在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的快乐的元宵活动作文，欢迎大家分享。
快乐的元宵活动作文1
“正月十五过元宵”。元宵节是春节后的又一个高潮，它是我国的传统节日之一，元宵节往往要比春节热闹的多。
元宵节当天下午，我和父母来到超市。超市的汤圆琳琅满目，让人眼花缭乱。各式各样的汤圆分为好多类：有肉馅儿的、水果馅的、还有芝麻馅的……，我们精挑细选了好久才买好汤圆。
出了超市已经到晚上了。哇，咱们城市的面貌真是焕然一新啊。路边高大挺拔的松树上挂满了五颜六色的彩灯，像是一颗颗能给人带来好运的彩树。东达酒店旁的转盘也有了新变化——草坪上银光闪闪，全部都是动物形状的彩灯，生动逼真，活灵活现，这才是真正的张灯结彩，整条街都变得喜气洋洋。
元宵节这天是要和家人团聚，一起吃团圆饭的，当然，汤圆也是必不可少的。汤圆的外衣是用糯米粉做的，像核桃那么大，里面装着香喷喷的馅儿。“煮汤圆喽……”，这一个个白白胖胖的“雪球”滚入锅里，在锅中游来游去。每逢元宵节时，我最喜欢”吃汤圆”这个环节。看着这一个个小巧玲珑，散发着扑鼻香气的汤圆，我的口水早已流淌成河了。等“雪球们”浮上来，汤圆就煮熟了。轻轻咬一口，里面甜滋滋的黑芝麻馅儿就流了出来，香甜可口、糯而不粘、清香四溢的汤圆真是让人回味无穷，使人忍不住要多吃几个。
突然，屋外传来“啪啪”的.响声，原来是有人在放鞭炮。我早就按捺不住了，一溜烟地跑到屋外放起炮来。“噼里啪啦，噼里啪啦……”，一下子院子里灯火通明……
元宵节在人们的欢声笑语中，在“噼里啪啦”的鞭炮声中离我们远去了，真期待下一个元宵节的到来。
我喜欢这样的元宵节。
快乐的元宵活动作文2
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”，一年一度的元宵节来临啦。家家户户都挂起了灯笼迎接元宵节的到来，灯笼各式各样，有西瓜灯、有绢灯、有橘灯……礼堂这边的花灯更漂亮，看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，还有……真是一言难尽啊!还有那多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛是满天的星星从天空撒了下来。这时，在场的人都尖叫起来，小区成了欢乐的海洋!
看着天上飞着的孔明灯，我也想放一盏。于是我们买来一个孔明灯，瞧——它身穿一件橘黄色大衣，大衣上还绣着两条鱼，代表着年年有余。我迫不及待的拿着我那与众不同的孔明灯来到小区里空旷的地方。我先把孔明灯展开，把松油固定在铁丝上。接下来的工作，就要全家总动员了。妈妈和我一起动手撑开孔明灯。爸爸呢，猫着腰，用打火机点燃灯座中间那块方形蜡片，火焰越烧越旺，我们的孔明灯罩一点点地鼓了起来，妈妈见孔明灯胀满了热气，连忙说：“咱们先松手，试试能不能飞起来!”我听了，小心翼翼的把手松开，孔明灯像幼儿学步，在眼前踉踉跄跄地摇晃着，直到灯罩胀满时才向高空飞去……快许愿，妈妈喊了一声。我定了定神，双手合十，闭上眼睛，许了一个愿望。我睁开眼睛望了望孔明灯它正承载着我的愿望，飞向远方，最后从我们视野中消失……
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”，真希望下个元宵节快点到来啊!
