我可高兴了。希望下次再有这种类似的活动。

活动的作文 篇5

  今年的夏天真热呀!今天,太阳火辣辣的,小狗热得直趴在地上吐着舌头喘着气,知了呢,好像热死了的样子,我拼命舔着棒冰,却还是满头大汗,“真要命的大热天,真是不叫我活了”晚饭过后,爸爸看了看西沉的太阳,说:“我们去散步吧!一天都呆在家里了。”去哪里呢?去绿道!太好了,我高兴的一蹦三尺高。

  我们骑车去路道,进入绿道,哇噻!眼前都是绿色的,树是绿色的,草是绿色的,水也是绿色的,就连人都是“绿色”的,有的在散步,有的在看书,有的老人穿着运动服,在跑步,看起来可健康了,还有那雪白雪白鸭子,好像穿着白衣服一样,有的:“嘎嘎嘎”的叫,吵个不停,有的爬上岸来,身子一抖一抖的,一下子,身子上的露珠一下子就干了还有的直间把头塞进水里洗头呢!

  这里的自行车就更奇怪了,平时,我们骑的自行车都是一个人骑的,但是这里的自行车就不一样了,有二人骑的,有三人骑的,你想也想不到的就是还有四人骑的呢!桥上全是自行车,一辆接一辆,好像一条长龙,在游来游去,可快活了。

  不一会,我们走到了松树林,这里的竹子一片翠绿,好像绿色的宝石库,一阵风吹过,竹叶就落了下来,落下的竹叶翩翩起舞,好像舞蹈家一样,跳着优美的舞姿落下来,还发出“沙沙沙”的声音,还有那些松树,有的长在道路俩旁好像很欢迎我们似的有,有的长在路中间,好像也来我们人群中来凑热闹。

  啊!我爱绿道,绿道可以为我们乘凉。

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