在学习、工作或生活中出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。还是对检讨书一筹莫展吗？以下是小编收集整理的打闹学生检讨书5篇，欢迎阅读与收藏。
打闹学生检讨书 篇1
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。
相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。
所以，教师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在走廊打闹的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是教师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重教师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在走廊里打闹，有可能影响班级纪律性，让其他同学也开始打闹，都没有好好遵守规则，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对教师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在走廊里绝对不与同学打闹地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在下课打闹的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照教师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望教师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的教师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，再也不打闹，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请教师相信我！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
打闹学生检讨书 篇2
尊敬的班主任：
您好！
我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年11月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。
现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。
对此，我向您保证如下：
1、我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。
2、我要充分赔偿赵同学的杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。
3、我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。
非常抱歉！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
打闹学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
今天，我犯了一个错误，造成了安全小隐患。在第四节数学课上，大家都在做51页和52页的`题。我突然想开个玩笑，就用圆珠笔向x同学指去，他一看就马上用一支铅笔把我的文具盒给打掉了。我大怒，一把把他的铅笔拿住扔向我的后方。这一扔我一不小心把铅笔扔到了x同学的脸上，她就哭了。我觉得这事是我不对，一开始就不该用铅笔指别人，就算别人把我的文具盒打掉了也不应该还击，不能以暴还暴。如果真的把别人的眼睛弄瞎了，那可不得了。
而且我和同学也不能动手动脚，应该和平相处。起因是从我这儿开始的，如果我不去用铅笔招惹，人家也不会故意把我的文具盒打掉，那我也不会生气。这件事我的责任比同学的大。
我决定给同学道歉，和同学和平相处，不能打打闹闹，要注意安全，不打人。安全意识也要提高，每做一件事情时都要考虑别人，不能只顾自己。还要好好学习，天天向上。
以后我要改正掉我的毛病，把心胸放宽容，做一个诚实的孩子，还要帮助身边的同学。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
打闹学生检讨书 篇4
尊敬的教师：
现在我深深地知道错了，检讨我的错误，我学习成绩差、课间打闹的行为：
第一，是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。从今日起，我必须从以往错误当中充分吸取经验教训，花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面，要以充分谨慎的态度面对在校生活，最大限度地保证在校期间不违反纪律。
第二，针对我学习成绩差的问题。正所谓“学习要搞好，必须度煎熬”!从今日开始，我要对彻底端正学习态度，摒弃以前慵懒作风，刻苦努力勤奋读书。学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法，培养自己的学习能力。通过不断地学习、积累，尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。
第三，我今后必将定期做好学习反思与总结。从今往后，在努力认真完成一阶段任务之外。我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。反思学习当中暴露出的问题，想出解决方案，全面地总结学习。
最后，我必将深刻吸取教训，培养自身对学习的危机感、警惕感。我一定做深刻的反省与自查自纠，从思想高度上觉醒自我，认真谨慎对待学习中的每一个关卡。并且，以高度危机感、警惕感对待学习。使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来，我接连犯错。我愧对于教师，也辜负了教师对我的期待与关怀。此次检讨之后，今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误，请教师不要放弃我，请同学们监督我!
此致!
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
打闹学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
对于我自己这次犯下的错误我感到深深的抱歉，我作为一个小学生却没有遵守学校的规章制度，做出了这种令人失望的行为。对于我这样的一个小学生来说我的行为是不合格的，一个真正合格的小学生是一定不会做出这样的事情，而是会在下课之后也在自己的座位上巩固着上节课所学习的知识，或者和同学们聊聊天放松一下紧张的学习生涯。然而我却没有做到这些，反而做出了身为一个学生不应该做出的事情，在走廊上和同学打闹。在此要对老师您说声感谢，幸亏我的错误及时被老师您制止否则恶化下去会发生什么样的事情还不一定呢。如果真的出现什么人员伤亡的话我想我是承担不起这个责任的。在走廊上打闹这么危险的事情我自己现在回想起来也是十分的后怕，也是越发的感谢老师您。如果能够让我重新进行选择的话我肯定就不会在做出这样的决定，使得我们双方都置身于危险之中。可惜我并不能够控制时间，我只能在这里请求老师您原谅我，并且在以后的日子里约束好自己的行为，不让自己再犯下这样的错误。
对于一个学生来说学习才是最重要的事情，而我做出这样的行为不仅仅是可能造成威胁，也是会对自己的学习造成一定的影响。在课间的时候把自己的精力全部都花光了还怎么能够在上课的时候集中自己的注意力去听课呢。我真是越想越后悔，自己这么大的人了居然还做出了这种幼稚的行为。其实我一直认为自己是比同龄人相对来说要成熟一点，因此也是一直注意着自己的言行，不让自己和其他同学一样犯下各种幼稚的错误。但我确实高看了自己，我也只是一个小孩子。在遇到这种事情的时候也是会想着和对方追逐打闹，而不是事先冷静的思考自己的行为会造成什么后果。当然也是和我自己依然还是管不住自己的行为有关系，如果我能够管住自己的行为，不让自己在一开始的时候就参与进去肯定就不会发生这种事情。我想还是我太幼稚的原因，在以后的日子里我会让自己变得成熟一些，不让自己在犯下这样的错误让老师您担心。也请老师您能够原谅我这一次的错误，我也向您保证这种错误绝对不会再次发生，请老师您相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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