在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的活动的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
我们学校开展了许多活动有这样一个活动———趣味运动会
“加油！”“加油！”操场上响起了震耳欲聋的呐喊声。虽然校运会已经过了好几天，但当时加油的呐喊声仍然在我的脑海中回响。
比赛当天，操场上一阵阵欢呼声、喝彩声，喊叫声不断，热闹非凡。比赛有抬球、接力赛、俩人3足.....而我是运动员。当时我心里很紧张，尤其在抬球的时候，我打起十二分精神去参加这场比赛。我用尽全身力气，功夫不负有心人。
激烈的抬球比赛开始了，同学们个个精神抖擞，我和刘诗雅一组，我俩紧闭双唇，咬紧牙关。再看看别的队员也是紧张的样子。“加油，加油。”不过我们还是掉了一球，此时，我的心里很不是滋味，伤心地回到了教室。老师安慰我们说：“孩子们，比赛场上，有赢有输，不要灰心，输赢并不重要，最重要的是志在参与！”
听了老师的一番话后，我想通了。是啊，我们是第3名了，但我领悟到一个道理：胜利是属于懂得团结的人！下次还有机会，我们一定会全力以赴，做到最好。
活动的作文 篇2
参加了“进社区·创文明”这个活动，刚进宣城日报社六楼会议室，我就看到了许多小记者和领导已经落座了，呀，我还是来晚了。
相关领导和小记者发言之后，我们就来到了一张巨大的横幅前面，用激动的心情签下了自己的名字。那一刻，我要想，这个名字不是随便签上去的，签名了就要承担起共创文明城的责任啊。
我被分配到了城东这一组进行社会实践活动，还有一辆车保障着我们。
大约十分钟的路程，我们来到了“城东居委会”，这里，有一块巨大的电子屏幕展示着这个社区这几年的巨大变化。他们的变化让我们赞叹不已。
终于到了互动内容了。工作人员给我们每人发些关于爱护环境的宣传单，让我们去发给那些行人和居民。老师把我们分成两组，带到了火车站旁的人行道上，让我们把宣传单发给那些行人。原先我有十张，不到五分钟，宣传单就被发完了，我又向别人借了几十张，也全部发完了，领导们纷纷表扬我很能干！
这次活动使我明白了：我们要爱护环境，共创文明，从小做起，从点点滴滴做起。
活动的作文 篇3
今天下午，我们四年级八班又一次举行了有趣的活动，这次活动的主题是：以冬天为例，搜集关于冬天的诗歌或散文，更有趣的是，这活动居然家长也要参加，当然是来当评委的，因此，我 们都摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着活动的开始。
孙老师将我们全班分成了13个小组，为了公平分各组的先后表演顺序，老师决定抽签来分顺序，我们组是第七个表演的，我们这次吟诵的文章是《冬之韵》。
活动开始了，教室里的气氛很紧张，可紧张中却包含着大家那激动的心情，当前六个组表演完后，我发现他们的表演都是有利有弊，利在声音洪亮，还利在动作一致等，而弊在没有脱稿， 还弊在内容太多等，我的自我感觉良好，后来公布成绩时，我们组取得了29.1分的成绩，但“尺有所短，寸有所长”，成绩高的不能骄傲
，而成绩低的不能气馁。
这次活动让我学到了很多，我希望以后还能有这样的活动！
活动的作文 篇4
咦，怎么操场上传来阵阵骑马舞的声音呢？哦，原来现在正是同学们最喜欢的大课间时段。随着那激情四射的音乐，我们迈着铿锵有力的步伐，欢声笑语回荡长空。
这学期，我们大课间活动可丰富啦！9月，蓝天上空划过一道道彩虹，五彩缤纷的跳绳敲击在地面上发出的悦耳声音，如同一首交响曲；深秋10月，一到大课间时段，“啪啪”声响彻校园上空，如同小精灵般的同学们纷纷拿着自制的'保龄球玩耍着，操场顿时成了一片欢乐的海洋。不过我还是最喜欢11月的滚铁环活动。为了运动会时自己能拿到好的成绩，为班级争光添彩，我下定决心得好好练习！
终于轮到我了，一开始滚铁环挺顺利的，它像听话的孩子乖乖的紧跟着，可惜半路杀出“程咬金”——正在扭打成一团的贺家逸和姜鑫源，他俩对我的紧急情况毫不知情，反而越“打”越激烈。怎么办？眼看马上就要撞上了，我心急如焚。
就在紧要关头铁环好似明白我的心思，我轻轻往外一滚，巧妙地一闪，嘿，熟练地躲过他俩的防线，竟然不费吹灰之力，在离终点还有两米多的地方它倒下来，多么可惜呀！我捡起铁环，硬着头皮把它滚过终点。
提醒铃响起时，热火朝天的操场一下子冷清下来，离明天那丰富多彩的大课间活动还有多久？整整二十四小时。无情的时间，你为什么要缩小快乐？时间是那么的漫长，好像还有一个世纪的感觉…….
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