活动作文

2021-04-11 活动

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的活动作文8篇，希望对大家有所帮助。

活动作文篇1

　　今天早上爸爸把我和妈妈叫醒，爸爸要送我们到朱雀门集合处参加植树活动。在那里有许多小孩、大哥哥和一些叔叔阿姨，他们都是准备植树的，我和妈妈做的是10号车，10号车里面还有我们班的同学——程梓伦、田欣、樊珂莱和康馨月。我们几个在车上不停地吃喝玩乐，特别开心。

　　在车上藏老师给我们讲了植树的方法：先用铁锹把坑挖好，再把里面的砖块、瓦片取出来。再把树苗放进去，先填一半的土，把树苗往上拔一点，再把剩下的土填上，接着用脚把土踩实，然后给树苗做一个围坝。

　　最后再用水桶接点水，给树苗浇上，就可以了。终于到了阳光雨露，我们去领了植树工具——铁锹、水桶。我和程梓伦每人拿了一捆树苗。我妈妈和程梓伦妈妈挖坑，我们两个把树苗放进去，然后填土，再做围坝，我和程梓伦轮流接水，给树苗来个透心凉。可是我和程梓伦的脚全都是泥，终于栽了十几棵树，我们给树上都绑了红丝带，看着我们栽的小树，我和程梓伦心里乐滋滋的。我希望我的小树茁壮的成长，长成参天大树。

活动作文篇2

　　在愉快又充实的探索与学习过程中，为期三周的“亮眼看世界”主题活动结束了。在这三周里，我们和孩子们从观察了解周围的房子出发，讨论房子的外形与结构，寻找房子的异同之外，探究房子的重要作用，还通过一系列活动对动物的房子展开了有趣的研究。在帮助幼儿整理和丰富对房子的各种理性认知的同时，我们还带领孩子们采用不同的方法，或画，或折，或剪，或帖，或搭建房子，幼儿在亲自动手的活动中巩固了所学的知识，也提高了动手能力和合作意识。

　　在本次主题活动中，留给孩子们印象最深的是各式各样的老房子，孩子们在活动中了解到了老房子的许多常见类型和特征，他们惊讶于经历了几百年风雨的老房子竟然还有人居住。他们用自己的语言表述着个自的想法，许多孩子一边看着有关老房子的视频，一边说真想去那里看一看，住一住。中国传统建筑独特的美在孩子们的幼小心灵里扎下了根。他们还用线描画的方式画了各式各样的老房子，虽然每个孩子的绘画能力不同，但每个幼儿的成功体验却是一样的。另一个深受幼儿喜爱的活动是《跳房子》，这是一个传统的民间游戏，儿时的我也没少玩过。简单的游戏吸引了孩子们的目光，单双脚交替跳的游戏方法很消耗体力，有的孩子累得坐在了地上，可是当轮自己游戏时，也兴致勃勃地加入游戏队伍。有的孩子还发明了其它的跳房子方法，如按单数跳，双数跳，听口令找数字跳等等，玩得十分投入。在主题活动进程中，也得到了家长们的大力支持，家长们和幼儿收集了许多房子的图片、书籍，还和孩子制作了房子的模型，房子的图画等，丰富了主题内容，也为主题墙增色不少。

　　在这个单元中，我们还引导孩子围绕房子大胆展开联想。例如：如果你准备搭建呢?鼓励孩子用语言、绘画、身体动作等不同的形式来表现自己的房子，让孩子在自由的表现中丰富房子的.经验，享受创造的乐趣。

