在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的游学活动有感作文400字，希望对大家有所帮助。
游学活动有感作文400字 篇1
我们去实验小学参观学习，开开心心地坐上大巴，驶过美丽的天镜湖公园，穿过车流如潮的浏河大桥，正当我兴奋地说个不停的时候，车子突然停了下来。一阵锣鼓声震耳欲聋，我往窗外一看，在不知不觉中，我们已经到了实验小学的门口。
我们下了车，一个扎着马尾辫的小姑娘上前拉着我的手，相互做了>自我介绍，她就带我来到了三（6）班，安排我坐在她的座位旁边。上课铃声响了，教室里十分安静，同学们专心致志地听老师讲课。遇到老师提问，每个人都抢着举手发言。在兴奋和紧张的40分钟后，响起了下课的铃声，我和新的>小伙伴走出教室，在走廊里跳绳、踢毽子。
吃过午饭，我们休息一会，又来到了艺术室。我参观了充满童趣的同学们的画作，欣赏到颇有功底的书法，以及摆放在桌上剪纸、折纸等小手工作品。离开艺术室，我们又到了新星剧场，观看了三（2）班的才艺表演，还有感恩和祝福的主题活动。
临近放学，在小导游的带领下，我们参观了整个校园。校园里有假山、池塘，池塘里还有小鱼。校园里种有苹果树，树上已结了苹果。直到离开实验小学，我们坐上了车，这一幕幕似乎仍在我的头脑中映现，今天是我过得愉快而又充实的一天。
游学活动有感作文400字 篇2
在一个阳光明媚的春天，学校组织三年级学生春游，我们在春游中参与了许多有趣的项目，其中令我印象最深刻的就是观赏蔬菜种植大棚。
我们排着长长的队伍，一个接着一个地钻过低矮狭窄的洞口，兴奋地来到大棚里。大家刚一进去就觉得棚内的温度比室外高很多，纷纷喊着“好暖和！”可是过一会儿又都嚷嚷着“好热！好热！”同学们开心地在大棚内指指点点，都睁着圆圆的眼睛对大棚内的景象惊叹不已！
你瞧！那一片片碧绿鲜嫩的蔬菜正在茁壮地生长着，挨挨挤挤地绿叶好像在比赛似的，看谁长得高，看谁长得旺！隐藏在绿叶中隐隐绰绰娇小可爱的草莓馋得我们直流口水，导游叔叔说这些还不能摘的草莓有一个动听的名字叫“白雪公主”！菜地旁边还生长着几朵零星的不知名小花，点缀着整个棚内的菜地，使菜地看起来特别漂亮！
外面的风还是尖溜溜的，可是这些大棚内的植物却生机盎然，大棚种植真神奇！面对这生机勃勃的棚内菜地我不禁感叹，这都是科技知识的力量，这都是农民辛勤的劳动成果，我们要有一颗努力学习的心、感恩的心，去创造更美好更发达的未来！
游学活动有感作文400字 篇3
这周五，陈老师带我们去上海当代艺术博物馆看了李山作品展。
刚进到馆内，我就吓了一大跳：在大厅里，有许许多多的半身人和半身蜻蜓的组合做成的模型，栩栩如生，就像真的一样。但我很奇怪，为什么要用蜻蜓来做实验呢？过了会儿，向导阿姨说明了原因：因为蜻蜓是一种很古老的动物。所以才用蜻蜓来做实验。我猜想，作者李山是想这样表达人和自然的共生与和谐吧。
更令我们大开眼界的是，在二楼我们看见了许多被改造过的昆虫，甚至看见了dna。
在三楼，李山的画令人眼花缭乱：有的是人，不过很奇怪，上面布满了昆虫；有的是动物；有的还看上去好像什么都不是。你要充分发挥自己的想象，才能跟上画家的奇思异想。
参观的最后一个环节，我们来到一个小屋里，里面都是各种各样的印刷工具。有一位阿姨介绍说：“这是用来印出图案的工具。”我满怀好奇地尝试着用这个工具印出了一幅图片，我惊奇地发现这是一个身上布满了昆虫的人。不过因用力太重，我印出来的图案差不多是全班最黑的。而且，我还发现，染料还有一股巧克力味呢！
你说李山的作品有不有趣？这是我迄今参观过的最令人匪夷所思的艺术展。
游学活动有感作文400字 篇4
中山陵，是紫金山的一颗明珠。中山陵是中国近代民主革命先行者孙中山先生的陵墓。
步入中山陵的大门，首先看到的是一座花岗石牌坊，上面有着各种各样的花纹，雕刻十分细致。爸爸和妈妈也连声赞叹：“真是壮观呀!”花岗石牌坊的上方，还有孙中山先生手术的“博爱”两个金字，这两个金字在阳光下闪闪发光，褶褶生辉。
