家风的作文

2021-03-26 家风

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的家风的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

家风的作文篇1

　　俗话说：“父母之爱子，则为之计深远。”如果孩子是一块纯洁的璞玉，父母是打造璞玉的双手，那么，家风就是握在双手里的工具。好的工具加上灵巧的手才能雕琢出精美的艺术品。

　　“家风”的传教不是立“规矩”那样，白纸黑字地张贴出来，父母的言行举止才是家风的源头。一个人的家风如何，这个人就会如何。就绝大多数人而言，一个人的父母如果诚实守信，这个人绝不会谎话连篇；一个人的父母如果简朴节约，这个人绝不会铺张浪费；一个人的父母如果温柔善良，这个人绝不会凶狠残暴。当然相应的，一个人的父母如果品德不好，三观不正，那这个人会是一个品德高尚，热爱世界的人吗？可以说，家风给了璞玉以颜色。

　　我是什么颜色呢？我想应该是天青色吧。妈妈常教导我“山外有山，人外有人。”她经常带我参加各种比赛，欣赏其他选手优秀的表演，让我不光知道这个道理，更真切地感受这个真理。所以我不会轻视每一场比赛，也不会因得奖而迷失方向。

　　在人生的旅途中，我们会遇到各种人或事，令人幸福的，令人悲伤的，令人愤怒的，令人嫉妒的和令人骄傲的。家风在教导我们面对和处理这些人或事的方面，起着不可或缺的作用。当有人弄坏了你的东西，你是愤怒地大吵不叫，还是心平气和地和对方商量？当你看到地上的垃圾，是视而不见，还是随手捡起？当你得到了重要的奖项时，是变得心高气傲、目中无人，还是虚心请教、认真努力？一个不同的选择，可能会让结果也变得不同。可以说，家风给了璞玉以形状。

　　我是什么形状呢？我想应该是水壶吧。我想把知识装进水壶，我想把记忆装进水壶，我想把心情也装进水壶。我听从家人的教导，心平气和面对误会，沉着冷静面对危险，积极阳光面对难题，用自己的知识和世界相处。

　　我们时常被问到：“你想做什么？”答案五花八门。有人说医生，有人说老师，有人说画家。确实，每个人生下来都是相同而又不同的。每个人都有自己热爱和沉浸的事物，但决定我们能走多远的，还是家风。如果一个人从小知道对一件事要专心致志、全力以赴，你说，他会一事无成吗？如果一个人从小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社会，誓要报恩，你说他会一败涂地吗？“天生我才必有用”，可以说，家风给了璞玉以用途。

　　我有什么用途呢？我想应该是为大地浇水吧。水壶里的水是我的爱心和劳动成果，大地指得不仅是地球，还有社会。我想成为一名画家，把世界的美好画下来让人们欣赏，把世界的黑暗画下来使人们警醒。我还要和家人一起，为地球，为社会作出贡献。

　　家风，其实就是父母对孩子的教导，但不是靠嘴上功夫，而是亲身示范。每个人的家风都是独一无二的，所以每块玉的颜色、形状和用途都不一样。打磨玉石的工具固然重要，但更重要的其实是父母的引导。千万别忘了，孩子是父母的倒影，家风影响孩子的一生。

家风的作文篇2

　　家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

　　家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

　　家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

　　那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？

　　高尚的精神情趣

　　父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、.....

　　父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。

　　浓厚的学习气氛

　　“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。

　　有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。和谐的家庭关系

　　良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的.家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。

　　如果父母不注意家庭中人际关系的建设，不注意情感投入，夫妻争吵甚至动手，孩子就会在争斗的环境中形成野蛮的行为。一个留级生说：“我没法不留级，我在家没法学习。爸爸妈妈整天吵架，不是砸玻璃就是摔东西，有时妈妈几天不回家，爸爸就拿我撒气，有时我看到爸爸坐在墙角抽烟，一抽就是几个钟头，我心里也烦极了，哪有心思学习呀。”大家想想，这样的家庭关系怎能培养出有教养的文明人。

　　另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活；需要学习、工作，也需要游戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格的形成。

　　有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长威严”。其实这种想法根本事无稽之谈，与孩子在一起欢乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。父母如果总绷着脸，孩子反而会敬而远之。总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成长。

　　建构和谐家风我们可以从以下几个方面入手：

　　1．家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感；

　　2．父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱；

　　3．父母要与孩子保持亲密无间的关系；

　　4．家庭成员要尊敬老人，关心老人；

　　5．孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎；

　　6．要与邻里和睦相处；

　　7．父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪；

　　8．家庭成员对客人要热情、诚恳；

　　9．对有困难的人要同情、关心和帮助；

　　10．对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。

　　为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩子创造和谐的成长环境。