在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的做活动作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做活动作文 篇1
“啊！月饼真香。”咦，是从哪传来的声音呢？哦，原来是作文班在做月饼！
我们准备了屏皮、馅料、模具。一开始老师给我们发了饼皮，老师先让我们把饼皮揉圆，再让我们把饼皮压扁，然后再发了馅料，我拿了甜甜的凤梨再把馅料包住，像在帮小宝宝盖被子。再把小宝宝放在了模具里，我把模具反了过来，然后我再把模具轻轻的按了12秒，我拿起来看了一下，不怎么好，于是我又把它揉圆，再用模具重新按了一下，拿起来一看，终于按好了。
除了我做的月饼，还有许多的月饼形状不同，有卡通型的，有正方形的，等等。味道也有很多很多，有火红火红的苹果味，等等……
啊！今天的月饼做起来的味道应该很好吃！
做活动作文 篇2
今天我们社区要在青少年宫搞活动，于是我也参加了。
我们先在社区集中，然后就向青少年宫进军了。我们走了一段路终于到了青少年宫。这时，一位老师说：“我们先去海洋实践馆去玩吧!”“耶!”我们欢呼道。
我们来到海洋实践馆开始了我们的欢乐，那里有地震仪，有投篮器，有钉床等许多让我说不出名字的仪器。我喜欢“龙卷风”和“无弦琴”。龙卷风是一个仪器把水加热蒸发形成雾气，然后上面一个排风器，排风器像恶魔的嘴把雾气全部吞进了肚子，远远看去就像一个龙卷风，我们惊讶极了。无弦琴是一个没有琴弦的琴，它上面有七个突出的小圆盘，只要你的手指一摸到它，它就会发出美妙的音乐。可最让我喜欢的就是迷你足球场，它是八根棒子上串着几个小人，中间有一个足球，操控者要用小棒子上的人来踢足球。我和我的一个小伙伴玩了起来，我先开始踢，结果踢了一个乌龙球，射进了自己的球门，那个小伙伴说：“哈哈，你踢得是什么球啊!”于是我操控着小人猛地一踢，结果踢到了对方的脚下，还好我防的及时，不然就要被踢进，那个球来到我的脚下我又猛地一踢，对方还没反应过来，就已经进了球，我高兴地手舞足蹈。
这真是一次有趣的活动，可是有些仪器已经坏了，我想我们一定要好好保护公物啊!
做活动作文 篇3
等啊，盼啊，小队活动的这一天终于到来了，这次的主题是什么呢？竟然是做饼干！
一进门我第一眼看到的就是满桌子的材料，哇，原来做饼干需要这么多材料呀！在用鸡蛋、黄油、饺子粉等材料做成面团后终于等来了我最喜欢的环节——捏饼干。
傅成怡提醒我们说：“饼干不能捏得太厚，否则会烤不熟的！”
我们开始做饼干了。首先，我胸有成竹地拿起一小块面团，哎呀，面团好粘哪，我费了好久才把它完全扯下来。
接着，我又开始给面团“造型”，我照着五角星捏，但是面团总是不听话：我试着捏五角星尖尖的角，但面团就是跟我耍脾气，一会儿角捏得不好看，一会儿捏好了它又粘在我的手上，扯下来又变了形。做饼干可真麻烦！最后，我只得一只手请按着面团，另一只手比划着去捏，面团这才乖乖听话。
可是问题又来了，那就是我捏得太厚了！我叹了一口气，猛地把饼干往下压，果然不出我所料，饼干们都成了“四不像”！
我垂头丧气地看了看别人做的'，发现他们做的也不是非常完美，再看看自己做的，也不错嘛！
“看，我捏好了！”我兴奋地说。叶轩宇、杨浩、傅成怡也纷纷展示自己捏的饼干：“我也捏好了！我捏了一些三角形的！”“我捏的是爱心的！”
我们把各自做的饼干放入烤箱里烤，不一会儿饼干就烤熟了，吃着自己亲手制作的饼干心里格外高兴。
这次小队活动令我难忘。
做活动作文 篇4
六一节总是有许多丰富多彩的活动等着我们，今年的也不例外。从上午的表彰大会，义卖到下午的小队活动，我都很喜欢。不过，令我最难忘的还是下午的小队活动——自己去长泰广场看电影。
午饭吃得飞快，12点整，我们正式开始了活动。我们一行人乘着地铁来到长泰广场，找到了神秘人一，领取了任务卡后又继续前进，寻找下一个目标。在游乐场又找到了神秘人二，拿到了取电影票的验证码。
离成功只有一步之遥了，我们的异常兴奋。但电影院在哪儿呢？“这儿有地图！”循声跑去，我们来到了地图前。但是，左看看，右瞧瞧，看了半天，谁也不知道该往哪儿走。这时，康赟肯定的说：“跟着我走，不会错的。”听到他那么肯定的语气，我们便跟着他走了。谁知，跟着他绕了好几圈，又回到了出发点。我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。茅屹阳看见了，自告奋勇：“让我去问问路吧。”话音刚落，他便跑进了商店里，有礼貌地问：“叔叔，请问电影院在哪里？”“三楼！”我们便随着他指的方向走，终于找到了电影院。
今天的任务能够顺利完成，多亏了大家的齐心协力。感谢我身边这群活泼，性格不同的同学。我一定会好好珍惜和同学们相处得每一分，每一秒。
这真是一个快乐，有意义，又令人难忘的六一儿童节呀！
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