逃课学生检讨书

2021-05-15 检讨书

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,往往要写检讨书来自我反思,要注意检讨书不能写成流水账。写检讨书需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的逃课学生检讨书6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

逃课学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  对于逃课的事情,我表示已经认识到事情的严重性,对此感觉到非常懊悔,我为自己这种不良的行为表示深深的歉意,并在此真诚的向您道歉。希望可以得到您的原谅。在刚开始踏入中学校园的时候,老师就对我们说过不可以逃课,但是我却没有真正的认识到事情的严重性。就觉得少上一节课对学习也不会有什么特别的影响。相比其他科目没有那么重要,所以心里就想缺一节课可能也没关系,所以就逃课了。

  想到这些真的是感到很愧疚,不仅是对老师感到抱歉,而且也是对自己的不满意。现在,我认识到了自己犯下的错误:是思想上的错误,对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我逃课的重要原因。

  很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师,但是这对于自己来说却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由我们作为学生就更应该去认真学习。

  我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故逃课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

逃课学生检讨书 篇2

亲爱的老师:

  对不起!我今天因为贪睡,没有去上自休课,我知道是我不对,我没有严格要求自己更没有履行好一个学生的职责,我感到很抱歉,我以后一定积极上课,认真学习,绝不会让这种事情再发生。

  此致!

敬礼

  检讨人:XXX

  年月日

逃课学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!,我向老师检讨如下:

  一、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

  这次发生逃课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了这次不该发生的逃课的发生了。事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

  二、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调—逃课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

  三、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

  我要以这次逃课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

  现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行逃课,实在是罪无可恕!

  我不应该逃课!短短1000字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地上课、上课、再上课。

  此致

敬礼!

  检讨人:

  日期: 年 月 日

逃课学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  首先我为犯下的错误深刻的悔过,由于自己的懒惰,我选择了逃课,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个高中的学生,上课不应该迟到,不应该逃课。然而现在,我却逃课了。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

  我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。逃课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进高中的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。

  我就像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都高中了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的`是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。

  由于以前自己身上也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定用以下的行为向老师表达自己认错的决心:

  向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不逃课。有事应该先向老师请假。提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故逃课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将考试考好,以好成绩来弥补我的过错。

  我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

逃课学生检讨书 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学:

  您们好!

  我是xxx辅导员英明领导下的xx级软件班的学生xxx。在这里写下这份检讨书,以向表示我对逃课这种“不良行为”的深刻认识以及以后也“不逃课”的决心。

  我不想写那些虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能彻彻底底地改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,帮助我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!我一直天真地以为“创造美好人生,从南博开始”,总希望在学校可以学到一些有用的东西。我交钱来上大学,我就是学校的主人,我应该拥有我应该有的权利。可惜的是如今才明白“创造美好人生,从离开南博开始”,这个本应该向着学生的组织已经完全被扭曲了,因为是非对错是由老师说了算的,你对,他说你不对,你就不对。

  学生就只能像一叶浮萍,随波逐流,过着浑浑沌沌的日子,不应该有自己的主见不应该有自己的目标不应该有自己的理想。之所以这样,是因为我们所在的学校是南博,是因为我们的辅导员是xxx。而我们就得是他们眼中定位的不求上进不懂努力不会学习的注定是平平庸庸碌碌无为的学生。在坚持保守陈旧的、循规蹈矩的、墨守成规的准则之下,我们连与时俱进调整自己的权利都被剥夺;在制造庸人的主流话语压迫之下,顺应者便被视为正常,而那反抗者便成为叛逆。

  所以我只能将斗志在自己的内心深深沉寂,等离开南博后再激发了。对不起,老师!我知道,老师对于学生逃课是非常生气的。因为教师的重心很多都不在教学上面的,他们要忙着点名,忙着比考勤率,忙着评职称。我也知道,对于学生,应该按时上课,不迟到,不早退,不逃课,不管老师的教学质量如何,不管有没有学到知识,不管能不能学到本事,不管是否学无所用,不管跟就业有没有关系,不管是否浪费了时间…我知道逃课是错的,就算是生病了;逃课是错的,就算是在宿舍学习;逃课是错的,就算是在图书馆看书…总之,逃课是错的!不管有任何理由。

  学生主要任务是上课,就像老师的任务是点名一样。事后,我冷静地想了很久,我渐渐的认识到将要为自己的努力学习付出代价了。老师反复教导言犹在耳:“就算是睡觉也要去课室,即使是在课室制造炸弹也不管,反正你就是要去,就是必须得去。

  老师也只是在其位谋其职而已”。那严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,怎么能不震撼呢?我们的老师为了谋职位,竟然披着如此厚实体面的外衣大言不惭地说出这翻话,足见对我们是如此如此地负责!这就是老师,这就是为人师表!这就是南博,这就是大学!如今,大错既成,我只能装作深深懊悔不已了。

  老师语重心长的教导怎么能当作耳边风呢?我必须要深刻检讨,xxx老师要我写检讨的,他说不写检讨就要处分,他说处分后就很可能延迟毕业。他说得我好害怕啊,害怕得直冒冷汗,冒冷汗后胆颤,胆颤后心惊,心惊后写检讨。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1、思想觉悟不高,应该认识到老师说的话就是用血的海洋也扑不灭的真理,他说我有错我就有错,即使没错也是一种错。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为对老师的教导重视不足:应该听老师的教导,就算是睡觉也要去课室。据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,努力改正好学上进的缺点,尽量去课室睡觉。

  3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。敬请关心爱护我的老师、同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更小的进步!

  此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

逃课学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  对于11月21日上午缺席某某课这一错误,我在此做出诚挚的检讨。我知道在此时再辩解我的逃课原因已经没有多大意义,更重要的是逃课这一事实。而很明显,这是不对的。就像军人要保卫祖国,老师要备课教书,作为学生的我,按时上课是义不容辞,不可推卸的职责。

  “某某大学课堂教学纪律”的第一条规定:严格考勤制度。凡没有办理申请“请假”等手续的,一律要按时上课,不得逃课,迟到,早退。”我没有认真阅读,严格遵守,反而放松要求,自由散漫,无视校规校纪的存在,这样的行为确实不是一个大三的学生应该有的。

  经过我的深刻反思,我之所以会随意逃课,是因为缺乏集体观念,纪律观念,以自我为中心。个人是集体中的一分子,集体是由个人组成的,如果每个人都像我这样没有组织纪律性,班级就会是一盘散沙,课堂纪律将无法保证。因为我个人的这种行为,还会给其他同学造成不良影响,给老师造成不良印象,是对老师和同学的不尊重,后果极其严重。

  我非常清楚对于这一事件,检讨并不是最终目的,最终目的是要让我改过自新,重新成为一名合格,优秀的学生,我相信我不会辜负老师的期望。我决心,在思想上做出基本改变,从现在开始就要重视组织纪律;在行动上,要从小处抓起,不迟到,不逃课,不早退,专心学习,以回报老师对我的信任。

  再次感谢老师对我的关心和严格要求,相信以后我一定会做的更好。

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