　　引领孩子走进房子的世界，让孩子和我们一起探索发现更多的有关房子的奥秘和乐趣。

活动作文篇3

　　打开我的记忆匣子，一个一个有趣的记忆冲了出来，像一颗颗星星。今天我就选一颗最有趣最带劲的秋游云台山，讲给你听。

　　妈妈准备好药品，爸爸收拾杂物，而我负责准备好食物，出发！几小时后，载着我们的大巴车像火箭一样向云台山飞去！

　　到了云台山，进了山门，踏上第一阶石梯，我们便进入了梧桐道。树叶你挤我，我挤你，发出沙沙的声响，又像一只只鹅掌挂在高空。木质围栏上映着梧桐叶的影子，让木质围栏既有沉淀的美感，又有活泼的颜色。

　　后面经历的两件事可真带劲，几乎让我变成了“野人”。

　　猴子狂想曲

　　穿过了梧桐道，我们来到了猴山。据说这里经常有猴子出没，所以就叫猴山了。我和妈妈坐在亭子里正吃东西，我观察了一下四周：清翠欲滴的灌木丛，白珍珠般的山泉，偶尔路过的行人一切正常，我不禁有点失望。是秋天的云台山游人少，让猴子们提不起兴趣？还是秋天的云台山硕果累累，猴子们一个个吃得肚子圆圆，不想出来？想到果子，我向一串野果伸出了手

　　“哎哟！”一声叫唤把我拉回现实。一只小猴正在抢夺妈妈的手机，旁边几只大猴则津津有味地观看。它见我过来，便跳到我身上，把我的头发当皮筋玩，左拉右抻，硬是扯断了好几根。好在我急中生智，伸手拉下一串野果递给小猴。小猴得了野果，高兴得手舞足蹈，将那野果几口吞下，满足地拍拍肚皮，和大猴钻入树丛不见了。爸爸妈妈看着我乱糟糟的头发，哭笑不得。

　　疯狂玻璃栈道

　　由于可恶的时间，我们只好选了最近的路线玻璃栈道。据说，玻璃栈道上的玻璃在阳光的照耀下，会像星星一样耀眼，像钻石一样闪亮。这一下子勾起了我的好奇心。不过为什么玻璃栈道是透明的？我心里暗想，我恐高！爸爸妈妈说为了锻炼我，让我自己走！

　　我颤抖着走上了栈道，一阵阵眩晕感袭来，像一只只饥饿的怪兽想要吃掉我。进不得，退不得，我只好闭上眼，深呼吸。再睁开眼时，突然发现，从玻璃上看云台山可真美！啊，那是梧桐道！山脚，一条红色的缎带蜿蜒而上，美丽非凡。

　　玻璃栈道很快就走完了，我也该回家了。原路返回时，途经猴山，小猴子还冲我招手呢！

　　冒着着黑烟的大巴车载我们回家，我慢慢地想：春天的云台山是什么样呢？贪吃的小猴子会不会吃成个大胖子？嘿嘿，这次活动可真带劲！明年，我们再来审阅春天的云台山！

活动作文篇4

　　今天，我们跟着快乐作文学校一起来到了地震水化试验站参观。

　　我们到了那里，首先看到了宣传栏，上面写着：地震是怎么发生的、什么是地震及如何逃生；然后我们走进了实验室，看到了一些关于怎样预测地震的机器；我们还看见了一口深两千三百三十七米的聊古一井，平时，工作人员就是在这里提取水样，再在实验室里进行水质分析，以便于正确预测地震的发生；最后，我们看了一部宣传片----《蟾童》。

　　给我印象最深的是那一部宣传片，小蟾童给我们讲了地震来时要躲在桌子底下，要走步梯。

　　这次参观地震水化试验站，收获真不小呀！

活动作文篇5

　　本周一，小记者工作室联合大白鲸海洋公园举办的“我是海洋小天使”科普活动走进了我们王家巷小学。

　　在主持人姐姐一段简短的开场白之后，活动正式开始。首先，姐姐向我们介绍了八种常见的海洋动物，有鲨鱼、企鹅、海马等，我们知道了它们的生活环境及习性。与此同时，为了调动活动气氛，期间还穿插一些小问题，大家都很有兴趣。