穿过花岗石牌坊，我们来到墓道。中山陵墓道，亦称甬道。由花岗石牌坊到陵门。爸爸说：“甬道全长440米，宽36米，一共分为三条道路。其中，中间的一条宽12米，左右两条各宽4.6米，都种植了桧柏树各两行。在墓道的中间，对称的排列了五对长方形的花池，雪松和桧柏都种在每一对花池里，护卫在两侧，显得气势雄伟。好像一个个士兵矗立在两侧，随时准备待命出征似的。
我们还经过了392级台阶，代表着当时3.92亿中国人的希望。它把许多地点巧妙地连在了一条路上，分为了10段。
除此之外，中山陵还有碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。
游学活动有感作文400字 篇5
今天上午，是我们二年一班到校外参加课外活动的时间，我们很兴奋，也很期待。我们班级的同学在吴老师的带领下来到了民主小学的体育馆参观了流动科技展。
我再次看到了小铁球运输的设备，它摆在科技展馆的中间，占地面积约8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小铁球通过螺旋上升、齿轮咬合、铁链传输等力学原理进行传送的。刚开始，我们班级的很多同学不知道怎么让小球迅速传递下去。是我告诉他们如何让小球运动起来的。因为我曾经参观过上海科技馆和哈尔滨科技馆，我对小球的传送有一些经验，我毫无保留地告诉了他们。在我们几个同学共同的努力下，我们终于把小铁球成功地运送到了终点。就在我还想要再玩一次的时候，我突然发现了尖锐发电机。我连忙走过去，我按了一下发电机的按钮，上面的零件在电的推动下全部转动起来了，太神奇啦！竟然出现了闪电。我终于知道了发电机的原理和作用了。
最后，我们依依不舍地离开了流动科技展。我想我也要多学习科学知识，掌握科学技能，自己动手做一个万能的机器，既能用来帮助农民伯伯耕地，让他们减轻负担，也能瞬间让手机充满电。同学们，你们也一定期待我的发明吧！
游学活动有感作文400字 篇6
今天下午，我和妈妈还有我们班级的小朋友去参观了民主小学的科技展览。我很兴奋，也很激动。一进展览大厅，我看到科技馆里所展示的小发明以及高科技产品让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的.心情，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，中间一个大大的圆球，再往里看就走进了机器人的世界，有会唱歌的机器人，还有会说话的机器人，真是太有意思了。
我又看见了知识问答，我回答了好多生活方面的知识。我从中获得了很多知识。妈妈看见很多家长和小朋友在大圆球那里排队，我和妈妈也过去了排了一会。终于到我们了，我和妈妈走了进去。
进去之后，我和所有的小朋友还有家长围坐一起，静静地等着。一会儿，有一个大哥哥说让所有人关掉手机的闪光灯，太神奇了！棚顶出现了海底世界的画面，有大海龟、珊瑚还有好多的海底小生物。一会儿，由于某种原因导致机器故障，我们就先出去了。
真的很感谢老师给我们这次参观的机会，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏。
游学活动有感作文400字 篇7
上个星期四我和同学们一起去泰州科技馆参观，体验科技的乐趣。
泰州科技馆位于园博园“一湖三岛”中心湖的东北角泰州展区内，整个科技馆有四层。
我首先来到了“镜子迷宫”。我先拿了一根管子，走进“镜子迷宫”，通过镜子的反射，在镜子里出现了无数个我——我就感觉我像孙悟空一样，真是太好玩了。
接着我又去了解了电磁知识，里面有很多关于磁铁的小知识。比如它同极相克，异极相吸，地球、人体就是一个大的磁场，古代的司南、现代的指南针就是按这样的原理发明出来的。为现在的航海，探险等提供了很大的帮助。
然后，我又到了“光控飞机”体验区，它是用了太阳能的原理，只要让太阳光对住了飞机的头部不停的转动，飞机就可以“起飞”了。
最后，我还做了“身体健康测试卷”，上面有很多关于身体健康而且有价值的题目，值得我们小学生去多学多做。它能让我们了解身体健康的相关知识。
结束了科技体验，我依依不舍地离开了科技馆，我想我还会再来的，它让我懂得了很多科学知识。是的，邓爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。”因此，我们一定要努力学习科学知识，将来为祖国的科技进步贡献力量。
