在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的实践活动作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实践活动作文 篇1
今天下午,张老师带我们去西校区四楼“五小实践中心”开展活动。事先,老师为了让我们能了解矿石,便让我们回家查资料。
走进“五小实践中心”,老师吩咐了我们注意事项后,就让我们去近距离观察自己小组所要介绍的矿石。我们小组要介绍的是水晶黄铁矿和方解石。因为资料不足,还出了一些小差错。“水晶黄铁矿是一种由矿物晶体和黄铁矿组成的,水晶大多数都是白色的,就如我们看到的这一块。”正当我兴致勃勃地说完后,同学们七嘴八舌地提问了:“水晶黄铁矿有多少种颜色?”“不知道。”“它值多少钱?”“不知道。”“它有什么作用?”“不知道……”老师一见我这不知道,那也不知道就语重心长地对我说:“罗婷,大家问你的问题你都回答不上来,看来准备不充分呀。回家可要好好查查资料了。”我苦笑道:“哦,知道了。”
接下来我又向大家介绍了方解石,这个说起来还行,让我小小的骄傲了一下。轮到其他组了,他们准备得都比我们组全面,真是让我惭愧。特别是金诗轩他们,我们问什么,他答什么,真是厉害。
今天,我们学到了许多关于矿石的知识,真是受益匪浅。
实践活动作文 篇2
我参加过许多活动,比如:一起去摘草莓活动、一起去绿博园活动。但让我记忆最深式综合实践活动。
今天一大早,我们就来到了学校操场上,操场上汇集了全部六年级的人,为什么会汇集六年级的人呢?因为,我们要去一学期一次的综合实践活动。我们的教官点完名,我们就上车了。在大巴车上,我们的教官自我介绍,说他的代号叫老狼,另一个教官叫大晖。在车上,我们在欢闹的玩着,在玩的同时,我们的教官还记一些人的名字,吓唬我们不让我们说话。我们除了在车上玩,还在车上吃零食。一转眼,我们就到了。在下车的的时候,我们第一眼就看到了一架直升机,四面都是山。教官带着我们来,四周都是竹子,我们班在竹林里走了几十分钟,就到了一个叫熊孩子实践基地的地方。到了基地,我们领完东西就开始铺床了,还有穿军装。到了下午,我们做了许多活动,比如:跳竹竿,在跳竹竿的时候,教官给我们讲了跳竹竿的方法,接着,我们就开始做香包了,全是针线活我们男生都不适合。弄完这些,我们吃完饭,就开始晚会了。在晚会上,有许多人都表演了自己的才艺,晚会后我们就睡觉了。第二天,我们的活动是:拔河,逛街,干完这些,我们就回家了。
在回家的路上,我们又在车上玩了起来,一转眼就回到了家。这次旅行,我非常的快乐,也收获了许多。
实践活动作文 篇3
上过许多综合实践课,其中一次活动让我记忆犹新。
那是一个星期一下午,陈老师带着我们去帮滕老师拔草,我高兴地跳起来,心里想:哈哈,拔草是我的拿手戏了,我在家里经常帮妈妈到田里干活,这次可以一显身手了。我们排着队出发了,来到草坪边,里面的杂草可真多呀,看得我眼都花了,不知该从哪里下手。
我拿着一把刀在那儿认真地除草。突然,滕老师走过来说:“这个小姑娘挺能干的嘛!”我兴高采烈地说:“这有什么呀。我在家里天天干。在我们老家,七八岁的小孩都会呢!”陈老师接着说:“她在我们班是最能干的。”滕老师说:“你看,我们这边哪里还有这么会做的孩子哟。”我有些不好意思,悄悄地把头转了过去,一边除草一边想:“能得到这样的夸奖也不错,看来我还要加油。我乐滋滋地拔着草,高兴极了,身边的小树好像在说:“喂,你好棒啊,加油!”小草也好像在说:“不能太骄傲,加油。”
这次综合实践活动我真开心呀!
实践活动作文 篇4
周六早晨,我很荣幸的参加了学校组织的暑期德育实践活动。我们各个班的同学从校门口出发,步行来到湖头文化大礼堂参观。大礼堂的里的老师给我们介绍了他们小时候的.生活用品。感觉那些生活用品都很环保,实用。
比如盐罐是由陶瓷烧制而成,分上下两层,罐内中间有几个小孔,化掉的盐水可以漏下去,确保上面的盐不会很快化掉。漏到下面一层的盐水,也可以拿来重复利用,制作盐水豆腐。当时的盐非常稀缺,这样就不浪费每一颗盐!
老师还给我们介绍了,小孩子小时候用的站桶,和我们现在的学步车有相同的功能!小孩子可以站在里面的隔板上,或者拿个小板凳坐在隔板上,特别是冬天,寒冷的时候,隔板下面可以放一个大火盆,那小孩子就可以取暖,大人干活的时候,小孩子也不会冻着了!
我们利用自由活动时间仔细看了各种各样琳琅满目的生活用品,我们现实生活中已经很少看见了。我们觉得很新奇,很感谢学校组织这次活动,让我们见到平时生活中看不见的东西,增长我们的见识!
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