　　接着，饲养员哥哥向我们讲述了他的日常工作，其中有一项是与动物们玩耍，因为它们太孤单了，也需要伙伴，所以我们就多陪伴它们，做它们的好朋友。他还放了一些动物的叫声让我们猜，有海豚、鲸……我连忙举手回答了一个知道的鲸的声音，还得到了一个白鲸造型的收纳盒。

　　之后，我们还观察了不少海洋动物的模型，像虎鲸、蓝鲸、海豹、海豚，让我们近距离了解它们的身体构造。

　　最后，我们一起与大白鲸海洋公园的吉祥物——企鹅九九合影留恋，活动圆满结束。

　　今天，我学到了很多在课本上学不到的知识，增长了我的见识，开拓了我的视野，我觉得这样的活动很有意义，很棒!

活动作文篇6

　　一般人都有休闲的时候，休闲活动有分静态与动态，看书报杂志、看电视、听音乐会…是属于静态的休闲活动；打球、骑脚踏车、溜直排轮…是属于动态的休闲活动。

　　假日的时候，我喜欢骑脚踏车到住家附近闲逛，因为我觉得骑车可以给我一种轻松愉快的心情。另外，骑车时可以欣赏路边的风景和植物，真是一举两得！偶尔，我也会和妈妈到河堤的空地或是学校打球，譬如：打羽毛球、打篮球或是踢足球。我自己比较喜欢动态的休闲活动，因为流汗的感觉很舒服！

　　有些人喜欢到网吧或是打电动的静态休闲，可是却常常忘了吃饭或是忘了让眼睛休息，而把自己的身体弄坏了；这样不但没有让自己放轻松，反而让自己的健康亮起红灯，因此我们要选择优良的休闲活动。

　　不管是哪一种休闲活动，只要是有益身心，或者是可以增长知识的活动，就是假日的最佳选择。

活动作文篇7

　　明天就是家长会了，为了能给家长们一个惊喜，增添一些气氛，老师们别出心裁，给家长颁奖。我们听了，跃跃欲试。

　　开始了，我选了一张有点粉，又有点黄的卡纸，然后心想：剪个什么形状的呢？爱心形？No，No，太小孩子气了点。星形？No，No，虽然好看却很难画好……最终，我确定了剪个圆形。我拿出了自动铅笔，在卡纸上画个圆的轮廓，还怕画的不好看，重新又画了几遍，可以剪了。我拿出剪刀小心翼翼地，一丝不苟的剪下了这个小圆。圆剪好了，我又拿起记号笔认真地在圆上面写了“幽默大师”。你猜这位“幽默大师”是谁呢？他就是我那可亲可敬的老爸。

　　“哈哈……”一阵欢笑声传出我家的大门，直飞四周。仔细一听，准是爸爸又在讲笑话了，一个比一个搞笑，一个比一个有趣，每晚都少不了欢声笑语。

　　我沉浸在自己的思路中，突然下课铃又打响了，“叮铃儿”时间不饶人，我有抓紧时间了。

　　我又拿出一张淡雅的紫色彩纸，多么漂亮啊。我工工整整拥记号笔在紫色彩纸上写上“荣誉证书”，我看着四个字，心里特别满意。（呵呵，我有些夸张，别见怪，别见怪哦！嘻嘻）。接着我用黑色水笔在紫色彩纸上写上了这样段话，你也来听一听：

　　李刚同志：

　　本年度您被评为“幽默大师”。因您工作认真，天天讲笑话，逗得我们哈哈大笑，所以您被光荣评为“幽默大师”。

　　特此发证，以资鼓励。

　　我还在下面落款为：颁奖人：费逸凡，12月19日。

　　啊，做完了。我忽然想到：哎呀，明天的家长会是妈妈去开，妈妈会不会生气呢？我有点迟疑了。可我转念又想：呵，没关系，妈妈是“宰相肚里能撑船”，不会生气的吧。大不了我再给妈妈做一个了。