游学活动有感作文400字 篇8
在一个阳光明媚的早晨，学校组织三至六年级的同学们去汽车博物馆参观。我们的心情无比激动，期待着揭开汽车博物馆神秘的面纱。
到达汽车博物馆，一进门，我们便看到了各式各样，令人目不转睛的汽车模型。我印象最深刻是蒸汽车展示。这些车的样子十分简陋，外型也不美观，可当时制造它们的人们付出了很多心血，才创造出这样古老而伟大的发明。看到这里，我不禁联想到，在那个技术落后的时代，能有这样的发明，真是了不起啊！我们还参观了一辆被拆分了的汽车，这辆车的结构碎片被细绳吊着，这样我们可以清楚地看到它的内部结构。汽车零件多得数不清，有的大，有的小，有的圆，有的尖。平时我们看一辆汽车的外观，会觉得很简单，不就是安个外壳，装几个轮子，安几扇窗，装几个灯吗？谁知道它的内部结构竟然这么复杂，真是让我大开眼界。我四处参观，应接不暇，不知不觉就到了集合时间，我们恋恋不舍地离开了汽车博物馆。
这次的参观，十分有趣，而且意义重大，教会了我许多道理和知识。我懂得了，不管在什么地方，只要留心观察身边的一些细节，就会有意想不到的收获。
游学活动有感作文400字 篇9
今天阳光明媚，万里无云。老师带我们走进了“中国科学院植物研究所”。
我们先走进了研究绿叶素的屋子里，一位老师在那里等待着我们的到来，热情的给我们做了绿叶素荧光的实验，让我们了解了关于叶绿素的知识。
绿叶素的实验固然很有趣，但令我印象最深的是“嗨剧场”，也就是“中国科学院第三届科学节”。
“嗨剧场”开始，一位教授走上台，他穿着一身白大褂，身形微胖。一头白色的头发，还留着些胡子，明显是一位很有经验的教授。而他脸上的一副眼镜，反而更有几分亲切感。
教授先做了一个液氮的实验，他拿出一支鲜艳的玫瑰，就像《小王子》里，小王子最心爱的那朵玫瑰一样。他把玫瑰放进液氮里，过了几秒钟，再把玫瑰拿出。虽然玫瑰的外表还是那么艳丽，但我总觉得有什么变了。果然，下一秒，教授抓着玫瑰花轻轻一捏，玫瑰花就像破碎一般，支离破碎后散落一片。
教授随后就把一个布玩偶放进液态里，但过了几分钟后拿出来，玩偶却并不易碎。为什么呢？我的心里产生无数个问号。很快，教授善解人意的说道：“这是因为液氮的温度极低，可以使水分迅速冻结。因为玫瑰花中含有很多的水分，所以把玫瑰花放进液，玫瑰花就会结冰。而玩偶内没有水分，所以把它放进液氮并不会有什么变化。”
观众们都开始鼓掌，我也地跟着鼓起来，“好神奇啊！”我不由的感叹道“看来科学还有很多我不知道的有趣的知识，我一定要好好学习，将来学会这些有趣的实验！”
游学活动有感作文400字 篇10
今天，我们来到了成都参观杜甫的“临时居住地”——杜甫草堂。
杜甫：字子美，是盛唐时期一位现实主义诗人。因为他的诗十分朴实，但又有一种非凡的气概，所以后人称其为“诗圣”。
唐代曾发生了震惊中外的“安史之乱”，杜甫的中年时期就在那个暗无天日的年代，杜甫携全家老小来到了成都，建起了草堂。
我们一进门就看到了一个大的茅草屋，走近一看，杜甫的生活条件还挺好，爸爸说这都是后来重建的，当时杜甫穷得者揭不开锅了，哪里有这么好的条件呀!
就在这所茅屋里，杜甫写下了著名的诗歌《茅屋为秋风所破歌》，诗中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”“安史之乱”时期好不容易有个“避难场所”还如此简陋，以至于大风卷走了屋顶;雨天屋中连干的地方都没有。杜甫不仅描绘了自己的生活，更是描写的了那些书生的悲惨。杜甫以“诗”消愁，在抒发了自己凄凉的心情的同时，还忧国忧民。
随后我们参观了杜甫陈列馆，在这里我看到了杜甫的著作都被翻译成了俄文、英文、日文等，另外还看见了杜甫以前读的书，我发现上面标注了许多的圈圈点点，原来古人读书也是要做笔记的!想想自己，上课有时会开小差，连符号都懒得标，面对古代圣人。我才第一次感到惭愧。今后，我一定要好好做笔记，把老师传授的每一个知识都印在脑海里。
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