快乐的元宵活动作文3
“元宵争看采莲船，宝马香车拾坠细。风雨夜深人尽散，孤灯犹唤卖汤元。”
盼星星，盼月亮，盼着元宵快来到。一年一度的元宵节似乎是听到我的唤喊似的，驾着小火车，来到了我眼前。
元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着可爱的汤圆，肉肉麻麻地对我撒娇的汤圆，懒洋洋地趴在碗里看着我，让我既舍不得吃也吃得没个够。它嫩嫩的，腾腾热气在此时便暖洋洋着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，四个 代表四喜临门，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费!”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵!”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，哥哥也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把我给难倒了，爸爸妈妈毫不示弱地公布了谜底：“感谢”。一片欢声笑语，吃过汤圆，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。
烟花出动，形态各式各样，有的像火树银花，有的则凤凰展姿，还有的像火山爆发般的展现眼前。五光十色，可好看了!
我喜欢元宵节，喜欢这和睦温馨的夜，难忘元宵，我爱我家!
快乐的元宵活动作文4
元宵节的晚上，妈妈和我一起去看烟花。
我们上了大路，人非常多，大路上挤得水泄不通。孩子们的头上戴着亮光的牛犄角，脸上挂着笑容。在路上，有许多卖玩具的，各种各样的玩具都发出亮光。碰碰凉门口还有一个“大怪物”，引得许多人来观看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的声音连绵不断，好不热闹!
我们来到了三中附近，那些烟花形状各异，它们有的爆炸后像大球，有的像瀑布飞流直下，有的像柳条，有的像大蘑菇，有的像星星一样飞上天空，又像流星一样落下来;有的还要在空中闪一会儿才能落下来;有的在空中停留一会儿，它们像许多个红色的小灯笼……那些烟花绚丽多彩，一个能变换好几种颜色呢!比如说，刚放出来的是黄色，然后变成了绿色，最后成了紫色。每次放完一个烟花，天空中就留下白色的柳树形的印迹，银装素裹，美极了。
等三中的烟花不放了，妈妈往天上一瞅，看见许多像小星星似的东西。妈妈指着那些东西问我：“那些东西是什么呀?”我不假思索地回答：“是星星。”过了一会儿，一盏灯笼升上了天空，妈妈看见了，连忙叫我：“你瞧!那些灯笼有的高，有的低。高的不太亮，低灯笼的红纸也能看到，并且它很亮。这时，从人群中又飞起一个灯笼，它是孔明灯，代表人们平安、幸福、快乐。这时，我和妈妈就过去看那些人点灯笼了，飞起来的灯笼越来越多。它们升入高空，就像星星一样。
元宵节真热闹啊，我真高兴。
快乐的元宵活动作文5
元宵节到了，我们学校开展了各种各样的活动，有舞龙灯，猜灯谜，包汤圆儿，赏灯等。我们四年级的活动是玩游戏闹元宵。全年级八个班，每个班都准备了一个游戏。各班分组到每个班去玩。尽量达到要求拿到分数，并尽可能每个游戏都玩到。时间到了就回教室记分，按分数的高低拿不同奖品。
游戏很多。有叠报纸、抓小偷、牵手、运空瓶子等。我印象最深刻的是团团抱。每十人一组，手拉手，围成圈，面朝里。音乐一响起就旋转，一停下就找人按相应的人数，抱在一起，谁抱错了就淘汰。一共两轮，一轮三人，一人两人。我和张文和金琦制定的一个计划：第一轮我们抱在一起，第二轮我和其他同学抱一起，他们俩抱在一起。游戏开始了，我们就按计划执行，结果很顺利，个个十分。
还有一次玩牵手，我虽然没玩成，记得仍很清楚。玩法是：一人上台，用红领巾或围巾蒙上双眼，另一人牵着他的手在班上转一圈后就回座位。他把蒙眼的东西掀开后，在提示的那组把所有的人手摸一遍。然后说出名字就算赢。洪静宜上台了，老师用红领巾给他蒙上眼睛。请吴闻则来牵手。“是他！”“竟然是他！”我们组惊叫起来。走完之后，他可能已经知道了，故意越过他直接摸后面人的手，再报出名字。
回到本班，我们谈论的分数，我得了49分，是四等奖。要不是还有两个没玩，就是二等奖了，我还得继续努力。
这次元宵活动锻炼了我的智力，反应力等，我很喜欢！
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